清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文1
在我印象里，清明與雨總是有著(zhù)不解之緣，仿佛只有這淅淅瀝瀝的雨，才能顯出清明悲涼和憶念的韻味似的。
又到一年清明時(shí)，從清晨到黃昏，如煙般飄忽的細雨一直彌漫在山野、草叢間、小路上，不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)人影，他們三五成群，或撐著(zhù)傘，或披著(zhù)雨衣，都是“行行重行行”的掃墓人；間或也有一二孤影，踽踽獨行。我跟隨著(zhù)爸爸也混跡于這些掃墓的人群之中。正走著(zhù)，猛一抬頭，忽見(jiàn)那一片墓地就在眼前：一座座土墳掩映于草叢中，顯得那么荒涼、凄迷，一片死寂。我和爸爸拔凈這座屬于爺爺的土墳四周的一片雜草，在墳前擺下幾杯爺爺生前愛(ài)喝的高粱酒，燒上一摞摞紙錢(qián)。此時(shí)，墳土帶愁，雜草含煙，我的心中滿(mǎn)是幽幽的愁緒和淡淡的哀愁。死者長(cháng)已矣，存者永懷悲！爺爺雖已故去五個(gè)年頭，但他的音容笑貌，卻依然歷歷在目。
回味童年時(shí)，清明節和雨，留給我的記憶似乎沒(méi)有哀傷，所有的只是一幅幅優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。
爺爺一手撐著(zhù)傘一手牽著(zhù)我，在清明時(shí)節紛飛的細雨中漫步，逗我開(kāi)心。他邊走邊教我背誦唐代詩(shī)人杜牧的《清明》詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！彼懊嬉髡b一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復一遍，雖然是有口無(wú)心，竟也背誦了下來(lái)。爺爺自然是喜不自禁，他又不厭其煩地為我逐句解說(shuō)，我時(shí)不時(shí)地會(huì )插上一兩句，比如“路上行人怎么會(huì )‘斷魂’呢？”“杏花村在哪兒啊，那里好玩嗎？”爺爺聽(tīng)后，煞有介事地給我講解著(zhù)，我雖聽(tīng)得似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見(jiàn)在紛紛的細雨之中，一位正騎著(zhù)毛驢趕路的人，忽然俯身向著(zhù)路邊的一個(gè)小牧童，只見(jiàn)那牧童一手握著(zhù)鞭子，一手指著(zhù)不遠處靜默于雨中的那間草房。那被雨淋得濕漉漉的草房頂上，一面猩紅色的大酒幡正在如絲如縷的細雨之中時(shí)隱時(shí)現。
如今，爺爺雖已久不在人世，而這清明的紛紛細雨早就化作我對爺爺的思念。爺爺清明節時(shí)牽手我在雨中背誦《清明》的情景，將永遠銘刻在我的記憶之中。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。隨著(zhù)春天的到來(lái)，今年的清明節如期而至。
天剛剛泛白，我們一家人踏上了去農村的道路。和往年一樣，天空中飄起了小雨。在路上顛簸了一個(gè)多小時(shí)后，汽車(chē)駛進(jìn)了一條泥濘的小路，兩旁的道路漸漸變窄，人也變得多起來(lái)了，沒(méi)多久我們的汽車(chē)緩緩駛進(jìn)一座農家小院，這是舅公家。吃過(guò)午飯后我們便向墓地走去。
走過(guò)一些田埂小路便到了太公太婆的墓地。只見(jiàn)一座小山似的墓地孤寂地坐落在土地上，雖然人很多，但我仍然感到有一絲恐懼，墓地附近陰森森的，真有些詭異。只見(jiàn)奶奶帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到一塊淡白色的碑前，她先是老練地拔掉碑前的野草，然后從袋子里拿出一些紙花插在墓碑邊，爸爸也從袋子里拿出一些紙錢(qián)用打火機點(diǎn)燃，一邊燒還一邊說(shuō)：“爺爺奶奶，我們來(lái)看你了，燒點(diǎn)錢(qián)給你，你在下面好好地生活，保佑我們身體健康等等一些話(huà)�！�
我傻傻地看著(zhù)這一切，不知道該說(shuō)些什么，只能安靜地待著(zhù)。往日開(kāi)朗的爺爺變得神情凝重，我從爺爺的眼中看到一絲哀傷。他可能又想起了他的爸爸。爺爺很早就沒(méi)有了爸爸，他的爸爸在抗日戰爭時(shí)期被日本人打死的�？吹綘敔斏袂槟�，莫名的傷感也涌上我的心頭，我仿佛看見(jiàn)七十多年前中華兒女用血肉之軀保衛祖國的場(chǎng)景。此時(shí)此刻我感慨萬(wàn)分：我們現在的幸福生活多么來(lái)之不易��！我們應該好好珍惜現在的幸福生活。
