去青島比賽作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的去青島比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天是星期五，因為明后兩天要給郝可捷去青島比賽當“跑腿”的，所以不做計劃了。

　　今天下午，我要學(xué)敏特英語(yǔ)，便上樓到微機室。正巧別的班剛上完微機課，這下不用等嘍！我放下書(shū)包，打開(kāi)機子等王老師來(lái)。王老師過(guò)了不一會(huì )兒上樓走進(jìn)微機室。王老師說(shuō)他有事，不學(xué)敏特了！這對我好也不好，好的是可以省下精力干別的事情了。不好的是媽媽還不能來(lái)接我。

　　我走出校門(mén)，走到接送線(xiàn)，查看媽媽沒(méi)來(lái)，于是又返回校門(mén)口。沒(méi)想到翟墨林在往教室走，我上前去，問(wèn)他誰(shuí)來(lái)接他，他說(shuō)爺爺來(lái)接他。我也跟著(zhù)翟墨林走到教室，教室里面同學(xué)們正在勤勞地干值日。我向翟墨林提議我們去打公共電話(huà)吧！翟墨林同意了，沖在前面勘察了米菲和晨光，竟然都沒(méi)有公話(huà)。但畢竟不是我的意愿，因為沒(méi)掛上公話(huà)的牌子。我們又來(lái)到了古箏輔導的地方，因為這兒掛著(zhù)公話(huà)的牌子。翟墨林進(jìn)去時(shí)，那位老師正在打電話(huà)。翟墨林問(wèn)了那位老師，老師在打電話(huà)，當然沒(méi)有回答�；蛟S是膽小，翟墨林立即說(shuō)沒(méi)有，我們又走到了校門(mén)口。我覺(jué)得不可能沒(méi)有，不然掛著(zhù)個(gè)牌子騙人��！這次是我領(lǐng)著(zhù)翟墨林來(lái)到這兒，我先輕輕敲門(mén)，老師允許我進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)老師有沒(méi)有公話(huà)，老師說(shuō)稍等一會(huì )兒，便開(kāi)始找小靈通。找著(zhù)了，我說(shuō)了聲謝謝。打完了電話(huà)，我問(wèn)多少錢(qián)，老師竟說(shuō)算了吧。我把小靈通遞給老師，再次說(shuō)了聲謝謝。

　　哎呀，完全忘了翟墨林了。要不媽媽來(lái)了用她的手機打給翟墨林的家長(cháng)？好！五分鐘過(guò)去了，媽媽終于來(lái)了，翟墨林打完電話(huà)，我們就各走各道了。

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