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不可磨滅的五四精神作文

時(shí)間:2022-10-28 16:28:51 青年節 我要投稿

不可磨滅的五四精神作文(精選20篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的不可磨滅的五四精神作文,希望對大家有所幫助。

不可磨滅的五四精神作文(精選20篇)

  不可磨滅的五四精神作文 篇1

  還記得當時(shí)那轟動(dòng)全國的五四運動(dòng),無(wú)數青年先進(jìn)知識分子,憑借著(zhù)一腔愛(ài)國的熱血,不畏艱難,振奮起人民的斗爭精神,讓人民覺(jué)醒!拔逅摹憋L(fēng)雷激蕩百年,喚起我輩青年的五四精神。

  五四精神,是謂敢于捐軀,勇于犧牲。

  李大釗曾言:“人生的目的,在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因為平凡的發(fā)展,有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(cháng)生命的音響光華!弊掷镄虚g,無(wú)不流露出勇于犧牲的精神品質(zhì)。

  現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士,中國的維和部隊中,有多少年輕人懷著(zhù)愛(ài)國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路,他們敢于捐軀,獻身為國家的精神,令我們每個(gè)人敬佩與感動(dòng)。

  五四精神,是謂敢為人先,勇于探索。

  要敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,沒(méi)有勇氣,何談未來(lái)?毛澤東曾言:“天下者我們的天下,國家者我們的國家,社會(huì )者我們的社會(huì )。我們不說(shuō),誰(shuí)說(shuō)?我們不干,誰(shuí)干?”青年一代就應是這樣一種敢為人先,敢作敢為的氣概。

  我國天眼設計師南仁東,敢于接下全球未造過(guò)的天眼工程,用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼,推進(jìn)了我國在太空領(lǐng)域的進(jìn)一步探索!膀札垺睗撏紫O計師林聰也是如此,勇于接下艱巨任務(wù),創(chuàng )造奇跡。青年一代,當學(xué)習先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己,成為國之人才。

  五四精神,是謂無(wú)私奉獻,堅守信仰。

  “生前的利害不足縈其心,生后的賞罰也不在其念!边@是羅家倫給的一句名言,信仰,是超越個(gè)人的禍福觀(guān)念的。愛(ài)國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年,面對艱苦的環(huán)境從不抱怨,每天將國旗升起,向世界宣告這是中國的領(lǐng)土,不為名利,只因愛(ài)國。我們雖不常聞他們的事跡,卻始終不能忘記他們的付出。

  百年之后,斯人去,然話(huà)語(yǔ)猶在,縈耳邊。五四運動(dòng)雖然已經(jīng)結束,但五四精神依舊長(cháng)存,依舊時(shí)時(shí)激勵我們。身為新一代的青年,我們當時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨,用自己的行動(dòng)來(lái)標明自己的愛(ài)國之心,傳承五四精神,敢為人先,勇于探索,堅守信仰,無(wú)私奉獻,以?shī)^斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

  不可磨滅的五四精神作文 篇2

  1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,青年學(xué)生沖出校門(mén),率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國的火焰,如燎原之火,迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意志風(fēng)發(fā)的青年們發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一副最宏偉的青春圖畫(huà)。歷史的車(chē)輪已經(jīng)駛入了二十一世紀,我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

  作為新時(shí)代的我們,弘揚“五四”精神,就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規范自己的言行,用努力拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值,在我們每個(gè)人心里,都不容置疑的攜刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的祖國。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最狀美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!讓我們高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現在起航,去擁抱明天的朝陽(yáng),去書(shū)寫(xiě)人生的輝煌;讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng )造,去擁抱新希望,去迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀

  不可磨滅的五四精神作文 篇3

  1918年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⒓訒?huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會(huì )議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來(lái),舉國震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

  5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行。這一運動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。

  為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統,1939年,陜甘寧邊區的西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為青年節。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規定

  同學(xué)們,我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期,面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的;厥走^(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造,去奮斗!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能夠振興中華!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自己的雙手,才能夠建設美好的新生活。