坐上回家的車(chē)，我不經(jīng)意間觸摸到了口袋里的紅領(lǐng)巾，我細細地撫摸著(zhù)紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，我輕輕地拍掉上面的塵土，好像入隊時(shí)那樣驕傲地帶起。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文3
清明至，雨水來(lái)。
每到清明幾乎都下著(zhù)朦朧的細雨。這細雨紛紛揚揚，仿佛是在為逝去的祖先哭泣，仿佛是想把人間的哀思一一傾訴。
每年清明的這天，我們一家都要走過(guò)家鄉那條有些曲折的鄉間的小路，去往祖墳山祭拜先祖。一路泉水“叮咚”，光滑的鵝卵石清晰可見(jiàn)。遠處青山疊翠，樹(shù)木郁郁蔥蔥，杜鵑花開(kāi)得正艷。我們迎著(zhù)清風(fēng)，冒著(zhù)小雨，踏著(zhù)碧草，一路前行。
祖墳山上，野花叢叢，墓原座座，莊嚴肅穆。大人們帶著(zhù)鮮花、祭品，紛紛前來(lái)憑吊先人。他們立于墳旁，神情有些迷離，然后把花輕輕插在墓碑前，曲身哀悼，接著(zhù)開(kāi)始燒紙錢(qián)，遙祝遠在天國的先人衣食無(wú)憂(yōu)，人間的哀思就隨著(zhù)這香火裊裊而去。
此時(shí)，那碑前嬌嫩的花也微微頷首，似在與人們一起默哀，隨風(fēng)散去的香味仿佛是人們心中絲絲纏繞的懷念。我也被氣氛所感染，變得沉默哀傷。
我鄭重地接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的三支香，虔誠地朝著(zhù)先祖墓碑拜了三拜。起身抬眼間，但見(jiàn)紙灰紛飛，香煙繚繞，遠處空中一只烏鴉呱呱哀鳴，青山沉思，人間垂淚。
突然間，想起書(shū)上看到的有關(guān)清明起源的故事。相傳春秋戰國時(shí)期，晉文公火燒綿山，想以此威逼隱居深山的介子推出山�？晌聪肴藳](méi)有逼出來(lái)，卻只在大火滅后見(jiàn)到了介子推和他的老母親抱樹(shù)而亡的場(chǎng)景。晉文公痛惜此事，為了祭奠介子推，就將每年這天定為清明。我想，從沒(méi)有哪個(gè)節日是凝聚著(zhù)這樣的哀傷與悲痛的。
在許多的傳統節日里，我不愛(ài)辭舊迎新的春節，不愛(ài)張燈結彩的元宵，不愛(ài)龍舟競渡的端午，也不愛(ài)游子思家的中秋，卻獨愛(ài)這祭奠先人的清明。也許是因為那寧死火中也不愿出山的介子推，也許是因為那滿(mǎn)山紅艷的杜鵑花，也或許是因為那紛紛而下的細雨……
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文4
稀稀拉拉的雨聲，窗外不停地下著(zhù)。不時(shí)，汽車(chē)濺起的水花聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，匯成一曲令人膽戰心驚的交響樂(lè )，把人們心中的不安釋放出來(lái)。窗外漆黑一片，只有幾盞路燈在亮著(zhù)。幾乎所有的行人都在低著(zhù)頭，深深的憂(yōu)思感染著(zhù)每一個(gè)人。
清明時(shí)節，掃墓早已成為人們的傳統。祭拜祖先，是從炎黃時(shí)期就已經(jīng)有了的傳統。但每一次這個(gè)時(shí)候都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。每每想起那親人，現卻埋葬在靈碑之下，那一幅幅沉寂在腦海多年的時(shí)光照片，回放著(zhù)一件件溫馨的往事，還有那一張張燦爛笑容的臉。
我從未失去過(guò)我最親的親人，我也未曾體驗過(guò)那種感受。感情的力量是偉大的。唯有那些真情流露的文章是最動(dòng)人心弦的。我不知我的親人會(huì )在何時(shí)離我遠去，何時(shí)化成塵土。我希望這一天永遠都是未來(lái)。我無(wú)法可想，有了那一天，我的世界會(huì )變成怎樣的。
悲傷化成了細雨，淋淋歷歷地滴進(jìn)人們的心房。這個(gè)時(shí)節，也有許多人來(lái)到烈士陵園，去瞻仰緬懷那些英烈。未曾見(jiàn)過(guò)其容顏，但站在先烈的碑前，追憶他們的舍身為國的革命精神�！坝械娜怂懒�，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了……”這是祭奠魯迅去世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)句。那些烈士們的軀體雖已消失，但他們的精神，他們的靈魂，卻感染著(zhù)人們的心靈。他們，永遠活在人們的心中。
