高三五四青年節作文800字：把握青春
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的高三五四青年節作文800字：把握青春，歡迎閱讀與收藏。
高三五四青年節作文800字：把握青春1
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書(shū)桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查，是的，我們的學(xué)校還年
輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策 一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
高三五四青年節作文800字：把握青春2
青春是什么呢？
詩(shī)人說(shuō)青春是以首絕美的詩(shī)歌；工程師說(shuō)青春是一座扎實(shí)的碉堡；而我說(shuō)青春是一把熊熊燃燒的火焰。
青春似一把火，它在我們的生命里燃燒�；鹧嬉蕴鴦�(dòng)的姿態(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過(guò)。那熾熱的青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成功的時(shí)候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續燃燒。失敗的時(shí)候，我們絕不氣餒，畢竟我們燃燒過(guò)自己，在這過(guò)程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。
青春似一場(chǎng)比賽，籃球場(chǎng)上的激烈斗爭，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著(zhù)青春，享受著(zhù)青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動(dòng)作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無(wú)縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結果不如人意。
失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，但只要我們在過(guò)程中拼過(guò)，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續燃燒自己。在失敗中不斷總結自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著(zhù)。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來(lái)。十八而志，十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎著(zhù)腳踏車(chē)飛馳在柏油馬路上，那車(chē)輪碾過(guò)的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚，他們無(wú)怨無(wú)悔。
誰(shuí)說(shuō)青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過(guò)。當他們一個(gè)幫助一個(gè)的翻過(guò)高墻時(shí)，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時(shí)的一劑良藥，是朋友滋潤著(zhù)我們的青春。路過(guò)十八歲的青春，朋友不是過(guò)客，而是歸人。
誰(shuí)的青春年少不曾張揚輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標志，它標志著(zhù)我們的青春曾來(lái)過(guò)，轟轟烈烈似火一般的來(lái)過(guò)。我們青春，所以我們輕狂張揚。
誰(shuí)的青春年少不曾犯過(guò)錯呢？誰(shuí)傷害了誰(shuí)，誰(shuí)又受了傷，都在這個(gè)雨季般的年齡被原諒，被釋?xiě)�，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。
誰(shuí)的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標志的跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動(dòng)在左心房，永無(wú)停歇的跳動(dòng)著(zhù)。
路過(guò)十八歲的青春，我們可以驕傲的對著(zhù)天空大聲的說(shuō)：我執著(zhù)，所以我快樂(lè )；我盡力，所以我無(wú)悔；我青春，所以我燃燒自己。
高三五四青年節作文800字：把握青春3
當我還處于童年時(shí)代，腦子里從未劃過(guò)“長(cháng)大”這個(gè)字眼，總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長(cháng)無(wú)垠。但當我一步步跨過(guò)12年的光景，捧著(zhù)那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書(shū)，那紙初中錄取通知書(shū)，才恍然明白，原來(lái)自己已不知不覺(jué)地告別童年，步入青春。從此我便少了一個(gè)節日——六一兒童節，但擁有了一個(gè)節日——五四青年節。
青春，我輕輕喚著(zhù)它的名字。隨著(zhù)初中生活的延續，它正一步步向我走來(lái)。
量化，伴隨我登上新的高度。
量化，什么意思?當我第一次接觸這個(gè)字眼，不禁心生疑惑。揣著(zhù)充溢在內心的疑惑，我細心地聽(tīng)著(zhù)老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級人物”，學(xué)習、生活，處處離不開(kāi)它。它有很高的權利，竟能和期末綜合素質(zhì)評定“拉幫結伙”。我那顆爭強好勝的心為它而舞動(dòng)，腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛(ài)學(xué)習，我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門(mén)苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著(zhù)過(guò)年的喜悅，牽住了太多人一年來(lái)壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過(guò)大腦每天的高速運轉和一個(gè)個(gè)腦細胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數學(xué)練習冊。我想，上課時(shí)，我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話(huà)。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細，小心地避開(kāi)試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會(huì )讓掙分的機會(huì )從我的指尖流走。
一學(xué)期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過(guò)自己、同學(xué)、老師的全面評定，我的綜合素質(zhì)等級鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫(huà)，但在這個(gè)等級的背后，有著(zhù)一段太長(cháng)的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著(zhù)堅定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì )局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前，我將繼續邁著(zhù)堅定的一步步，勇往直前!
