踏青_小學(xué)生五年級作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的踏青_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踏青_小學(xué)生五年級作文1

　　今天，我們學(xué)校舉行一年一度的春游�？蛇@次不同以往，我們是遠足到五腦山森林公園，有20里的路程。

　　班主任叫我們走時(shí)，我們才走。畢竟我們是第一次遠足，所以我們要帶好足夠的水。隊伍出發(fā)了，目標是五腦山。在路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，你給我一些零食，我給你一些零食，可高興了。

　　路上陽(yáng)光明媚，到處開(kāi)放的油菜花像一片金黃色的海洋，路上的野花有些叫不上名來(lái)，紅的、黃的、藍的、各種各樣。

　　我們還沒(méi)走三分之一就很累了。老師提出建議讓大家唱歌，歌聲響徹云霄，我們的勞累已經(jīng)拋到九霄云外。大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到帝王廟了。在帝王廟休息了一下，我們往清遠山莊去�？煽吹缴铰范付傅�，我能上去嗎？不行我我一定要到清遠山莊看看美景。當我很累時(shí)又看到別人拿著(zhù)五六個(gè)包還能跑，我不由自主的鼓舞自己，很快到清遠山莊了。我興奮極了，連忙跑去，結果摔倒了，頭磕破皮了，鼻子流血了，許洪源、王源浩連忙扶我，這讓我吸取了教訓。

　　來(lái)到茶花園，這里的茶花樹(shù)可高了，有一二米呢！從遠處看真像一片火海。這次遠足鍛煉了我的體力，也讓我們團結起來(lái)，還讓我吸取了一次教訓。

踏青_小學(xué)生五年級作文2

　　今天是清明節。古人云“清明時(shí)節雨紛紛”，這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

　　我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著(zhù)它頑強的毅力破土而出，對于迎接春天也不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的。我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著(zhù)，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……湖邊，柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

　　經(jīng)過(guò)了烈士陵園，我們情不自禁地走了進(jìn)去�？粗�(zhù)烈士們的墳墓，看著(zhù)一個(gè)個(gè)花圈，看著(zhù)純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。

　　接著(zhù)，我們又去了一座山上，山上也人山人海，大家臉上都寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)懷念，看著(zhù)這景象，我的心中又有了一些哀傷。希望我的長(cháng)輩們都能夠長(cháng)命百歲，身體健康。

　　這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大��！

踏青_小學(xué)生五年級作文3

　　踏青，是一種美的享受;踏青是放松心情最好的方式;踏青是去感受大自然的最好機會(huì )！直到今天，我才知道了春天的美麗。

　　細細的雨絲從天空媽媽的懷抱中跑到人間，駐進(jìn)大地。我坐在柔弱卻又堅強的小草上面，在欣賞它們獻給我們的禮物。你瞧，在柳樹(shù)枝葉的裝扮下，迎春花顯得是那么嫵媚。

　　春天是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她走到哪里，哪里就會(huì )變得歡樂(lè )起來(lái)。她興高采烈地跑到青蛙旁邊，可愛(ài)的小青蛙快活地蹦起來(lái)，她又跳到柳樹(shù)旁邊，柳枝甩著(zhù)新綠色的頭發(fā)……我被它們深深地陶醉了！

　　春天的美麗不僅僅是這樣。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，還有……小草在告訴我，花也在告訴我：春天是美麗的，春天比炎熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天更加迷人，歡迎你來(lái)感受春天。

　　一個(gè)春意盎然的季節，是春天。感受春是一種特別的感覺(jué)，其實(shí)是美在心間！

踏青_小學(xué)生五年級作文4

　　清明節到了，我發(fā)現今年的清明節和前幾年的不一樣。前幾年的都是“清明時(shí)節雨紛紛”，今年卻是天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。趁著(zhù)美好時(shí)光，我們決定去外婆家的田野走一走，看一看。

