有關(guān)烈士掃墓作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的烈士掃墓作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
烈士掃墓作文 篇1
每年清明節,學(xué)校都會(huì )組織我們烈士陵園掃墓作文。烈士陵園座落在望奎城的東北角,占地十多公頃,是一處風(fēng)景優(yōu)美的去處。
來(lái)到烈士陵園,蒼松翠柏,古樹(shù)參天,土山上的小涼亭隱約可見(jiàn),一潭清澈見(jiàn)底的湖水,波光粼粼,不時(shí)有小魚(yú)游出水面嬉戲……
烈士墓掩映在樹(shù)從深處,我們在老師帶領(lǐng)下打掃啦烈士墓,朗讀啦碑文,敬獻啦花籃……平常嘻嘻哈哈的同學(xué)們,此刻也都很莊重。去年清明節看到的那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺又靜靜地佇立在烈士墓前,出于好奇,我們圍攏上去,嘰嘰喳喳地和老爺爺攀談起來(lái)。原來(lái)老爺爺是馮耕夫等烈士的戰友,是當年河口事件的親歷者。他經(jīng)常到陵園看看戰友,和他們聊聊天,告訴他們國家的大事,日新月異的家鄉變化。老爺爺回憶起那烽火連天的歲月,伴隨他的思緒,我們也仿佛來(lái)到啦六十年前的衛星河口,馮耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死與土匪們激戰,他們?yōu)槔踩嗣竦慕夥,為啦讓子孫后代過(guò)上和平幸福的生活,倒在啦戰場(chǎng)上,流盡啦最后一滴血。
老爺爺的眼睛濕潤啦,我們也浸滿(mǎn)啦淚水。烈士墓更加莊嚴肅穆,烈士紀念碑在同學(xué)們心中更加高大啦。
陵園中還有很多游人,有老人、小孩、學(xué)生,他們或看書(shū),或散步,或聊天,和諧安逸寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。我想,現在的美好幸福的生活不都是烈士用鮮血換來(lái)的嗎?這不也是烈士的憧憬和希望嗎?
走出陵園,我耳邊回蕩起老爺爺在烈士墓前朗訟的那首詩(shī),“呼蘭水中英雄血,妙香山頭壯士魂。投身革命他鄉死,不求馬革裹尸還!
作為中小學(xué)生,我們更要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習,將來(lái)把我們的國家建設得更加繁榮富強,更好地緬懷烈士,告慰先輩。
烈士掃墓作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!碧瞥笤(shī)人杜牧一首千古絕唱的《清明》,讓我們感覺(jué)到清明節的腳步越來(lái)越近了。清明節的前一天,焦作日報校園記者工作中心組織校園記者來(lái)到烈士陵園掃墓,祭奠革命先烈,表達我們對革命先烈誠摯的敬意和深深的悼念!
站在莊嚴的革命烈士紀念碑前,我仿佛看到了在那烽火連天的戰斗歲月,先烈們英勇殺敵、威風(fēng)凜凜的颯爽英姿,仿佛聽(tīng)到了先烈們戰斗歸來(lái)的嘹亮歌聲。一位位先烈倒下了,一個(gè)強大的民族站起來(lái)了,先烈們用他們的鮮血染紅了我們的五星紅旗,用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天的和平與安寧。他們是中華民族的驕傲,是歷史長(cháng)河中一座不朽的豐碑。同學(xué)們,讓我們將自己手中那早已準備好的朵朵白花敬獻到烈士墓前,就讓那潔白無(wú)瑕的小花來(lái)寄托我們對革命先烈的崇敬與哀思。
同學(xué)們,我們是幸運的,也是幸福的,因為我們生活在和平年代,但是作為祖國的未來(lái)和希望,我們肩上責任重大。愛(ài)國志士梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀兝^承先烈遺志,好好學(xué)習,為把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛而努力吧!