高三五四青年節作文800字：把握青春4
掀開(kāi)中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(cháng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛(ài)國精神，也正是這種愛(ài)國精神，讓一代代中華兒女魂牽夢(mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅固的綠色長(cháng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(cháng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強的生存著(zhù)，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團聚，可這八天，他卻連一句話(huà)都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒(méi)給您過(guò)過(guò)一次生日，今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧!”，這名剛強的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫(xiě)道：不要怪爸爸，軍人不能戰死沙場(chǎng)，也應效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對祖國奉獻的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛(ài)的表現，這不正是我們找的愛(ài)國含義的答案嗎?今天，座的每一位都是愛(ài)國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國之事，愛(ài)國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛(ài)國;踏實(shí)工作是愛(ài)國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設祖國，不更是愛(ài)國嗎。愛(ài)國主義就是千百年鞏固起來(lái)對自己祖國一種最深厚的感情。
愛(ài)國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛(ài)國卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的答案，因為我們每個(gè)人的答案都會(huì )不同，都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō)，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?
高三五四青年節作文800字：把握青春5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》。
活著(zhù)真叫累，有人這么感喟。
活著(zhù)真叫煩，有人這么虛嘆。
活著(zhù)真的美麗，而我卻喜歡這么對生命綰結。
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì )欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發(fā)現。
生命的美麗在于奮斗后的坦然�！疤炜諞](méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)�！碧└隊枌ι拿利愂沁@樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的權威，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對學(xué)子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的美麗。無(wú)論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù)，只要它的存在，對于別人，對于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。
生命的美麗在于痛并快樂(lè )著(zhù)。一味的快樂(lè )未免膚淺，一味的痛苦未免沉重�？嗯c樂(lè )并存才是生命的味道，你無(wú)法選擇其一。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，陶淵明是快樂(lè )的。而他怎能沒(méi)有"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不美麗嗎是樂(lè )與苦填充著(zhù)生命的美麗，是哭與笑撥動(dòng)著(zhù)生命的旋律。
每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的，而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來(lái)總結了自己的一生。曹操以"對酒當歌，人生幾何"抒發(fā)了對生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"將相思憂(yōu)愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命。其實(shí)，一縷陽(yáng)光透入，你會(huì )發(fā)現一杯清水中也會(huì )折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光下你的生命也很美麗，很精彩！
高三五四青年節作文800字：把握青春6
“拔河”比賽你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運動(dòng)項目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長(cháng)長(cháng)的粗繩就夠了。先在操場(chǎng)上畫(huà)出一條中線(xiàn)，在中線(xiàn)的兩邊一米處畫(huà)兩條對稱(chēng)線(xiàn)，紅領(lǐng)巾對準中線(xiàn)。參加比賽班的同學(xué)分開(kāi)兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過(guò)自己邊的對稱(chēng)線(xiàn)就算勝利。
今天，我們五年級在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎沒(méi)有遇見(jiàn)強勁的對手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。
這時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。我們當然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運動(dòng)員打氣鼓勁�！蔼M路相逢勇者勝”，賽場(chǎng)上咱們再論高低！我班運動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。
