五四作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五四作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五四作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,五一又悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。
看著(zhù)伴隨著(zhù)春天來(lái)的桃紅柳綠,我內心不斷泛起漣漪,思緒不斷……
五一現在成了旅游的潛在說(shuō)法?墒,在這黃金假期,有幾個(gè)人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們,用他們的大無(wú)畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇,給當時(shí)被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會(huì )帶來(lái)了曙光;是他們,讓中國進(jìn)入了一個(gè)嶄新的,蘊涵著(zhù)萬(wàn)丈金光的時(shí)代。為了讓人們記住那段苦難的歲月,為了讓人們緬懷革命先驅?zhuān)鼮榱俗屓藗儗W(xué)習這些英雄兒女的精神,我們將這一天五月四日定為青年節。
但時(shí)間能夠淹沒(méi)任何東西,當人們在吃山珍海味時(shí)恐怕早已忘了今天幸福生活是當年的革命黨人靠吃糠咽菜打下來(lái)的;當人們在挑東撿西的時(shí)候恐怕早已忘了如今的美好時(shí)光是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的;當人們坐的士而抱怨公車(chē)太難擠上時(shí)恐怕早已忘了九百六十萬(wàn)平方公里的土地上到處都有革命者雙腳踏過(guò)的痕跡;當……
于是,這些古老而獨特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失,我們曾經(jīng)神秘的華夏土地,正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是,我們信奉了八榮八恥,它不是一個(gè)空泛的條例,它是一個(gè)準則,一個(gè)可以呼喚光榮與夢(mèng)想,信念與感動(dòng)的準則!新一代的青年,勿忘國恥,憤激勃發(fā),讓巨龍穿梭云間,翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道,我們的民族是不屈的民族,我們的文化是不朽的文化,我們有著(zhù)足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。五四的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊,中國共青團……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊,紀念五四,從現在做起。
紀念五四,一個(gè)樸素真理:民族解放需要深得民心政黨;紀念五四,一個(gè)神圣宣言:只有社會(huì )主義才能讓中國嘯傲東方!
此刻,春之聲,響徹我的心房,響徹中國萬(wàn)紫千紅大地上!讓我們迎著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟驚濤駭浪,劃起開(kāi)動(dòng)大船雙槳。讓堅定與彷徨,快樂(lè )和憂(yōu)傷,都一起坐了夢(mèng)幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚五四愛(ài)國主義和創(chuàng )新精神。勵精圖治,繼往開(kāi)來(lái);雄姿英發(fā),斗志昂揚。讓我們去譜寫(xiě)三個(gè)文明建設的嶄新篇章,去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光!
五四作文 篇2
今年的青年節,對我來(lái)說(shuō)具有非常大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫(xiě)完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了,那天晚上,我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,與顏悅色地對我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà),我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒(méi)有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
事后,我感慨萬(wàn)千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話(huà)的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!
五四作文 篇3
落花淺恨春過(guò)早,身前事,便全化了孤煙,空余下滿(mǎn)庭風(fēng)雨煞人,待萬(wàn)千素裹去后,些許翠微凌波,幾多斜陽(yáng)弄晴,又何化作歷史長(cháng)河的漣漪。清歌灼淚之中,唱盡憤慨,頁(yè)一身風(fēng)月,又全都成傷。
憶先賢赴國命,渺渺天涯,燈光照盡簾影,舉頭望月,淡淡經(jīng)年事,盡拋腦后,且任我,長(cháng)嘯復長(cháng)嘯,再也休。只把利劍破荒原之悲憤,熱血貫朝陽(yáng)之大道。
芳草斜陽(yáng)下,天叫奮青壯志代代傳。
五四作文 篇4
4月30日,美好一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們節日“五四”。
天空晴朗,明媚陽(yáng)光照射著(zhù)大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師安排下,紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先,是我們校長(cháng)致詞。
致詞完畢后,最激動(dòng)人心時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>
只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續后,幾位穿著(zhù)晚禮服老師出場(chǎng)了,她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了,婉轉歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里,令人陶醉不已。
令我最難忘,還是八年級同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。