烈士掃墓作文 篇3
今天下午,我們四年級全體學(xué)生懷著(zhù)無(wú)比沉痛的心情,在學(xué)校操場(chǎng)排好隊,在老師的帶領(lǐng)下,去人民公園祭掃革命烈士紀念墓。
到了革命烈士紀念園,首先映入眼簾的是一座高大的烈士塔,大約有10余米那么高,巍然屹立塔頂上有一顆紅五星映著(zhù)陽(yáng)光、閃閃發(fā)亮。塔下,平地寬闊四周由條形石塊圍成。烈士墓周?chē)N滿(mǎn)青松翠柏,一株株松柏像一個(gè)個(gè)傲然挺立的衛士,守衛著(zhù)烈士的英靈。
祭掃活動(dòng)開(kāi)始了。主持人宣布:全體肅立,齊唱隊歌。我們全體同學(xué)大聲地唱著(zhù):“我們是共產(chǎn)主義接班人……”,一首激越昂揚的隊歌,讓我們一個(gè)個(gè)熱血沸騰!艾F在,請少先隊員代表敬獻花圈!敝鞒秩说脑(huà)一落,兩個(gè)同學(xué)輕輕地抬起花圈,邁著(zhù)沉重的步伐,走向紀念碑,彎下腰把花圈輕輕地放在紀念碑的前方。
緊接著(zhù),我們默哀3分鐘。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭,一言不發(fā),我看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾,浮想聯(lián)翩,我們現在幸福的生活,來(lái)之不易,有多少先烈為了自由幸福,獻出自己的寶貴生命……第三項活動(dòng),我們集體朗誦詩(shī)《在烈士墓前》:“如今,我們站在金色的陽(yáng)光下,手撫滾燙的赤心,充滿(mǎn)壯志豪情,讓鮮艷的五星紅旗為我們作證,你們未能走完的行程將有我們進(jìn)行!……”
最后,我們在烈士墓前莊嚴宣誓:“我要繼承革命先烈遺志,發(fā)揚革命傳統,謹記黨的教誨,樹(shù)立遠大理想……”。誓詞字字遒勁,鏗鏘有力,誦讀聲音洪亮,猶如春雷陣陣,響徹云霄……
祭掃烈士墓活動(dòng)結束,在返回的路上,那一首催人奮進(jìn)的少先隊隊歌一直在我耳邊回蕩……
烈士掃墓作文 篇4
4月X日上午,我們全班同學(xué)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在林老師的帶領(lǐng)下來(lái)到位于柳州市西郊的烈士陵園掃墓,祭拜為建立新中國和保護祖國財產(chǎn)而英勇獻出自己生命的人們。
來(lái)到烈士陵園,爬上約有二百多級臺階的樓梯,只見(jiàn)一座高大的墓碑立在我們的眼前。紀念碑有19.49米高,它的正面鑲嵌著(zhù)一顆鮮艷的紅色的五角星并刻著(zhù)“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字;左右兩側畫(huà)著(zhù)和平鴿和松柏;后面寫(xiě)著(zhù)烈士們的英雄事跡。
祭拜儀式開(kāi)始了:每個(gè)班的少先隊員代表將班里事先準備好的花圈獻上,全體同學(xué)和老師低下頭默哀三分鐘,最后,全體少先隊員舉起右手宣誓:“好好學(xué)習、天天向上、將來(lái)報效祖國!”
祭拜儀式結束后,我們沿著(zhù)一條幽靜的小路來(lái)到了烈士們的墓地。這里埋葬著(zhù)449名烈士,其中有161名是無(wú)名烈士,228名是有名字的烈士。在這些烈士中,我最敬佩董存瑞,他為了炸掉敵人的碉堡,獻出了自己的生命,他死時(shí)年僅20歲。
通過(guò)這次掃墓,我知道了我們今天的幸福生活是無(wú)數的烈士用他們的生命換來(lái)的,很不容易,我們要好好珍惜!同時(shí)還要好好學(xué)習,掌握更多的知識,將來(lái)報效祖國!