隨著(zhù)老師一聲令下，兩班就開(kāi)戰了。我班運動(dòng)員弓著(zhù)腰，聳著(zhù)肩，死死拉著(zhù)粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時(shí)間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉，五八班反應不及，我班趁機拔過(guò)來(lái)十厘米。初戰告捷，我班信心大增，又接著(zhù)發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻�？晌灏税嗨麄冊缬蟹纻�，他們也班借機加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合博弈，我班不敢輕舉妄動(dòng)，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動(dòng)員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著(zhù)紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng)，最后生死一搏的機會(huì )到了。我班運動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn)，只聽(tīng)站在最前面的運動(dòng)員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們忍不住歡快的叫起來(lái)，我班運動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過(guò)來(lái)。
五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著(zhù)運動(dòng)員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創(chuàng )造了一個(gè)小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定將是一個(gè)不眠之夜。
高三五四青年節作文800字：把握青春7
一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著(zhù)昂然生長(cháng)的綠意，帶著(zhù)春天芽尖上的眺望，生長(cháng)向光耀四方的驕陽(yáng)，似乎卟地化作一只青鳥(niǎo)，倏然飛去遠方。十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥(niǎo)離開(kāi)，只留下一串婉轉的啼鳴�！霸僖�(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉。請等我凱旋歸來(lái)吧�！�
大地上的樹(shù)群回應以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹(shù)枝間帶來(lái)依稀欣慰的嘆息。青鳥(niǎo)休憩在一棵蘋(píng)果樹(shù)上，“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥(niǎo)兒側頭盯著(zhù)蘋(píng)果。
“這些啊是智慧，”果樹(shù)溫和地答道�！斑@兒是最初開(kāi)啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來(lái)過(guò)一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹(shù)下向宇宙探索;現在，這兒還有一個(gè)你……”
一個(gè)孩童，偏要橫著(zhù)切開(kāi)蘋(píng)果，卻發(fā)現果核呈現出五角星形，這是一個(gè)多么美妙的秘密。青鳥(niǎo)的眸子發(fā)亮，想象著(zhù)一只蘋(píng)果的無(wú)限可能，思緒延伸著(zhù)、延伸著(zhù)，觸及到廣袤世界的各個(gè)角落�！吧降哪沁吺呛�，海的那邊是太陽(yáng)升起的地方……
現在我有一個(gè)確切的方向，而不僅僅去遠方�！� 向著(zhù)太陽(yáng)的方向，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥(niǎo)流下眼淚，落入了雨季。在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著(zhù)它前行，一群青年人教給它詩(shī)唱：“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(cháng)!”
赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥(niǎo)兒羽翼上沾著(zhù)傷口流出的血，盤(pán)旋在風(fēng)雨里。它看著(zhù)新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無(wú)盡的勇氣，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)它的希望。等到烏云被陽(yáng)光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會(huì )凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥(niǎo)的行程愈遠，它有時(shí)懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。風(fēng)席卷著(zhù)幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。
青鳥(niǎo)飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長(cháng)城漸漸伏作長(cháng)龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個(gè)信念。
青鳥(niǎo)逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來(lái)不及回頭，它看見(jiàn)太陽(yáng)，像被熔巖包裹著(zhù)一樣，又紅又燙;還看見(jiàn)月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……
它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒(méi)有光嗎?一個(gè)我從黑夜中醒來(lái)，一只青鳥(niǎo)攜著(zhù)光芒從眼前飛過(guò)。
高三五四青年節作文800字：把握青春8