  在我們的生活中,發(fā)揚愛(ài)國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國行動(dòng),而是從我們身邊弘揚民族精神的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識,成為社會(huì )的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就好像現在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應黨和國家的號召,他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種非常好的愛(ài)國行動(dòng)。我們走向社會(huì ),遵守社會(huì )的各種規章制度,做一個(gè)遵紀守法的良好愛(ài)國主義精神的公民,也是一種愛(ài)國主義行動(dòng)。同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì )公益活動(dòng),也是一種愛(ài)國主義行動(dòng)。為了共和國的明天,大家行動(dòng)起來(lái)吧!

  不可磨滅的五四精神作文 篇4

  又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候,我們又迎來(lái)了五四青年節。這是我們青年人的節日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養成了我行我素的惡習,今后走向社會(huì ),是很難立足的。假如這些不良習慣不及時(shí)改正,就會(huì )誤入歧途,小錯就會(huì )釀成大錯。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà),我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現我們的追求;假如說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀的人,做一個(gè)“脫離了低級趣味,一個(gè)高尚的人”。

  我們這群熱血青年們,作為未來(lái)社會(huì )的建設者,讓我們現在就開(kāi)始努力做好自己,回報社會(huì ),弘揚五四精神!

  不可磨滅的五四精神作文 篇5

  又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候,我們又迎來(lái)了五四青年節。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著(zhù)美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì )強烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的,不是一張普通的日歷。在這張日歷上,人們看到的是青年人特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是82年前燒起的一團火,它光亮、它耀眼、它激勵著(zhù)人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了一個(gè)世紀。

  偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì )忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與奔走呼號的仁人志士,人們更不會(huì )忘記,千百年來(lái),那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻,如果有人問(wèn)我,你心目中的當代英雄是什么樣的人,我會(huì )大聲地告訴他,那就是我親愛(ài)的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!

  我們沒(méi)有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jì),我們沒(méi)有?招l士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿(mǎn)盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的不法分子斬于馬下的時(shí)候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候;當我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款,看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自?xún)刃牡男θ莸臅r(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

  是的,我們沒(méi)有奔馳,沒(méi)有皮爾卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無(wú)所謂榮辱、進(jìn)退、得失……

  不可磨滅的五四精神作文 篇6

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節到來(lái)之際,能夠有機會(huì )在合理,與大家共談五四精神,我深感榮幸。

  青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有生命力,最富有創(chuàng )造性的群體,在一九一九年五月四日,就是由這么一些熱血沸騰的青年人,他們不顧各自的安危,如潮水般憤然涌向天安門(mén)廣場(chǎng)前。巴黎和會(huì )的失敗,使他們的底線(xiàn)被觸動(dòng),斗志被激活!斑我青島,拒簽合約”。一句句響亮的口號如同星星之一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國大地,最后發(fā)展成為全國人民參見(jiàn)的翻地反封建愛(ài)國活動(dòng)。將近代中國人民的犯帝反封建運動(dòng)推向了新的高潮。

  然而,對于我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件,它是一種精神,熱血的愛(ài)國青年他們一直的青春作為火焰,用科學(xué)進(jìn)步的精神思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂上的陰影。驅散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。

  五四精神的內涵是憂(yōu)國憂(yōu)民,不屈不撓,樂(lè )于奉獻,敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛(ài)國主義。愛(ài)國是五四運動(dòng)給我們留下最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們,青年是祖國的希望和未來(lái)。在它的感召下,一地啊又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大浮現的道路上貢獻者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年,國家之魂,一切新創(chuàng )新、新機運乃青年獨有之特權。人失去青春,則人無(wú)元氣;國家喪其青年,則國家無(wú)生氣!扒嗄耆说闹袌粤α靠梢(jiàn)一斑。

  五四精神是長(cháng)存不滅的,五四的光輝是永不暗淡的。五四運動(dòng)至今,一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復興,作出了卓越的貢獻。踏火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng )美好未來(lái)!

