學(xué)校學(xué)生掃墓的作文
祭掃墳墓，對死者表示悼念。清明祭掃儀式本應親自到塋地去舉行，但由于每家經(jīng)濟條件和其它條件不一樣，所以祭掃的方式也就有所區別。學(xué)校學(xué)生掃墓的作文，我們來(lái)看看。
學(xué)校學(xué)生掃墓的作文1
再過(guò)幾天就是清明節了。教師組織我們去烈士陵園掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。
看，車(chē)來(lái)了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了車(chē)。沒(méi)多久就到了目的地。
下車(chē)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著(zhù)松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴而肅穆。原來(lái)，這四種植物都是常青樹(shù)，象征著(zhù)勇敢的革命烈士的精神永垂不朽。
接著(zhù)，我們上了臺階，來(lái)到了人民紀念碑前。紀念碑上刻著(zhù)八個(gè)大字：勇敢的革命烈士永垂不朽。這八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。紀念碑前面還豎著(zhù)一面紅旗，在空中高高飄揚，我們在這默哀了三分鐘。勇敢的.革命烈士為了保衛祖國，獻出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠的活著(zhù)我們心中。
然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對五星紅旗，莊嚴地宣誓：“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了勇敢的革命烈士碑前，雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩，卻表達了我們對勇敢的革命烈士的無(wú)限懷念和崇敬之情。我們應該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱�。我暗暗下決心，要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后保衛祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。
最后，我們來(lái)到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。
幾個(gè)小時(shí)像風(fēng)一樣的過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園。
為革命犧牲的烈士們永垂不朽！
學(xué)校學(xué)生掃墓的作文2
4月5日清明節的下午，我們四年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，教師叫我們不要大聲喧嘩，接著(zhù)，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋�(gè)大英雄。
從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(cháng)長(cháng)的隊伍就像一只長(cháng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著(zhù)旗桿，帶著(zhù)我們的同學(xué)在街上行走，朝著(zhù)烈士陵園的`地方去。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，教師叫我們不要大聲喧嘩，接著(zhù)，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋�(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話(huà)，講的是英雄為祖國頑強戰斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花，我們又來(lái)到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼……這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀(guān)完以后，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想：要是沒(méi)有了這些保衛祖國的英雄，就沒(méi)有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活��！
學(xué)校學(xué)生掃墓的作文3
清明節那天上午，我們全校師生胸戴著(zhù)小白花。學(xué)生全穿著(zhù)整齊的校服，懷著(zhù)沉痛的心情，排成隊走出學(xué)校大門(mén)，在路上我想了很多事情。 不知不覺(jué)來(lái)到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園我們看見(jiàn)烈士塔正面刻著(zhù)“革命先烈永垂不朽”，這八個(gè)大字贊揚了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概。過(guò)一會(huì )掃墓活動(dòng)就開(kāi)始。
首先，主持人上去說(shuō)掃墓活動(dòng)現在開(kāi)始，第一項：唱國歌，我們隨著(zhù)音樂(lè )唱國歌。
第二項：教師講話(huà)，聽(tīng)著(zhù)教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰火紛飛的年代，仿佛看見(jiàn)了那些英雄和帝國主義打仗的時(shí)候，我沉浸在那。后來(lái)主持人的一句高聲把我的夢(mèng)境打碎了。
第三項：掃墓，大學(xué)生拿著(zhù)工具干起來(lái)，很快干完了。
第四項：獻花圈�？沧有W(xué)把花圈放到了塔前。
第五項：默哀，當主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。
第六項：學(xué)生代表講話(huà)。
第七項：書(shū)記講話(huà)，書(shū)記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個(gè)祖國獻出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，我們的.祖國之所以這樣強大就是因為有無(wú)數人像興隆山底六位戰士一樣……書(shū)記講完了。
第八項：唱隊歌，我們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來(lái)了。第九項：敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻給烈士們，希望烈士們安息。繞著(zhù)陵園一圈我們就回學(xué)校了。
在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會(huì )，我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的經(jīng)過(guò)，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國還有這樣忠心耿耿的戰士，祖國的明天一定會(huì )很好。我想好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大好好報答祖國。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會(huì )對為祖國獻出寶貴生命的人，讓他們安息，讓我們來(lái)繼承他們的愿望。