　　我們來(lái)到田野，發(fā)現到處都是郁郁蔥蔥，一片生機勃勃。我們沿著(zhù)田間的小路，穿梭在綠色的海洋之中，走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一旁的豌豆花開(kāi)得十分漂亮，它們有的是白色的，有的是粉加白的，可愛(ài)極了。我們繼續向前走，突然從草叢中鉆出幾個(gè)“蛇頭”，可把我嚇了一大跳，我慢慢地蹲下去，仔細一看，呀，原來(lái)它就是植物--白里。我們小心的從白里身邊經(jīng)過(guò)，然后繼續往前走，一會(huì )兒便來(lái)到了外公的田里，只見(jiàn)田的右邊種的是又大又紅的胡蘿卜，左邊種著(zhù)一棵綠油油的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)結滿(mǎn)了一粒粒綠色的小櫻桃，我希望下次來(lái)的時(shí)候，綠櫻桃能變成紅櫻桃。櫻桃樹(shù)的旁邊種著(zhù)姹紫嫣紅的映山紅，它好像對我說(shuō)“小朋友，歡迎你的到來(lái)！”。在映山紅的身邊種著(zhù)幾棵葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)上只長(cháng)了幾片大的葉子，但我在枝頭上發(fā)現長(cháng)了很多新的、嫩綠的“葉子”，那應當就是葡萄結的果子吧，真希望它們能夠快點(diǎn)長(cháng)大。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我就要加寧波了。外公準備了胡蘿卜、土豆、豌豆等讓我們帶回家，我想今天的晚餐一定特別美味。

踏青_小學(xué)生五年級作文5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我高興極了，因為陽(yáng)光，因為青青的草地，還因為我和媽媽有個(gè)約定，那就是和吳姐姐的全家去踏青。用我爸爸的話(huà)說(shuō)就是感受感受大自然。

　　這個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。吃完早飯，我們呼吸著(zhù)清新的空氣，出發(fā)了。我們很快到達了目的地，下車(chē)后，展現在我眼前的是藍天.白云.青青的草地。這種景象是在那規矩的家和嚴肅的教堂里感受不到的。我和吳姐姐親密如姐妹，在這邊跳一下，在那邊蹦一下，似乎在跳“卡拉ok”，又仿佛在說(shuō)，看我跳的多棒。你看，我們玩的多痛快，一會(huì )兒我捉吳姐姐，一會(huì )兒吳姐姐捉我。我們嘴里不時(shí)的傳來(lái)了“呵.呵.呵，”的笑聲。不過(guò)多久，我們瘋夠了，趴在地上捉昆蟲(chóng)，我們捉著(zhù).捉著(zhù)，突然，“砰”的一聲驚動(dòng)了大人。呦，原來(lái)是我和吳姐姐不留心，把頭撞了。我們真是太有趣了，逗得大人們哈哈大笑。

　　這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“汪原，高興嗎？”“高興�！薄盀槭裁锤吲d呢？”“因為這里有暖暖的陽(yáng)光，青青的草地，含苞待放的花朵，還有清新的空氣�！蔽遗d奮的說(shuō)�！斑�有別的'嗎？”媽媽問(wèn)。我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)有出聲。媽媽撫摸著(zhù)還帶著(zhù)露珠的樹(shù)葉說(shuō)“因為春天孕育著(zhù)希望，就好象你現在茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為國家的棟梁�！�

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，美麗的大自然。

　　我愛(ài)這孕育著(zhù)希望的春天。

踏青_小學(xué)生五年級作文6

　　今天，我來(lái)到作文班，老師說(shuō)上活動(dòng)課，給我們一人發(fā)了一頂印有“金筆作文”的紅色太陽(yáng)帽便出發(fā)了，向春天的盤(pán)龍山進(jìn)軍。

　　走到盤(pán)龍山，便看到一簇簇的金黃色的油菜花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，引來(lái)蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞。

　　走進(jìn)盤(pán)龍山，看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃花在向我們招手。地上的小草也探出了頭，野花也開(kāi)滿(mǎn)了土地，迎春花綻開(kāi)了笑臉。我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，來(lái)到了山頂。站在山頂上，放眼望去，��！確山縣可真大��！

　　轉過(guò)頭，看見(jiàn)雄偉的龍王廟還有粉色的桃花。桃花在風(fēng)中飛舞，一片片隨風(fēng)飛舞，龍王廟前沒(méi)有一處不是落花飛舞的樣子。

　　走上回家之路，在路上，一排排參天大樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛士守衛著(zhù)盤(pán)龍山。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的枝芽。下了山，才覺(jué)得有些疲憊，腳疼，口干舌燥，真想跳進(jìn)河水里。