  不可磨滅的五四精神作文 篇7

  這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng),思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。我們的先輩用他們的青春,他們的活力譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè )章,在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節。又是一個(gè)五四青年節,我們站在那里,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個(gè)和平的年代,一個(gè)幸福的時(shí)代。在那里我們擁有最秀麗的青春。青春是完美的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現,照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,以前在一本書(shū)上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫

  我們也不應讓青春后悔。

  要想青春無(wú)悔,就務(wù)必要學(xué)會(huì )把握這天。青春的詩(shī)歌:

  青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊卻不后悔。

  四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴

  有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住這天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。

  中學(xué)時(shí)代,是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們明白,風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯,挫折會(huì )使我們沒(méi)變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的應對山峰,去欣賞峰頂的風(fēng)光,應對未來(lái),爭取人生的輝煌,這樣才能體現人生的價(jià)值,生命的好處,闖出屬于自己的一片天地。

  高考將是我們人生中的轉折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì )坦然應對。因為我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會(huì )把握每一個(gè)這天,我們的青春無(wú)悔。

  中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情,珍惜親情,為未來(lái)的人生踏出堅實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗人生的精彩,積蓄力量,只為終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠的天空。

  青春是一首秀麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,但卻能夠無(wú)悔。

  不可磨滅的五四精神作文 篇8

  在這鮮花盛開(kāi),生機勃勃的五月,年輕的我們又迎來(lái)了自己的節日——“五四”青年節。

  “五四”青年節,是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國一九一九年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”。當年,一群青年人,滿(mǎn)懷著(zhù)對祖國和民族的熱愛(ài),高舉著(zhù)自由和民主的旗幟,用他們的熱血和激情締造了一段波瀾壯闊的歷史。時(shí)至今日,我們的眼前仍然能浮現出那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們的耳邊依然會(huì )回響著(zhù)那震天動(dòng)地的吶喊?

  這段歷史之所以讓人難忘,因為它開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的時(shí)代,更因為它造就了一種寶貴的精神,一種為民族大義勇于獻身的精神,一種為追求光明不畏艱險的精神,一種敢于革新、勇于擔當的精神,一種百折不撓,勇于進(jìn)取的精神,這就是為世代青年不斷傳承和發(fā)揚的“五四”精神。

  我們是新時(shí)期新一代的青年,我們身為中華民族的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習五四精神,學(xué)習先輩放眼世界,堅定不移,執著(zhù)追求的堅強意志,學(xué)習先輩愛(ài)我中華,寧死不屈的愛(ài)國精神。我們要努力拼搏,奮發(fā)圖強,為中華之崛起而讀書(shū)!有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)經(jīng)歷,證明了五四精神對我們成長(cháng)的積極作用,勤奮,創(chuàng )新,自強不息,是這些精神伴隨著(zhù)我們走到今天。我的進(jìn)步,源于五四精神的力量,也是家人,老師,學(xué)校,朋友的支持,在今后的生活中,我們更應該不懈的努力, 我們是祖國未來(lái)的希望,是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新的自我,去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)的旅途上會(huì )有坎坷,但我們一定要堅強,要挺直不屈的脊梁,去完成先輩未完成的偉大事業(yè)!

  我們要在逝去英靈的注視下,做好我們所做的一切,向著(zhù)理想的目標邁進(jìn)。我們要做到遵守紀律,勤奮學(xué)習,互幫互助,團結友愛(ài),共同開(kāi)創(chuàng )美好的家園!要以嶄新的姿態(tài),邁出堅定的“步伐”,走向未來(lái)!實(shí)現中國夢(mèng)。

  在這充滿(mǎn)激情的五月,在這生機與活力的五月,讓我們合著(zhù)節拍唱起五月的贊歌,讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實(shí)的腳步!讓我們未來(lái)的歷史記錄下最璀璨的詩(shī)篇!