轉眼間，美好的寒假時(shí)光匆匆流過(guò)，回到這熟悉而陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。靜悄悄的，春來(lái)了，我們又在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中迎來(lái)了新的學(xué)年。
瞧，春姑娘披著(zhù)烏黑順滑瀑布般的秀發(fā)，帶著(zhù)瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來(lái)到了我們身邊，花兒不知何時(shí)綻開(kāi)了花苞，柳兒不知何時(shí)吐出了新芽，河兒不知何時(shí)皺起了碧波，就連草兒也調皮地探出了小腦袋，和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵，大地母親又恢復了青春。
青春，呵！就是有些人擁有時(shí)卻不珍惜到老卻又想挽回的東西？就是有些人在擁有時(shí)努力地利用，直到老才會(huì )收獲成功的東西？我覺(jué)得人生就像一本書(shū)，青春就像是其中的一頁(yè)，春天的到來(lái)，把我們的人生履歷舊的一頁(yè)“嘩”得翻了過(guò)去，嶄新的一頁(yè)又擺在了眼前，等待我們去填寫(xiě)下新的快樂(lè )憂(yōu)愁，當然，還有你的奮斗歷程。奮斗，青春里最重要的就是這兩個(gè)字眼。也許你的理想是考上一所重點(diǎn)高中，也許你的理想是全年級第一，也許你的理想甚至是超過(guò)班子上的某一位同學(xué)……不管你的'理想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動(dòng)。只要你堅持不懈地奮斗，把握生命的犁耙，豁開(kāi)沉睡的土地，播撒下希望的種子，就一會(huì )綻放出成功之花，也許在人生奮斗的旅途中會(huì )出現大大小小的絆腳石，不過(guò)沒(méi)什么，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些磕磕絆絆。所以，沒(méi)有耕耘哪來(lái)收獲？沒(méi)有付出哪有所得？一日之計在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮斗了，你的人生之空上就會(huì )升起一輪太陽(yáng)，否則，當你失去青春，老去的時(shí)候，則會(huì )悔不當初。
所以，同學(xué)們，我輩正值青春年少，更應該好好把握青春，立足現在，展望未來(lái)，明確目標，努力奮斗，迎難而上，敢于挑戰，揮動(dòng)我們手中的畫(huà)筆，描繪自己新學(xué)期的錦繡篇章！
用拼搏之音奏響青春樂(lè )章，讓奮斗之筆書(shū)寫(xiě)人生輝煌！
高三五四青年節作文800字：把握青春9
各位朋友：
大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候，我們都是必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。我們只有不斷地學(xué)習和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì )老去，但是我們不是為了永遠的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始，讓我們活得精彩!
高三五四青年節作文800字：把握青春10
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿(mǎn)志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著(zhù)長(cháng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著(zhù)心志的逐漸成長(cháng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著(zhù)感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長(cháng);漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書(shū)桌為伴。
中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說(shuō)：“城中嚴格的管理制度，將會(huì )給你提供學(xué)習的最佳場(chǎng)所;城中嚴明的紀律，將是你學(xué)習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話(huà)，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴謹執教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學(xué)們如饑似渴地吸收著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，認真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏(yíng)了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量!不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己已深深?lèi)?ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設和發(fā)展獻計獻策
一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
高三五四青年節作文800字：把握青春11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是：行為代表品格。行為是一個(gè)人的臉面，是一個(gè)人的品格，是一個(gè)人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧，只顧自己，你的行為就會(huì )招來(lái)他人的憤怒。所以說(shuō)，我們的行為只有規規范范，才能給別人留下一個(gè)好的印象。
學(xué)校從我們剛剛入校就培養我們的行為，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無(wú)法實(shí)行。很多人對于行為的表現都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛(ài)打架，愛(ài)罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎么說(shuō)也是沒(méi)用。當時(shí)口面上答應的好，可是到了老師一離開(kāi)，就又恢復常態(tài)。老師的話(huà)全都成了耳旁風(fēng)�！安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前�！彪y道長(cháng)輩的話(huà)語(yǔ)只是關(guān)心嗎？