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青年節作文

時(shí)間:2021-03-08 18:22:47 青年節 我要投稿

【推薦】青年節作文匯總4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的青年節作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】青年節作文匯總4篇

青年節作文 篇1

  “五四”青年節又稱(chēng)中國青年節。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統,1993年陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定每年的5月4日為中國青年節。1949年12月中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為青年節。

  “五四”運動(dòng)也是一次高揚“民主”與“科學(xué)”旗幟的思想啟蒙運動(dòng)間更長(cháng),影響也更深廣。

  5月4日,三千余人在******前集會(huì ),高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號,會(huì )后舉行shi威。北洋政府派軍警鎮壓,逮捕學(xué)生三十余人,北京學(xué)生即實(shí)行總ba課,并通電全國表示抗議。天津、上海、長(cháng)沙、廣州等地學(xué)生也紛紛游行shi威,聲援北京學(xué)生。

  五四愛(ài)國運動(dòng)中,中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開(kāi)始深入工人群眾,促進(jìn)了中國工人運動(dòng)的結合,為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作個(gè)意義上講,五四運動(dòng)以中國新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入歷史。

  啊!多么感人啊,我們青少年應當向他們學(xué)習,何況我們是團員呢,胸前佩帶著(zhù)團徽,然而這正是五四青年節的標志,現在我們已經(jīng)是初中生了。5月 4日也是我們的節日,我們是祖國的未來(lái),人民的希望,科技的創(chuàng )新和發(fā)展也等待著(zhù)我們去實(shí)現5.4青年節的感想作文5.4青年節的感想作文。所以北大的學(xué)生是我們的榜樣,我們應該具有團結、勇敢的精神品質(zhì),擁有追求民主、追求真理的思想,勇于創(chuàng )新,敢于探索與發(fā)現,為美好的未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎。

  在學(xué)校中,趙晶同學(xué)也是我的好榜樣,她學(xué)習認真刻苦,是我學(xué)習上奮斗的目標。她在班中任班長(cháng)及語(yǔ)文課代表職務(wù),但她絲毫都不擺架子,而且平易近人,溫順得像只小綿羊,是同學(xué)們心目中的好班長(cháng)也是我的好伙伴。

  每當有人問(wèn)她題目時(shí),他毫不吝嗇,總是耐心地去幫助他們,教他們弄清為止,不僅如此,她還是一個(gè)寬容的人。那是一節歷史課,老師讓班長(cháng)記在課上說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名字,我原以為三個(gè)調皮鬼一定會(huì )大大地記上一筆,但出乎我意料的是:她聽(tīng)到了三個(gè)調皮鬼的懺悔后心又軟了,擦掉了名字。

  她不僅成績(jì)好,而且很文靜,所以同學(xué)們對她的印象都很好。她從來(lái)不瘋瘋癲癲,哪怕是遇到什么高興的事,她也只是一笑了之,那一笑,可一定不簡(jiǎn)單:是微微的,不露齒的,甜甜的一笑。

  最吸引人的是,他那兩只大大的眼睛,好比像兩個(gè)明珠一般,閃閃發(fā)光!。她每天都穿的儀表整潔,大方得體?偠灾,言而總之,就是一句話(huà):“沒(méi)話(huà)說(shuō)!”更重要的是她對工作的.高度負責,老師交代的事總是不折不扣地按時(shí)完成,絲毫不敢怠慢!怎么樣?這么優(yōu)秀的人,你能在她身上找出任何一個(gè)缺點(diǎn)嗎

  無(wú)論是青年英模,還是優(yōu)秀少先隊員,他們都是我學(xué)習和生活中的好榜樣!

  現在,我們應該發(fā)揚“五四”傳統,同時(shí),也應該在這個(gè)基礎上體現出時(shí)代精神氣息。

  讓我們共同努力,創(chuàng )造更輝煌的明天!

