高二五四青年節作文800字匯總
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高二五四青年節作文800字匯總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二五四青年節作文800字匯總1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》。
活著(zhù)真叫累，有人這么感喟。
活著(zhù)真叫煩，有人這么虛嘆。
活著(zhù)真的美麗，而我卻喜歡這么對生命綰結。
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì )欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發(fā)現。
生命的美麗在于奮斗后的坦然�！疤炜諞](méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)�！碧└隊枌ι拿利愂沁@樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的權威，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對學(xué)子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的美麗。無(wú)論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù)，只要它的存在，對于別人，對于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。
生命的美麗在于痛并快樂(lè )著(zhù)。一味的快樂(lè )未免膚淺，一味的痛苦未免沉重�？嗯c樂(lè )并存才是生命的味道，你無(wú)法選擇其一。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，陶淵明是快樂(lè )的。而他怎能沒(méi)有"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不美麗嗎是樂(lè )與苦填充著(zhù)生命的美麗，是哭與笑撥動(dòng)著(zhù)生命的旋律。
每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的，而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來(lái)總結了自己的一生。曹操以"對酒當歌，人生幾何"抒發(fā)了對生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"將相思憂(yōu)愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命。其實(shí)，一縷陽(yáng)光透入，你會(huì )發(fā)現一杯清水中也會(huì )折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光下你的生命也很美麗，很精彩！
高二五四青年節作文800字匯總2
當我還處于童年時(shí)代，腦子里從未劃過(guò)“長(cháng)大”這個(gè)字眼，總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長(cháng)無(wú)垠。但當我一步步跨過(guò)12年的光景，捧著(zhù)那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書(shū)，那紙初中錄取通知書(shū)，才恍然明白，原來(lái)自己已不知不覺(jué)地告別童年，步入青春。從此我便少了一個(gè)節日——六一兒童節，但擁有了一個(gè)節日——五四青年節。
青春，我輕輕喚著(zhù)它的名字。隨著(zhù)初中生活的延續，它正一步步向我走來(lái)。
量化，伴隨我登上新的高度。
量化，什么意思?當我第一次接觸這個(gè)字眼，不禁心生疑惑。揣著(zhù)充溢在內心的疑惑，我細心地聽(tīng)著(zhù)老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級人物”，學(xué)習、生活，處處離不開(kāi)它。它有很高的權利，竟能和期末綜合素質(zhì)評定“拉幫結伙”。我那顆爭強好勝的心為它而舞動(dòng)，腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛(ài)學(xué)習，我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門(mén)苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著(zhù)過(guò)年的喜悅，牽住了太多人一年來(lái)壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過(guò)大腦每天的高速運轉和一個(gè)個(gè)腦細胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數學(xué)練習冊。我想，上課時(shí)，我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話(huà)。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細，小心地避開(kāi)試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會(huì )讓掙分的機會(huì )從我的指尖流走。
一學(xué)期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過(guò)自己、同學(xué)、老師的全面評定，我的綜合素質(zhì)等級鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫(huà)，但在這個(gè)等級的背后，有著(zhù)一段太長(cháng)的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著(zhù)堅定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì )局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前，我將繼續邁著(zhù)堅定的一步步，勇往直前!
