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青年節作文600字

時(shí)間:2021-05-21 11:09:44 青年節 我要投稿

青年節作文600字七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的青年節作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

青年節作文600字七篇

青年節作文600字 篇1

  有人說(shuō),青春是一首昂揚之歌,回蕩著(zhù)歡快,美妙的旋律,有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。

  92年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊,而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對國家前途命運的關(guān)注,乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng )新、進(jìn)步的責任的財富。時(shí)代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著(zhù)的是我們祖先英雄的血液,我們品味著(zhù)的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀嗎?

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋、乃至于實(shí)現,而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競爭,隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà),決不是一個(gè)口號,更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長(cháng)吧!

  同學(xué)們,不,應該是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì )永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

青年節作文600字 篇2

  昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“今日之責任,不在他人,而全在我少年。

  少年智則國智,少年富則國富;

  少年強則國強,少年獨立則國獨立;

  少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;

  少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

  我們是祖國的花朵,更是祖國未來(lái)的棟梁。少年是國之希望,強國之本在于少年。

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,分秒必爭,每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節,我的心中感慨萬(wàn)千。

  每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著(zhù)日出月落,活在當下,我們茁壯成長(cháng)。

  我們是祖國的花朵,老師就像花匠一樣,呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。父母都對我們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著(zhù)溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來(lái)。

  “明日復明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(cháng)得太小,渴望長(cháng)大?稍诓恢挥X(jué)之間,我們已經(jīng)茁壯成長(cháng)為青少年。而我的內心卻還沒(méi)有做好準備。

  如今我們活在自己的花季,享受著(zhù)屬于自己的健壯體魄。學(xué)習著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的知識,感受著(zhù)來(lái)自祖國的關(guān)懷。

  在五四青年節這天,我的心中五味雜陳。長(cháng)大意味著(zhù)煩惱增加,意味著(zhù)責任的變多。享受權利的時(shí)刻,我們要肩負的責任。

  但我不會(huì )退縮,更不會(huì )畏懼!疤鞂⒔荡笕,于是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?作為青少年,作為祖國的未來(lái)。我們肩上扛著(zhù)國之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

  面對眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗,心念通達。

  作為青少年的我們,將在未來(lái)披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負起我們應該承擔的責任。

青年節作文600字 篇3

  告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

  當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師,我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

  我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

青年節作文600字 篇4

  青春意味著(zhù)生機,亮麗和溫馨,青春意味著(zhù)活力,天真和大觀(guān),青春意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。

  中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯數字,因為只有那樣才可以顯示出來(lái),青春的光輝與亮麗。

  青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真,我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,不要把現純的春天演化為秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

  我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì )到青春,我喜歡英國的夏天,因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

  青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

  對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜,因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

  讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。

青年節作文600字 篇5

  這件事發(fā)生在我和我的一位朋友之間,那已是三年前的事了。

  這是炎熱的一天,蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停,空氣中一絲風(fēng)也沒(méi)有,使人感到煩躁不安。而我心中卻無(wú)比快樂(lè )。今天下午,我要和同學(xué)一起出去玩。因此,我還推開(kāi)了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。

  中午,我早早來(lái)到和她向約的地點(diǎn),因為我記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她愛(ài)和誠信的人在一起。

  太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的,地上僅有的一點(diǎn)陰涼早已被人占滿(mǎn)了。

  我站在路邊,手里拿著(zhù)一本新買(mǎi)來(lái)的《讀者》在翻閱。書(shū)中雜亂的文字吸引不了我,我盡量躲向人少的地方。

  這是時(shí),手指翻到了書(shū)中的一頁(yè),一篇短小的文章,插圖很精美,雨中兩個(gè)青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫(huà)帶到了文中,我迅速閱讀著(zhù):

  我和我的朋友約定出去玩,不巧這天下起了大雨,魚(yú)使人睜不開(kāi)眼睛。我來(lái)到車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)青年在雨中瑟縮,焦急地盯著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。我將傘伸過(guò)去。他告訴我,他和他的朋友相約在此。車(chē)一輛輛過(guò)去,我們同在等待。突然,青年跳了出去,他看見(jiàn)了他的朋友,朋友跳下車(chē)來(lái),他們互相拍著(zhù)肩膀,相擁在了一起。他們走后,我回家了。在家中,我接到了朋友的電話(huà),她說(shuō):“雨太大了,我去不了!

