清明踏青小學(xué)生作文700字（精選24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的清明踏青小學(xué)生作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明踏青小學(xué)生作文 篇1
雖說(shuō)清明時(shí)節雨紛紛，但今年的清明節卻陽(yáng)光燦爛，正是踏青的好日子。
穿一身輕便的春裝，約幾個(gè)要好的伙伴，帶一個(gè)美麗的大風(fēng)箏，提一個(gè)圓鼓鼓的大口袋，再帶上輕松的心情，我們去趙家渡濕地公園踏青了。
嘉陵江邊的趙家渡，一江春水仿佛正張開(kāi)寬廣的懷抱迎接著(zhù)我們，我迫不及待地來(lái)到江邊，一朵朵浪花仿佛在竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)春水的秘密。俯下身，我將手伸進(jìn)江的懷抱，雖有一絲絲涼意，但讓人感到親切、舒服，有一種想將全身投入到江的懷抱的沖動(dòng)。向遠處看，江面如一匹銀絲金線(xiàn)織成的綢緞，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
沿公園便道前行，一棵棵高大威武的百年老樹(shù)，如一位位威風(fēng)凜凜的士兵，昂首挺胸的向我們敬禮。一直向前，花越來(lái)越多，有含苞欲放的梨花，亭亭玉立的郁金香，嬌小可愛(ài)的小蝴蝶花和顏色鮮艷的玫瑰花，把趙家渡打扮得五彩繽紛，姹紫嫣紅。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花的香味混合著(zhù)青草味兒，深深地吸上一口，真是沁人心脾��！
不一會(huì )兒，我們來(lái)到一片開(kāi)闊地，爸爸說(shuō)可以放風(fēng)箏了。我連忙把風(fēng)箏架好，然后抓起風(fēng)箏軸，迎著(zhù)風(fēng)兒一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏帶著(zhù)我的幻想，帶著(zhù)我的希望，飛上了高高的藍天。
我們都仰著(zhù)頭，風(fēng)箏在天上忽上忽下，好像在給我們打招呼呢！漸漸地，各式各樣的風(fēng)箏出現在趙家渡上空，有的像展翅高飛的老鷹，有的像款款低飛的蜻蜓，有的像自由飛翔的蝙蝠……令人眼花繚亂，目不暇接。
突然，風(fēng)兒過(guò)猛，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏像掙脫僵繩的野馬，撒歡兒似的往天上飛，可因為風(fēng)向變化，又忽地掉了下來(lái)�？粗�(zhù)掉在地上的風(fēng)箏，我突然明白了，我們不就像風(fēng)箏嗎？當爸爸媽媽為了讓我們朝正確的方向飛得更高，牽著(zhù)線(xiàn)控制我們時(shí)，我們總想掙脫這條線(xiàn)，自由飛翔，可是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏怎能飛得高，飛得遠呢？
我不禁陷入了沉思……
清明悠悠，遐思縷縷。春，不僅在水清花艷的趙家渡，春，還在高高飛翔的風(fēng)箏上，在我們的一路歡笑中！
清明踏青小學(xué)生作文 篇2
清明的前兩天，說(shuō)是弘揚長(cháng)征精神，磨練人的意志，我便與同學(xué)踏上了自泗洪前往朱家崗烈士陵園的“旅程”。
說(shuō)是“春游”、“踏青”，我便信了，不過(guò)最主要的還是去緬懷先烈，45里，在我的概念里只相當于汽車(chē)上的短短二三十分鐘而已，換成腳，區別應該不大。
可現實(shí)總是與理想相悖，在踏出第一腳之后，我發(fā)現我不該企盼終點(diǎn)，而該考慮下一步。
四月三日清晨的陽(yáng)光十分柔和，我們興致勃勃地準備出發(fā)，背包里沉甸甸的，盡是各種各樣的零食，十足春游的派頭。行了二三里，我就感覺(jué)“不行”了，我的腳顯得越發(fā)沉重，，走了幾秒就就與前面的同學(xué)拉開(kāi)兩三米的距離，只能一咬牙快速地跟上去，如此一來(lái)呼吸顯得愈發(fā)急促，腳也顯得略微酸痛，不過(guò)這份身體的疼痛并不十分難忍，心理上的煎熬則更多些，總覺(jué)得自己落在別人后面，總想追上去，而且那時(shí)剛走了一小時(shí)，與老師的預計四個(gè)半小時(shí)相距甚遠，我總覺(jué)得，前路茫茫，綿綿無(wú)絕處。在這份煎熬中我又撐了兩個(gè)小時(shí)。
那是我覺(jué)得，我的偶像就是自己。腳上的泡已經(jīng)磨破了，每走一步，都會(huì )伴隨著(zhù)劇烈的疼痛，或許是心有靈犀吧，大家都不約而同的想到了美人魚(yú)，美人魚(yú)那刀尖上的舞蹈是慘痛而美麗的，可我們沒(méi)感覺(jué)到絲毫美麗。
我的腦海里紛飛著(zhù)各種各樣的思想碎片，古今中外。凡我知道的，我都拿來(lái)鼓勵自己了，我甚至想到了《熱愛(ài)生命》一文，看來(lái)我是到了極限。
我在一個(gè)不太正確的想法的鼓勵下堅持到了終點(diǎn)——如果到了就可以回來(lái)吹噓自己曾走過(guò)四十多里路了。
站在朱家崗烈士陵園中，我一步也不遠挪動(dòng)，每一步都伴隨著(zhù)劇痛，但隨后的各項活動(dòng)我從先烈們那里學(xué)到了許多，思想以升華。
雖然歸途我很不爭氣地坐了車(chē)，回到了泗洪空留了一句汽車(chē)發(fā)明之偉大的驚嘆，但我仍佩服自己，我戰勝了自己。
晚上，當我坐在沙發(fā)上艱難地脫因腳脹而難以脫下的鞋子時(shí)，我是有緣無(wú)悔的。
清明踏青小學(xué)生作文 篇3
清明，我們去踏春，輕嗅花瓣的清香，綠草的芬芳，感受盛春的輝煌。
春天，大地從東海里蘇醒過(guò)來(lái)，枯萎了的草木又抽出了新芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的，白的，黃的紫的種種野生花卉。一陣溫暖的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉，青草的氣息直向人心里鉆，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。
肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春花怒放，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著(zhù)這迷人的水彩畫(huà)。
看！那里一群群蜜蜂在飛舞，嗡嗡地鬧著(zhù)。飄散著(zhù)花粉的空氣也隨著(zhù)蜜蜂的翅膀，輕輕的顫動(dòng)，飛翔。遠處一叢叢迎春花開(kāi)滿(mǎn)了，纖細的枝條亂砰砰地垂掛著(zhù)明艷的金黃色，讓人眼花，像是成群的黃鸝，像是結伴的星星。粉紅色的桃花，緊緊地擁抱在一起，手拉手，舉行迎接春姑娘的儀式，一個(gè)個(gè)跳到了枝頭，爭先恐后地和風(fēng)打起了招呼，美不勝收。真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
白色的百合花，猶如一位技藝高超的大師，用白玉雕刻成的。百合花的花瓣是嫩白色的，就像一個(gè)雙手懷里抱著(zhù)熟睡的花蕾�；ɡ偈墙瘘S色的，似白玉中間夾著(zhù)的黃色水晶。百合花的花瓣底部有一些粉紅似羞紅臉的姑娘。披針形的百合花，在露水的洗禮下煥發(fā)出圣潔的光芒。
大自然把一封封漂亮的書(shū)信傳遞給人們，人們讀著(zhù)這些熟悉的筆記，柳絮飛舞了，榆錢(qián)飄落了，鮮花綻放了。在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。
清明也是悲傷的日子，裝載著(zhù)千絲萬(wàn)縷的牽掛。但是，這也是一個(gè)輕盈的日子，放歌逐春，無(wú)論在哪里，只要有一根線(xiàn)，就是清明。