高二五四青年節作文800字匯總3
“向前跑，不要回頭�！鼻胺降牡缆窚蠝峡部�，未知的旅途讓我感到疲憊不堪，就如行尸走肉般，沒(méi)有思想，一具會(huì )行走的軀殼。隨波逐流的日日夜夜，讓我忘記了什么是生活賦予的激情，什么是青春獨特的張揚。直到某一天，她闖進(jìn)了我的生活，告訴我“向前走，不要回頭�！彼拿纸凶鰤�(mèng)想。
生活仿佛突然擁有了色彩，而我也聽(tīng)見(jiàn)了黑暗破碎的聲音。我開(kāi)始奔跑，跑過(guò)周?chē)屛铱吹寐槟镜木吧�，像圣�?jīng)啟示錄中所言“我又看見(jiàn)新天新地，因為先前的天地已經(jīng)過(guò)去了，海也不再有了�！蓖瑯邮俏粗穆猛�，同樣是坎坷的道路，但是這次我將全力以赴，青春只有一次，何不放手一搏？大不了從頭再來(lái)。然而，那些為了夢(mèng)想奮斗拼搏的日子將會(huì )成為我們心底最珍貴的回憶。生活通常有兩種選擇：腐朽或燃燒。當我們決定為了夢(mèng)想拼盡全力逆流而上時(shí)，困難也接踵而至。跌倒，爬起。摔進(jìn)過(guò)沼澤，跌進(jìn)過(guò)谷底。也曾在風(fēng)雨中踽踽獨行，在泥濘中進(jìn)退維谷。但我始終堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！闭嬲男拍�，是不會(huì )隨時(shí)間困難而敗落的。
追逐黎明的曙光，追逐破曉的朝陽(yáng)。追逐落日的余暉，追逐夜幕的繁星。青春如歌，夢(mèng)想作弦，用她們譜寫(xiě)一首僅屬于自己的樂(lè )章。不論悲傷，不論失意，那是屬于你我的熱血與感動(dòng)。我們總是顧慮了太多思慮了太遠，以至于錯失了最美好的時(shí)光，讓青春蒙上了灰塵。我們還年輕，去勇敢追尋自己的夢(mèng)想，別在意那些無(wú)謂的嘲笑，也別害怕未知的失敗。相信自己，青春張狂，活出自己，去向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，撇開(kāi)束縛自己的行囊，做一朵有目的地的蒲公英，拒絕平庸。夢(mèng)想所代表的不僅僅是一份追求，她給予我們的是最純真的喜悅與感動(dòng)。就像夜里所綻放的美麗花朵，即使沒(méi)人欣賞她仍舊是最美麗的，讓漫長(cháng)的黑夜不再孤獨寒冷。
奔跑吧！跑過(guò)流言蜚語(yǔ)，跑過(guò)擁擠的人群，跑向自己的夢(mèng)想，繞過(guò)那些無(wú)謂的嘲笑，你會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)嶄新的自己。
高二五四青年節作文800字匯總4
5月4日，是中國青年的節日。
92年前，五四運動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動(dòng)的愛(ài)國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。
在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、勇于擔當，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！眹�、民族的希望和未來(lái)在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想卻難以擔當重任。成長(cháng)中難免會(huì )有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì )遇到形形色色的艱難險阻�！笆乐鎮�、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠�！变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執著(zhù)追求和不懈奮斗中會(huì )更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長(cháng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
高二五四青年節作文800字匯總5
掀開(kāi)中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(cháng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛(ài)國精神，也正是這種愛(ài)國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢(mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅固的綠色長(cháng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(cháng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強的生存著(zhù)，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團聚，可這八天，他卻連一句話(huà)都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒(méi)給您過(guò)過(guò)一次生日，今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧!”，這名剛強的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫(xiě)道：不要怪爸爸，軍人不能戰死沙場(chǎng)，也應效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對祖國奉獻的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛(ài)的表現，這不正是我們找的愛(ài)國含義的答案嗎?今天，座的每一位都是愛(ài)國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國之事，愛(ài)國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛(ài)國;踏實(shí)工作是愛(ài)國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設祖國，不更是愛(ài)國嗎。愛(ài)國主義就是千百年鞏固起來(lái)對自己祖國一種最深厚的感情。