烈士掃墓作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!币荒暌淮蔚那迕骷压澣缙诙燎迕鞴澥且獟吣沟,而這一次,我們就去了“武進(jìn)區革命類(lèi)是紀念館掃墓,使我們每個(gè)人都感慨萬(wàn)千。
我們懷著(zhù)敬畏和激動(dòng)的心情,一個(gè)個(gè)有些神態(tài)嚴肅的走了進(jìn)去。一走進(jìn)去革命先輩的種種光榮戰記就呈現在我們眼前,雖然已經(jīng)過(guò)了徐多年,但他們仍耀耀生輝。隨著(zhù)前方明亮的燈光,我們繼續向前走去,映入我們眼簾的是一個(gè)又一個(gè)具有重大意義的歷史模型,真是讓我們大開(kāi)眼界。當我們走上二樓之后我們所看到的一幕幕讓我們那幼小的心靈深感震撼,我們看到的是日本帝國主義者的丑惡嘴臉;是漢奸棄明投暗的小人之為;更是中國革命烈士寧死保家衛國寧死不屈的抗爭精神……其中有一幅畫(huà)面讓我至今難忘:有一個(gè)卑鄙的漢奸獰笑一根鐵杵對一位革命烈士發(fā)出最后的‘通牒”:說(shuō)出情報的藏點(diǎn)。然而,面對敵人的嚴刑拷打,那位革命烈士寧死不屈,嫉惡如仇。此時(shí)此刻,仿佛有一股正義凌然的愛(ài)國精神油然而生,即使他只是一座雕塑,但我們人從他的眼神中看到了一股火焰,那是一股憤怒的火焰,更是一股愛(ài)國的火焰。
走出紀念館,我們來(lái)到了后面的小花園,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù),此起彼伏的鳥(niǎo)鳴聲響徹我們的耳際,他沒(méi)好像是在為所有的革命烈士演唱一首激情澎湃的歌曲。
烈士掃墓作文 篇6
今天就是清明節,上午,我和奶奶要去祭拜我奶奶的爸爸和媽媽。
到了他們的墳墓前,因為我不知道怎么祭拜,就跟著(zhù)奶奶做:只見(jiàn)奶奶先把自己已經(jīng)在家里疊好的元寶放在墓前,然后在一個(gè)一個(gè)的燒掉。奶奶又拿出一些“錢(qián)”,我問(wèn):“奶奶。你哪來(lái)這么多錢(qián)?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,這就是陰錢(qián),就是給我的爸爸媽媽在‘陰間’里花的!蔽矣謫(wèn):“那為什么我們現在花的錢(qián)不行呢?”奶奶回答道:“因為我們花的錢(qián),在‘陰間’不能花,只有‘陰間’的錢(qián)才能花,知道了嗎?”我高興的說(shuō):“知道了!
我忽然想起來(lái):“清明節不就是講究禁火嗎?為什么奶奶還要點(diǎn)火呢?”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我又去問(wèn)了奶奶,奶奶說(shuō):“你的問(wèn)題真多!不過(guò)只要就是我孫兒的問(wèn)題,我一定有問(wèn)必答。因為我們的墳墓在空地上,沒(méi)有在森林,所以不會(huì )釀成火災!
這次就是我第一次去祭掃,這次去掃墓祭拜,奶奶讓我懂得了許多東西,比如說(shuō):“為什么清明節的時(shí)候還要點(diǎn)火等。
烈士掃墓作文 篇7
今天是一年一度的清明節,爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到長(cháng)沙的烈士陵園,共同緬懷為革命犧牲的英烈。
天下著(zhù)綿綿細雨,像是為烈士的犧牲而嘆息,更像是哀傷的哭泣。來(lái)掃墓的人絡(luò )繹不絕,看著(zhù)那么熱鬧的烈士陵園其實(shí)是非常莊嚴、肅穆的。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的青松翠柏之間,座落著(zhù)英雄們的塑像,每一尊塑像,都仿佛在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,讓人聯(lián)想到硝煙彌漫的戰爭年代,那一幕幕悲壯的史詩(shī)。來(lái)到烈士英雄的豐碑前,我先獻上一束潔白的菊花,然后我們全家為逝去的英烈默哀三分鐘,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)悲傷。
默哀完畢后,我們來(lái)到紀念館,看到了烈士生前用過(guò)的東西,有模型、字跡、圖片等。里面陳列的圖片反映了舊社會(huì )百姓生活的悲慘、帝國主義侵略者的殘暴、工人罷工運動(dòng)的風(fēng)起云涌,還有革命烈士驚天地、泣鬼神的英勇精神。我的心靈受到了一次特殊的洗禮:烈士們用鮮血換來(lái)了美好的今天,我一定要珍惜現在,好好學(xué)習,做一個(gè)對祖國有貢獻的人。我們不能讓烈士們的'血白流!要讓在九泉之下的烈士看見(jiàn)我們的努力,欣慰地說(shuō):我們的努力沒(méi)有白費!
掃墓不僅僅是種形式,它是一個(gè)民族的血痛。歷史的長(cháng)河里閃耀著(zhù)無(wú)比燦爛的精神光芒,繼承、發(fā)揚,是我們中華民族永不遺失的遺產(chǎn)。
逝者安息,生者前進(jìn),讓我們踏著(zhù)先輩的足跡為明天奮斗吧!