  不可磨滅的五四精神作文 篇9

  俗話(huà)說(shuō):"志志當存高遠"。作為青年的我們應該有遠大的志向和理性。并且為他而奮斗。

  沒(méi)有目標的生活,恰如果沒(méi)有羅盤(pán)而航行。青年要有自己的理想,自己的目標。

  羅杰羅爾斯這個(gè)普通而又偉大的名字。他是美國紐約第五十三位州長(cháng),也是的一位黑人州長(cháng)。生為黑人的他,從小就出生在充滿(mǎn)暴力與黑暗的貧民窟中。小學(xué)時(shí),他就開(kāi)始打架,曠課,甚至將黑板砸爛。一次她從窗臺上跳下,正好讓校長(cháng)看到,羅爾斯主動(dòng)伸出小手向校長(cháng)認錯。校長(cháng)卻說(shuō):"看你修長(cháng)的小拇指就知道你將來(lái)能一定能成為一位州長(cháng),但現在的你與州長(cháng)的距離相差很大,就看你愿不愿意努力實(shí)現它。

  正應為校長(cháng)的這句話(huà),羅杰羅爾斯從此以州長(cháng)為目標,不懈努力,實(shí)現了這一目標。正所謂"老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。人都要有自己的理想。

  無(wú)論如何都不要放棄,總要相信自己的夢(mèng)想可以實(shí)現,并且努力為它奮斗。

  著(zhù)名歌星周杰倫應為高中畢業(yè)后,沒(méi)有考上大學(xué),只能在餐館當服務(wù)生。一次偶然的機會(huì ),他被臺灣樂(lè )壇老大吳宗憲"相中"經(jīng)入吳的公司當制片助理。其間他不停地寫(xiě)歌,可是卻被吳宗憲擱置一旁,甚至當面扔進(jìn)紙簍,可是他沒(méi)有泄氣,終于吳宗憲被他的努力而感動(dòng)。但是,他寫(xiě)的歌太稀奇,太古怪。很多歌手都不愿一展歌喉。吳宗憲拋給了周杰倫一個(gè)機會(huì ),10天寫(xiě)50首歌,然后挑選10首,自己唱,出專(zhuān)輯。緊接著(zhù)他的第一張專(zhuān)輯《JAY》轟動(dòng)歌壇,而后第二張專(zhuān)輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂(lè )界。

  冰心有一首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨她先在的明艷,然而當初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。不管前方多麼困難也不要放棄自己的理想。

  理想是風(fēng),牽引生命的小船到達成功的彼岸;理想是雨,滋潤著(zhù)人生的大樹(shù)結出累累碩果;理想是路標,指引著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上做出無(wú)愧我心的選擇。作為青年一定要有自己的目標與理想,并且為之奮斗。

  不可磨滅的五四精神作文 篇10

  硫磺島海戰,一周的對峙,五萬(wàn)生靈,讓生還的士兵體會(huì )到了什么是慘烈。橫尸遍野的海灘上,一個(gè)年輕人小心翼翼地匍匐著(zhù),他的手中握著(zhù)一把槍和一臺攝影機。鮑勃 坎貝爾,戰地攝影師,一個(gè)三十出頭的年輕人,正向550英尺的山頂爬去,他要記錄下美國國旗升起的瞬間。

  這便是青年精神,敢于以振奮的精神直面慘烈。在戰爭的年代,是什么支撐著(zhù)美國本土人民的信念?是坎貝爾的戰地紀錄片。一個(gè)年輕人在慘烈戰爭中未能磨滅的昂揚的斗志,反映在了他的影片中。他用自己年輕的熱情拯救了一個(gè)國家。雖然他是攝影師,但在戰場(chǎng)上他也是一個(gè)士兵。他所面對的,是戰友的離去,是現實(shí)的死亡。但坎貝爾仍然以振奮的心面對著(zhù)這一切。當《硫磺島升旗》傳回國內時(shí),舉國歡騰,這就是青年精神的力量。

  50年代的八代海水俁灣,一個(gè)西班牙年輕人含著(zhù)熱淚為一對母女拍下了一張照片。一幅《智子入浴》震撼了全世界的人。尤金史密斯,自由攝影師,同樣也是一個(gè)三十出頭的年輕人,用那快門(mén)按下的一瞬,警醒了工業(yè)社會(huì )。