愛(ài)國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛(ài)國卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的答案，因為我們每個(gè)人的答案都會(huì )不同，都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō)，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
高二五四青年節作文800字匯總6
“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出，也不是專(zhuān)業(yè)的合唱隊伍，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽(tīng)者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資集團“五四”青年大會(huì )現場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經(jīng)理和高偉書(shū)記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì )議，并在會(huì )上號召大家一起努力，共同學(xué)習。讓人感動(dòng)的是，為了避免枯燥，使會(huì )議取得更好的效果，鐵總這次沒(méi)有作報告，而是將學(xué)習融到自己親身經(jīng)歷中，以小故事形式講給大家。他語(yǔ)言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書(shū)記為我們青年人樹(shù)立了很好的學(xué)習榜樣，反問(wèn)我們又該做些什么，又以什么樣的行動(dòng)回報領(lǐng)導、回報企業(yè)？當務(wù)之急應該更多的去思考，更好的去體味鐵總和高書(shū)記講話(huà)，更全面的領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。
會(huì )上鐵總結合自己的人生經(jīng)歷，做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習 提高自己 實(shí)現價(jià)值 成就命運》的講話(huà)。他分別從學(xué)習的自覺(jué)性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環(huán)境性、責任性、參與性及學(xué)習的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述，每一條都說(shuō)到了點(diǎn)上，每一項都牢記在與會(huì )者的心里。的確，一方面學(xué)習很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必須時(shí)刻學(xué)習。為妥善處理二者關(guān)系，避免枯燥，提高學(xué)習的自覺(jué)性，就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。如今，我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習氛圍，如何更好的學(xué)習理論、實(shí)踐知識，學(xué)習別人的長(cháng)處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納，去總結。會(huì )議最后，高書(shū)記就學(xué)習的緊迫性和就如何將學(xué)習轉化為能力等問(wèn)題進(jìn)行了總結�！盎畹嚼�、學(xué)到老”，只有不斷的去學(xué)習，才能更好的充實(shí)自己，更好的服務(wù)企業(yè)，更好的服務(wù)社會(huì )。
今年是“十一五”的第二年，是落實(shí)“四個(gè)過(guò)渡”指導方針之年，是全面構建企業(yè)和諧發(fā)展之年，是推進(jìn)“創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，爭做知識型職工”目標實(shí)現之年。我們的領(lǐng)導身先士卒，附之行動(dòng)，沒(méi)有把發(fā)展停留于口號上。那么，我們廣大青年，在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下，更要勇于承擔我們的責任，承擔起我們學(xué)習的責任、美化家園的責任、建設企業(yè)的責任。
讓我們借鐵總的事跡，用高書(shū)記的話(huà)語(yǔ)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
高二五四青年節作文800字匯總7
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書(shū)桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查，是的，我們的學(xué)校還年
輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的'同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策 一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
高二五四青年節作文800字匯總8
人生在世也就數十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，凸現生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乖長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的，我們在行動(dòng)，在校政教處和團委的領(lǐng)導下學(xué)生會(huì )積極落實(shí)各項工作，學(xué)生會(huì )干部正以青春的誓言詮釋著(zhù)存在即體現價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì )、小記者協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )強勁推出各項活動(dòng)，“書(shū)香滿(mǎn)校園”“學(xué)生凡語(yǔ)展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。
青春，多么可愛(ài)的季節!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個(gè)生機勃勃的未來(lái)而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執青春火炬，描繪一中輝煌的明天。
高二五四青年節作文800字匯總9
