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實(shí)用的清明作文[優(yōu)秀4篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的清明作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质且荒昵迕鞴潄(lái)了,我跟著(zhù)爸爸去鄉下拜祭已經(jīng)死去三年的爺爺。
我們到達鄉下時(shí),是清明節的前兩天。正好碰上趕集時(shí)間,我隨爸爸到水果攤前買(mǎi)了水果去奶奶住的地方,奶奶見(jiàn)我們到來(lái),非常高興,給我們做了一桌鄉村小菜。
在靜謐又下著(zhù)雨的夜晚,我回想著(zhù)和爺爺的過(guò)去一起生活的情景。
我記得我那時(shí)剛進(jìn)入五年級的第一天,爺爺為了鼓勵我在五年級能夠取得好成績(jì),給我做了一頓非常使我難忘的飯菜。他告訴我這道菜的由來(lái),說(shuō)是以前本村的一個(gè)青年,去京考試的時(shí)候,因家里非常的貧窮,母親只好給他做了一道她最拿手的'菜,后來(lái)這位青年憑借著(zhù)自己的才華考上了狀元,并且后來(lái)在朝廷上做了大官。后來(lái)為了紀念他就流傳下來(lái)這道菜,取名為“狀元紅”。爺爺又說(shuō)希望我能夠向這位狀元學(xué)習,考到一個(gè)好大學(xué),走好自己的人生。
五年級暑假我跟隨爺爺去漆樹(shù)林取漆樹(shù)上的漆油,()我跟隨爺爺后面,給他提采漆的工具,回來(lái)時(shí)我不知怎么了,得了一種病,臉上生滿(mǎn)了許多紅腫,感覺(jué)很癢,看了醫生還是沒(méi)好,后來(lái)一個(gè)老人家說(shuō):“這是你感染了漆樹(shù)上的一種病菌,要用一種樹(shù)根燒水洗澡才能好!睜敔敹(huà)不說(shuō),馬上拿著(zhù)砍柴用的刀去山上砍取這種樹(shù)的樹(shù)根,后來(lái)真的好了。我回想著(zhù)與爺爺一起生活過(guò)的時(shí)光,我心中祝愿爺爺能夠在天堂快樂(lè )。
不知是清明時(shí)節的天氣經(jīng)常都是這樣的。下著(zhù)小雨的鄉間小路更是不好走了,并且不能阻擋我們的行路。來(lái)到爺爺的墳前。我的心終于不能受我自己控制了,臉上流出了淚水,立馬跪在爺爺的墳前,嘴上說(shuō)著(zhù):“爺爺,我來(lái)看您了,您還過(guò)得好嗎?孫子已經(jīng)幾年沒(méi)回來(lái)了,你怪罪我這個(gè)不孝孫子嗎?”父親見(jiàn)我如此激動(dòng),把我從這個(gè)地方扯上來(lái)對我說(shuō):“爺爺不會(huì )怪你的,爺爺還是要你不要哭,說(shuō)他在另一個(gè)地方關(guān)注你,希望你人生前程似錦!卑菁劳曛笥捎跁r(shí)間關(guān)系我和父親坐上了去岳陽(yáng)的火車(chē),我在心中暗暗地說(shuō):“爺爺,您放心,下一個(gè)清明節我還回來(lái)看您的!
又是一年清明時(shí),照樣是下著(zhù)小雨的天氣,下一個(gè)清明又有地下的人在等待親人去看望呢?
清明作文 篇2
今天,我們全家一起去踏青,去爬一座不知名的小山。一大早,我們就出發(fā)了。
我們來(lái)到山腳下,山腳下有一片竹林,一根根竹子挺拔翠綠。一個(gè)個(gè)竹筍躲在草叢里,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢露面。我們順著(zhù)石徑向上走,石徑兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花,真是好看極了。
我們繼續向上走,這是,我突然發(fā)現,有些小草竟然從石徑的縫縫里鉆了出來(lái),它們?yōu)榱说玫疥?yáng)光,拼命的往上長(cháng)。這些小草的生命力真是頑強!我們來(lái)到山腰上,發(fā)現了一大片草坪。草坪上三三兩兩地坐了些人。雖然這是座不知名的小山,但是因為它綠樹(shù)成蔭,遍地花開(kāi),也吸引了不少人來(lái)。我們也決定在草坪上休息休息。
一陣手機鈴聲吸引了我,坐在離我不遠處的一位哥哥接起了電話(huà)。我一聽(tīng)原來(lái)是談工作的事,放假還要談工作的事真掃興。只見(jiàn)那位哥哥的眉頭越皺越緊,口氣也變得不太好了。打完電話(huà),他站了起來(lái),爬到了一塊大石頭上,深深地吸了一口氣,接著(zhù)眺望著(zhù)遠方。我看見(jiàn)他剛剛還緊皺的.眉頭舒展開(kāi)了,接著(zhù)那位哥哥回到了他鋪的毯子上看書(shū)。不一會(huì ),我聽(tīng)到了一陣陣輕輕的呼嚕聲,原來(lái)哥哥睡著(zhù)了,他的嘴角還帶著(zhù)一絲微笑。我想一定是美麗的風(fēng)景和明媚的陽(yáng)光,還有溫暖的春風(fēng)趕走了他的煩心事。
休息完了,我接著(zhù)往上爬,到達了山頂,我們把手搭在眼睛上四處眺望,美麗的風(fēng)景盡收眼里,心情也變得好了。春天真好!