　　��！春天的盤(pán)龍山真美��！我喜歡家鄉的盤(pán)龍山，更喜歡這次踏青的樂(lè )趣。

踏青_小學(xué)生五年級作文7

　　嗚嗚！踏青取消了！我多么懷念踏青呀！哦，我還沒(méi)有介紹“踏青”是什么呢？“踏青”是古時(shí)候人們去郊游的另外稱(chēng)的名字。我來(lái)從所有去踏青的事情里選一件。那是去“青青世界”的時(shí)候。

　　一聽(tīng)說(shuō)要去郊游了，同學(xué)們連心思都飛了，想著(zhù)郊游是去哪里？有的同學(xué)猜：“一定是去歡樂(lè )谷！那里很好玩！”另外一個(gè)同學(xué)反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的？歡樂(lè )谷是六年級才去的！一定是仙湖植物園！”就這樣，我們班的心思都想著(zhù)郊游去哪里？

　　王老師生氣極了，大聲說(shuō)道：“看看你們！看看！全部心思都想著(zhù)郊游，哪里還有學(xué)習呀？如果誰(shuí)在提起郊游的事情，他/她就不要去了！我不會(huì )收他/她交的錢(qián)！”我們一聽(tīng)，再也不敢提起郊游的事情了。其實(shí)，嘴上不說(shuō)，心里可想著(zhù)呀！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到郊游了。一看通知單上，“什么？”好多同學(xué)都叫起來(lái)了，“竟然是青青世界！”順便把“青青世界”拖長(cháng)音。

　　郊游的那一天到了。同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，帶了各式各樣的食品和飲料，王老師也很高興。

　　王老師介紹了兩個(gè)導游，我們就出發(fā)了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，到了目的地——青青世界。

　　我們就從早上一直玩到下午回到學(xué)校。

　　今天，實(shí)在是太高興了！

踏青_小學(xué)生五年級作文8

　　今天是我們十分期盼的日子——春游。

　　當我們滿(mǎn)心歡喜地出發(fā)去清明河春游時(shí)，這臨近清明節的大風(fēng)天氣卻先給我們了一個(gè)下馬威。排成一條長(cháng)龍的我們被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，在剛出發(fā)時(shí)大家還情神飽滿(mǎn)，蹦蹦跳跳的去目的地，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，體力的消耗，每走一步都顯得十分艱難了，連路邊的油菜花都被吹得東倒西歪。還有一股股被風(fēng)吹來(lái)的肥料味，那味道真是一言難盡。

　　在大家的抱怨中我們終于到達了清明河，有一個(gè)帶了風(fēng)箏的同學(xué)放起了風(fēng)箏來(lái)，因為是在河邊放風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏忽高忽低，我們的心也不斷懸起再落下，生怕風(fēng)箏掉河里。忽然，那個(gè)放風(fēng)箏的同學(xué)手一滑，風(fēng)箏線(xiàn)像離弦的箭，一轉眼便消失在我們的視線(xiàn)當中。而風(fēng)箏，在風(fēng)中掙扎了一會(huì )后也掉進(jìn)了河里。當我們十分失落時(shí)，已經(jīng)被河水吞沒(méi)的風(fēng)箏“復活”了！它像一只大雁從河里飛了起來(lái)，我們歡呼起來(lái)。 最后那個(gè)落在了一棵樹(shù)旁邊，那棵樹(shù)離我們很遠，但還是有人不死心去尋找。

　　而我們在清明河畔做起了“環(huán)保小衛士”，大多人都十分認真地撿垃圾。

　　這次與眾不同的春游，讓我們學(xué)會(huì )了堅持，收獲了快樂(lè )，充實(shí)了生活。

踏青_小學(xué)生五年級作文9

　　今天清明節，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)照和爸爸媽媽決定去爬白云山。

　　坐在車(chē)里，我看見(jiàn)所有的花兒都開(kāi)了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。

　　這兒的人可真多呀！媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買(mǎi)好了票，就去排隊了。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的感覺(jué)。

　　我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱(chēng)為全國五星級風(fēng)景區，我在這里玩兒了一會(huì )兒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也在開(kāi)心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著(zhù)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊的人比剛才更多。

　　這一天玩得非常高興，我還打算下次再去玩呢！

踏青_小學(xué)生五年級作文10

　　陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物復蘇。媽媽帶著(zhù)我和爺爺奶奶坐地鐵一起去玄武湖踏青。