  這也是青年精神,敢于以柔軟的心靈揭露罪惡。史密斯為了了解水俁灣工廠(chǎng)排污的罪惡,獨自一人深入廠(chǎng)房,險些被工廠(chǎng)派來(lái)的人打死,而這些都沒(méi)能讓他那年輕人的勇氣退縮。他不是戰士,但他以鏡頭為槍?zhuān)哉掌瑸槎,當忍受?zhù)遺傳性水銀中毒的智子在母親慈愛(ài)的懷抱下浸入水中時(shí),史密斯的心碎了,這張他流淚拍出的照片讓全世界依靠毀壞環(huán)境換取血腥金錢(qián)的人感到了恥辱。這也是青年精神的力量。

  青年人能夠改變世界。他們也許沒(méi)有歲月歷練出的鋼筋鐵骨和人世閱歷,但他們敢于挑戰慘烈,挑戰罪惡。當那些在世上摸爬滾打半個(gè)多世紀的人自以為看破人間冷暖而緘口不語(yǔ)時(shí),是青年人挺身而出,用自己的語(yǔ)言,喚起緘默或沉睡著(zhù)的人們。于是,《海豚灣》的兩位年輕導演用以生命為賭注拍成的影片讓世界倒吸了一口冷氣;河南省上蔡縣后楊村只有初中文化的程向陽(yáng)一筆一筆記錄下血漿經(jīng)濟的罪惡;身患絕癥的"英雄小詩(shī)人"瑪蒂用天真的字句提醒人們生活真的很美好。

  在青年精神的鼓舞下,世界向前邁著(zhù),不曾麻木,不曾消沉。

  愿青年精神永存。

  不可磨滅的五四精神作文 篇11

  1919年5月4日,五四運動(dòng)爆發(fā)了。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

  工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市,他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗爭。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國主義精神,甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。

  愛(ài)國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動(dòng),發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

  總之,五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體現。

  我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

  我不由想起了現在的青年。如今社會(huì )已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著(zhù)物質(zhì)豐厚的時(shí)代,吃喝玩樂(lè )成了我們的代名詞。所以,我們應該學(xué)習那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神,不斷創(chuàng )新,勇于探索,追求真理,積極進(jìn)!

  不可磨滅的五四精神作文 篇12

  五四青年節這個(gè)節日充滿(mǎn)了陽(yáng)光,這個(gè)節日充滿(mǎn)了動(dòng)力,一種奮斗和向前的'力量在無(wú)形的支撐著(zhù)我,這個(gè)節日是青年人的節日,是我們的節日。

  青年人的節日充滿(mǎn)了一種能量,充滿(mǎn)了一種向上的力量,時(shí)刻都是那么多的陽(yáng)光,那么多的活力,這就是五四青年節的不同。

  作為新時(shí)期的我,應該用自己的熱心,自己的努力,還有自己的活力,和動(dòng)力投入進(jìn)這個(gè)布滿(mǎn)了生活布滿(mǎn)了新鮮,布滿(mǎn)了一種向往的明天來(lái)。在生活中會(huì )有很多人感受到學(xué)習是必須的,學(xué)習是必要的,這是對的。對于新時(shí)期的我們,應該努力扎實(shí)的學(xué)習知識,學(xué)習一技之長(cháng)。用這樣的一種努力和一種動(dòng)力,學(xué)習奮進(jìn),用這樣的一種拼搏來(lái)迎接著(zhù)我們未來(lái)的世界。未來(lái)是什么樣的要我自己去探索,未來(lái)是什么樣的要自己去前進(jìn),去那里找尋自己的位置,找尋自己的生活。這個(gè)時(shí)候的人最應該的就是奮斗,這個(gè)時(shí)候的人最應該的就是用自己的努力和拼搏來(lái)面對展新的未來(lái)。自己的未來(lái)要自己去打拼。自己的未來(lái)要自己去努力拼搏。青年節是我們的舞臺,是我們鼓勁的節日,是我們能體會(huì )到更多的一種陽(yáng)光,一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個(gè)絕好機會(huì )。

