五四青年節作文300字（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五四青年節作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四青年節作文300字 篇1
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢？因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字——堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
五四青年節作文300字 篇2
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年，誰(shuí)又點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)又遺落了誰(shuí)的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。
翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長(cháng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著(zhù)淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“生活考驗著(zhù)我們的意志！
“青春樹(shù)上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)！
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
走過(guò)青春，走過(guò)花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，有著(zhù)無(wú)可比擬的創(chuàng )造力，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)，朝露前進(jìn)，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！
五四青年節作文300字 篇3
它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，它燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀�！}記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來(lái)……終于在這一天，來(lái)到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿(mǎn)愛(ài)國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛(ài)國的旗幟，用自己的一腔熱血，書(shū)寫(xiě)了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著(zhù)愛(ài)國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來(lái)。五四青年節，或許就是為了紀念這些學(xué)生吧。五四運動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動(dòng)，就像是當時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發(fā)現，在旺盛的五四之火中，燃燒著(zhù)一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著(zhù)，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時(shí)代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì )熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。
有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！
五四青年節作文300字 篇4
5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！币粋�(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
五四青年節作文300字 篇5
16歲，花一般的年齡，青春般的時(shí)代。
我們踏著(zhù)稚氣的步伐，走進(jìn)了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進(jìn)了有著(zhù)青春標志的初二。
因為我擁有青春，所以我敢大聲說(shuō)：唱吧，歡呼吧，新世紀的少年；跳吧，舞吧，未來(lái)的希望�！睘榇宋覔碛锌鞓�(lè )。
因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏著(zhù)青春的節拍大秀一場(chǎng)青春舞曲。為此我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮�？梢猿奶旆馗�，唱的�？菔癄�。為此我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無(wú)情的分數使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂(lè )。
我叛逆，因為我擁有青春的特性。
因為我擁有青春，我身上背著(zhù)一種未了的責任：老師的希望，父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂(lè )。
因為我擁有青春，所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體，使自己與運動(dòng)并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂(lè )。
我懂事，因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有，所以我享受擁有青春的樂(lè )趣。
五四青年節作文300字 篇6
有人說(shuō)青春是匆匆人生中易逝的年華，也有人說(shuō)青春是一種永恒的心態(tài)，還有人說(shuō)青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。其實(shí)，青春是色彩繽紛的。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻。
青春是白色的，如云如月，猶如一張白紙，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩的人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌年輕的我們擁有多彩的青春，是否應該驕傲地面對藍天，給青春一個(gè)奮斗的理由？
年輕賦予了我們激情，我們就要熱烈地擁抱成功；
年輕賦予了我們力量，我們就要無(wú)畏的執著(zhù)追求；
年輕賦予了我們勇氣，我們就要勇敢地接受挑戰。
讓我們在千帆競發(fā)、百舸爭流的沔城高中不斷更新自我，挑戰自我吧！
青春的我們，回首昨天，應該問(wèn)心無(wú)愧；
青春的我們，面對今天，應該倍加珍惜；
青春的我們，展望明天，應該信心百倍；
為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，為青春之我，創(chuàng )建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生，李大釗先生的話(huà)將永遠伴隨著(zhù)青春的我們前進(jìn)。
五四青年節作文300字 篇7
小學(xué)生的時(shí)候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚，回想起來(lái)都覺(jué)得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改，你年輕的時(shí)候最能體現出你自己的為人。