早春四月，乍暖還寒時(shí)候，新綠悄綻，紫艷初開(kāi)，到處洋溢著(zhù)生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著(zhù)自信，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去迎接那屬于18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
帶著(zhù)明媚的微笑，邁著(zhù)輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心里蕩漾著(zhù)激動(dòng)與興奮，仿佛那初升的朝陽(yáng)散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，……因為我們還有夢(mèng)！”激昂的歌聲在我們心底滿(mǎn)開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。
歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著(zhù)18歲的倔強，歲月里印刻著(zhù)18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠會(huì )記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著(zhù)一起走過(guò)。
若說(shuō)生命是一個(gè)不能輪回的季節，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。
有個(gè)女孩的腿受傷了，她流著(zhù)淚，兩腳緩慢地向前挪動(dòng)，疼痛寫(xiě)在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們，她不會(huì )停下！她或許沒(méi)有收獲很多成功，但她仍是一個(gè)強者，因為真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人�！案F且益堅，不墜青云”的傲岸在她身上一展無(wú)余。
沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動(dòng)，幸福并疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以后的人生旅途中，它們會(huì )慢慢化成堅毅與忍耐，為成功奠基。
青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著(zhù)我們燦爛的面龐；青春，是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠的路途。今天，我們用真實(shí)的行動(dòng)，莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來(lái)�；厥鬃哌^(guò)的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。
高二五四青年節作文800字匯總10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是：行為代表品格。行為是一個(gè)人的臉面，是一個(gè)人的品格，是一個(gè)人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧，只顧自己，你的行為就會(huì )招來(lái)他人的憤怒。所以說(shuō)，我們的行為只有規規范范，才能給別人留下一個(gè)好的印象。
學(xué)校從我們剛剛入校就培養我們的行為，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無(wú)法實(shí)行。很多人對于行為的表現都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛(ài)打架，愛(ài)罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎么說(shuō)也是沒(méi)用。當時(shí)口面上答應的好，可是到了老師一離開(kāi)，就又恢復常態(tài)。老師的話(huà)全都成了耳旁風(fēng)�！安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前�！彪y道長(cháng)輩的話(huà)語(yǔ)只是關(guān)心嗎？他們的閱歷深，知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的言語(yǔ)，不要自己顧自己，無(wú)所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌，起碼你也要學(xué)習別人，不在眾人的面前亂出風(fēng)頭，你可能覺(jué)得當時(shí)很威風(fēng)，但是后果只是別人遠離你，都知道你是一個(gè)行為不規范的人了，誰(shuí)又愿意接近你呢？一個(gè)人最好的品質(zhì)就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行為也就會(huì )自然而然的好起來(lái)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于行為規范的故事：有一個(gè)知名公司，正有一個(gè)高薪職位空缺，便開(kāi)始招人面試，應試者很多。經(jīng)過(guò)種種考驗，到最后只剩下了三個(gè)人�？脊僮屗麄円灰欢歼M(jìn)房間坐下，第一個(gè)、第二個(gè)都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話(huà)：“你們落選了�！钡搅说谌齻�(gè)人，他和前兩個(gè)人一樣禮貌，坐下后，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋里，然后面對考官，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。然后考官說(shuō)道：“你被錄取了�！边@個(gè)小故事不就代表了行為規范的重要嗎？！行為上的禮貌，會(huì )對你的生活、未來(lái)有莫大的幫助。
行為代表著(zhù)一個(gè)人的本質(zhì)，當他在眾人面前是顯露自己的行為，也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮，但是實(shí)質(zhì)卻狡詐險惡。所有說(shuō)，你的本質(zhì)，就代表了你的一切。行為，就是要規范，才能讓你的未來(lái)大路一片光明！
我的演講完畢，謝謝大家！
高二五四青年節作文800字匯總11