清明，我們去踏青，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，是多么的嘹亮，多么激昂，映照著(zhù)春的輝煌！
清明踏青小學(xué)生作文 篇4
今年又再次迎來(lái)了清明節。清明節，是去懷念親人與紀念先烈的一個(gè)節日，這次清明同以往一般，回家太遠，于是我就與我的家人一起去附近的公園踏青。
今天天氣還不錯，陽(yáng)光暖和的照在人身上，從家出發(fā)到公園，路程不長(cháng)。來(lái)到公園，一襲清風(fēng)從我耳根旁輕輕拂過(guò)，輕柔又不失風(fēng)趣。走在公園的路上，步伐不像往常那般快，似乎有些沉重。走著(zhù)走著(zhù)便回想起以前小時(shí)在老家那凹凸不平的路上走一般，我的奶奶，在后面跟著(zhù)；而我，則在前面跑著(zhù)�，F如今，她老人家，也永久地沉睡在這片泥土之下。公園里的景色與上次無(wú)什么不同，但心情，還是有些許變化。
走著(zhù)走著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)我媽與與我妹兩人在那里說(shuō)清明這個(gè)節日的來(lái)由。本走在前面的我也不禁退回去聽(tīng)她——我媽講。我們也聽(tīng)的認真。
一路走過(guò)來(lái)的我也一直不怎么說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)途中的風(fēng)景：時(shí)有一兩朵小花在草叢中冒出個(gè)頭，露個(gè)臉，排排大樹(shù)上那些葉兒又煥著(zhù)春的綠色，淡雅中不失風(fēng)格美。放眼望去，好似一幅簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)美的畫(huà)卷。公園中隱藏著(zhù)一種靜謐的氣息�？罩袝r(shí)有鳥(niǎo)兒從遠處飛來(lái)，又時(shí)有鳥(niǎo)兒從近處遠去。在一個(gè)地方，我們坐下來(lái)休息。四周仿佛滿(mǎn)是春的氣息，給人一種生機勃勃的感覺(jué)。我也坐下同妹妹說(shuō)起清明節的一些什么習俗，其中，踏青也是其中一個(gè)。就這么說(shuō)著(zhù)，氣氛也活躍了不少，再次動(dòng)身回家時(shí)，步伐快了許多，步子也輕盈了不少，又帶著(zhù)一個(gè)好心情，沿途又回到了起點(diǎn)。弟弟妹妹看上去很活躍，顯然他們很喜歡這次的踏青活動(dòng)。
都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但這次卻是個(gè)好天氣，也讓我的妹妹懂得了更多關(guān)于清明的知識。同時(shí)，在踏青中，我又仿佛再次找回了以前奶奶與我一起玩耍的情景……又再次懷念起了這位逝去多年的親人。
清明踏青小學(xué)生作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，在這個(gè)祭奠先祖、緬懷先烈的日子里，本應是春雨霏霏，但東莞卻是個(gè)例外。今天，天氣涼爽，風(fēng)突起，吹走了昨日的炎熱，這也許就是最美人間四月天吧！我趁著(zhù)這個(gè)好時(shí)機，和媽媽、同學(xué)，一起踏著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，去人民公園尋找春天的美。
大門(mén)左側，一棵巨大的木棉花樹(shù)，歡迎著(zhù)來(lái)踏青的我們。
隨著(zhù)人流往前走，看！操場(chǎng)旁邊聳立著(zhù)一排拔地而起的古老榕樹(shù)。它們的樹(shù)枝上垂下來(lái)若干條“氣根”。只要它扎進(jìn)泥土，就可以長(cháng)出許多榕樹(shù)，這也許就是榕樹(shù)可以獨木成林的原因吧！
一路走去，我們經(jīng)過(guò)很多花草樹(shù)木，各有各自的特點(diǎn)，三角梅很紅，含羞草一摸，葉子就合攏…走上高坡，我們經(jīng)過(guò)一條用奇形怪狀的石頭鋪成的小路。我小心翼翼地走著(zhù)，生怕走不穩滑下去。走著(zhù)走著(zhù)，我們走到一條用大石頭裝點(diǎn)的小溪旁，石頭被人工打造成怪石嶙峋的樣子，中間架起一座小橋，方便我們到河的對岸。
走上陡坡，一大片竹子排成了一個(gè)方陣，像綠色的海洋，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他不怕，真是“咬定青山不放松，定根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東志西北風(fēng)”。正此時(shí)，一支黃色的隊伍向我們走來(lái)，“咦，這竹子是不是已經(jīng)枯萎了呢？”走近一看，黃色竹子上有綠色的條紋，抬頭望去，綠色的葉子在風(fēng)中搖擺。哦！原來(lái)他是有生命的！竹子在風(fēng)中相互依偎，相互碰撞，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音。
走到山頂，我們來(lái)到革命烈士紀念碑前，碑的兩側放著(zhù)許多前來(lái)掃墓的人們獻上的鮮花和花圈，我們給先烈們敬了個(gè)隊禮，鞠了三個(gè)躬�？粗�(zhù)墓牌上記載著(zhù)他們英雄事跡，心想，我驕傲我是個(gè)中國人！他們的精神不正像竹子般的高風(fēng)亮節么？
今天，是讓人難忘的一天。既有春天的生機勃勃，又有給革命烈士掃墓的莊嚴！更讓我懂得這美麗風(fēng)景的來(lái)之不易……
清明踏青小學(xué)生作文 篇6
清明節那天，艷陽(yáng)高照，暖風(fēng)習習。媽媽和奶奶陪我去甬江公園，踏青尋春，賞花追蝶，享受大自然帶給我們的溫馨。
進(jìn)入公園，滿(mǎn)眼翠綠，高大的樹(shù)木，低矮的萬(wàn)年青，空氣清新，泥土芳香，這里就是一個(gè)天然氧吧。一條彎彎曲曲的小道引我們來(lái)到一大片綠得透明的草坪。我剛要伸出腳去，卻又縮了回來(lái)，我不忍心踩踏那稚嫩柔軟的小草，我只是站在草坪的邊緣，欣賞著(zhù)它——這片像大海一樣高低起伏的的綠色波浪。這時(shí)，一只粉白色蝴蝶，揮舞著(zhù)翅膀，從我眼前飛過(guò)，一直飛向前面不遠處的樹(shù)叢。我趕忙加快腳步，向蝴蝶追去。穿過(guò)一條鋪滿(mǎn)落花的小徑，那只粉蝶鉆進(jìn)枝枝丫丫，不見(jiàn)了。
這里是甬江公園里桃樹(shù)最多的地方，那只蝴蝶好像是故意把我引來(lái)。這里的桃花正在綻放，一簇簇粉紅似霞的花瓣嬌艷欲滴。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚揚，悠然飄落，好像天女散花。我輕輕地走到桃花樹(shù)下，那里有一塊巨大的黑色巖石，巖石上落滿(mǎn)了桃花，粉紅色的桃花映襯著(zhù)烏黑的巖石，好像烏黑的絲綢上點(diǎn)綴了粉紅色的珠寶，美麗的桃花石，渾然天成。我不小心，頭頂被纖細的枝條碰了一下，花瓣竟灑落在我的身上，像是要把我打扮成桃花女吧。
告別了戀人的桃樹(shù)桃花，我們來(lái)到一片蘆葦蕩。蘆葦是水里或濕地多年生長(cháng)的高大禾草，它們在這里已生存多年。蘆葦的葉子像長(cháng)劍，野趣天成，毛茸茸的蘆絮掛在尖頭，有白色的，有鵝黃色的，在微風(fēng)中飄動(dòng)。我們坐在蘆葦蕩旁邊的長(cháng)椅上，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)蘆葦隨風(fēng)搖曳的美景，聽(tīng)著(zhù)那嘩嘩的流水聲與風(fēng)搖蘆葦的沙沙聲，天的藍，水的青，還有幾艘輪船在甬江水上緩緩駛過(guò)，我的心早已融化在這美麗的大自然中。