我愛(ài)我的祖國，是祖國給予我們回想青春時(shí)的一天。讓我們都懷念過(guò)去，讓人感受到國家的偉大。沒(méi)有國家就沒(méi)有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現自己，改變過(guò)去。這是對我們過(guò)去的事做出修改的事情，發(fā)現自己的缺點(diǎn)加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進(jìn)步，讓人更加開(kāi)朗。我們都會(huì )記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
五四青年節作文300字 篇8
依稀還記得以前總是過(guò)六一兒童節，但是現在只能過(guò)五四青年節了，爸爸說(shuō)因為我長(cháng)大了，我要真正的開(kāi)始努力奮斗，不能再耍自己的小性子了。
以前的節日都會(huì )讓爸爸媽媽送我禮物，現在這個(gè)節日得做一些有意義的事情，比如幫爸媽做家務(wù)，或者陪爺爺奶奶聊聊天等等之類(lèi)的，這樣才能彰顯自己是一個(gè)青年了，我決定在爸媽不在家的時(shí)候把爺爺奶奶接到家里來(lái)給他們做頓飯吃，不太會(huì )做別的，所以就求助了一下阿姨，阿姨教給了我一些簡(jiǎn)單而且好做的飯，蒸米飯，可樂(lè )雞翅還有拍黃瓜，糖拌西紅柿，紅紅綠綠的看著(zhù)很好看，爺爺奶奶都夸我長(cháng)大了，把飯做熟了之后就等爸媽下班了，漸漸的樓道里響起了腳步聲，一聽(tīng)就知道是爸媽回來(lái)了，我趕緊走到門(mén)口把門(mén)開(kāi)開(kāi)，把他們的拖鞋放到門(mén)口迎接他們，依稀聽(tīng)到他們在說(shuō)是誰(shuí)家做飯啊，好香！進(jìn)門(mén)之后爸媽很吃驚的望著(zhù)我做的飯菜，同時(shí)又很驚訝的望著(zhù)我接來(lái)的爺爺奶奶，似乎能看到她們眼睛里有一些亮閃閃的東西，爸媽很欣慰的摸著(zhù)我的頭說(shuō)我真的長(cháng)大了！
我真的長(cháng)大了，我能理解親情的重要，能夠幫助父母照顧爺爺奶奶，能夠簡(jiǎn)單的照顧自己。
五四青年節作文300字 篇9
今天是五四青年節，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì )，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路！仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi)，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧！
上菜咯！幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著(zhù)油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯！我們迫不及待地放上牛肉串，打開(kāi)電源。
又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了！我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤(pán)子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒(méi)事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”給老師們澆油�！吧狻边�算不錯，一會(huì )兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了徐老師的燒烤店。
五四青年節作文300字 篇10
或許到了我們這一代可以稱(chēng)之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺(jué)得青年人應該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。
愛(ài)國，天天談愛(ài)國。何為愛(ài)國?縱不知其標準定義，但也絕對不是現在人人所謂的“愛(ài)國”。
愛(ài)國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類(lèi)的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網(wǎng)絡(luò )上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認為這事?tīng)砍兜綈?ài)國，不甚慚愧。
也許“嚴重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極�！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q(chēng)贊的，說(shuō)他們是適應國家建設的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”�？扇缃襁�有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由!有誰(shuí)?
五四青年節作文300字 篇11
青春是人生的時(shí)光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時(shí)光，去展現我們的青春風(fēng)采，為我們青春去奮斗！
擁有青春的我們便擁有了多彩的未來(lái)與繽紛的夢(mèng)，因此，我們應努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時(shí)光，時(shí)間就會(huì )“潤物細無(wú)聲”地過(guò)去了，到頭來(lái)一無(wú)所獲，正所謂“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。美好的青春時(shí)光，我們應該去珍惜，去奮斗。
青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個(gè)穩重的自己；我們不再嬌氣，要做一個(gè)堅強的自己；我們不再為小事傷心，我們應學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )如何去奮斗進(jìn)取，我們應該加倍努力，充分把握人生中最美好的時(shí)刻。
我們要為我們樹(shù)立的遠大理想去奮斗，創(chuàng )造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛(ài)因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來(lái)總理，少時(shí)便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。經(jīng)過(guò)他們的一番努力，最終實(shí)現自己美好的理想。我們要學(xué)習他們的奮斗精神，珍惜青春，為實(shí)現我們的理想而努力，開(kāi)拓一條輝煌大道。
青春是多么美好的時(shí)光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！
五四青年節作文300字 篇12
大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年節！”
讓我來(lái)好好地講解一下這是個(gè)什么的節日吧！五四青年節：為民國初年及中華人民共和國的節日，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國1919年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。