  五四青年節,是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的節日,這個(gè)節日是我們拼搏的節日,是我們走向未來(lái),走向新的一個(gè)起點(diǎn)的節日。

  不可磨滅的五四精神作文 篇13

  每年的5月4日,都是屬于祖國年輕一代的節日。這一天,大家都會(huì )想到五四愛(ài)國運動(dòng),這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子,我們的青年節,不要死氣沉沉,不要無(wú)精打采,我們要盡情釋放我們的青春和活力,譜寫(xiě)一曲青春之歌。

  青年是最有青春和活力的,所以在五四青年節中,我們要積極的展現當代中國青年的風(fēng)華樣貌,展示出我們青年活力四射,神采飛揚,青春開(kāi)朗的狀態(tài)。青年,就像最有朝氣的冉冉升起的太陽(yáng),就像跟著(zhù)氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗,迎風(fēng)飄揚。我們青年是最有朝氣的一代,我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來(lái)。、

  青年節,我們班里都會(huì )組織一個(gè)晚會(huì ),這應該算是在學(xué)校里最能展現大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組,青春組的表演主要是小品和樂(lè )器節目,活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中,大家都盡情的展示出自己的青春與活力,有著(zhù)幽默搞笑,有著(zhù)激情高亢,也有溫暖感動(dòng)。這些節目雖然比不上專(zhuān)業(yè)的演員專(zhuān)業(yè)的歌手,但是都是我們自己一次一次的訓練和彩排,大家都為了青年節的表演盡心盡力,展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>

  青年節,展示我們青年的青春與活力。青年,就是要最青春,最活力。不要浪費我們的青春與活力,大方大膽的展示自己的青春與活力吧。

  不可磨滅的五四精神作文 篇14

  村上春樹(shù)說(shuō):“你要記得那些大雨中為你撐傘的人,幫你擋住外來(lái)之物的人,黑暗中默默陪伴你的人,逗你笑陪你哭的人,和你徹夜聊天的人,坐車(chē)看你的人,以及那些與你看遍風(fēng)景的人,帶你四處流浪的人!

  而很不巧,你就是那個(gè)人。

  相信我,我總是舍不得忘掉你的眉你的眼,只是我在想,此刻若你是我,會(huì )不會(huì )也和我有一樣的迷惑,明明是彼此那么熟悉的人,怎生就在回憶里模糊了眉眼。

  那些看得見(jiàn)的時(shí)光,我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書(shū)包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車(chē)卻在半路碰見(jiàn)你爺爺。他笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō):“怎么自己一個(gè)人騎,應該讓我家崽子帶你嘛!蔽音[了個(gè)大紅臉,丟下單車(chē)落荒而逃。

  記得又一次,我半夜睡不著(zhù),就一個(gè)人跑到你樓下扯著(zhù)嗓子喊你的名字。結果你沒(méi)醒,反而把你妹妹給吵醒了,我又一次落荒而逃。

  大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過(guò);大概是我一臉堅毅不曾軟弱過(guò);大概是我給你的回憶都太過(guò)難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開(kāi)。

  曾經(jīng)很多次想要把你忘掉,但那是我的青春啊,是我最燦爛的十八歲,我怎么舍得。

  張懸在喜歡里唱:“而我,不再覺(jué)得失去是舍不得,有時(shí)候只愿意聽(tīng)你唱完一首歌,在所有人事已非的景色里,我最喜歡你!

  恩,我最喜歡你。

  再見(jiàn),我的十八歲。

  不可磨滅的五四精神作文 篇15

  轉瞬間,十二年過(guò)去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。

  有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下,湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽(yáng)光比賽,閃爍著(zhù)金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機勃勃,燦爛蓬勃。

  有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。

  有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹(shù)梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃,滿(mǎn)含希望。

  塞繆爾·厄爾曼說(shuō),青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

  郭小川說(shuō),在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應當叫枯枝長(cháng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè ),青春的本份!