清明踏青，“興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯�！蔽易返�，賞花，觀(guān)葦，流連忘返，直到媽媽和奶奶催促我，我才戀戀不舍地向甬江公園告別。
清明踏青小學(xué)生作文 篇7
看到如此美麗的景色，我的思緒又回到了幾年前……
那是我還小呢。我養了一只小烏龜，沒(méi)有吃的，所以爸爸經(jīng)常用他那大手牽我到河邊網(wǎng)魚(yú)。網(wǎng)了有些魚(yú)，爸爸就和我坐在草地上吃些東西。我們背靠在一棵松樹(shù)上，面向小河，腳下是滿(mǎn)坡的青草，尤其春雨過(guò)后，草綠得格外耀眼。我們背后是一片楊樹(shù)林，每次微風(fēng)吹過(guò)，總是引起一片沙沙的聲音，就像是觀(guān)眾席上發(fā)出的雷鳴般的掌聲。我就在這“掌聲”中問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。
這里離我們家不遠，所以我們經(jīng)常來(lái)這兒散步、踏青，這樣過(guò)了好幾年，我上了初中�，F如今，又是一場(chǎng)春雨！我們又決定去踏一次青。
一樣的美，一樣的自然，一樣的富有生機。彎曲的小河，綠色的斜坡，紅、黃、白相間的花，連同草地上點(diǎn)綴著(zhù)的無(wú)名小野花，構成了一副自然的畫(huà)。這里如同天堂一般！河上架著(zhù)幾座石拱橋，在我的記憶里留下深刻的印象，彎彎的拱，與倒影構成了完美的圓。河邊長(cháng)著(zhù)柳樹(shù)，嫩綠的柳枝輕拂著(zhù)水面。
河水緩緩的流淌，我的人生也在向前奔走。幾年前我還可以坐在父親的膝上，而父親坐在草地上，我們聊著(zhù)天。轉瞬之間，我是大人了，我和父親一般高了！我也不愿意去草地上坐著(zhù)看風(fēng)景了，盡管那風(fēng)景如舊。
踏青幾年來(lái)是一樣的，不過(guò)不再是我的手被父親牽著(zhù)了，我和父親并肩攜手了！我們在這兒享受陽(yáng)光，而晚上我們在這兒數著(zhù)僅有的幾顆星星。
踏青自然是美好的，只是我長(cháng)大了，父親的皺紋也不斷增加。我們享受著(zhù)風(fēng)景，享受著(zhù)春天，但也只能散散步，觀(guān)賞著(zhù)這里的迎春花、櫻花和桃花，尋找一下柳樹(shù)樹(shù)梢上的芽?jì)骸?/p>
這樣踏著(zhù)青，我就會(huì )想起幾年前的我美好的回憶：我們網(wǎng)的魚(yú)、我的奇怪的問(wèn)題，以及背后楊樹(shù)林鼓掌的聲音。
踏青真是美好啊，回憶也是如此！
清明踏青小學(xué)生作文 篇8
《清明見(jiàn)聞》傳統清明節的時(shí)候我和媽媽、爸爸，還有我的外爺去曲江南湖遺址公園游玩了。
傳統清明節的早晨，爸爸、媽媽早早就穿好了衣服，他們急匆匆的叫我起來(lái)，我瞇著(zhù)眼睛極不情愿的起了床。
我們出發(fā)了，我拿著(zhù)我的小一邊走一邊玩，很快我們就到了曲江遺址公園，坐在車(chē)上遠看公園門(mén)口那個(gè)標志性白色熱氣球高高的飄著(zhù)，像一個(gè)大大的球形棉花糖飛在空中，等我們走近了，只見(jiàn)哪里是人山人海，有老人、有兒童，還有很多年輕人，特別讓我興奮的是還有幾隊穿著(zhù)軍裝列隊游覽的解放軍，門(mén)口不遠處淺黃色小火車(chē)不時(shí)地鳴響汽笛，像在催促我們趕緊上車(chē)。由于天氣晴朗，很多人都帶著(zhù)照相機為家人拍照。
進(jìn)入公園以后，只見(jiàn)平靜的湖面上飄著(zhù)很多游船，湖邊岸上的柳樹(shù)都長(cháng)出了嫩嫩的枝葉，淺綠色的柳條像是春姑娘的頭發(fā)一樣柔軟的垂了下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，有些地方的柳條比較低，我還跳起來(lái)摸了摸它們，我也想感受一下春天。湖邊的亭廊上擠滿(mǎn)了喂魚(yú)和休息的游人，岸邊紅銅質(zhì)地的侍女和人俑的雕塑旁邊擠滿(mǎn)了拍照合影的人，岸邊的草地上人們三三兩兩的坐著(zhù)，那里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花和櫻花，潔白的白玉蘭花，還有很多不知名的小花。
最有趣的事，我還在那里認識了一位新朋友，那是我們在游園的時(shí)候發(fā)現了一位5歲的小男孩，爬在桃花樹(shù)上下不來(lái)了，急的直喊媽媽?zhuān)袷菬徨伾系奈浵佉粯�，我看到了趕緊跑過(guò)去幫助他，把他抱了下來(lái)，然后我們就成了朋友，我們一直在家長(cháng)的后面玩，只到天色不早了，我們才提著(zhù)手中的食物回家了。
由于我在西安，雖然我沒(méi)有回老家祭奠故去的親人，但是遠在外地的爺爺和奶奶，他們表我們去祭奠了故去的親人，不管怎么說(shuō)這次的傳統清明節對我來(lái)說(shuō)是很有意義的，因為我既幫助了別人，交到了朋友，也游覽了南湖公園，學(xué)到了些關(guān)于傳統清明節的知識。
清明踏青小學(xué)生作文 篇9
劉曉敏點(diǎn)一盞風(fēng)燈，讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書(shū)頁(yè)……提筆，只為記一次美好的踏青
——題記
今天是清明節，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美��！桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎著(zhù)花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著(zhù)春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠遠望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光，我們來(lái)到菜園里，發(fā)現一朵一朵油菜花向天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)的非常茂盛，紫紅色的小花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一朵朵，一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有白的，有淡黃的，還有紫色的，他們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的歌唱，小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞……
遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，相像鋪著(zhù)一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著(zhù)，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。順著(zhù)香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的粉紅，正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺(jué)。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著(zhù)粉紅的桃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì )飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著(zhù)大地帶來(lái)的那股泥土般的香氣，混著(zhù)絲絲的青草味，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然！