不知為何，人們都變得平靜，安祥了一些，或許真如詩(shī)中所說(shuō)的“路上行人欲斷魂”吧!憂(yōu)心忡忡成了人們心中無(wú)法抹去的情感，沒(méi)有大聲地喧鬧，唯有雨聲和腳步聲。清明節同時(shí)也是合家歡聚一堂的日子。雖有歡樂(lè )，追思先人，給這種歡樂(lè )籠罩了一層難以磨滅的印記，彼此會(huì )因此更加珍惜身邊的親人。那些已故的親人的身影，現在卻有一場(chǎng)細雨，來(lái)傳達這一份特殊的思念，化作一份黑白相片。
杜牧當時(shí)的心情現在無(wú)人能給出一個(gè)準確的答案，但他和所有人一樣，都沉思在清明節發(fā)出的特殊情感，走在雨中的世界，行在歸鄉的路上……
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是一首有關(guān)清明的詩(shī)，也許就僅僅因為這首詩(shī)，清明時(shí)節，就必定是下雨天這一定義住進(jìn)了人們的心里。
清明并沒(méi)有淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，而是迥乎不同的晴天，是因為悲傷、喜悅、感動(dòng)已經(jīng)把云兒的淚水給用完了嗎？噢，應該是吧！
爸爸說(shuō)：“清明是思念的日子！思念朋友、家人，但是，更多的是思念已經(jīng)逝去的親人！”
噢！原來(lái)，清明就是思念。��！我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抬頭，看那陰沉沉的天，云已經(jīng)把太陽(yáng)蓋住，只剩下一個(gè)模模糊糊的影子，今日，真的會(huì )思念那一顆顆鉆石似的雨點(diǎn)兒。
閉上眼，我聽(tīng)見(jiàn)了遠處飄來(lái)的鞭炮聲，轟的一下子，在我的心里也產(chǎn)生了聲樂(lè )上所謂的共鳴，那些喧鬧的鞭炮聲炸響在天際，驚起了對面屋頂上正在做著(zhù)關(guān)于思念的禱告的鴿子，“騰”的一下飛起，飛向了我的眼睛所不能及的地方！
翻著(zhù)相冊，撫摸那能定格時(shí)間的照片，淚也不爭氣的劃過(guò)臉頰，滴在那個(gè)人微笑的臉上，他的笑真的很可愛(ài)，會(huì )讓一個(gè)非常悲傷的人都破涕而笑；他的笑如陽(yáng)光般的燦爛，讓昏暗的心靈都能變得明亮，他就是我的曾外祖父，一個(gè)老小孩吧！清明，在天空中搜尋他的影子，多想撥開(kāi)云瞧一瞧，只可惜，云太高了，我的手，太短了！在夢(mèng)里搜尋他的影子，在迷離的夢(mèng)里，奇怪的街道后面隱藏的是一張張陌生的臉，一句句莫名的話(huà)，只可惜，就是沒(méi)有他。在清明的陰暗中，我又再一次的搜尋他的影子，聽(tīng)，他在叫我呢！真的很感動(dòng)，我終于知道了，曾外祖父他住進(jìn)了我們的心里。
今年，我雖然沒(méi)去踏青、掃墓，卻知道了思念，源于清明那一日的思念。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文6
“落花雨，你飄搖的美麗；花香氤，把往日情勾起；我愿意，化撫平躺湖心；只陪你，泛歲月的漣漪�！甭�(tīng)著(zhù)曲調，眼望前方秦淮河的大堤，靜靜地走著(zhù)�；厥淄�，滿(mǎn)樹(shù)玉瓣四處飄散，江南煙雨卻癡纏，一把紙傘撐在肩旁，景色仍不變，但我卻似乎失去了什么，令我不忍再回頭，“你”像花一樣飄落了。
燭花紅，夢(mèng)依舊
“你”曾是我幼時(shí)的伴侶，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著(zhù)你東跑西轉。春日朦朧，你曾帶著(zhù)我在這古老而悠揚的南京古城的每個(gè)角落留下歡樂(lè )的腳��；夏日炎炎，你拽著(zhù)那扇子在高溫下不住地留下愛(ài)的風(fēng)聲；秋日深沉，你抱著(zhù)我走入了橙色的世界中國，坐看日出日落；冬日漫長(cháng)，你給我穿上厚厚的棉衣，拉著(zhù)我下去與大雪進(jìn)行親密地接觸。
每個(gè)四季，有你陪伴不覺(jué)失落。我離不開(kāi)你，你也離不開(kāi)我，就這樣我與你一起生活了十三年。時(shí)間像一把匕首殘忍地將我們分開(kāi)，就這樣一切就像一場(chǎng)夢(mèng)飄散在花雨中。
花紛飛，暗香留
“你”拼命地呼吸著(zhù)，像花一般拼命地吸收光芒。飽經(jīng)風(fēng)霜的你，再也經(jīng)不住時(shí)間的折磨，你看著(zhù)我，向坎坷和快樂(lè )露出了一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。也許是你實(shí)在太困了，你經(jīng)歷了許許多多，也陪伴了許許多多，你總該休息休息了。開(kāi)學(xué)后的那個(gè)周三，你閉上了眼睛安詳地睡了。就這樣，你再也沒(méi)有睜開(kāi)你那雙明亮的雙眼。
