清明作文合集【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的清明作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清明作文 篇1

　　青瓦白墻，天井祠堂，我生在這樣一個(gè)典型的南方家族里。隨著(zhù)父輩們紛紛外出發(fā)展，家族所能相聚的時(shí)間越來(lái)越少。但唯一不變的是，每年清明全族相聚，共同祭奠已故的爺爺奶奶，一盡兒孫的孝道。

　　綿綿的細雨籠罩著(zhù)整片山林，遮蔽了爺爺奶奶的墳墓，卻遮不住游子思念親人的心。一大早，家族里的每個(gè)人都從不同的城市趕往鄉下老家，大家總能心照不宣地同時(shí)到達。伯伯們在祠堂里點(diǎn)上幾炷香，讓妻子們張羅午飯，再驅車(chē)趕去祭奠那已故的雙親。

　　據大伯的說(shuō)法，爺爺臨走時(shí)說(shuō)：“找一處地方埋了也好，或者把靈魂灑進(jìn)河里也好�！钡�是伯伯們商量以后，還是決定在幽靜的山林中，給爺爺找一個(gè)與花鳥(niǎo)相伴的地方長(cháng)眠。長(cháng)眠地下，本是睡在哪里，都是睡在夜里的'豁達，可是到了子女的心中，卻是一份沉甸甸的孝心。從小到大受到的孝道教育告訴他們，要銘記“葉落歸根”，更要讓父親體面離去做最后奉獻。在父輩的心中，孝是一個(gè)家族的顏面，更是刻在心中的傳統！

　　祭奠有一套煩瑣的程序，擺盤(pán)，倒酒，燒紙，焚香，禱告，但父輩們都能分毫不差地做完。想必，他們之所以能如此連貫，不是后天的刻意學(xué)習，而是兒時(shí)父輩行為的耳濡目染。這是中國人言傳身教。

清明作文 篇2

　　窗透初曉，日照西橋，云自搖。

　　我呆呆地佇立在這曾經(jīng)熟悉，而今陌生的車(chē)站口。楊柳風(fēng)從鼻間滑過(guò)，隱約含著(zhù)思念的味道，淡淡的，澀澀的�；爻痰目蛙�(chē)漸漸縮小成一個(gè)黑點(diǎn)，嘟嘟的車(chē)聲遠了，堤旁的煙柳近了。

　　走走停停，堤柳仍停駐在兒時(shí)的記憶里，仍是如此嫵媚婀娜。

　　記得幼時(shí)，亦是在這堤柳下，外婆總會(huì )為我編一個(gè)柳環(huán)。春天的外婆，著(zhù)一襲青衣，青灰瘦小的背影在春光中顯得那么渺小。

　　她踮起小腳，身子努力向上提，微微向前傾，就像一株弱不禁風(fēng)的楊柳。她枯黃干瘦的手總能靈巧地抓住調皮的嫩柳枝，布滿(mǎn)老繭的手指迅速一掐，柳枝便落入手心。靜立在柳樹(shù)下的她，將柳枝一繞，圍成一個(gè)圈，手捏住交接處，另一手捏著(zhù)枝末上下飛快穿梭，就像花叢中翩飛的蝴蝶，靈動(dòng)，優(yōu)美。

　　彼時(shí)的.我定定地望著(zhù)外婆，她渾濁的雙眼透出一道精光，鬢間飄落的白發(fā)在招搖地舞動(dòng)。鼻尖掛著(zhù)細微的汗珠，嘴角掛著(zhù)淺淺的笑，就像在完成一件工藝品般，專(zhuān)注，入迷。

　　未幾，一個(gè)靈巧的柳環(huán)就飛到了我的頭上。我歡呼雀躍，繞著(zhù)柳樹(shù)跑呀，笑呀，想著(zhù)怎么去炫耀。外婆額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴角一抹淡若梨花的笑在春光中暈染開(kāi)來(lái)，裊若晨嵐，濃如花香，燦爛著(zhù)時(shí)光，溫暖著(zhù)心房……