回頭看見(jiàn)媽媽站在那兒像一座雕塑，她的眼中充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷。她應該是在思念她的媽媽吧，我沒(méi)有打擾她，只是靜靜地站在她身旁……
清明踏青小學(xué)生作文 篇10
清明節到了，清明節是一個(gè)踏青春游的節日，在清明節，讓我們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗，就像我們的心情一樣美好。我們早早的來(lái)到校門(mén)口集合，準備開(kāi)始我們的春游踏青之旅。
終于等到出發(fā)的時(shí)間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地缽池山公園進(jìn)發(fā)；一路上大家有說(shuō)有笑，路上的行人不時(shí)向我們微笑，溫暖的陽(yáng)光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個(gè)個(gè)小臉都變得紅撲撲的，像是一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。走了好遠一段路后，大家都感到有點(diǎn)累了，但是這次的春游活動(dòng)就是來(lái)磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著(zhù)向目的地前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了盼望已久的缽池山公園�！皔eah！”全班同學(xué)大聲歡呼起來(lái)，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進(jìn)了公園。
一進(jìn)公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹(shù)披著(zhù)一身綠色的軍裝，多像一個(gè)個(gè)守衛邊疆的戰士��！楊樹(shù)下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個(gè)個(gè)披著(zhù)金色衣服的小姑娘，張著(zhù)小嘴傾吐芳香，讓人心醉；那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。
最好玩的莫過(guò)于金沙灘了。那是一個(gè)人造沙灘，與正常的沙灘沒(méi)什么兩樣，就是從一個(gè)模子里出來(lái)的嘛！脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了！都說(shuō)“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道��！而且，我還與同學(xué)們共同做了一個(gè)好看的沙雕呢！可惜這兒沒(méi)有那些可愛(ài)的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會(huì )更有趣的！
我們在這次春游踏青中，也發(fā)現了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚(yú)，無(wú)可奈何地翻著(zhù)兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環(huán)境吧！不然，最后受到懲罰的，是人類(lèi)自己！”
春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。
清明踏青小學(xué)生作文 篇11
今天是清明，媽媽說(shuō)這一天是六十年來(lái)唯一不能祭祀的日子，而天氣又是如此的晴朗，總不能窩在家里吧，商量后決定還是去后山西塢田的龍王廟拜拜，媽說(shuō)那里地處偏僻平常少有人會(huì )去上香，而且山上寶貝多收獲也會(huì )多，于是便準備了香燭和飲料爬山了。
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的山野是走不厭也走不累的。滿(mǎn)眼的生機滿(mǎn)腔的芬芳，蕩滌著(zhù)污濁的心、污濁的身，世界剎那間變得澄凈清亮，俗世的紛擾隨著(zhù)踏春的腳步漸行漸遠。
來(lái)到龍王廟，媽媽忙著(zhù)點(diǎn)香燭燒經(jīng)，我們則仔細打量這座小廟，就一間泥土夯成的小屋，幾幅幔帳下供奉著(zhù)龍王、龍王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆還有五谷神和財神八個(gè)神仙;墻上除了用毛筆寫(xiě)著(zhù)助款助工的清單外無(wú)其他裝飾，神龕前一個(gè)蠟燭架和一張桌子，真是再簡(jiǎn)陋不過(guò)了，屋頂的黑瓦片也有些稀疏了，雨天漏下的水痕更凸顯出此廟的凄涼，唉看來(lái)做神仙也有貧富差距啊，他們也會(huì )為著(zhù)能到大廟好廟輪值而做些齷齪的事嗎？只有神仙自己知道了。
拜完神，我們繼續往大山深處出發(fā)，一會(huì )兒便來(lái)到一片很空曠的地方，這里滿(mǎn)是黃茅草，數股山泉在這里匯聚成一條小溪流，水岸地勢很平坦也很開(kāi)闊。我突然好想在這里買(mǎi)塊地蓋間木屋，山很翠很美水也很清很凈，要是生活在這里，日子一定會(huì )非常舒適安逸，晨起看白云飄蕩山花芬芳，聽(tīng)鳥(niǎo)雀嘰喳松竹歡歌，種種地爬爬山流一身舒暢的汗。夜來(lái)聞著(zhù)草木幽香、伴著(zhù)山泉叮咚入眠，那將是怎樣一種世外桃源般的神仙生活��！
因為不忍很快離去，所以便借故坐到小溪流的石橋上歇息，暖暖的陽(yáng)光潺潺的流水，風(fēng)過(guò)處，茅草歡快的舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，爛漫的山花送來(lái)陣陣清香，小鳥(niǎo)們也開(kāi)心的在空中盤(pán)旋歌唱。此情此景、此時(shí)此刻，心是何等純凈透亮，過(guò)往的一切愁緒似乎都不復存在。是��！在這樣的自然美景中，難道還會(huì )有什么放不下解不開(kāi)的結嗎？卸下重重負累，仇也罷恨也罷，怨也好憂(yōu)也好，都隨風(fēng)飄散開(kāi)，消失在滿(mǎn)山滿(mǎn)野的春天里。
清明踏青小學(xué)生作文 篇12
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度的清明節�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，它充分表達了詩(shī)人的沉重心情，也表達了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節，我們學(xué)校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門(mén)口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴肅，因為我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著(zhù)許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門(mén)一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀(guān)陵園，參觀(guān)完后在紀念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我與另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們三人代表大家去祭奠那些英烈，來(lái)到烈士墓前我們在每個(gè)烈士碑前都獻上一朵小白花，我們在心里對英烈們說(shuō)安息吧！