是花總會(huì )凋落，你留下的不僅是芬芳，留下的更是你陪伴我的時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花落花凋零，人來(lái)人離人遠行，再也難相見(jiàn)。
春如血，彼岸花紛飛
清明了，你離我越來(lái)越遠，走近你，卻無(wú)法看見(jiàn)你，我和你在不同的世界，心卻在一起。你聽(tīng)到了嗎？我在呼喚你。你似乎聽(tīng)到了我那一聲聲呼喚，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶走了我的呼喚，留下一片花雨，掃盡一切浮華，留下淡淡殘香。
遠去的你，在花雨間讓我看到了永遠的愛(ài)。
清明時(shí)節花紛飛，我欲乘風(fēng)再度回。外婆，您永遠在我心中紛飛！
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@首詩(shī)我很早就會(huì )背，卻一直不怎么懂，現在，我終于懂了。
清明節，一個(gè)為祭奠死去的親人而過(guò)的節日。這一天，我要去祭奠我的親人。
今年的清明節，沒(méi)有下雨。奶奶帶著(zhù)我來(lái)到山腳下。我以前的家就在這座山上。三年前的大地震，讓我的家消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸、媽媽、還有我那不到一歲的妹妹也被垮塌的山體深埋。
三年了，我卻是第一次來(lái)這里看望我的親人。奶奶說(shuō)，怕我幼小的心靈承受不了這個(gè)打擊，所以才一直騙我說(shuō)爸爸媽媽都在外地打工，因為妹妹太小，才帶在身邊。
昨天，奶奶告訴了我真相，我沒(méi)有哭，卻一夜沒(méi)睡。一閉上眼，我就看到妹妹那張可愛(ài)的小臉。我從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)。這就是“欲斷魂”的感覺(jué)嗎？
現在，我就站在親人們長(cháng)眠的地方，感覺(jué)離他們好近好近。
我們點(diǎn)燃了香和紙錢(qián)，奶奶邊燒紙邊絮絮叨叨地念著(zhù)：“三年了，羽兒長(cháng)高了，上一年級了，成績(jì)很好，很多人都很關(guān)心我們，政府把我們安排到龍灣村，給我們宅基地，新房子也修好了。我們現在過(guò)得很好。你們放心，我一定會(huì )把羽兒養大，讓他有出息�！�
我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是跪在地上，淚水止不住往下流�！皽I如雨下”就是這個(gè)樣子吧。原來(lái)，“”并不是真的要下雨，而是人們臉上的淚水如雨。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文8
又是一年的清明節，也是踏青的好日子，燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(cháng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏(yíng)。笑從雙臉生。這是北宋詞人晏殊的詞作。
從晏殊的詞作中，我們感受到了清明時(shí)節中萬(wàn)物的生命活力。在很多人看來(lái)，清明節只是一個(gè)緬懷先人的日子，卻忽略了它所附隨的氣候與綿綿細雨也是一個(gè)讓生命充滿(mǎn)了生機與希望的節氣。
不知你可曾步出家門(mén)去留意枝頭綻放的鮮花，稍稍撥開(kāi)略帶雨水夾雜著(zhù)幾片梨花的草叢，里邊是緩緩爬行或是依舊蜷縮在殼里的蝸牛。抬頭往上看，那透露著(zhù)生命燦爛的綠葉與桃花配合得正好，不遠處的風(fēng)箏在它身邊蕩漾，忽而一陣清風(fēng)拂過(guò)，幾片梨花像是被風(fēng)箏驚艷的醉了，緩緩的將身子降落到了地上。忽然被一滴水滴到小河里上綻放出的五朵小漣漪吸引住了，水流以不息之意潺潺前行，它滋養了路邊不經(jīng)意間冒出的映出紅，在拂過(guò)平滑的鵝卵石后，它飄蕩到了每一片生機勃勃的田野里，最后讓人不由得感嘆，原來(lái)這就是清明時(shí)節煙雨朦朧下的一片美感。