清明作文 篇3
清明時(shí)節雨紛紛,擾不亂我春游的情緒。
穿一身輕便的春裝,挎個(gè)竹籃,踏青去。
往前走,卻不在乎去哪里,只是追逐著(zhù)春的氣息,那便是方向。
田野里還沒(méi)來(lái)得及播種,就已長(cháng)出一層綠草,那草根很是整齊,又不像刻意修整過(guò)的,蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù),總能讓人眼前一亮。呵,新生的生命。
水似乎是斷斷續續的,走著(zhù)走著(zhù),這里一塊石板,那里一串藤蘿,竟遮蓋得天衣無(wú)縫。但,聲音還是有的。你聽(tīng),你聽(tīng),這兒有水聲!再翻開(kāi)那枝條,瞧,就在這兒。平日里很難見(jiàn)媽媽笑逐顏開(kāi)的,這時(shí)也笑著(zhù)向我講述著(zhù):“這溪以前可寬,我時(shí)候啊,一到夏天,溪里水一漲,蝦子多得可以用竹籃撈,一個(gè)一個(gè),活蹦亂跳的……”而此刻,我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙,魚(yú)蝦相戲的情景……
野菜是很多的,可惜我都不認識,就只好聽(tīng)媽媽的。這個(gè)叫紫云英,這個(gè)是地菜,這個(gè)是蒿子……不知不覺(jué),籃子就滿(mǎn)。很想去采蕨子的,我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒(méi)嘗過(guò)。遺憾的是山邊沒(méi)有多少長(cháng)好的蕨子,山里因為路滑進(jìn)不去,就只好就此放棄。想摘些映山紅回去,但不知怎么的,今年映山紅開(kāi)得遲些,一路上只見(jiàn)稀稀疏疏的幾叢,又覺(jué)得那花兒開(kāi)著(zhù)著(zhù)實(shí)不容易,也就不忍心再摘。
櫛木花是等不及,早就開(kāi)滿(mǎn)。走到哪里都是白色的清秀的`花,和綠色襯著(zhù),也挺有意思。風(fēng)吹來(lái),白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落,于是很自然地想起“落英繽紛”這個(gè)詞來(lái)。不經(jīng)意間走進(jìn)一個(gè)山窩子,坐在草地上發(fā)現三面都是一團一團云一樣的梔子花,簡(jiǎn)直是一堵花墻。這時(shí)我才知道“花團錦簇,繁花似錦”是怎么回事。
山路越走越窄,眼看著(zhù)到盡頭,被山攔住,轉過(guò)一個(gè)彎,忽地又開(kāi)闊起來(lái),眼前一片黃燦燦的油菜花田,那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來(lái)形容吧!
不知走多遠,但看看時(shí)間,該回去。
無(wú)須遺憾的,還可以再來(lái)。春就在這里,在這山中,始終如一地等待著(zhù)。只等你哪天興起,于是放下繁忙的耕種,只帶一身的愉悅,朝那個(gè)方向走去。
你可曾聽(tīng)到她的呼喚?
來(lái)吧,我們踏青去。
清明作文 篇4
星期二上午,老師說(shuō)明天要帶我們六年級三個(gè)班去烈士陵園掃墓,并且要求我們穿校服,戴紅領(lǐng)巾。我一回到家,就開(kāi)始準備起來(lái)。
第二天早晨六點(diǎn)半,我們來(lái)到學(xué)校集合。各班站成男女兩隊,校長(cháng)講完話(huà)后,我們就出了校門(mén)。一路上,我們欣賞著(zhù)春天的美景,在微風(fēng)的吹拂下,花瓣漫天飛揚,真像是人間仙境。
不知不覺(jué),我們就到了目的地——沙土鎮烈士陵園。路兩旁用石頭雕刻的十二生肖栩栩如生,松樹(shù)是那么蒼翠、挺拔。走進(jìn)陵園里面更加壯觀(guān):有二十多名特警圍成一圈,守衛著(zhù)“人民英雄紀念碑”。這是多么光榮的使命!人到齊之后,各學(xué)校鼓號隊員們開(kāi)始吹號敲鼓,鞭炮聲與鼓聲齊鳴。就在這時(shí),天空下起了小雨,像是在為那些英雄而痛哭不已。我們肅然起敬,不禁為中國的英雄而感到自豪!
鞭炮放完了,鑼鼓敲完了,接下來(lái)由各機關(guān)單位代表和學(xué)生代表依次發(fā)表演講。我們班的兩位同學(xué)很榮幸地代表我們學(xué)校演講。演講結束后,我們都深深地為革命烈士三鞠躬,以表達對烈士的敬佩與懷念之情。
祭掃活動(dòng)結束后,我們按原路返回,在回學(xué)校的`路上,我想:這些戰士為了保衛祖國壯烈犧牲,我一定要繼承烈士們的遺愿,為把新中國建設得更加繁榮富強而努力學(xué)習。我的心久久不能平靜……
清明節里祭忠魂,先烈豪氣耀昆侖。熱血拋灑,終換得江山如畫(huà);我輩矢志,再鑄光輝耀中華!
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