今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀念碑”那里拜祭！我們手牽著(zhù)手一齊走路過(guò)去，到了目的地之后我們嚴肅莊嚴地去到“紀念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽(tīng)著(zhù)震撼的義勇軍進(jìn)行曲，心里有種無(wú)比的振奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽(tīng)老師講解我們國家的義勇軍和當時(shí)的情景，我們全班都聽(tīng)的非常認真，連平常注意力不太認真的同學(xué)今天都特別認真。
我們聽(tīng)完之后心里都有著(zhù)無(wú)法說(shuō)出來(lái)的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國，不怕?tīng)奚�，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習！
五四青年節作文300字 篇13
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現在就應該努力去實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
五四青年節作文300字 篇14
眼看就不再年老了。過(guò)了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著(zhù)社會(huì )的朝長(cháng)進(jìn)步，越來(lái)越多的人對春秋有了新的看法，總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺(jué)這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺(jué)年老，那才是真正的年老。并且，跟著(zhù)現此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手！我們很難對一個(gè)二十二三歲的半大孩子說(shuō)：嗨，小子，再過(guò)四五年，你可便是中年人！他們此中的大大都人會(huì )感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思，只因為他們還沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來(lái)懷念五四的精力，五四精力代表著(zhù)誠篤的,朝長(cháng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng )造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì )幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。
五四青年節作文300字 篇15
青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見(jiàn)證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉，也是一個(gè)競技場(chǎng)，我們在青春這個(gè)舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才會(huì )到達頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì )飛得更加自由，但卻會(huì )因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應該是自由的，卻不應該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì )擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀(guān)園。走進(jìn)青春，我們會(huì )品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì )經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過(guò)打擊，才會(huì )成熟，才會(huì )堅強!
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽(tīng)的曲;
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂(lè )地成長(cháng)!
五四青年節作文300字 篇16
開(kāi)學(xué)第一天我就犯錯誤了，學(xué)生干部當了三年了，經(jīng)歷經(jīng)驗都有了，現在好像一直在安排別人工作其實(shí)自己根本就沒(méi)做好，原來(lái)我一直以為我能當上學(xué)生干部純是因為我做事沒(méi)心眼，踏實(shí)肯干�，F在發(fā)現了，我是缺心眼。干了三年好像是干起來(lái)了其實(shí)能力一直在退化，現在想想我真沒(méi)大一時(shí)候的干勁十足了，現在做事變傻了，以為自己經(jīng)歷了很多個(gè)大型活動(dòng)小事根本就不會(huì )出問(wèn)題了，結果現在遇到一點(diǎn)事就出問(wèn)題。過(guò)去干工作干不好都是賴(lài)自己，現在為了自己舒服經(jīng)常怪罪到別人。
我覺(jué)得我現在活的有些扭曲了，我覺(jué)得自己應該有些領(lǐng)悟了，不管工作干了多少干到什么樣，不論工作是小是大，也不論是自己干工作還是安排別人干工作，都應該付出全部的精力和責任，不要越活越往下沉，要積極努力的向上活著(zhù)。既然安排你到了某一個(gè)位置你就要付出全部的精力在這個(gè)位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當初最喜歡的話(huà)慢慢消失在我腦海里，“不忘初心，放得始終”。
我的“終”還離我太遠太遠，我不能輕易消沉輕言放棄，因為現在還有責任在肩�，F在還沒(méi)有任何事情能毀滅我呢，所以我得認真的工作努力的活著(zhù)啊。明天又是新的一天了不是么？
五四青年節作文300字 篇17
過(guò)幾天就是“五四”青年節，記得小時(shí)候在父母的寵愛(ài)下沒(méi)做過(guò)什么挑戰性的事。終于在“五四”青年節到來(lái)之前，我證明了自己成長(cháng)了，所以要對自己說(shuō)了聲：“五四真棒！”
那天，我和爸爸去爬賈汪的大洞山，山很陡，幾乎連路都沒(méi)有，只有碎石堆的大坡勉強可以上山。我們好不容易爬到了半山腰，往下一看，緊張地大喊出聲：“��！，下面就是懸崖呀！太可怕了！”前面就是一條很窄的羊腸小道，覆蓋著(zhù)粘濕的泥土，如果腳下一打滑，就可能會(huì )掉下山崖。
看到這個(gè)情形，我如同被澆了一頭冷水般，開(kāi)始的那股興奮勁兒也沒(méi)了，取而代之的是越來(lái)越強烈的恐懼。我開(kāi)始退縮，想放棄，但是又有些不甘心。我在心里說(shuō)：范昊涵，你是男子漢，加油，不用怕，一定可以走過(guò)去的！我不停地給自己加油、鼓勁兒，緊緊拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印向前走。不知不覺(jué)，眼前的路變寬敞了，我抬起頭，發(fā)現山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來(lái)，驅散了我們一身的疲憊。
這次的登山，讓我收獲了很多。今后可能還會(huì )經(jīng)歷許多困難，只要不放棄，為自己喝彩，就一定能克服困難，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現自己的理想。
五四青年節作文300字 篇18