他們的閱歷深，知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的言語(yǔ)，不要自己顧自己，無(wú)所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌，起碼你也要學(xué)習別人，不在眾人的面前亂出風(fēng)頭，你可能覺(jué)得當時(shí)很威風(fēng)，但是后果只是別人遠離你，都知道你是一個(gè)行為不規范的人了，誰(shuí)又愿意接近你呢？一個(gè)人最好的品質(zhì)就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行為也就會(huì )自然而然的好起來(lái)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于行為規范的故事：有一個(gè)知名公司，正有一個(gè)高薪職位空缺，便開(kāi)始招人面試，應試者很多。經(jīng)過(guò)種種考驗，到最后只剩下了三個(gè)人�？脊僮屗麄円灰欢歼M(jìn)房間坐下，第一個(gè)、第二個(gè)都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話(huà)：“你們落選了�！钡搅说谌齻�(gè)人，他和前兩個(gè)人一樣禮貌，坐下后，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋里，然后面對考官，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。然后考官說(shuō)道：“你被錄取了�！边@個(gè)小故事不就代表了行為規范的重要嗎？！行為上的禮貌，會(huì )對你的生活、未來(lái)有莫大的幫助。
行為代表著(zhù)一個(gè)人的本質(zhì)，當他在眾人面前是顯露自己的行為，也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮，但是實(shí)質(zhì)卻狡詐險惡。所有說(shuō)，你的本質(zhì)，就代表了你的一切。行為，就是要規范，才能讓你的未來(lái)大路一片光明！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三五四青年節作文800字：把握青春12
“五四”青年節又稱(chēng)中國青年節。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統，**年*****會(huì )規定每年的5月4日為中國青年節。***年**月中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為青年節。
“五四”運動(dòng)也是一次高揚“民主”與“科學(xué)”旗幟的思想啟蒙運動(dòng)間更長(cháng)，影響也更深廣。
五四愛(ài)國運動(dòng)中，中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了中國工人運動(dòng)的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作個(gè)意義上講，五四運動(dòng)以中國新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入歷史。
啊!多么感人啊，我們青少年應當向他們學(xué)習，何況我們是團員呢，胸前佩帶著(zhù)團徽，然而這正是五四青年節的標志，現在我們已經(jīng)是初中生了。5月4日也是我們的節日，我們是祖國的未來(lái)，人民的希望，科技的創(chuàng )新和發(fā)展也等待著(zhù)我們去實(shí)現。所以北大的學(xué)生是我們的榜樣，我們應該具有團結、勇敢的精神品質(zhì)，擁有追求民主、追求真理的思想，勇于創(chuàng )新，敢于探索與發(fā)現，為美好的未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎。
在學(xué)校中，**同學(xué)也是我的好榜樣，她學(xué)習認真刻苦，是我學(xué)習上奮斗的目標。她在班中任班長(cháng)及語(yǔ)文課代表職務(wù)，但她絲毫都不擺架子，而且平易近人，溫順得像只小綿羊，是同學(xué)們心目中的好班長(cháng)也是我的好伙伴。
每當有人問(wèn)她題目時(shí)，他毫不吝嗇，總是耐心地去幫助他們，教他們弄清為止，不僅如此，她還是一個(gè)寬容的人。那是一節歷史課，老師讓班長(cháng)記在課上說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名字，我原以為三個(gè)調皮鬼一定會(huì )大大地記上一筆，但出乎我意料的是：她聽(tīng)到了三個(gè)調皮鬼的懺悔后心又軟了，擦掉了名字。
她不僅成績(jì)好，而且很文靜，所以同學(xué)們對她的印象都很好。她從來(lái)不瘋瘋癲癲，哪怕是遇到什么高興的事，她也只是一笑了之，那一笑，可一定不簡(jiǎn)單：是微微的，不露齒的，甜甜的一笑。
最吸引人的是，他那兩只大大的眼睛，好比像兩個(gè)明珠一般，閃閃發(fā)光。她每天都穿的儀表整潔，大方得體�？偠灾�，言而總之，就是一句話(huà)：“沒(méi)話(huà)說(shuō)!”更重要的是她對工作的高度負責，老師交代的事總是不折不扣地按時(shí)完成，絲毫不敢怠慢!怎么樣?這么優(yōu)秀的人，你能在她身上找出任何一個(gè)缺點(diǎn)嗎？
無(wú)論是青年英模，還是優(yōu)秀少先隊員，他們都是我學(xué)習和生活中的好榜樣!
現在，我們應該發(fā)揚“五四”傳統，同時(shí)，也應該在這個(gè)基礎上體現出時(shí)代精神氣息。
讓我們共同努力，創(chuàng )造更輝煌的明天!
高三五四青年節作文800字：把握青春13
5月4日，是中國青年的節日。
92年前，五四運動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動(dòng)的愛(ài)國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。
在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、勇于擔當，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！眹�、民族的希望和未來(lái)在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想卻難以擔當重任。成長(cháng)中難免會(huì )有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì )遇到形形色色的艱難險阻�！笆乐鎮�、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠�！变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執著(zhù)追求和不懈奮斗中會(huì )更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長(cháng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
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