　　不知不覺(jué)，竟已行至老宅�！伴T(mén)前舊行跡，一一生綠苔�！�

　　霏霏細雨悠悠飄來(lái)，催逼著(zhù)我叩開(kāi)那窗久違的大門(mén)，古舊的門(mén)板吱吱呀呀地呻吟，灰塵紛紛揚揚地灑落了一地。老屋中的景色依舊，廳前仍是張八仙桌，案上供著(zhù)香火燭臺，月白的壁上掛著(zhù)外公的遺像，簡(jiǎn)單，平靜，只是那曾經(jīng)永不停下腳步的舊式臺鐘已經(jīng)睡下，那八仙桌上不再有熟悉的味道，外公的遺像旁有了陪伴他的身影……

　　物是人非，欲語(yǔ)淚流。

　　我呆呆地坐在桌前，直到月影西斜，燭花挑落，月白的壁上剪出我一人的身影。

　　后院井旁的一株楊柳，在月光的浸漬中依依動(dòng)人，凹凸不平的樹(shù)皮傾訴著(zhù)歲月的無(wú)情，在風(fēng)中搖曳的柳枝卻舞出生命的多彩。

　　仿佛有一人煢然獨立于樹(shù)下，癡癡地編著(zhù)柳環(huán)，癡癡地望著(zhù)我，眼波流轉處，笑意盈盈。

　　又是清明雨上，是你嗎？

清明作文 篇3

　　星期六7時(shí)，一群可愛(ài)的校園記者背上行囊，興致勃勃地來(lái)到東方紅廣場(chǎng)集合。原來(lái)，市實(shí)驗小學(xué)的校園記者今天要去開(kāi)封清明上河園采風(fēng)。

　　“出發(fā)了，出發(fā)了�！彪S著(zhù)車(chē)的驅動(dòng)，校園記者歡呼起來(lái)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，共同唱起了《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲在車(chē)里回蕩。不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)行駛在美麗的黃河大橋上�！翱窗�，黃河！”不知誰(shuí)大叫一聲，一車(chē)校園記者不約而同地站起來(lái)，把目光一起投向了我們的.母親河——黃河。河面上微波蕩漾，河水嘩嘩歌唱，水面上方迷霧茫茫，就像給黃河母親披上了一層神秘的白紗。這時(shí)，漂亮的導游阿姨發(fā)話(huà)了：“再過(guò)一會(huì )兒，我們就要到達今天的目的地——清明上河園啦�！蔽遗d奮不已。

　　我們終于抵達清明上河園，步入景區，首先映入眼簾的是氣勢雄偉的張擇端雕像。只見(jiàn)他手捧一卷《清明上河圖》，微笑著(zhù)向人們展示，好像正在向游客述說(shuō)著(zhù)北宋時(shí)期開(kāi)封的市井風(fēng)情。入園參觀(guān)了，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)和興奮的心情，觀(guān)看了“氣功噴火”。太神奇了，熊熊烈火從表演叔叔的嘴巴里噴射出來(lái)，他居然安然無(wú)恙，不禁讓在場(chǎng)的觀(guān)眾目瞪口呆。在王員外招婿的表演現場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)身穿綾羅綢緞的漂亮小姐站在繡樓上，手拿紅繡球，誰(shuí)要是接到她拋的繡球誰(shuí)就是她的新郎，真有趣！臺下觀(guān)眾興奮地望著(zhù)，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻！那邊好熱鬧啊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲，走近現場(chǎng)，原來(lái)正在進(jìn)行女子馬球表演。只見(jiàn)那些身穿宋代貴族服裝的阿姨們，在馬背上一邊追逐，一邊用木棍打球，十分威武。聽(tīng)導游阿姨介紹：“在古代，這是皇宮里嬪妃們的娛樂(lè )活動(dòng)�！�

　　快到中午了，我和幾個(gè)小伙伴品嘗了開(kāi)封有名的灌湯包子，味道好極了。吃完午飯，我特別來(lái)到賣(mài)各色禮品的小攤前，給媽媽挑選了一個(gè)精致的小香包。不遠處，還有藝人在捏面人、吹糖人、畫(huà)糖畫(huà)，十分有趣。

　　這真是一次難忘的采風(fēng)啊。

清明作文 篇4

　　清明前后，東錢(qián)湖附近的村民們會(huì )取出自家種的糯米，接來(lái)清冽的山泉水，從山坡上采摘來(lái)艾草制作青團，游客們在游覽湖光山色的同時(shí)，都爭相來(lái)品嘗這美味的.食品。