“少先隊”是一個(gè)響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當上少先隊員啊!在我一年級的時(shí)候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開(kāi)始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個(gè)五味瓶，一打開(kāi)，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著(zhù)我，使我在不知不覺(jué)中慢慢成長(cháng)，懂事起來(lái)。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我有過(guò)爛漫的'笑語(yǔ)，也有過(guò)傷心的回憶。就比如說(shuō)在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當時(shí)，我非常高興�？墒�，說(shuō)的容易做的難，我感覺(jué)我的肩上又多了一份沉甸甸的責任。所以，我下決心要時(shí)時(shí)刻刻按少先隊員的標準要求自己。但畢竟這是我第一次當播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習念上好幾十次。不過(guò)每次輪到我正式念的時(shí)候，我的臉上總是充滿(mǎn)了自信。久而久之，我的反應能力也逐漸增強了。每次讀錯的時(shí)候，我總能化危機為轉機，讓大家聽(tīng)不出破綻�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我完全融入了少先隊這個(gè)大家庭了。
多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
五四青年節作文300字 篇19
二十一世紀的五四青年各個(gè)練出著(zhù)自身，二十世紀的五四青年各個(gè)提示著(zhù)自身。
題記
一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。
18歲，大家親身經(jīng)歷著(zhù)。還記得哪個(gè)年紀的大家?jiàn)^學(xué)著(zhù)，還記得哪個(gè)年紀的大家好笑著(zhù)，但是又有誰(shuí)會(huì )因此而難過(guò)落淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。
青春無(wú)限，無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自身的將來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )想到哪個(gè)18歲的傳統節日，一個(gè)崗位18歲青年人對外開(kāi)放的傳統節日。奮斗是大家的支配權，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記�；蛟S是大家的幻想，或許是大家的覺(jué)醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開(kāi)心標示，也是大家的在、擔心。
五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現。
相信這不是確實(shí)，如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。
但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。
五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)故事，是一個(gè)疑惑，是一個(gè)幻想，是一個(gè)非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。
使我們奮斗吧！五四青年。
五四青年節作文300字 篇20
4月30日，美好的一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們的校長(cháng)致詞。致詞完畢后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩�。只�?jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿著(zhù)晚禮服的老師出場(chǎng)了，她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了，婉的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學(xué)表演的那個(gè)月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學(xué)�！�
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒�，真的很開(kāi)心，也很難遺忘。
五四青年節作文300字 篇21
4月30日，美好一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們節日“五四”。
天空晴朗，明媚陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們熱情。
同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們校長(cháng)致詞。
致詞完畢后，最激動(dòng)人心時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>
只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿著(zhù)晚禮服老師出場(chǎng)了，她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了，婉轉歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘，還是八年級同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。
5月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。
絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演同學(xué)。
最后，全體表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒�，真很開(kāi)心，也很難遺忘。
五四青年節作文300字 篇22
今天是五四青年節，我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場(chǎng)精彩演出!
瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來(lái)，她們是七年級一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿著(zhù)打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。
音樂(lè )一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)觀(guān)眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(cháng)脖子，聚精會(huì )神地看著(zhù)，微微地笑著(zhù)，高聲地呼喊著(zhù)。
場(chǎng)上演員們繼續跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，他們動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂(lè )一聽(tīng)，全場(chǎng)觀(guān)眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般掌聲。
聽(tīng)，雄渾音樂(lè )響起，哇，一群充滿(mǎn)活力少年，走上臺來(lái)，他們是七年級一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。
他們個(gè)個(gè)氣勢澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。
他們動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀(guān)眾們心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!