正臨清明，你會(huì )看見(jiàn)燕子在帶著(zhù)春雨的樹(shù)頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱，忽而它在樹(shù)上跳了一下，樹(shù)下的世界便下起了小雨；你會(huì )看見(jiàn)美妙的女郎在田采桑，忽而她看了你一眼，你眼底的光彩不由得越發(fā)明亮起來(lái)；你會(huì )聞到一陣清新的花香，或許還會(huì )有黃鸝為你歌唱。你會(huì )看到屬于這個(gè)節日別樣的“一片紅”在你的眼底燃燒，孩子們拿著(zhù)風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里歡快的奔跑，站在那里你會(huì )看見(jiàn)他們越跑越遠的身影，愈飛愈高的風(fēng)箏。漸漸的，他們在你的視線(xiàn)里越來(lái)越模糊，只有代表著(zhù)希望的春天讓你感覺(jué)越來(lái)越近，它在你心中勾勒出清明時(shí)節的最好模樣，人間最美四月天！
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文9
四月，沒(méi)了三月的刺骨寒冷，也沒(méi)有五月的襲人暖流；沒(méi)有三月的悲涼壓抑，也沒(méi)有五月的熱情高漲。僅僅是一縷薄風(fēng)，一絲細雨……
在普覺(jué)寺門(mén)口駐足，一如既往的灰蒙蒙，什么都看不見(jiàn)，卻在清明節多了一份躁動(dòng)。是呀，清明了，所有人都來(lái)上墳了，我也不例外。平時(shí)來(lái)掃墓時(shí)，這兒冷冷清清，一般沒(méi)多少人能在閑暇時(shí)間來(lái)掃墓，更多的則是窩在被窩里，多盹一會(huì )兒，絲毫不會(huì )記得那在大地之下沉睡的父母、愛(ài)人、孩子、摯友，只貪一時(shí)的享受。但今天，來(lái)的人很多，原本寂靜得可怕的普覺(jué)寺瞬間如同旅游勝地一般，人山人海，我并不反對，你們來(lái)得這樣的浩浩蕩蕩，只是平時(shí)的你們去了哪兒？
雨在下……這個(gè)地方本就多雨，今天的雨卻下得尤其隆重，我甚至聽(tīng)到了大地底下靈魂的歡呼與吶喊！
吶喊什么？歡呼什么？
吶喊著(zhù)“我們也寂寞，你們何曾想起我們？”歡呼什么，歡呼這冰冷的石碑將再次燃燒，歡呼自己不能動(dòng)的軀體終于又能被你們想起�！皟簩O們啊，你們何曾想起你們的長(cháng)輩？”想到這兒，或許他們又能在天國發(fā)出一聲低沉又綿長(cháng)的悲鳴。
雨涼涼的，冷冷的，滴在皮膚上像冰冷的冰針刺進(jìn)血肉之中。這正是他們給我們的告誡，他們想說(shuō)卻說(shuō)不得，但是他們沒(méi)有了塵世束縛的靈魂，可以在空中飛翔。靈魂是泥沼中的蓮花，總是不讓一些污穢染身而超然于物外。靈魂是高傲的，他總是棲于高高的山巔之上。人們呀，你為何不時(shí)時(shí)上來(lái)這座山，來(lái)瞧瞧這些高傲又孤獨的心。
雨涼涼的，滴在皮膚上像冰冷的針刺進(jìn)我的心中，將我拉回了現實(shí)。
或許兩三天后，這兒就沒(méi)人了……
只有冰冷的雨與高傲的心……
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文10
清明時(shí)節雨紛紛
清明，在這二十四節氣中最為讓我不順眼的節氣來(lái)了。
清明的雨下得并不大，卻紛繁且令人不快，如同一個(gè)悲傷的孩子，在他要放聲大哭的那一剎忽的被堵住嘴——那是他自發(fā)的用自己的手來(lái)堵，細細的，而又很長(cháng)很長(cháng)，不間斷地哭。陰沉的天空滿(mǎn)是鉛灰色的碎點(diǎn)，把人的心情也不由地擠壓成了鉛灰色。
我看了看距清明正節還有兩天的天空，不由得眉頭一鎖。還沒(méi)到正節呢，就哀傷成這樣子，到了正節會(huì )怎么樣？居于蒼穹之上的那個(gè)嬰孩會(huì )放聲大哭嗎？
伴著(zhù)這樣的想法，寒食那天去鄉下時(shí)遇見(jiàn)的白事成為了我討厭這個(gè)節氣的又一大理由。
生者已逝，天空卻在他們被淚沾濕的衣襟上又染上了一道透明而沉重的痕跡，他們行走在路上，猶如一條純白的銀蛇在鉛灰的世界中痛苦而又頑強的扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀。
真令人不明白��！
我的大腦一片混亂。從那一刻之后世界的任何一個(gè)角落都將看不見(jiàn)逝者的身影，可我們卻在為他們而傷心——
值得嗎？
世界的每一分，每一秒都會(huì )誕生或消失生命，我們沒(méi)理由為他們悲傷��！
不對不對！
我把自己拉了回來(lái)。
猶如一些人所說(shuō)，世間所有的生命都是偉大的，生與死都是次要的，重要的是他們留下了什么。