依然銘記。湘江河畔，橘子洲頭，風(fēng)華正茂的他，指點(diǎn)江山，激揚文字。一句“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”如閃電驚雷亮響天宇，如驚濤駭浪豪情萬(wàn)丈。原來(lái)是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰：“孩子立志出湘關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！痹瓉�(lái)是毛澤東用青春激情在告訴世人：“數風(fēng)流人物，還看今朝�！鼻啻�，在毛澤東身上熠熠閃光；青春，在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠銘記心田！
總想鐫刻。曾記否，正當年的諸葛亮用青春幫劉備贏(yíng)得了半壁江山；曾記否，正年少的周恩來(lái)用青春立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；曾記否，正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽(yù)。是他們的青春在抒寫(xiě)，是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽(yáng)修發(fā)出由衷的感嘆：“羨子年少正得路，如有扶桑初日升�！弊屒啻河肋h鐫刻心間！
循著(zhù)古圣先賢的足跡，滿(mǎn)懷熱血前行�？傁霋昝摳改傅膽驯�，總想跳出父母的牢籠，去浪跡天涯。然而，當走在自以為自由、自豪、快樂(lè )的青春路上時(shí)，才突然發(fā)現，青春之路布滿(mǎn)荊棘，留給自己的卻是無(wú)止境的彷徨，無(wú)休止的恐慌�？傄詾閽侀_(kāi)禁錮，追尋自由是美好的，而此時(shí)此刻才感到，青春之路不再是一路歡歌，不再是一路笑語(yǔ)。害怕時(shí)，無(wú)人相伴，只好學(xué)會(huì )勇敢；心煩時(shí)，無(wú)人問(wèn)津，只好學(xué)會(huì )承受；辛苦時(shí)，無(wú)人依靠，只好學(xué)會(huì )自立。終于明白了，淚水無(wú)法釋然，自由無(wú)法滿(mǎn)足。于是，再次踏上青春的征程，堅定又堅毅。
不經(jīng)意間回望，看到了父母鬢角的白發(fā)，看到了父母微駝的背影，一陣陣酸楚從心底涌來(lái)，心中隱隱作痛；不經(jīng)意間回憶，發(fā)現了兒時(shí)的伙伴已悄然離去，發(fā)現了童年的幼稚也蕩然無(wú)存，只留下一些模糊的影子，心中陣陣感慨；不經(jīng)意間拾起，懂得了愛(ài)情的美好，卻貽誤了多少歲月，懂得了電玩、網(wǎng)絡(luò )的魔力和吸引，卻換回了多少空虛�；砣婚_(kāi)朗，空嘆一聲，安靜前行。
不再沉迷于燈紅酒綠，不再彰顯著(zhù)玩世不恭。思索，思索，再思索……敲響青春的鼓點(diǎn)，灑一路汗水；欣賞青春的美景，飲一路風(fēng)光；開(kāi)拓青春的旅程，嚼一路艱辛。追尋夢(mèng)想的殿堂！
高二五四青年節作文800字匯總12
如今我們已步入了繁忙的高中生活。人們常說(shuō)：“激揚青春，成就理想�！�
那青春是什么呢？青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力與希望。那生機勃勃的綠色成為青春的代名詞，青春如初生太陽(yáng)。青春是美好的，是應該奮斗的時(shí)期。在這美好的時(shí)期中，我們更應樹(shù)立遠大理想。
為什么要樹(shù)立遠大理想？理想作為奮斗的持續動(dòng)力，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：人如果沒(méi)有理想，那和咸魚(yú)有什么區別呢？理想如海上的一艘船，沒(méi)有動(dòng)力何以讓其前行，何以讓其抵達成功的彼岸。五四愛(ài)國青年們，若不是有振興中華的偉大理想，那何來(lái)的五四愛(ài)國運動(dòng)呢？
在如今的高中生活，理想乃水之源，木之根。
那該如何樹(shù)立自己的理想呢？理想是要切實(shí)際的夢(mèng)想。樹(shù)立理想，應從實(shí)際出發(fā)，從自身情況出發(fā)，定一個(gè)長(cháng)遠目標，也得有階段性目標。大海是由一條條江河匯聚而成的，大樹(shù)是由一條條須根汲取營(yíng)養而長(cháng)成的。大的目標也得靠一個(gè)個(gè)小目標日積月累而實(shí)現的。對自己的目標、理想的樹(shù)立，也不可一觸而及，這樣的目標，理想也沒(méi)有意義。
有了自己的理想后，如何實(shí)現呢？天才是靠99%的汗水而成就的，而理想的實(shí)現也離不開(kāi)99%的努力。古往今來(lái)，任何一個(gè)有作為的人，不都是用努力換來(lái)的嗎？中國紅軍，不以自己鮮血造就了一輪?wèn)|方太陽(yáng)？實(shí)現理想的路必定是曲折的，馬云，在演繹他自己的精彩人生，實(shí)現理想時(shí)，不也付出了許多嗎？考上好的大學(xué)的人，也不付出了許多，也舍掉了許多，我們不能只看到他光輝的一面，而忽略了背后的努力。
“一朝磨劍無(wú)人知，一劍問(wèn)朝震天下”實(shí)現理想的路如一張心電圖，跌宕起伏，誰(shuí)也不知所面臨的困難還有多少，但記住，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
激揚青春，當樹(shù)立理想，勇敢追夢(mèng)，努力實(shí)現。精彩與墜落便在一念之間，望我們不負青春，創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。
高二五四青年節作文800字匯總13
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書(shū)桌為伴。
中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策
一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
高二五四青年節作文800字匯總14
各位朋友：
大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候，我們都是必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。我們只有不斷地學(xué)習和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì )老去，但是我們不是為了永遠的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始，讓我們活得精彩!
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