烈士掃墓作文 篇8
六年未知清明的味道,彼日欲與父親重溫舊夢(mèng),以為會(huì )有毫發(fā)畢現的暢快,卻并非如此?磥(lái),那個(gè)遠離了生命詰問(wèn)的純真年代,果真一去不復返。我只能站在彼岸默默祈禱,以及懷念。
看吧看吧,真不該再提這留戀,因我不愿做個(gè)留戀的人,因我聽(tīng)說(shuō),朝花夕拾,撿的是枯萎。
徒步到馮玉祥墓。剛去時(shí),人群稀疏,看到地上偶有散布的小白花,瞬間記憶斗轉星移,天旋地轉,石破天驚——二年級時(shí)的我,不就是尾隨學(xué)校而行的小白花的貢獻者之一嗎,只是這等好事,一去不返。不久,人群聚集,或用筆記錄石碑上的字跡,或用手機拍下一景,我厭惡后者,你們是在褻瀆神靈。我與父親不愿湊熱鬧,決定離開(kāi),父親打趣說(shuō):“我們帶來(lái)了人氣!
近日來(lái),不知何故,日日渴望獨處一隅,親近自然。今日雖不是獨自一人,卻也可當作是親近自然,甚好。順著(zhù)石路向上走,看到了水,便停下來(lái),向水邊走去,如此路線(xiàn),讓我想起去年的同學(xué)聚會(huì )……柳樹(shù)剛剛抽芽,我瞬間心血來(lái)潮,讓父親為我編制草帽。我將剛剛生出的嫩綠柳條折下后,后悔萬(wàn)分,暗自祈禱,望可迅速長(cháng)出新芽,因我知道,幼小個(gè)體的生命力之強大,無(wú)法可想。于是,也便心安許多。父親為我便編制的是個(gè)與眾不同的草帽。它的邊沿耷拉下來(lái)許多柳條,像是小時(shí)候最喜歡的頭飾,可是戴上后卻甚是扎眼。父親說(shuō),當兵時(shí),就是用這種樣式的草帽來(lái)遮陽(yáng)擋雨。聽(tīng)后,我愈加喜愛(ài)這頂草帽,于是,帶著(zhù)它到處游逛,因引來(lái)路人羨慕的眼光而驕傲萬(wàn)分。
我于父親于連椅上閑坐,不想遇到了熟人,父親與之攀談起來(lái)。我環(huán)顧四周之際,竟發(fā)現一大片三葉草滋生地,于是心血來(lái)潮,蹲在草堆中尋找四葉草,竟真讓我找到了。我甚是興奮,懷抱著(zhù)成就感又找到了第二棵,第三棵。父親送走熟人,走過(guò)來(lái),我夸張地為其講述四葉草的傳奇,它的難得以及可帶給人幸運。父親于是孩子一般,也扒在草叢中尋找,竟也找到了,我們載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)幸運前行。
在去普照寺的路上,我們路過(guò)馮玉祥小學(xué),其旁有位烈士的墓——范明樞。父親帶我前去祭奠,走近時(shí),偶聽(tīng)見(jiàn)似有似無(wú)的縹緲笛聲,愈靠近愈是清晰,于是,我與父親心領(lǐng)神會(huì ):有心之人正用特殊的方式祭奠烈士。果不其然。一位年過(guò)半百的老人,在側旁吹笛,笛聲并不哀怨,反而快活清新,彼時(shí),我對那位老人的敬意又徒增幾倍。墓前只有我們三人,我于父親去后不久,笛聲盡,老人立即收拾了東西,高歌而去。只剩我與父親兩人。父親帶頭鞠躬,我跟上,是給烈士,也是給老人。
后又去了烈士陵園。也是久違之地。三四年級時(shí)清明掃墓就于彼地。還是老樣子,一切如故,我深感安慰。只是人少了些,或許是我們去晚的緣故吧。錯落有致的墓碑之間形成一條條人行道,我們邊走邊思考。竟發(fā)現,前面有兩條狗,一步一階規規矩矩的走在墓碑旁,像是在掃墓,也確是在掃墓;蛟S這便是神明的感召力,可動(dòng)容天下萬(wàn)物的力量,我默許。
丁香花的香氣伴我們離開(kāi),我的心卻一直停留。
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