  正因為青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)美好的祝福,開(kāi)始青春之旅!

  不可磨滅的五四精神作文 篇16

  紛繁復雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù),這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

  青春是三月的春風(fēng),只要輕輕拂過(guò),大地萬(wàn)物復蘇,就會(huì )留下彩虹七色光的美景,青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò),他在追求著(zhù)完美。

  青春是金秋的紅楓,紅得自然,紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀(guān)者有了勇氣,而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

  青春實(shí)話(huà),美麗卻易飄零,假如不去呵護,就會(huì )枯萎凋謝;青春是霧,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì )變成淚水,在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng),來(lái)得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝,無(wú)情地飄走。

  青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望,即使有人落空,依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);青春是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮斗才會(huì )回頭;青春是一本厚厚的書(shū),可以填滿(mǎn)快樂(lè ),也可以孤獨,卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

  青春有五彩的夢(mèng),青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。

  讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)……

  不可磨滅的五四精神作文 篇17

  人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈,有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥,有個(gè)優(yōu)秀的姐姐,輪到我的時(shí)候,卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生,普通到看一眼就能忘記,卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。

  從很早,我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有思想,也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏(yíng)得掌聲的人而已。于是,我學(xué)會(huì )了先斬后奏,學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu),所有的事情開(kāi)始自己承擔,家里從來(lái)不知道,所有的路都自己選擇,很多時(shí)候會(huì )后悔,但在不知不覺(jué)中會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)成長(cháng),有的時(shí)候會(huì )叛逆,不省心,但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。

  從小,我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”;“從來(lái)不要后悔自己的選擇”;“即使是在最難堪的時(shí)候,如果有一天交的男朋友會(huì )突然說(shuō)出分手,也不允許哭泣,因為眼淚只是失敗者示弱的表現”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨的時(shí)候,曾經(jīng)當黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓,曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛,曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜,卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候,我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春,也許是疼痛的,不論如何,我會(huì )努力留下些什么。

  18歲對我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn),18碎以后我們已經(jīng)成年,有了我們必須承擔的責任,那個(gè)年紀已經(jīng)不允許我們沖動(dòng),也更不會(huì )留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前,我告訴自己,要留下一些干凈的純粹的文字,也許在很久以后的午后,我會(huì )捧著(zhù)一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。

  不可磨滅的五四精神作文 篇18

  想起90年前的那個(gè)日子,就讓人熱血沸騰,那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻,他們用生命和血汗為后世創(chuàng )造了如此的多姿多彩的明天,他們是國家的驕傲,民族的脊梁。今天在此想起他們,仍舊可以感覺(jué)到那種強大的愛(ài)國力量。

  有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創(chuàng )輝煌更撼心!”中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們仍然是個(gè)發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習,樹(shù)立遠大的抱負和理想,將來(lái)有所作為,報效祖國。一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在,昨天晚些時(shí)候,突然想起五四青年節的到來(lái),一瞬間,感到一種莫可名狀的激動(dòng),更是越發(fā)的感到一種責任,一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō),對于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子,就在那天中國人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒,整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭,這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為,是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí),青年們都讓一個(gè)民族充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)力量。

  讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀吧!

  不可磨滅的五四精神作文 篇19

  今年的青年節,對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。

  我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫(xiě)完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。要表演了,那天晚上,我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà),我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。

  為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。在頒獎晚會(huì )上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒(méi)有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

  事后,我感慨萬(wàn)千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話(huà)的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

  不可磨滅的五四精神作文 篇20

  今年的青年節,對我來(lái)說(shuō)具有非常大的意義……

  為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫(xiě)完作業(yè),接著(zhù)又扎進(jìn)練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà),我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)候的我,似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅持到底!那時(shí)候的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  在頒獎晚會(huì )上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒(méi)有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

  事后,我感慨萬(wàn)千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話(huà)的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

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