精彩《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘一次表演啊!
五四青年節作文300字 篇23
這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)......先讓我帶你去五四廣場(chǎng)走走吧！
一到五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著(zhù)一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像一個(gè)大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著(zhù)和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽(tīng)導游說(shuō)，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì )亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見(jiàn)遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害��！導游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場(chǎng)好不好玩！下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！
五四青年節作文300字 篇24
7月4日我和爺爺去五四廣場(chǎng)游玩。
到廣場(chǎng)后，首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風(fēng)”之造型，充分體現了五四運動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國主義基調和張揚騰升的民族力量。
在廣場(chǎng)上的游人可真多，大家都忙著(zhù)拍照、觀(guān)光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽，因為海風(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái)，我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上，不一會(huì )兒我們就來(lái)到海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái)，真壯觀(guān)，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。
拍完照片后，我和爺爺又去小市場(chǎng)買(mǎi)工藝品，在那兒買(mǎi)工藝品的人可真多，有的買(mǎi)珍珠、有的買(mǎi)鯊魚(yú)牙、有的買(mǎi)瑪瑙、還有的買(mǎi)玉石。我在那兒逛了很久才買(mǎi)到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買(mǎi)了下來(lái)，拿它當裝飾品看，買(mǎi)好工藝品后我們就回家了。
五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。
五四青年節作文300字 篇25
今天晚上，我們來(lái)到了青島五四廣場(chǎng)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)廣場(chǎng)是紀念五四運動(dòng)的呢！
進(jìn)入五四廣場(chǎng)，人們的目光都會(huì )不約而同地望向五四廣場(chǎng)的標志性建筑—火炬，這個(gè)大火炬立在廣場(chǎng)的正中央，變換著(zhù)不同的色彩，成了茫茫夜空中的一個(gè)大亮點(diǎn)，火炬旁邊，有很多賣(mài)一些玩具，貝殼之類(lèi)的小攤，好不熱鬧。我和媽媽、爸爸在這里租了一輛三人行的自行車(chē)，爸爸坐在最前面，我坐在中間，媽媽坐在最后面，“1、2、3，go！”我們便開(kāi)始騎起來(lái)，我們在廣場(chǎng)的路上騎，一陣陣風(fēng)呼呼吹過(guò)，很是涼爽。真是涼風(fēng)徐徐，像是一只巨大的手，將我的頭發(fā)輕輕撫過(guò)，我們聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，漲潮了，“嘩嘩嘩”，好似一曲悅耳的交響曲，漆黑的夜空把海水都照成黑色，不知不覺(jué)中我們騎到了廣場(chǎng)的盡頭。我們在那邊停了一會(huì )兒，眺望遠方，那個(gè)大火炬還是那么明顯，前方那一排的小攤，變成了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，海水正在撫摸著(zhù)旁邊的礁石，變得溫柔了。
行人越來(lái)越少，我們依依不舍地離開(kāi)了五四廣場(chǎng)。