我的確不喜歡生死交替，但面對紅白喜事，我卻不由得因為他們的快樂(lè )而快樂(lè )，因為他們的悲傷而悲傷。
因為我可以感受到，他們對于這個(gè)世界的愛(ài)。
我也曾想過(guò)，當我的親人合上了那雙滿(mǎn)懷對世界的愛(ài)的雙眼時(shí)，我該報以怎樣的情感。他們讓我開(kāi)心過(guò)，讓我仇恨過(guò)，讓我失落過(guò)，讓我興奮過(guò)。雖然有時(shí)會(huì )讓我百般不順眼，可到頭來(lái)，我早已發(fā)現了他們在我的心中扎下了深深的根基，他們是我生命中最為重要的人。
為何血濃于水，只因愛(ài)在心間。
突然，我感到那陰森的天空，開(kāi)了一條雪白的口子。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文11
每到清明，往往伴隨著(zhù)如絲如縷的春雨綿綿，總讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
清明，這個(gè)看似是憂(yōu)與愁的節日。我們要去祭祀祖先，在古代，還有許多習俗，有踏青、植樹(shù)、蕩秋千、插柳條等。其實(shí)這個(gè)節日是生機勃勃的，我們是在生機中，去告慰心靈，去告慰深沉的哀思與懷念。
“割肉奉君盡丹心但愿主公常清明”。這是先秦介子推留給晉文公的一封血書(shū)。而晉文公為了感恩介子推曾經(jīng)救自己于危難，將清明節定在寒食節之后，所以，清明又是中國人的感恩節。因此，在緬懷前人的同時(shí)，我們更應該去好好陪伴我們的家人，去做到有一顆感恩之心，才會(huì )“清明”。
這個(gè)清明，注定是一個(gè)“雨紛紛”的清明。早上的天空，陰云密布，一直下著(zhù)絲絲的小雨，就是不肯停。到了下午，天終于不再下雨，于是爸爸就提議：“我們去牛首山看佛頂宮吧！”說(shuō)走就走，我們一家人背上行囊，開(kāi)車(chē)出發(fā)。
“春牛首，秋棲霞�！边@次可謂是既應了傳統風(fēng)俗，踏青。又放松了心情。一路上，車(chē)子里，一家五口你一言，我一語(yǔ)，和睦溫馨。
進(jìn)入景區，滿(mǎn)目都是靚麗的綠色，高的矮的，深的淺的。霧氣蒙蒙，宛若仙境。爺爺奶奶攙著(zhù)手，走在我們一家三口前面，望著(zhù)年邁的他倆依然步履輕盈，我感覺(jué)到了，這春天真的來(lái)臨了。
走在上山的臺階上，我牽著(zhù)爺爺的手，個(gè)頭明顯的我時(shí)不時(shí)調皮地摸一下?tīng)敔數念^，一臉壞笑，爺爺也笑著(zhù)拍我的腦袋，“小東西！”�；仡^望著(zhù)爸媽?zhuān)�有奶奶，只見(jiàn)他們倆一人一邊，攙扶著(zhù)腿不太好的奶奶，有說(shuō)有笑，拉家常，這看似很長(cháng)的山路，不一會(huì )就走完了。
懷著(zhù)一顆虔誠的心參觀(guān)完了氣勢恢弘的佛頂宮，已是下午三點(diǎn)多了，山上煙霧繚繞，連對面的山峰也無(wú)法看清了，看來(lái)又要下雨了。我們離開(kāi)了牛首山。
天空再次飄起了小雨，我的心里也不再有一星期前上墳時(shí)的憂(yōu)傷，我挽著(zhù)爺爺奶奶，與爸爸媽媽一起，回家。
清明，感恩。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文12
折青青柳枝寄哀思，看梅花朵朵悼亡魂。
——題記
在我的印象中，清明節總是攜著(zhù)一縷憂(yōu)思、哀愁、惆悵，伴隨著(zhù)朦朧細雨到來(lái)。心里驀地一驚，清明又至。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已塵封的記憶，早已被深埋在心底的記憶，似乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄。
我也習慣了在清明節感受著(zhù)細雨的滋潤。如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天，心，總覺(jué)得有些殘缺。也許，只有這樣的情與景，才能給逝去的英烈一絲慰藉吧。
“請君憐惜眼前人”�？墒茄矍暗娜藚s沒(méi)有逝去的人值得回憶。革命烈士不就是如此嗎？清明時(shí)期，請君回想革命烈士們的為了大愛(ài)犧牲小愛(ài)的故事，不是令人可歌可泣嗎？
望著(zhù)窗外朦朧的細雨，心中不免滲出一絲惆悵。如果沒(méi)有革命烈士們留下的那抹絢麗的紅，會(huì )怎樣。革命烈士就是那抹絢麗的紅。因此，我愛(ài)上了那個(gè)令人深思的`紅。