5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間親情,友情……現在,看著(zhù)這個(gè)表演,又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲,微弱求救聲,努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演同學(xué)。
最后,全體表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們再一次響起了熱烈掌聲。
今天,看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒,真很開(kāi)心,也很難遺忘。
五四作文 篇5
五四到啦,大家肯定都知道這個(gè)節日的來(lái)歷吧,打開(kāi)初中歷史書(shū),必背的中國近代史必然有1919.5.4愛(ài)國運動(dòng)。當時(shí)的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀,眾多愛(ài)國人士尤以大學(xué)生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的'斗爭。
青年,既不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年,也不是謹慎畏縮的中老年,他們還有的是一腔熱血,他們還存的是國家的興亡,當時(shí)給這次運動(dòng)定性為反帝反封建。
現在全球一體化,更多的競爭來(lái)自于看不見(jiàn)的斗爭,只有斗爭,才有進(jìn)步,個(gè)人如此,國家亦如是。
科技的競爭、市場(chǎng)的競爭歸根到底還要依賴(lài)人,依賴(lài)哪些人,依賴(lài)青年、中年,創(chuàng )新力、想象力以及交際能力可以在這個(gè)期間得到極大地發(fā)揮。
互聯(lián)網(wǎng)給這個(gè)世界帶來(lái)了巨大的變化,青年可以足不出戶(hù)了解世界,但是我們好像缺了什么,缺了感悟,缺了體驗,缺了實(shí)踐。虛擬要變成現實(shí)需要你我的努力,世界終歸是由物質(zhì)組成的,不僅僅是由我們人類(lèi),亦或人類(lèi)之內心。心可以給我們帶來(lái)哲學(xué),但是帶不來(lái)吃喝,可以帶來(lái)心理滿(mǎn)足,卻終究心里仍不滿(mǎn)足。
奔跑吧,各位青年朋友們,我們的世界由我們創(chuàng )造。
以上內容有些亂,算是雜感吧,希望各位老師同學(xué)指正修改。
五四作文 篇6
今天是五四青年節,我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》,那一定是一場(chǎng)精彩演出!
瞧,一群青春靚麗女孩走上臺來(lái),她們是七年級一班漂亮女生,表演是舞蹈,她們穿著(zhù)打格紅襯衫和一條短褲,連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。
音樂(lè )一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機就馬上拿起來(lái)拍照,全場(chǎng)觀(guān)眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(cháng)脖子,聚精會(huì )神地看著(zhù),微微地笑著(zhù),高聲地呼喊著(zhù)。
場(chǎng)上演員們繼續跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái),他們動(dòng)作美麗極了,過(guò)了兩分鐘,她們表演完了,音樂(lè )一聽(tīng),全場(chǎng)觀(guān)眾便站了起來(lái),霎時(shí)間,便響起了雷鳴般掌聲。
聽(tīng),雄渾音樂(lè )響起,哇,一群充滿(mǎn)活力少年,走上臺來(lái),他們是七年級一班帥氣男生,將表演是《組合拳》。
他們個(gè)個(gè)氣勢澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來(lái)胸有成竹。
他們動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來(lái)了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀(guān)眾們心,一翻過(guò)去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲,就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!
精彩《五四文藝匯演》很快就結束了,這真是難忘一次表演啊!
五四作文 篇7
“哇塞!好酷!”“好厲害!”我和橙子走在走廊上,聽(tīng)到的都是這種話(huà),真是搞不懂他們到底說(shuō)些蛤蟆。凳子和月兒跑過(guò)來(lái)齊聲說(shuō):“你們不知道?6年級轉來(lái)了一位超級酷又有錢(qián)的大少爺!”凳子說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,眼里掠過(guò)一絲羞澀,我是她的知心朋友,我們從幼兒園開(kāi)始就是同桌、好朋友,我當然知道凳子在想什么。(誰(shuí)猜到就送分)橙子當然不知道,月兒那么聰明,她也知道。我和月兒異口同聲的說(shuō):“走!去看看吧!”凳子的臉刷得一下紅了起來(lái),她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發(fā)呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六(2)班。
我們才跑一半,就見(jiàn)前前后后擠滿(mǎn)了人,大約500人(我們學(xué)校只有20xx人),有學(xué)生,居然還有老師。這可真是擠!連一只瘦身成功的蚊子也擠不進(jìn)去。我大叫:“校長(cháng)來(lái)拉!”我以為這招會(huì )有用,但是校長(cháng)也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手,準備沖了!“跑!”我大叫。說(shuō)完就沖過(guò)去,不知道怎么了,路一下子散開(kāi)了,可我們剎不住車(chē)了,就一頭載在前面。抬頭一看,霖就在面前,后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子:“喂,老太婆,起來(lái)!”橙子立即就有一種感覺(jué)—討厭。凳子就沒(méi)那么倒霉了,被蘇扶了起來(lái),凳子滿(mǎn)臉通紅,汗,她真是花心哪!月兒在夜兒那里也沒(méi)什么好果子吃。霖倒沒(méi)什么反應。真冷。我吐了吐舌頭,拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現霖脖子上掛著(zhù)的魔法黑水晶!
下次預告:夜雨,你其實(shí)并不壞。
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