有關(guān)五四青年節的作文1000字合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五四青年節的作文1000字5篇，歡迎大家分享。
五四青年節的作文1000字 篇1
祖國的偉大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗爭!
五月四日，一個(gè)永遠值得紀念的我們的節日，一九一九年的今天，北京，抗議巴黎和會(huì )承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無(wú)理決定，這場(chǎng)運動(dòng)的興起，標志著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。
“五四”精神的真諦是愛(ài)國精神，他是一種對祖國對人民無(wú)限赤誠，對歷史，對社會(huì )勇于奉獻的精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設的態(tài)度，滿(mǎn)腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。
我看見(jiàn)我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻著(zhù)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動(dòng)的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開(kāi)了溫馨的卷幕，充滿(mǎn)了豐富的火力，傾注著(zhù)無(wú)限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫(xiě)我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著(zhù)這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學(xué)習的導師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(cháng)大了，聽(tīng)著(zhù)他們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無(wú)數個(gè)白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心花的海闊天空，多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫的求所去執著(zhù)的進(jìn)取中，我成長(cháng)著(zhù)，也成熟著(zhù)。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項新的工作，對我來(lái)講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì )實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會(huì )發(fā)現無(wú)窮樂(lè )趣。
春行土地，萬(wàn)物復蘇，當我看到惠南鎮樹(shù)木蒼翠，綠草青青的美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆：這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線(xiàn)譜上的位置，那么世界就不會(huì )有美妙的音樂(lè )�！逼椒驳膷徫�，但我會(huì )用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著(zhù)青春的節拍，踏著(zhù)惠南鎮向前的節奏，暢想最華麗的詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人的樂(lè )章!
五四青年節的作文1000字 篇2
青春是什么?青春是轉眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子;青春是單純的日子，也是多變的日子......青春永遠不會(huì )重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。
“青春無(wú)悔”，多么詩(shī)意的字眼，這是我發(fā)自?xún)刃牡膮群�。因為在我心里，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒(méi)有中年養家糊口的艱辛，更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡陌@。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂(lè )章......青春又是那樣富有價(jià)值，它是人生課堂的基礎時(shí)期，是學(xué)習生活的黃金階段，是我們最寶貴的財富。你說(shuō)，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應該讓它無(wú)悔嗎?
的確，青春應該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無(wú)悔，首先應當樹(shù)立遠大理想。因為“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！�
理想就是目標，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”這是多么遠大的抱負。后來(lái)，他成為了一代名將。
要讓青春無(wú)悔，還應當足夠堅強。因為青春從來(lái)不會(huì )懼怕挫折。就說(shuō)我國著(zhù)名數學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨�？伤麘{借頑強的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅強，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也閃耀著(zhù)華彩�！泵鎸κ�，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅定不移勇往直前的信念。
要讓青春無(wú)悔，最重要的還是要懂得珍惜。光影似箭，日月如梭，青春美麗卻易逝，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。然而又有多少人忽略了珍惜時(shí)間的重要性。他們大把浪費著(zhù)寶貴的時(shí)光，到最后才后悔不已，感嘆著(zhù)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�、“少壯不努力，老大徒傷悲�！�......可這些又有什么用呢?他們的青春早已隨風(fēng)而去，消散的無(wú)影無(wú)蹤。郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間再也沒(méi)有比青春更可貴的東西了，然而青春也最容易消逝�！币虼�，請珍惜它吧!這是亙古不變的法則。
青春可以無(wú)悔，縱觀(guān)古今中外，我們已經(jīng)有了太多太多成功的典范。