一股名叫“思念”的情感涌上心頭，悶熱地令人難以喘息，即使清明前后都下著(zhù)小雨，亦是清涼。對誰(shuí)思念？對死去的烈士。有人說(shuō)，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝也在思念那些犧牲自己的人。
“有的人死了，他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蹦乔迕鞯挠隂_刷綠葉芭蕉，那清明的雨打落滿(mǎn)樹(shù)紅花。你們是否也在和我一樣，和我一樣深思著(zhù)，和我一樣深思著(zhù)清明的另一面，祭奠著(zhù)紅色，祭奠著(zhù)烈士？
又是一年清明雨上，眼中出現一層薄霧，又蒸發(fā)成液體，不禁墜落在床邊，碎成無(wú)數的花，綻放著(zhù)，那樣凄美。
“心溢哀愁怎可述，只有夜雨能曉之”……
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文13
杜牧一句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一千多年來(lái)勾起了多少人的無(wú)限哀思！自從外公離開(kāi)我們之后，每年掃墓也成為家中一件大事。
外公已經(jīng)去世四年了，因為那時(shí)候我才五歲，現在我心中外公的長(cháng)相都有些模糊了。不過(guò)，有時(shí)候心中會(huì )突然印出他很深刻的一個(gè)形象，久久地讓我感到溫暖。每當那個(gè)時(shí)候，我會(huì )馬上阻止別人打擾我，我不愿心中的形象消失。
踏過(guò)一地杏花白，穿過(guò)兩行綠側柏，我們來(lái)到了外公的墓前。左右兩顆梔子花像兩名衛士一樣守護著(zhù)外公的墓，它們今年長(cháng)得好高，都冒過(guò)了墓碑的上緣。我專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)外公的相片看了又看，覺(jué)得他好像在沖著(zhù)我笑，又好像在問(wèn)我最近學(xué)習好嗎。媽媽遞過(guò)來(lái)的抹布打斷了我的思緒，嗯，每年擦墓碑和石頭獅子都是我的事情。我邊干活邊問(wèn)著(zhù)問(wèn)那，媽媽停下手頭的事，說(shuō)：“如果你不說(shuō)話(huà)，就可以看見(jiàn)外公；如果你一直在說(shuō)話(huà)，就看不見(jiàn)外公了”。我吐了吐舌頭，趕緊閉嘴。大人們擺上了鮮花、干果和一些外公愛(ài)吃的食物。香煙繚繞中外婆絮絮叨叨在和外公說(shuō)著(zhù)什么。我默默地幫著(zhù)媽媽整理著(zhù)東西。最后，輪到我給外公上了三炷香，拜了三拜，抬起頭來(lái)，視線(xiàn)中外公的照片一片模糊。大家念念不舍的離開(kāi)了墓地，我邊走邊吟了一句“清明時(shí)節都掃墓，路上行人尊長(cháng)輩”�！班�，不錯��！走吧，我們去放風(fēng)箏吧！”爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)�！芭�，對啦��！”我一下子就高興起來(lái)了。
怪不得樊川居士的后一句是“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”呢！清明還是一個(gè)踏青郊游的好日子。
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文14
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句古詩(shī)在民間口口流傳，而今年的雨紛紛雖然會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席。
清明過(guò)兩天后的下午，天氣轉陰，春風(fēng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚的吹進(jìn)荒野、吹進(jìn)麥田、吹進(jìn)家門(mén)。
快到天黑時(shí)，淅淅瀝瀝的小雨從天而降，纏纏綿綿，悄無(wú)聲息，聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，卻能感受到細雨飄灑在臉上的感覺(jué)，涼涼的，很舒服。
這幾日由于楊絮到處飄落，造成空氣中、大地上到處都是楊絮，連呼吸都感覺(jué)很不舒服，這細雨剛好把楊絮壓落，空氣猶如凈化了般，濕潤而不壓抑。
細雨雖小，時(shí)間長(cháng)了也對農民的莊稼起到了很好的作用，濕潤了大地，滋潤了麥田。
城市的柏油路上由于細雨的濕潤，少了灰塵，多了份干凈，少了騎車(chē)出行的人，多了撐傘漫步的欣賞者、感受者和對雨天的敬佩者。
