【必備】祭祀作文300字7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的祭祀作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祭祀作文300字 篇1
在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)分別派了5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導也都參加了。
老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們去發(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹(shù)等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò )祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的人也很配合我們，承諾自己不會(huì )去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導和學(xué)生代表在臺上講了話(huà)，然后我們全部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當中……希望社會(huì )上每一個(gè)人都會(huì )遵守。
祭祀作文300字 篇2
在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每一所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導也參加了。
老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們去發(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹(shù)等不易降解的祭祀品！要杜絕白色污染！倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò )祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的人也很配合我們，承諾自己不會(huì )去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導和學(xué)生代表在臺上講了話(huà)，然后我們全部都在橫幅條上簽下了自己的'名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當中……希望社會(huì )上每一個(gè)人都會(huì )遵守。
祭祀作文300字 篇3
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)描寫(xiě)了清明節的天氣和心情。
下午的天氣小雨朦朦，我們要去烈士陵園。讓我想起了這首杜牧寫(xiě)的詩(shī)，與此時(shí)的情景十分相似。
我們全校師生一起去祭掃先烈們，我們?yōu)橄攘一饌兎瞰I上白色的鮮花，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下三鞠躬，默哀緬懷先烈。我在心里敬仰這些先烈們，他們用自己寶貴的生命為我們換來(lái)了幸福的生活和美好的家園。
戴安瀾是我國抗日戰爭時(shí)期中國遠征軍的一個(gè)高級將領(lǐng)，是一個(gè)師長(cháng)。他帶領(lǐng)中國遠征軍出國作戰，在緬甸戰場(chǎng)上他與日本鬼子擊戰半個(gè)月殺敵五千多人，最后在敵強我弱，彈盡糧絕的情況下?tīng)奚趹饒?chǎng)上，他犧牲時(shí)才三十九歲。他是我國遠征軍犧牲的最高將領(lǐng)，在戰友整理他的遺物時(shí)還發(fā)現了它寫(xiě)給妻子的家書(shū)，當時(shí)還沒(méi)來(lái)得及寄出去，他就犧牲在戰場(chǎng)上。沒(méi)有他們的英勇付出，就沒(méi)有我們今天的幸福安逸的生活！
祭祀作文300字 篇4
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”今天是清明節，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的車(chē)上，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭著(zhù)開(kāi)放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見(jiàn)許多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花，我奇怪地問(wèn)爸爸：”爸爸，為什么他們拿著(zhù)鮮花��？”爸爸回答說(shuō)”迎迎，他們在祭拜先人��！因為現在提倡”低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì )污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì )損壞綠化，嚴重的會(huì )引發(fā)火災。所以人們都用鮮花、種樹(shù)等來(lái)祭拜�！薄迸�，這樣��！那我也去買(mǎi)一束花吧！”我拿著(zhù)錢(qián)向花店跑去。
來(lái)到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念······
祭祀作文300字 篇5
20xx年3月26日，在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導也參加了。
老師發(fā)給咱們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫咱們去發(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內容就是：清明祭祀期間咱們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹(shù)等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò )祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的人也很配合咱們，承諾自己不會(huì )去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，咱們又集合了。有幾位領(lǐng)導和學(xué)生代表在臺上講了話(huà)，然后咱們全部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結束了，但是咱們的行動(dòng)還在進(jìn)行當中……希望社會(huì )上每一個(gè)人都會(huì )遵守。
祭祀作文300字 篇6
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，將祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能夠來(lái)的也要給予表?yè)P。但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
祭祀作文300字 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛”這句話(huà)被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓祭祖，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節的真正意義！
清晨七點(diǎn)，我們準備給老爺和老奶掃墓祭祖，掃墓祭祖對我來(lái)說(shuō)可是件新鮮的事，我們拿上工具，出發(fā)了。
走在蜿蜒的山路上，我已經(jīng)迫不及待了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了老爺和老奶的墓前，一年沒(méi)來(lái)，墳墓上長(cháng)滿(mǎn)了荒蕪的草，大家做好分工后，紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，一切就緒后，我們開(kāi)始燒紙錢(qián)，隨著(zhù)裊裊炊煙，我仿佛看到了他們的影子，他們告訴我：好好學(xué)習，珍惜生命。
是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快樂(lè )，要不斷超越自我，超越自我，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現；超越自我，夢(mèng)想化為動(dòng)力；超越自我，創(chuàng )造美麗人生！我認為生命就在不斷的超越自我，超越夢(mèng)想！在山上，城市的房子盡收眼底，山中開(kāi)滿(mǎn)了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空氣，那些花以不可抗的動(dòng)力詮釋著(zhù)生命的意義！
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