心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻給了安康兒女，把生命獻給了安康的建設發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血與生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們原來(lái)這些長(cháng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災時(shí)參加抗洪搶險而遇難的軍區的解放軍戰士，他們都被埋葬在異地他鄉再也不能回到生他們養他們的故鄉，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們三鞠躬，表達我們的敬仰與哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節我都會(huì )來(lái)祭拜他們，讓他們在天之靈得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著(zhù)細雨，我的眼里飽含著(zhù)淚滴。那句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對清明節的詮釋吧！
清明踏青小學(xué)生作文 篇13
“清明時(shí)節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個(gè)不停，渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！贝旱纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著(zhù)天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著(zhù)，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”��！我們欣賞著(zhù)美景，興致勃勃地前進(jìn)著(zhù)。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的`孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著(zhù)不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，充滿(mǎn)了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。
清明踏青小學(xué)生作文 篇14
和煦的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。
——題記
春的生力無(wú)窮，不久，便長(cháng)出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m說(shuō)江南時(shí)雨繁多，可見(jiàn)，今年的清明卻與往前不同，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個(gè)完美的意向。
風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句：
值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思，綴滿(mǎn)青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……
聽(tīng)·清明的雨
“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨�！边@就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內心的情感。
看·清明的春
跟著(zhù)春天的步伐，呼吸著(zhù)春天的味道，欣賞大地回春，萬(wàn)物歸生。在陵墓的周?chē)�，有了許多綠意——映山紅，太陽(yáng)花，雖有許多不知名的小草，卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計，一些話(huà)語(yǔ)。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來(lái)了。
祭·清明的恩
清明和著(zhù)春天融為一體，心中禁不住顫動(dòng)已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細雨，悄然地落下，落到無(wú)邊的天空，無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生，大千世界，愿你在遙遠的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明，只為了尋找春天的感恩。
清明踏青小學(xué)生作文 篇15
“清明時(shí)節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著(zhù)喜悅的心情去踏青，懷著(zhù)崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠遠望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè )無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到公園門(mén)口的河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著(zhù)又長(cháng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到這里享受生意盎然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)勤勞的蜜蜂，招來(lái)愛(ài)美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專(zhuān)注地收拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡呼雀躍著(zhù)在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿(mǎn)園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿(mǎn)哀思的清明時(shí)節，人們將滿(mǎn)懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。
清明踏青小學(xué)生作文 篇16
我國的踏青習俗由來(lái)已久，傳說(shuō)遠在先秦早已形成，每年春天，人們都要結伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。千百年來(lái)，踏青漸成一種儀式，仿佛只有進(jìn)行這種儀式，才真正擁有春天。