青年節作文 篇2

  “向前跑,迎著(zhù)冷眼和嘲笑,生命的短暫不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能看到……”耳畔又回響起這首歌,看著(zhù)花開(kāi)花落,草枯樹(shù)榮,我仿佛領(lǐng)悟到了青春這場(chǎng)旅行的意義。

  記得那是一次數學(xué)考試,不大難的題目沒(méi)有難倒住我,我用很快的時(shí)間就寫(xiě)完了所有的題目,十分自信又焦急的等待著(zhù)成績(jì)的宣布。第二節課,老師早已把試卷改好,不停地念著(zhù)分數,迫不及待的我在座位上坐立難安。隨著(zhù)同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ),我聽(tīng)到了自己的名字,可成績(jì)卻排在了倒數。原本滿(mǎn)懷期待的我心情一下子跌落到底谷。下課后的同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥(niǎo)一般快樂(lè ),而我望著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷,始終無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),眼淚奪眶而出。

  放學(xué)后天空下起了雨,我直接扔掉雨傘在雨中行走,任憑雨水拍打著(zhù)我的臉部和衣服。我早已分不清臉上究竟是雨水還是淚水,只是漫無(wú)目的的在街上走著(zhù),就像一只迷了路的大雁。躊躇的我終是打開(kāi)了房門(mén),進(jìn)入了房間。

  我十分失望,把頭深深的埋進(jìn)了被子里。猛地一抬頭,我看見(jiàn)窗戶(hù)外邊正下著(zhù)傾盆大雨。一只蝴蝶任憑著(zhù)豆粒大的雨滴胡亂地拍打著(zhù)它的翅膀,可它絲毫不肯低頭,迎著(zhù)大雨在花叢間飛行,風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖。這該是有多么頑強的生命力啊!我不禁感嘆?吹竭@里,我又想到了自己,經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難就想要放棄,蟬在自己僅有的生命里綻放了最美的歌聲,讓人們都能聽(tīng)到;蝴蝶也拍打著(zhù)美麗的翅膀,不留遺憾地享受著(zhù)生命的每個(gè)瞬間。而我正值青春年華,沒(méi)有敢?jiàn)^斗,克服困難的勇氣,又怎能稱(chēng)得上青春?望著(zhù)窗外的天空逐漸亮了起來(lái),我的心也逐漸明朗起來(lái)。青春,當不輕言放棄;青春,當勇敢?jiàn)^斗;青春,當持之以恒。

  自從那天以后,我就更加勤奮的學(xué)習。數學(xué)課上的我認真聽(tīng)講。課后我還會(huì )做一些練習題,不懂的就立馬去請教老師和同學(xué)們。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于在下一次的數學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。奮斗,這才是青春。不留遺憾,才不枉青春。

  “與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧……”這首歌又在我耳邊回響,我也終于明白青春的意義。我將會(huì )一路奔跑,不留遺憾地度過(guò)這場(chǎng)旅行。

青年節作文 篇3

  每個(gè)人的青春只有一次。為讓青春不留空白,請珍惜青春,讓我們在青春的殿堂里留下我們最漂亮的初足跡吧。

  青春是漂亮的,正是因為它的漂亮,才激起我們對生活、對大自然的熱愛(ài),正是它的漂亮,才使我們展開(kāi)漂亮的翅膀,向天空游覽,尋求我們的夢(mèng)想。

  在青春的道路上,總會(huì )有一些磕磕絆絆,不能總是一帆風(fēng)順,假如真的要一帆風(fēng)順,那么人生就沒(méi)意義了,太枯燥了。你難免會(huì )遇見(jiàn)絆足石,但你不能為此而氣餒,勇敢點(diǎn),繼續奮斗。

  你也許會(huì )有孤獨,不要可怕,假如沒(méi)有孤獨,你也就不會(huì )懂得別人的孤獨,也就不會(huì )用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上,你不要急于前行,把足步放慢一點(diǎn),掃瞄一下路上的風(fēng)景。不要錯過(guò)良機要知道“機不可失,失不再來(lái)”。

  青春是短暫的,是稍縱即逝的。朋友們,為讓我們不為青春而遺憾,請珍惜我們的青春吧!

青年節作文 篇4

  無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

  當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

  我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!

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