　　出了地鐵口就看到遠處又高又威武的玄武門(mén)。走到城墻下，我看到城墻是由一塊塊長(cháng)1米寬0。5米的大青磚疊加砌筑而成。爺爺，這么大的磚應該很重吧。爺爺說(shuō)：很重的，城墻很重要，用于抵制侵略者，所以城墻的磚很重，很大，很牢固，這可是古代人民勞動(dòng)者的智慧結晶啊。

　　進(jìn)入了玄武門(mén)，進(jìn)入眼眶的就是玄武湖了！媽媽告訴我玄武湖一共有三個(gè)湖，有北湖，西南湖還有東南湖�，F在我們看到的是東南湖，湖邊碧綠的柳樹(shù)已經(jīng)茂盛了，遠看就像侍衛守著(zhù)玄武湖。近看就像小女孩的秀發(fā)一樣。只要微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )在湖面上泛起層層波紋，像是在表演水上芭蕾。我們來(lái)到湖心公園，開(kāi)始野炊，媽媽找了一處有陽(yáng)光，有花，有樹(shù)，有湖的地方，媽媽就和我們一起布置帳篷。帳篷支在樹(shù)下，我躺在帳篷里，通過(guò)天窗看到了粉色的桃花，鮮紅的杏花。雪白的梨花，微風(fēng)吹過(guò)，空中飄蕩了鮮花，美麗極了，我仿佛躺在了花海里。

　　陽(yáng)光灑在我身上，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，很溫暖，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉

踏青_小學(xué)生五年級作文11

　　突如其來(lái)的病毒，讓我們不得不宅家40多天，枯燥的居家生活讓我這樣的好動(dòng)分子格外心煩。前不久，終于盼到可以自由出入小區的消息了，我們又高興又激動(dòng)，媽媽便特意選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，去白沙鎮貓兒壩踏青。

　　來(lái)到貓兒壩，首先映入眼簾的是一片金黃金黃的油菜花，如同鋪上了一地金燦燦的地毯，非常美麗。我們沿著(zhù)高低不平的、窄窄的小路穿行田間，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，讓人心曠神怡。遠處的游客們有的拍照，有的放歌，有的追逐嬉戲；近處，成群結隊的小蜜蜂嗡嗡嗡地在花間飛舞，像是在告訴我們春天來(lái)了，春暖花開(kāi)了，偶爾幾只蝴蝶也翩翩起舞趕來(lái)湊熱鬧，仿佛在和花兒訴說(shuō)悄悄話(huà)；清澈的水溝里不時(shí)有幾只小蝌蚪在水中游動(dòng)；田野里時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾種不知名的蟲(chóng)鳴聲。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)自己像在仙境中游玩，愜意極了！

　　走過(guò)田野，我們又爬上了一座小山，站在山上往下看，滿(mǎn)眼春色別有一番景象：田野成了金色的海洋，中間還矗立著(zhù)生態(tài)萬(wàn)源四個(gè)紫色大字，聽(tīng)說(shuō)它是由蠶豆花組成的，山坡上的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，木棉花也爭相開(kāi)放了，到處一派勃勃生機。

　　不知不覺(jué)，天色已晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。

踏青_小學(xué)生五年級作文12

　　今天是禮拜天，早上還下了幾滴雨，而到了九點(diǎn)多天空開(kāi)始放晴，春風(fēng)拂面，和煦的陽(yáng)光開(kāi)始普照大地，讓人感到暖融融的，頓覺(jué)神清氣爽。今天真是一個(gè)去戶(hù)外游玩的好日子。

　　在我的倡議下，爸媽也放下手頭的瑣事，我們一齊向城外出發(fā)，離開(kāi)了喧鬧嘈雜的縣城，來(lái)到田野里，頓覺(jué)空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。初春以來(lái)，天氣連續晴好，麥苗也盡掃嚴冬的萎靡，一派長(cháng)勢繁榮的景象，旁邊的一塊油菜也抽出新苔，走近一看，那新長(cháng)的菜苔，像一根根翡翠雕琢的綠玉杖。遠處村頭柳枝，也被春風(fēng)吹得柔柔的，綠絲絳在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛歡迎我們全家去村里做客。此時(shí)，不遠處的樹(shù)林的小鳥(niǎo)也輾轉圓潤的歌喉，開(kāi)始呼朋引伴，給初春平添許多生機。