清明節假期的一天，我和爸爸也來(lái)到公園踏青，我們從道繞進(jìn)公園，一股春天的氣息迎面撲來(lái)，兩旁樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為春天的到來(lái)歡呼。一陣暖風(fēng)拂面吹過(guò)，我的面頰癢癢的，舒服極。咦？附近沒(méi)有花，我怎么聞到一股花香？哦，原來(lái)是春風(fēng)把遠處的花香吹過(guò)來(lái)。我貪婪地嗅著(zhù)這新鮮得發(fā)甜的空氣，感到神清氣爽，我不由地閉上眼睛，享受這醉人的春天氣息。
我拉著(zhù)爸爸歡快地向前跑，這時(shí)，我看到怒放的櫻花，我細細地欣賞這美麗的花兒，花朵旁，隱隱約約有幾痕新綠，我定睛一看，原來(lái)是剛爆出道綠芽，它們還非常，害羞地躲在花朵背后，嫩綠的顏色十分可愛(ài)，我不禁輕柔地撫弄著(zhù)它們，又一片新綠映入我的眼簾，我走去看個(gè)究竟，原來(lái)是剛長(cháng)出來(lái)的草，我打量著(zhù)這些幼的生命，感到大自然的生機，不禁心潮澎湃。突然，一朵花被風(fēng)吹落，我將它放入手心，這花是白色的，看上去十分純潔，我聞聞它，一股清香使我心曠神怡，我將這花放在湖面上，看著(zhù)它漸漸飄遠，就讓它把清香帶給更多的人吧！向水里望去，不時(shí)能看到成群的蝌蚪在快活地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，烏龜經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬眠，也許，它會(huì )在春天第一縷陽(yáng)光照射到水面上時(shí)醒來(lái)。這不，一只烏龜正趴在石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！它睡眼惺忪地打量著(zhù)岸上的游人，那樣子可愛(ài)極。
坐在石凳上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，十分愜意。許多游人也脫去外套，坐在湖邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，孩子們在灌木叢旁嬉戲打鬧著(zhù)，那銀鈴般的笑聲又為春天增添一份生機。
這真是一幅美妙的春天畫(huà)卷��！
清明踏青小學(xué)生作文 篇17
城市中有高大的樓房，先進(jìn)的技術(shù)，還有很多令人眼球發(fā)光的商品，但是我們天天吸到的是灰塵，吃到的卻是垃圾食品。這可怎么辦好呢？對了，可以去鄉村呀！
迎著(zhù)美好的春光，走在鄉下的石子小路上，腳不禁有點(diǎn)麻，石子尖尖的，大的小的各不相同，走在上面別有一番“味道”。我心想住在這的孩子每天都能走一遍這樣的“按摩路”也是一件快樂(lè )的事……沿著(zhù)小路走，我的妹妹突然興奮地說(shuō)：“姐姐快看，一條母牛！”我順著(zhù)她指的方向，看到不遠處有只牛，尖尖的大角，耳朵披在兩旁，大大的眼睛特別有神，看見(jiàn)有人朝它走來(lái)，睜大眼睛像和我們在說(shuō)話(huà)，嘴巴里一直在咀嚼著(zhù)干草，不時(shí)還“哞哞”兩聲。我想這就是縮小版的“荷蘭田園”吧，牛在愜意吃草，我呢，自在散步，互不打擾，一切很靜謐 ……
走在鄉下的田梗中，旁邊還有一個(gè)小湖泊，遠遠看去湖泊閃著(zhù)亮光，看上去就像天上的星星跑到湖中在白天閃著(zhù)光�！懊妹�，這是什么作物？”我好奇地問(wèn)�！斑@是秧苗呀！我再來(lái)給你確定一下吧�！闭f(shuō)完她把手伸向秧苗，我心中跑出了許多問(wèn)題，這怎么確定��？你想對秧苗做什么……“呀！你你，妹妹你怎么吃秧苗？”我驚奇地說(shuō)。妹妹嘗了嘗說(shuō)：“這就是秧苗，因為秧苗的味道就是苦苦的，還有一種特別的清香味，還有絨毛……” 看她說(shuō)的煞有其事，我也拿起了一片放入嘴中，真的呢，一點(diǎn)苦味，又分明有一種略帶澀味的清香�！澳阋渤匝砻缋�，你也吃秧苗啦！我們是兩頭大水頭啦……”田埂邊回蕩著(zhù)我和妹妹的一路歡笑。
農民的本色遠遠不只這此，一路花草，一路田香，一路農民氣。
清明踏青小學(xué)生作文 篇18
清明節到了，清明踏青是一個(gè)好時(shí)節，伴著(zhù)徐徐的春分，感受著(zhù)春天的氣息，在這和煦的陽(yáng)光下，難免會(huì )想起清明節的一個(gè)重要習俗——踏青。
清明節，我們一家人自駕去了馬蓮臺。從山腳望去，馬蓮臺猶如沒(méi)有山頂的巍峨大山，我們瞬間內心充滿(mǎn)了壓力。但爬到山頂才知道，它并沒(méi)有我想象的那么高，向下望去，依然可以清晰地看到車(chē)來(lái)車(chē)往。上山時(shí)，特地趕來(lái)踏青的人們多的不計其數，多半是中年人，他們好像是經(jīng)常出來(lái)爬山的人，走的速度非�？�，我們不一會(huì )兒就被落在了隊伍后面。我們拍個(gè)照留念的時(shí)間，他們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。我與父親母親只好獨自向前方邁進(jìn)，好不容易抵達目的地——山頂，我興奮的不得了。接著(zhù)，我便被一種很漂亮的小花吸引了，我以“火箭”的速度向它奔去，追被摘一朵送給美麗的母親。而這時(shí)，卻被一位老奶奶叫住了。老奶奶告訴我：那種花叫做“狼毒”，毒性大的很，不可以碰，碰了極有可能中毒。嚇得我不得了，急忙跑回母親的身邊，在老爸的帶領(lǐng)下，我們觀(guān)看了嶙峋排列的石海；陡峭的山石……下山的途中，我猶如一輛剎車(chē)失靈的小汽車(chē)，不顧一切的向前沖，怎么停都停不下來(lái)，但我依然不忘記兩邊的風(fēng)景——兩邊到處都是小樹(shù)，小樹(shù)上有著(zhù)剛剛冒出的嫩芽，小樹(shù)的那面是一座接一座的“山疙瘩”，“山疙瘩”上長(cháng)滿(mǎn)了剛剛破土而出的小草，眨著(zhù)眼睛隨風(fēng)搖著(zhù)……一眨眼，已經(jīng)到了山下。向上望去，馬蓮臺依然猶如永遠沒(méi)有山頂的巍峨大山。
在這清明時(shí)節踏青里，讓我感受到了馬蓮臺濃郁的春光，體驗到了踏青的樂(lè )趣，欣賞到了美妙的春色。 我希望年年都能踏上馬蓮臺的山路，去擁抱那最美最真實(shí)的大自然。
清明踏青小學(xué)生作文 篇19
四月四日是清明節，這天上午八時(shí)我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車(chē)回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。清明節那天，綿綿細雨，似千萬(wàn)條銀絲，從天空中飄落下來(lái)，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像棉線(xiàn)一樣長(cháng)。
早餐后，我隨著(zhù)爸爸媽媽一同去掃墓。一路上，媽媽跟我說(shuō)，清明節是一個(gè)后人祭奠先人的節日，而掃墓呢，就是拜祭祖宗的一種形式，把他們的墓地清理干凈，除去雜草雜物，代表我們對祖宗的懷念。
我們走小路，鄉間小路上下了雨后一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，他們爭芳吐艷，一朵比一多好看。不久就道了。我們給老爺上墳，那有點(diǎn)高，我費了九牛二虎之力才爬上去，那兒是土墳，又剛下過(guò)雨所以十分的滑，我差一點(diǎn)就摔倒了，幸好姐姐把我扶著(zhù)。
我們給老爺先燒了點(diǎn)紙，然后放了一串鞭炮，表失去邪。大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著(zhù)：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。