　　制作青團，就是我家鄉寧波的風(fēng)俗。在寧波，青團分為兩種。一種無(wú)餡，又叫做麻糍；一種有餡，一般都是在里面包入芝麻、黃豆、豆沙等甜的餡料。

　　要制作麻糍，需要很多道工序。人們先要將糯米粉加水和艾草蒸熟后混合，倒上白糖，放入石臼捶打。捶打的過(guò)程需要兩個(gè)人配合默契才能完成。一人揮起石杵捶打，每打一下，另一人就在手上沾一點(diǎn)清水，快速將糯米團翻個(gè)面，以保證均勻捶打。捶打需要持續幾百下。捶打完畢，給糯米團撒上一層松花粉，用搟面杖搟成長(cháng)方形。冷卻后，用剪刀剪成巴掌大的方片，麻糍就做好了。剛做好的麻糍色如翡翠，映襯著(zhù)淡黃的松花粉，讓人垂涎三尺。

　　有餡的青團也很不錯。這種青團面皮的做法與麻糍大同小異，只不過(guò)更加軟糯。做青團的人動(dòng)作很嫻熟。只見(jiàn)她揪下一塊拳頭大小的糯米團，壓平，從一個(gè)大碗里挖出一勺餡，放進(jìn)面皮里，像包包子一樣封好口，一個(gè)青團就算完成了。在制作過(guò)程中，做青團的人的手要不停地去蘸蜂蠟，這樣在制作時(shí)，手才不會(huì )被糯米團黏住�？斓街形鐣r(shí)，店門(mén)口已經(jīng)排出了一條長(cháng)龍。據店家說(shuō)，每天三大盆餡料做的青團，兩個(gè)多小時(shí)就賣(mài)光了。

　　清明至，艾蒿香。這小小青團，據說(shuō)也傳承著(zhù)從七千年前河姆渡至今燦爛的民俗文化呢。每到這時(shí)，于東錢(qián)湖畔氤氳的艾香中，我和家人一起品嘗青團，回味無(wú)窮——這不僅是家鄉的味道，也是我童年的記憶。

清明作文 篇5

　　在我的印象里，清明總是潮濕的。雨水籠罩著(zhù)天際，籠罩在心頭，霧蒙蒙的。

　　這也僅僅是我對清明的印象。小的時(shí)候，我一直認為墓地與死亡離我很遠，雖然它們是生命的終結，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。那時(shí)的我可能并不明白死亡的意義是什么，只是老老實(shí)實(shí)的記下了名字——是死亡，是離去。

　　大了一些，我去了烈士陵園。聞著(zhù)濃烈的艾香，我第一次見(jiàn)到了墓——只有我身體一般大小的.石坑。難道，我們離開(kāi)后只能在這狹小的地方安眠嗎？

　　上了六年級，背得了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，才知道為什么清明的街道上總有一些失了魂般的人在徘徊。他們在什么中徘徊？憂(yōu)傷，痛苦，以及一個(gè)人的回憶。清明的雨、清明的墓、清明的人，總在不時(shí)地透出傷感，或許清明的作用便是銜接相隔于兩個(gè)世界的人，讓那些可能被遺忘的人再一次出現在我們的記憶里。

　　我曾遙想，千年前的杜牧也許曾在清明時(shí)節的某個(gè)城中徘徊，提著(zhù)壺酒坐在街頭看世間百態(tài)，雨紛紛地下，人癡癡地望。而千年后的我無(wú)所事事地趴在窗前，望著(zhù)窗外的雨滴輕撫塵埃，打落玉蘭。清明雨在飄灑，人們在對親人景仰與懷念，一次又一次重溫那隨著(zhù)人的離去即將消散的回憶。

　　上初中了，我才隱約發(fā)現——原來(lái)從小到大我從未感受過(guò)在清明的憂(yōu)傷中回憶一個(gè)逝去的人的滋味。并不是因為沒(méi)有親人離開(kāi)，而是那種辛辣的像酒，苦澀的像淚的滋味可能無(wú)法在我這個(gè)少不經(jīng)事的年紀懂得。

　　墓志銘總是默默記載一個(gè)人的生平，清明雨總是默默洗刷著(zhù)每年的灰。它拂去了灰塵，卻無(wú)法拂去時(shí)光的痕�；蛟S當人在每年祭奠時(shí)看到碑上新長(cháng)的青苔，總會(huì )感嘆一聲——他離我們又遠了一年。

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