五四青年節作文300字 篇26
生活像什么，有人說(shuō)像五味瓶，它是多味的，酸甜苦辣咸，就像一個(gè)個(gè)盛著(zhù)多味料的瓶子，每一個(gè)味道都要在生活得廚房中品嘗到。還有人說(shuō)，生活像一串五顏六色的珠子，圓溜溜的，你永遠摸不透它，你感覺(jué)它已經(jīng)殘缺的結束了，但是它還在悄悄繼續著(zhù)，在你不能察覺(jué)的時(shí)候圓滿(mǎn)的結束這一件件事。它還像彩虹，從這一件件事走過(guò)這寬闊的彩虹橋，悄悄接近與品味太陽(yáng)的溫暖與甜蜜。
從淚水朦朧的淚眼看到這一雙雙清澈明亮的雙眼，一張張淚水殘缺的小臉，從那時(shí)，友誼的繩子就把46顆清澈的童心緊緊綁在一起�，F在穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生跨入校園，五四的記憶，太多太多。
從我最好的朋友楊雅琪，我們兩只小手緊緊牽著(zhù)一起的那一刻，我就相信，友誼會(huì )地久天長(cháng)，入學(xué)的第一天，她梳著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，一排整齊的劉海一直垂到眉毛，她拉起我的手，翹翹的嘴角讓我相信這就是友誼。一起走在回家的路上，一起在操場(chǎng)上玩鬧，與對方開(kāi)開(kāi)玩笑，就連上廁所也要再等等對方一塊走進(jìn)廁所，我們發(fā)生沖突時(shí)，只要對方的一個(gè)微笑，那個(gè)人就會(huì )心照不宣的回應對方。
這些回憶不是很耀眼，但是那么的甜蜜。
五四青年節作文300字 篇27
中國，有聞名的棧橋，有一望無(wú)際的威海海濱浴場(chǎng)，有名揚中外的五岳，當然還少不了熱鬧非凡的五四廣場(chǎng)。它位于青島的新城區，是我國奧帆體育中心，是一個(gè)美麗而又迷人的地方。
走進(jìn)五四廣場(chǎng)，迎面是一片碧藍的大海。海面上那一條條的白帆，乘風(fēng)破浪，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略這風(fēng)光無(wú)限的大海。上面有中國奧運五環(huán)的標志呢！蔚藍的天空中迎風(fēng)飛來(lái)幾只可愛(ài)的海鷗，它們“撲通，撲通”拍打著(zhù)潔白如玉的翅膀正在為那揚帆起航的白帆鼓掌。
沿著(zhù)一條小道，那里有小攤販在賣(mài)各種各樣的紀念品，有手工雕刻的帆船，有用木材制成的船長(cháng)先生，涂上了鮮艷的顏料，變得栩栩如生，有海灘上的貝殼、海螺：淡黃的，深綠的，粉紫的，天藍的，五光十色，美麗極了，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂。
這條小道上還插著(zhù)不同國家的國旗：有中國的，英國的，加拿大的，俄羅斯的，土耳其的……一面面國旗隨風(fēng)飄舞著(zhù)，迎接著(zhù)中外游客的到來(lái)。
讓我最回味無(wú)窮的便是火炬了。它就像一根碩大無(wú)比的金箍棒矗立在廣場(chǎng)中央。我凝視著(zhù)火炬，只見(jiàn)她像一位戰士挺立在這里。它是我們祖國的驕傲。
美麗又迷人的五四廣場(chǎng)，讓我流連忘返。我相信今后它將會(huì )變得更加美麗，更加迷人，更加繁榮。
五四青年節作文300字 篇28
轉眼間就要畢業(yè)了，五年級四班某些同學(xué)給我留下了深刻的印象，比如說(shuō)：跳級過(guò)來(lái)的李高歌，經(jīng)�？既嗟谝幻�，搞得某些同學(xué)特別羨慕她。今天，我作為他的同桌，著(zhù)重寫(xiě)寫(xiě)這位全班第一。
一開(kāi)始，當李高歌來(lái)到我們班里的時(shí)候，我問(wèn)了問(wèn)她的成績(jì)，考得還不錯，都是九十分以上，我覺(jué)得不要緊，我的前十名又保住了。
沒(méi)想到考試的時(shí)候，第一次考試就考了一個(gè)全班第一，第二次第三次也是這個(gè)樣，后來(lái)，我才知道，李高歌在鴻翔培訓學(xué)校里學(xué)習數學(xué)啊，怪不得這么厲害。
哦，對了，忘了介紹這位同學(xué)了，這位同學(xué)個(gè)子長(cháng)得比較矮，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，比較喜歡穿運動(dòng)褲，穿一些好看的鞋子，還愛(ài)講一些她所在的班級里的事情。她的學(xué)習習慣很好，當我們做完了老師布置的課堂作業(yè)的時(shí)候，她就早已經(jīng)寫(xiě)了兩三課樂(lè )園了。老師讓拿出本子，寫(xiě)點(diǎn)兒東西，當我們拿出本子來(lái)開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我旁邊的這位就已經(jīng)寫(xiě)了一兩行了，當我們寫(xiě)完了的時(shí)候，旁邊的這位已經(jīng)修改了N遍了。這樣的事例有很多。
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