還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著(zhù)給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè )得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意。
清明踏青小學(xué)生作文 篇20
春天的天氣真好��！紅紅的陽(yáng)光照在身上，會(huì )讓你感覺(jué)暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像媽媽的手輕輕摸著(zhù)我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)的快樂(lè )，我一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。迎春花開(kāi)的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來(lái)的枝干，藏著(zhù)無(wú)數的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無(wú)名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著(zhù)鮮美無(wú)比的花蜜。垂柳肩并肩的站著(zhù)，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來(lái)個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了南湖廣場(chǎng)。這兒的人可真多呀，人山人海，車(chē)水馬龍，汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲淹沒(méi)了小商小販的叫賣(mài)聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽(yáng)光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說(shuō)最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚(yú)，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥(niǎo)。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著(zhù)。它們一會(huì )兒肩并肩的一起飛上藍天，一會(huì )兒又似閃電般的速度沖了下來(lái)，一會(huì )兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著(zhù)線(xiàn)，昂著(zhù)頭，心好像隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛到了藍天。
清明時(shí)節，天青地明，春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節，你要是也有時(shí)間，就出來(lái)踏踏青吧！
清明踏青小學(xué)生作文 篇21
清明節又來(lái)了，我們一家準備一起到郊外踏青。
一大早，我們就出發(fā)了，車(chē)子在鄉間彎彎曲曲的小路上行駛著(zhù)。不一會(huì )，我們就在一條清澈的小河邊停了下來(lái)。我和妹妹一下車(chē)就飛快地跑到草地上。小草已經(jīng)長(cháng)得好高了，整整齊齊的，蔥綠一片，我和妹妹在上面打滾，壓在身下的草兒厚厚的、軟綿綿的，感覺(jué)就像睡在地毯上一樣，舒服極了。河邊長(cháng)著(zhù)一排排樹(shù)，細看，綠芽脫掉了外面褐色的外衣，搖頭晃腦地趴在枝條上。遠遠望去，這些柳芽?jì)合窠o柳樹(shù)披上一層細紗。長(cháng)長(cháng)的柳條輕輕地拂動(dòng)地河面上，蕩起一波波細紋，嚇得小魚(yú)兒直向水深處鉆去。
小河的旁邊是一片莊稼地。地里長(cháng)著(zhù)綠油油的麥苗，微風(fēng)吹過(guò)，泛起墨綠的麥浪，我似乎看到了麥子豐收的景象。麥田中間還夾著(zhù)一些油菜地。油菜長(cháng)出了高高的菜苔，菜苔上冒出了許多花朵，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，引來(lái)一群蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。有的花骨朵已經(jīng)裂開(kāi)了，露出一抹黃，似乎也急著(zhù)要為春天獻出一分美。
田野的后面是一排整齊的村莊。在村子旁，我們看見(jiàn)一群孩子[來(lái)源]在快樂(lè )地追逐著(zhù)。我正看得入神，突然聞到了一股撲鼻的香味，我四下尋找，發(fā)現一個(gè)農戶(hù)的屋后長(cháng)著(zhù)許多桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)粉紅的桃花，這香味就是它們隨風(fēng)飄來(lái)的。我驚喜萬(wàn)分，看著(zhù)滿(mǎn)園的桃花，聞著(zhù)滿(mǎn)園的香氣，不由地陶醉在燦爛的花海里……
這時(shí)，一陣笑聲傳來(lái)，隨后，一群孩子跑來(lái)邀請我和他們一起玩，我高興地加入了他們，在田野間的小路上追逐、打鬧……在燦爛的陽(yáng)光下，我們盡情享受這美麗的春光。
清明踏青小學(xué)生作文 篇22
清明時(shí)節雨紛紛，擾不亂我春游的情緒。
穿一身輕便的春裝，挎個(gè)竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪里，只是追逐著(zhù)春的氣息，那便是方向。
田野里還沒(méi)來(lái)得及播種，就已長(cháng)出一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過(guò)的，蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù)，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續續的，走著(zhù)走著(zhù)，這里一塊石板，那里一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無(wú)縫。但，聲音還是有的。你聽(tīng)，你聽(tīng)，這兒有水聲！再翻開(kāi)那枝條，瞧，就在這兒。平日里很難見(jiàn)媽媽笑逐顏開(kāi)的，這時(shí)也笑著(zhù)向我講述著(zhù)：“這溪以前可寬，我時(shí)候啊，一到夏天，溪里水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個(gè)一個(gè)，活蹦亂跳的……”而此刻，我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙，魚(yú)蝦相戲的情景……
野菜是很多的，可惜我都不認識，就只好聽(tīng)媽媽的。這個(gè)叫紫云英，這個(gè)是地菜，這個(gè)是蒿子……不知不覺(jué)，籃子就滿(mǎn)。很想去采蕨子的，我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒(méi)嘗過(guò)。遺憾的是山邊沒(méi)有多少長(cháng)好的蕨子，山里因為路滑進(jìn)不去，就只好就此放棄。想摘些映山紅回去，但不知怎么的，今年映山紅開(kāi)得遲些，一路上只見(jiàn)稀稀疏疏的幾叢，又覺(jué)得那花兒開(kāi)著(zhù)著(zhù)實(shí)不容易，也就不忍心再摘。