請看：王勃13歲寫(xiě)下《滕王閣序》，謝軍17歲奪得“國際象棋女皇”稱(chēng)號，霍去病19歲封驃騎將軍，肖邦20歲創(chuàng )作世界名曲《C小調練習曲》......還有“跳水皇后”伏明霞，13歲獲得“世錦賽”冠軍，第二年又在奧運會(huì )上奪冠，是世界跳水史上最年輕的奧運金牌獲得者。他們的成績(jì)，都是在青年時(shí)期取得的，他們的青春，一定是無(wú)悔的。
青春可以無(wú)悔，而對于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春必須無(wú)悔。因為我們是青春的代言人，我們正擁有著(zhù)青春。今天，既然看到了青春的美好與短暫，就因該下定決心好好把握。我們必須明白自己肩上的責任，必須對自己今后的人生負責。我們應該驕傲自己擁有青春，每天繁重的學(xué)習任務(wù)，也可以是我們驕傲的資本。因為我們的年紀，注定要奮斗，為自己的明天而奮斗，在奮斗中成長(cháng)，成功。然而，在大部分同學(xué)都在埋頭苦讀的時(shí)候，還有一些人，在網(wǎng)吧、游戲廳里盡情的釋放。你們可曾想過(guò)，自己的青春正在虛擬的游戲中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨著(zhù)。
五四青年節的作文1000字 篇3
青春，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無(wú)盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。青春，在這個(gè)特殊的日子——共青團XX周年，顯得更加耀眼。青春，像春風(fēng)，像火炬，像早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)，彰顯著(zhù)激情與活力。
打開(kāi)青春的記憶匣子，總會(huì )發(fā)現有一張熟悉的面龐觸動(dòng)我們心中小小的港灣。我記得XXXX年我加入了共青團，成為了一名團員，當拿到那個(gè)印著(zhù)團徽的證書(shū)時(shí)，我感覺(jué)我應該比別人做的好，我應該成為優(yōu)秀者，因為我有的他們沒(méi)有，或許這就是我那時(shí)的想法吧。隨著(zhù)時(shí)間的推移我對共青團的認識似乎更深刻了也似乎更加的不了解共青團的真正內涵。
當我們跨入大學(xué)的第一天起，就注定了我們的不平凡，注定了我們肩負的責任，祖國的未來(lái)，父母的期望，個(gè)人的前程，這或許就是青年團所包含的，也是我們所期望的。我的大學(xué)，帶給我的不僅有反思、沉著(zhù)、興奮與渴望，更有年青活力與激情。讓我反思過(guò)去，沉著(zhù)處世，興奮我所擁有的和渴望我即將所擁有的，這一切的一切總是讓我充滿(mǎn)激情和活力，帶給我無(wú)盡的了樂(lè )趣；今年的春天來(lái)的比較晚，看著(zhù)樹(shù)梢那朦朦朧朧的綠、地上鉆出的嫩嫩的、飛鳥(niǎo)舞動(dòng)的雙翼，天上悠悠的云朵……內心總有那么一種向外噴發(fā)的悸動(dòng)，這就是青春的力量吧——見(jiàn)到與自我骨子里相同的事或物總是能勾起心中壓抑的本能，喚醒我們沉睡的力量，那是大地深處蘊藏的無(wú)盡芬芳。而我們偉大的共青團也同樣為春的到來(lái)慶賀，也可以說(shuō)春天遲到的來(lái)臨是為了慶祝我們偉大的共青團的生日，為了慶祝，它憋足了勁準備著(zhù)，向我們的`共青團展示青春的活力，其實(shí)，我們和春天是一樣的激情飛揚，用靈魂詮釋生之靈動(dòng)；青春，如此多姿多彩。
春天的激情預示著(zhù)一年的美好，而我們共青團的美好將預示著(zhù)祖國的未來(lái)。建團以來(lái)共青團培養了一代又一代的有志青年，為我們偉大的祖國和人民作出了巨大的貢獻：是非典時(shí)期的志愿者溫暖的問(wèn)候，是汶川大地震中的80后，是新時(shí)期兢兢業(yè)業(yè)、不怕苦不怕累的青年工……有這樣的青年，我們偉大祖國的明天一定會(huì )更加美好，因為她有充足而良好的后備軍——共青團。我對共青團理解，同時(shí)存在著(zhù)迷惑。我迷惑于共青團的偉大，我迷惑于我們的現狀和未來(lái)。然而，細想起來(lái)這一切的答案早已給出。共青團領(lǐng)導我們、鼓勵我們、支持我們，使我們意識到她之所以偉大，源自于內在的一種責任和為了這種責任而孜孜不倦、辛勤的努力和奮斗，這是多么的神圣；是不是也給我么做了榜樣？這個(gè)當然。年少、輕狂，這些詞或許我們已經(jīng)陌生，并不是不認識，而是擁有了內心的強大所淡然處之的態(tài)度，它是一種成熟、一種對未來(lái)、對自己充滿(mǎn)信心的真實(shí)反映。很多人說(shuō)現在的90后是垮掉的一代，我不這么認為，其實(shí)每一代有每一代的特征，這也顯示了我們祖國的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，如果拘泥于一代人得特點(diǎn)，那或許才是真正的悲哀。
韶華易逝，青春難再；日子像花瓣，輕輕飄落。我們每一個(gè)人都應珍惜這美好的年華。很多人問(wèn)什么人最美？我的答案是年青最美！青春的驛站聚集著(zhù)整裝待發(fā)的我們，英姿勃發(fā)，步履整齊，大聲唱頌青春的進(jìn)行曲；夢(mèng)想從這里開(kāi)始，從這里揚帆，共青團我們的出發(fā)地，將帶領(lǐng)我們走向新起點(diǎn)，走向新時(shí)代。
五四青年節的作文1000字 篇4
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團火，燃燒著(zhù)奮斗的激情，詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人實(shí)現自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
五四青年節的作文1000字 篇5
有人說(shuō)，青春歲月是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春歲月是一幅畫(huà)，飽含著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春歲月是一團火，燃燒著(zhù)奮斗的激情，詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春歲月之歌，繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人實(shí)現自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春歲月？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春歲月應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春歲月，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春歲月之歌；用青春歲月，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為青春歲月奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春歲月拼搏而更加絢麗！
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