　　我們全家就這樣在田野里信步走著(zhù)、玩著(zhù)，爸媽都被這春天的景色所陶醉，只有我一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒在地上打個(gè)滾。不經(jīng)意間，我們來(lái)到一條小河邊，河堤上的小草猛一看還是枯黃的，但在草根處，有些鵝黃色的嫩芽偷偷探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的。河里的冰早已溶化，河水開(kāi)始變得清澈，淺處，一眼就能看到河底的泥沙。水草也變柔軟許多，隨著(zhù)流水左右搖擺，還有好多小魚(yú)在其間嬉戲。

　　春日的一切，都顯得那樣的生機勃勃，我愛(ài)這美麗的春天！

踏青_小學(xué)生五年級作文13

　　陽(yáng)春三月去踏青！我們學(xué)校組織去，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對了，因為我今天實(shí)在太興奮了！

　　吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了�！笨蓩寢屨f(shuō)：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì )兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！上車(chē)后同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)說(shuō)笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著(zhù)唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。

　　首先來(lái)到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來(lái)，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美��！又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來(lái)到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹(shù)，下粗上細，真的像一個(gè)大瓶子，樹(shù)怎么能長(cháng)的這么奇怪呢！

　　還看見(jiàn)了一顆千年大榕樹(shù)，我想20個(gè)小孩應該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹(shù)好像長(cháng)滿(mǎn)胡須的老爺爺一樣微笑看著(zhù)每一位游客。中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的。

　　然后我們又去了郁金香節，這里春色滿(mǎn)園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。

　　參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們去玩！

踏青_小學(xué)生五年級作文14

　　天公作美，今天是陽(yáng)光普照，大地回春。翠苑一小全體師生是全體出動(dòng)，迎來(lái)了今年的春游之行。在我們學(xué)校談老師的倡議中，淳安小朋友今天也來(lái)和我們結對之行，我們心里是萬(wàn)分期盼啊……

　　清晨，還帶有寒意的春風(fēng)為我們送上了大巴車(chē)。我們二（1）班全體同學(xué)及8個(gè)假日小隊的輔導員在班主任張老師的帶領(lǐng)下，乘著(zhù)微風(fēng)，唱著(zhù)歌兒來(lái)到了于謙祠。在導游阿姨的細致講解與引領(lǐng)下，我們也了解了于謙的生平事跡與英雄事跡。無(wú)不為他感慨��！

　　隨后，大家到了花港觀(guān)魚(yú)。一路上，我們是朗誦著(zhù)“尋找雷鋒的足跡”的課文，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石板路，仿佛雷鋒的事跡就在眼前，積極追尋著(zhù)他的足跡，為他的事業(yè)而延續。

　　午餐時(shí)間到了，我們在一個(gè)大草坪上，8支假日小隊鋪上墊子圍成一個(gè)圓圈。這是，我們期待已久的淳安小朋友到了。這些小朋友非常的淳樸，我們每個(gè)小隊都有3個(gè)小朋友結對。來(lái)到了杭州，我們都應當盡地主之誼，讓他們又賓至如歸的感覺(jué)。我們還準備了食品、友誼卡、禮物跟他們分享結誼。還準備了節目與他們互動(dòng)。為這些淳安小朋友帶去了歡樂(lè )與溫暖，使他們不再拘謹，不再陌生。

　　快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們揮手道別了這些小朋友。我們更希望他們下次再來(lái)杭州。

踏青_小學(xué)生五年級作文15

　　今天，陽(yáng)光明媚，楊老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)去奔園踏青。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍藍的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著(zhù)朵朵白云， 同學(xué)們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來(lái)了。

　　瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有高大的白楊樹(shù)，碧綠的垂柳，還有開(kāi)著(zhù)粉白花朵的海棠樹(shù)，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開(kāi)滿(mǎn)了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的……

　　河堤外面有一片很大的樹(shù)林，這里的樹(shù)又高又大，在大樹(shù)的枝椏上有許多鳥(niǎo)巢，幾只喜鵲在林子里飛來(lái)飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學(xué)們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們班的全體同學(xué)一起照了幾張照片留作紀念。

　　今天玩得真開(kāi)心��！我希望明天還去踏青！

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