實(shí)用的緬懷先烈作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的緬懷先烈作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緬懷先烈作文 篇1
伴隨著(zhù)濃濃的春意，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們即將走進(jìn)四月。唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)可能大多數同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習過(guò)，詩(shī)中就提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日——清明節。
清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會(huì )在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀念先祖。學(xué)校也會(huì )以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動(dòng)，緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄。
今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境�；▓@般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備，還有循循善誘，無(wú)私奉獻的老師……要知道這一切都是來(lái)之不易的!我們新世紀的少年兒童，該用怎樣的行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢?
其實(shí)新的世紀早已給清明節注入了新的內涵，清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì )在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團結友愛(ài)、創(chuàng )新進(jìn)取的好同學(xué);在社區做講究文明、保護環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統、感恩精神發(fā)揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我!
緬懷先烈作文 篇2
暖風(fēng)輕輕吹著(zhù)，吹來(lái)了思念和憂(yōu)愁。一年一度的清明節到了，學(xué)校組織我們四年級段去海山烈士陵園祭掃烈士墓。
我們排著(zhù)整齊的隊伍拾級而上。首先映入眼簾的`是一個(gè)寬闊的平臺，正中間是一塊大石碑，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)布滿(mǎn)了滄桑的痕跡。上面刻畫(huà)著(zhù)當年英雄們奮勇作戰的場(chǎng)面。兩旁種滿(mǎn)了翠綠的松柏，這些松柏四季常青，默默地陪伴著(zhù)長(cháng)眠于地下的英雄們，也象征著(zhù)烈士們的精神永垂不朽！
祭掃儀式開(kāi)始了。首先是莊嚴的出旗儀式，我光榮地成為一名護旗手。那段路我昂首挺胸，走得特別有力，我想用自己的行動(dòng)感謝英雄們。接著(zhù)是敬獻花圈，那只色彩明麗的花圈，寄托了我們深深的哀思。當主持人說(shuō)到默哀三分鐘時(shí)，我們都整齊地低下了頭。在哀傷的音樂(lè )聲中，我仿佛看到了革命先烈們在戰場(chǎng)上拋頭顱，撒熱血，為了祖國明天的美好生活，不顧一切地獻出了自己寶貴的生命！聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了他們在大聲呼喊著(zhù)：和平！和平！想著(zhù)、想著(zhù)，我心潮澎湃，眼眶不禁微微泛紅……
我們來(lái)到了烈士墓碑前，看著(zhù)那一張張年輕的照片，我不禁大吃一驚！好多烈士還未成年，有的竟然才十五、六歲。這個(gè)年紀正是一個(gè)人生命中最寶貴也是最值得留戀的時(shí)候，可他們卻獻出了自己寶貴的生命。照片上的那一張張笑臉，還很稚嫩，可卻被戰爭無(wú)情地摧毀了。我輕輕放下小白花，那花兒包含了我由衷的敬佩，深深的思念。當我抬起頭，眼前的小白花已是密密麻麻的一片了。
我們作為新一代的接班人，深知肩上的責任重大，必將沿著(zhù)革命先輩們開(kāi)創(chuàng )的道路走下去。無(wú)論前面有多少艱難險阻，有你們的精神作伴，我們必將勇往直前！英雄們，你們的精神將永垂不朽，你們那偉大的事跡將成為一代又一代人的精神食糧！
緬懷先烈作文 篇3
今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會(huì )組織的緬懷烈士的活動(dòng)。
一清早，我來(lái)到“小記者協(xié)會(huì )”。在等齊了所有參加活動(dòng)的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然后我們就出發(fā)了。
我們搭乘校車(chē)來(lái)到了西南公園，排著(zhù)整齊的隊伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著(zhù)緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接著(zhù)，我們又在烈士前宣讀了我們的成長(cháng)宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學(xué)會(huì )感恩，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來(lái)到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀(guān)了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡(jiǎn)樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀(guān)完畢，趙老師讓我們集合，說(shuō)是有一個(gè)重要的客人到來(lái)。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰(shuí)呢？“是烈士的后代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹(shù)”上采下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進(jìn)行了采訪(fǎng)，使我們對烈士的了解更加的深刻。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜。參加這個(gè)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。
緬懷先烈作文 篇4
也是一個(gè)清明時(shí)節，也是一個(gè)緬懷革命先烈的生活。
日常生活在今天的我們，是多么的的幸�？鞓�(lè )與幸福。但是，在我們立在艷麗的五星紅旗下，有木有想過(guò)，著(zhù)幸�？鞓�(lè )美好的生活，到底是誰(shuí)，換來(lái)的呢？
很多年前，是一個(gè)硝煙彌漫的抗戰時(shí)期。多少錢(qián)英烈為了新中國的創(chuàng )立，為了更好地幸福的生活而放棄了自身寶貴的生命。趙一曼是一名員，再一次突出重圍時(shí)生命垂危，被敵人把握住。殘暴的敵人對她施加嚴刑，但趙一曼仍不屈不撓。1936年7月6日，31歲的趙一曼英勇獻身。趙尚志，1942年2月21日在圍攻鶴立縣梧桐樹(shù)河偽警員分駐所時(shí)，被滲入團隊的敵特擊傷、被戰俘，8小時(shí)后勇敢放棄。夏明翰死前，應對敵人的嚴刑拷問(wèn)，寫(xiě)出了一首詩(shī)：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后人。
是她們，用自身的血水，用自身的生命，染紅了艷麗的五星紅旗，換來(lái)了大家幸�？鞓�(lè )美好的生活。
俗話(huà)說(shuō)：人與生俱來(lái)的死亡，或重如泰山，或輕于鴻毛。學(xué)生們，做為新一代的繼任者，大家應當認真學(xué)習，完成奮發(fā)圖強的杰出重任。行動(dòng)起來(lái)，讓中華民族越來(lái)越強勁起來(lái)，讓中華民族越來(lái)越幸福！
緬懷先烈作文 篇5
每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的；于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
下午3點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結束了，同學(xué)們乘著(zhù)車(chē)緩緩的回到學(xué)校，同學(xué)們也累了一整天，在車(chē)上許多同學(xué)都進(jìn)入了美夢(mèng)之中……
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