櫛木花是等不及，早就開(kāi)滿(mǎn)。走到哪里都是白色的清秀的花，和綠色襯著(zhù)，也挺有意思。風(fēng)吹來(lái)，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，于是很自然地想起“落英繽紛”這個(gè)詞來(lái)。不經(jīng)意間走進(jìn)一個(gè)山窩子，坐在草地上發(fā)現三面都是一團一團云一樣的梔子花，簡(jiǎn)直是一堵花墻。這時(shí)我才知道“花團錦簇，繁花似錦”是怎么回事。
山路越走越窄，眼看著(zhù)到盡頭，被山攔住，轉過(guò)一個(gè)彎，忽地又開(kāi)闊起來(lái)，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來(lái)形容吧！
不知走多遠，但看看時(shí)間，該回去。
無(wú)須遺憾的，還可以再來(lái)。春就在這里，在這山中，始終如一地等待著(zhù)。只等你哪天興起，于是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個(gè)方向走去。
你可曾聽(tīng)到她的呼喚？
來(lái)吧，我們踏青去。
清明踏青小學(xué)生作文 篇23
今天是清明節休假的最后一天，我們全家決定到郊外去踏青。
首先，我們來(lái)到了濱河公園，向遠處望去，各種樹(shù)木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著(zhù)，公園里的湖水清清的，呈淡藍色，近看，小草偷偷鉆了出來(lái)，但被枯草覆蓋著(zhù)還是顯的有些荒涼。
沿著(zhù)彎彎曲曲的石子路，我們來(lái)到了一片桃樹(shù)林前，粉紅色的桃花掛滿(mǎn)枝頭，幾只蝴蝶在林間嬉戲，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場(chǎng)桃花雨，不由得讓人產(chǎn)生一種春天到來(lái)的欣喜。
走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹(shù)剛剛發(fā)出枝芽，爸爸問(wèn)我：“你做過(guò)柳笛嗎？”我好奇的反問(wèn)：“柳笛是什么？”爸爸微笑著(zhù)，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著(zhù)柳枝，使樹(shù)皮與枝條分離開(kāi)來(lái)，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹(shù)皮就成了一個(gè)空管，再把樹(shù)皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來(lái)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做出了長(cháng)短不同柳笛，我發(fā)現柳笛越長(cháng)吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周?chē)囊磺泻孟蠖急坏崖晢拘蚜恕?/p>
沿著(zhù)湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門(mén)的上方溢出來(lái)，沖洗著(zhù)水閘下的石頭，濺起無(wú)數朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著(zhù)邊談?wù)撝?zhù)，有的石頭像一幅山水畫(huà)，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！
為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫去看看，遠遠的水庫大壩就映入了我們的眼簾。沿著(zhù)臺階我們來(lái)到了大壩上，一股濕潤的微風(fēng)向我們吹來(lái)，我張開(kāi)臂膀貪婪的呼 吸著(zhù)，遠處寬闊的水面上游著(zhù)幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著(zhù)、打逗著(zhù)，有的停在下來(lái)，有手撩著(zhù)水，欣賞著(zhù)激起漣漪的水面。
大壩下的游樂(lè )園里，孩子們歡呼著(zhù)。玩碰碰車(chē)的，努力擺動(dòng)方向盤(pán)相互碰撞著(zhù)。坐過(guò)山車(chē)的，當過(guò)山車(chē)從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫。
火紅的太陽(yáng)慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
清明踏青小學(xué)生作文 篇24
“小懶蟲(chóng)，起床了”，正在做美夢(mèng)的我被一陣熟悉的聲音叫醒，原來(lái)是媽媽在叫我，我才記起今天要去外婆的老家踏青祭祖，我趕緊起床收拾好后和爸爸媽媽出發(fā)了。
開(kāi)著(zhù)小車(chē)我們接上外公外婆后就向今天的目的地黃陂天河出發(fā)，今天的天氣晴朗，路上的車(chē)很多，爸爸告訴我這些大多都是回老家祭祖掃墓的，不一會(huì )就到了天河鎮，在那里已經(jīng)有很多人迎接我們，我一個(gè)人都不認識，外婆告訴我這些都是我們的親戚，有大舅爺、二舅爺、三舅爺……。，提著(zhù)準備好的紙錢(qián)、鞭炮，走在鄉間的小路上，到處都是金黃色油菜花、綠油油的小草，到了外曾祖父、外曾祖母的墓前，大家都很?chē)烂C，二舅爺就開(kāi)始點(diǎn)火燒紙錢(qián)了，于是，大家你一把我一把地拿過(guò)金銀元寶紙，將它投進(jìn)火里�；鹪綗酵�，外婆口中不停地祈禱：請您們老人家在天之靈，多多保佑子孫后代，平安健康，出人頭地，都有出息，讀書(shū)的將來(lái)考上名牌大學(xué)，做生意的日后發(fā)大財”，我也挺來(lái)勁，一次次擠進(jìn)去，大手筆地投進(jìn)冥幣，每一張面額都是500萬(wàn)、1000萬(wàn)什么的，還有1000億的，可今天風(fēng)挺大的，我們好幾次都被煙嗆著(zhù)了，一會(huì )兒功夫，冥錢(qián)燒得差不多了，二舅爺就燃放了一排鞭炮，表示祭祀完畢。
接著(zhù)哥哥帶著(zhù)我和爸爸媽媽去田間玩，我們走在田埂上，我們看到了一頭牛拖著(zhù)犁在耕田，爸爸告訴我這種耕作方式已經(jīng)有2000多年的歷史了，有些地方早就不用了，現在很多地方都用機械化的方法耕田了。我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到一條小河邊，忽然看見(jiàn)了一條蛇，我的心情一下子緊張起來(lái)，媽媽的一句話(huà)讓我的心情馬上又放松下來(lái)，媽媽說(shuō)這是一條水蛇，沒(méi)有毒，一般不會(huì )主動(dòng)咬人，除非你去攻擊它，我們繞開(kāi)這條蛇到了這條河的另一邊，看見(jiàn)了一頭牛在水里泡著(zhù)，爸爸說(shuō)這是水牛，因為水牛的皮很厚，汗腺不發(fā)達，不大會(huì )出汗，無(wú)法利用汗來(lái)散發(fā)體內的熱量，把身體浸在水里，利用水來(lái)散發(fā)熱量，就可以維持正常的體溫，原來(lái)是這樣啊，今天還真學(xué)到好多知識。
吃過(guò)午飯后我們懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了回家的路程，路上我跟外婆說(shuō)明年我還要來(lái)。
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