雨淅淅瀝瀝的下了多時(shí)，不知道晚上有多少雨水來(lái)滋養這所城市。我早起走在路邊，看到路邊行人時(shí)不時(shí)踩在腳下的小草，今日又站起來(lái)了，它的身體被雨水沖洗得干干凈凈，就像一個(gè)士兵一樣，挺直了腰板，向城市展示了它綠色的翅膀。
春天的雨不向夏天那樣剛烈，強猛，卻有著(zhù)春天獨有的溫柔，細膩。小草既能在路邊石縫邊頑強的生長(cháng)，又能抵抗風(fēng)吹日曬。在如此惡劣的環(huán)境下，這么弱小的生命竟能抵抗如此災難！人類(lèi)又何嘗不是在大自然的饋贈下拼命成長(cháng)呢？好在我們順應自然，不與大自然為敵，并與大自然和諧相處。
這難道不值得我們敬畏，不值得我們去學(xué)習嗎？我希望自己也能成為這樣一株小草，勇敢地面對風(fēng)雨，接受風(fēng)雨，盡情地擁抱這個(gè)世界，擁抱美好的明天！
清明時(shí)節雨紛紛為題目的作文15
’清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！擅杉氂觌S著(zhù)微微地寒風(fēng)頑皮地從天空中滑了下來(lái)。
清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時(shí)密密的斜織著(zhù)，像一塊無(wú)色的絲布；有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。
清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著(zhù)大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著(zhù)樹(shù)葉、小草和花朵，所謂是“潤物細無(wú)聲’’
清明的雨，是那么快樂(lè )，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著(zhù)透明的紗裙，旋轉著(zhù)，跳著(zhù)輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì )兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。
清明的雨，是那么頑皮，一會(huì )兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花；一會(huì )兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡；一會(huì )兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著(zhù)春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè )，帶給大地一片生機。
清明節下雨的，這個(gè)讓人感動(dòng)的名字，這個(gè)讓人為之敬佩的名字．幾個(gè)月前，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時(shí)，不只有受過(guò)他幫助的殘疾人，還有聽(tīng)過(guò)他感人事跡的人們個(gè)個(gè)泣然淚下，甚至大老遠跑來(lái)為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩��！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著(zhù)膀子睡在會(huì )議室的辦公桌上．．．．．．這樣的事例數不勝數，他在臨終前還想著(zhù)要為殘疾人做些什么事．王延勤走了，他像一朵盛開(kāi)的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優(yōu)美的鋼琴曲，卻在最高潮的時(shí)候終止了．．．．．．他只給人們留下了一個(gè)美好的回憶，留下了為人民服務(wù)的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關(guān)愛(ài)，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑.
我們正應該學(xué)習王延勤一心為人民服務(wù)，工作，學(xué)習一生的品質(zhì)．王延勤走了，我們能做的只是學(xué)習他．
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