小學(xué)生清明掃墓作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生清明掃墓作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生清明掃墓作文1
清明節是我國的傳統節日,我們這里都有清明上墳祭拜的習俗。
那天,天空陰云密布,好像老天爺也在為死去的人難過(guò)。一路上,我看見(jiàn)許多人都拿著(zhù)簸箕、鋤頭三五成群地去山上掃墓。
不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了山腳下開(kāi)始順著(zhù)彎彎曲曲的山路慢慢地向山上走。我看見(jiàn)山坡上五顏六色的野花競相開(kāi)放;小草從地里鉆出嫩綠的腦袋;一棵棵樹(shù)木抽出了嫩綠的枝葉,山坡上到處生機勃勃。
我們來(lái)到阿太的墳前媽啊媽媽和爸爸拿起鋤頭四周的野草給除掉,然后,媽媽把拿去的供品放在了墓前的圓桌上,開(kāi)始祭供,等爸爸把草鋤完,媽媽把紙銅錢(qián)叫爸爸掛在墳中間的竹子上,最后,媽媽把買(mǎi)過(guò)去的紙錢(qián)全部燒掉,當是送給阿太的.禮物,清明掃墓到此結束。我們也回家了。
通過(guò)這次清明掃墓,也讓我知道了清明掃墓的意義:是活著(zhù)的人對死去的親人的一種思念的表現。通過(guò)掃墓可以把自己的心里話(huà)全部說(shuō)出來(lái),我想這種方法也是活著(zhù)的人釋放壓力,傾吐心中的喜怒哀樂(lè )的一種最好的表達方式。這個(gè)傳統節日也得到了國家的認可,所以現在清明節可以休息一天,這也是一項國家的愛(ài)民政策,我雙手贊成。
小學(xué)生清明掃墓作文2
今天,鬧鐘還沒(méi)有響我就起床了。因為我們要去洛陽(yáng)烈士陵園掃墓,我很高興。
我吃完早飯就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),手里還拿著(zhù)一朵白花,是我自己做的。到了學(xué)校,我們排著(zhù)隊上車(chē),一路上我很高興。不知道到了烈士陵園里會(huì )有什么等著(zhù)我們去參觀(guān)。到了烈士陵園,我們一下車(chē)就排著(zhù)整齊的隊伍走向烈士陵園。
一進(jìn)烈士陵園我看到了許多無(wú)名烈士之墓,這些無(wú)名烈士都是為了新中國的崛起而壯烈犧牲的英雄。老師讓我們自己把自己做的花獻給一位無(wú)名烈士,我懷著(zhù)崇敬的心情把我做的花獻給了一位無(wú)名烈士。
獻完花以后,老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)了烈士陵園里的'博物館。博物館里有許多烈士生前所用的東西,比如,手榴彈;子彈;迫擊炮;鋼盔;布鞋等等。還有模擬的戰壕,寫(xiě)有犧牲烈士名字的木牌放在一個(gè)大玻璃框里。烈士生前的生活用品整齊擺放在展廳里。我們懷著(zhù)沉痛的心情走出了烈士陵園,我們上了車(chē)又去了植物園,在那里進(jìn)行了野餐。然后又去了海洋館,海洋館里有許多海洋生物。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了洛陽(yáng)。我好想再來(lái)一次洛陽(yáng)。
小學(xué)生清明掃墓作文3
今天,我們4年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著(zhù)一朵花,心情很激動(dòng),表情很?chē)烂C,因為這是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個(gè)班級都將自己的隊旗豎在班級前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,很多老師都來(lái)了,等全部人都到齊了之后,劉利波老師才講話(huà)。
來(lái)到烈士陵園之后,首先我們4年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí),我想到了很多烈士為了創(chuàng )造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接著(zhù),老師帶著(zhù)同學(xué)們去瞻仰為我們創(chuàng )造和平年代而壯烈犧牲的'壯士,而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲,我們應該記住他們。
如果,這些壯士能重新復活,那該多好!這些壯士能活過(guò)來(lái),那么世界上的小偷就不會(huì )再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗,但是我們要文明掃墓,不要隨意去燒紙燒香,萬(wàn)一引發(fā)山林火災,將會(huì )帶來(lái)很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
小學(xué)生清明掃墓作文4
今天是清明節的前一天,在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗日子,我們一家人開(kāi)車(chē)去云鶴生態(tài)園掃墓。到了云鶴生態(tài)園門(mén)口,爺爺奶奶買(mǎi)了一些冥幣和燒紙,我們進(jìn)了生態(tài)園。雖說(shuō)是云鶴生態(tài)園,但里面有三分之二的地方都被大大小小的墓碑占滿(mǎn)了。有的墓碑歪歪的立在土堆上,有的端端正正的立在水泥地上……不過(guò)墓碑旁邊栽滿(mǎn)了松柏,葉子很茂盛。我覺(jué)得這個(gè)墓地一點(diǎn)也不陰森可怕,到給人一種輕松的感覺(jué)。走了一會(huì )兒,我們就到達了目的地——我太爺爺和太奶奶墓碑。奶奶把一些食品扔到了墓碑前的一個(gè)方方正正的石頭坑里。然后又把燒紙和冥幣點(diǎn)著(zhù),用一根小樹(shù)枝翻著(zhù),好讓火著(zhù)的更旺,嘴里還唱著(zhù)一首既不是歌也不像是說(shuō)的語(yǔ)言來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō),燒完這些冥幣太爺爺太奶奶就會(huì )收到錢(qián)幣。向遠眺望,我看見(jiàn)很多人在燒紙放鞭炮,以這種形式來(lái)寄托對親人的哀思。
掃墓結束,我們就去踏青。來(lái)到郊外,這里的空氣可真清新啊。金黃的油菜花、雪白的.梨花、粉紅的桃花。真是萬(wàn)紫千紅,百花爭妍。這時(shí)我腦海里出現了老師剛剛教會(huì )我們的一首詩(shī):?jiǎn)?wèn)西樓禁煙何處好?綠野晴天道。馬穿楊柳嘶,人依秋千笑,探鶯花總教春醉倒。這么美麗的風(fēng)景,怎么美麗的風(fēng)景能不讓春醉倒嗎!
小學(xué)生清明掃墓作文5
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!泵慨斚肫鸲拍恋倪@首詩(shī),我就會(huì )想起偉大的革命先烈。清明節到了,老師就組織我們去給那些革命英雄掃墓!
到了烈士陵園,高大的楊樹(shù)在守護著(zhù)那些革命人物的英靈。在陵園中央,有一座很高的'石碑,上面是周恩來(lái)題寫(xiě)的八個(gè)大金字“革命先烈,永垂不朽!碑斘铱吹竭@些字時(shí),心里就一遍遍地念著(zhù)。當我們舉行儀式時(shí),全校同學(xué)都非常嚴肅,面似沉重!通過(guò)這次儀式,我明白了:五星紅旗為什么那樣紅,因為它是用那些革命英雄的鮮血染成的;五星為什么那樣亮,是因為它們凝聚了中華英雄的可貴精神。
舉行完儀式,老師帶我們去獻花?匆(jiàn)有這么多英雄烈士,我突然覺(jué)得他們是多么偉大,正是因為有了他們,才有了我們現在幸福的生活。我把我的小白花獻給了焦裕祿,因為他臨死時(shí)還想著(zhù)蘭考的一切!我想:等我長(cháng)大了,我一定要向他們們學(xué)習,為祖國和人民而做出貢獻力量!
偉大的革命先烈呀,有了你們,生活才更美好!
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