  我合上書(shū),感覺(jué)這就是一個(gè)故事。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,我一遍遍看著(zhù)表,同時(shí)盯著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。

  相約時(shí)間過(guò)后5分鐘……

  相約時(shí)間過(guò)后10分鐘……

  相約時(shí)間過(guò)后20分鐘……

  相約時(shí)間過(guò)后30分鐘……

  她還沒(méi)有來(lái),我口干舌燥,炎熱、煩躁向我襲來(lái)。蟬叫著(zhù),仿佛在催我回家。

  回家后,我撥通了她家的電話(huà),她說(shuō),她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲,放下了話(huà)筒。我原諒她的失信。第二天,我聽(tīng)到她和同學(xué)無(wú)意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次浮現出那對在雨中相見(jiàn)的青年,還有她那“愛(ài)和誠信的人在一起”的話(huà)。昨日的炎熱、煩躁再次向我襲來(lái)。

  從此,她不再是我的朋友,并不是因我小肚雞腸,而是因為她的“誠信” ……

青年節作文600字 篇6

  “同學(xué)們,等一下開(kāi)會(huì )要長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請盡快!”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著(zhù)拿著(zhù)麥克風(fēng)走到主席臺,耳畔里縈繞著(zhù)都是運動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè )曲。

  他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚、充滿(mǎn)朝氣,而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑,隨著(zhù)視線(xiàn)的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵志報告會(huì )”的橫幅,終于曉得今天下午開(kāi)會(huì )的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂(lè )使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén),一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它,看著(zhù)如昔日一樣的擺設,絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因為那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂牽的.相隔地。不久,我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活,當中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識社會(huì )競爭是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,唯一途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里,父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉,記掛在心頭。

  在這個(gè)環(huán)節之前我雖迷茫在成敗之中的岔路,可現在歷經(jīng)短短的四分之一人生中,我又重新找回真實(shí)的自我,不會(huì )背著(zhù)偽裝的軀殼行走度日,這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸,還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。

  張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來(lái)為我們寫(xiě)下一劑最有效的良藥。當然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血,夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上,才猛然發(fā)現草之所以青翠欲滴,是因為它得經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮,烈日炙烤的極限。而我現在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界,這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò),所以我必定要為這次振翅高飛兒養精蓄銳!

青年節作文600字 篇7

  我們是新時(shí)期新一代的青少年,我們身為中華民族的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習五四精神,學(xué)習先輩放眼世界,堅定不移,執著(zhù)追求的堅強意志,學(xué)習先輩愛(ài)我中華,寧死不屈的愛(ài)國精神。我們要努力拼搏,奮發(fā)圖強,為中華之崛起而讀書(shū)!

  我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛(ài)國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無(wú)畏的犧牲精神!讓先輩們放心,昨天他們在槍林彈雨和外來(lái)侵略者的欺壓下,未完成的事業(yè),我們這一代青少年要奮起直追,勇往直前,幫他們去完成!明天中國的輝煌,要靠我們這一代青少年,我們要在五四陽(yáng)光的照耀下,雙腳踏著(zhù)東方巨人堅實(shí)的臂膀,揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱,驕傲地向全世界宣布:“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動(dòng)力,把我們的祖國建設成更加繁榮富強,更加輝煌的東方明珠!”

  五月是我們青少年的象征。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強則國強!蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花,開(kāi)遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹(shù)枝,努力撐起一片片綠蔭,為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨!

  我們是祖國未來(lái)的希望,是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新的自我,去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì )有坎坷,但我們一定要堅強,要挺直不屈的脊梁,去完成先輩未完成的偉業(yè)!

  我們要在逝去英靈的注視下,做好我們所做的一切,向著(zhù)理想的目標邁進(jìn)。我們要做到遵守紀律,勤奮學(xué)習,互幫互助,團結友愛(ài),共同開(kāi)創(chuàng )美好的家園!要以嶄新的姿態(tài),邁出堅定的“步伐”,走向未來(lái)!

  在這充滿(mǎn)激情的五月,在這生機與活力的五月,讓我們合著(zhù)節拍唱起五月的贊歌,讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實(shí)的腳步!讓我們未來(lái)的歷史記錄下璀璨的詩(shī)篇!

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