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珍惜青春作文

時(shí)間:2024-06-28 14:35:19 青春 我要投稿

珍惜青春作文通用(8篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的珍惜青春作文8篇,歡迎大家分享。

珍惜青春作文通用(8篇)

珍惜青春作文 篇1

  在一些時(shí)候,總會(huì )莫名傷感,為何總是要處處維護別人的感受?于是,開(kāi)始不甘,不知不覺(jué)中,我們有了一些改變。我們變得自私自利,變得唯我獨尊。這,也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開(kāi)始有了初衷,我們在這個(gè)時(shí)代中變得城府深厚。我們開(kāi)始了一段不羈青春。

  許多人會(huì )說(shuō)你變了,這時(shí),我們往往會(huì )苦笑一聲,然后拋之腦后。卻從未注意,你的心里,又多了一道墻。

  對于朋友,小時(shí)候的我們會(huì )不顧一切地去守護,把自己的所有秘密都告訴她,天天在陽(yáng)光下沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟,兩分心機,三分愛(ài)面子。于是,我們的一切都被上了一層保護色,我們對朋友不再那么珍惜,大家都知道要散的,也就不再投入全部的自己去對待朋友了。閨蜜,紅顏我看來(lái)都是假惺惺。我以前有過(guò)一個(gè)很好的朋友,一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,我們之間淡如開(kāi)水了,身不由己,無(wú)可奈何。今天的'我,在班上勾心斗角,在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子,這,也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子,我們都是放肆的孩子,我們都是堅強的孩子。在你備受老師,同學(xué)寵愛(ài)時(shí),那些所謂朋友會(huì )成群結隊地圍著(zhù)你轉;而當你低落,失敗時(shí),那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒?當你成為萬(wàn)眾矚目的那個(gè)時(shí),你也許早忘記了那些在你受傷時(shí)仍陪在你身邊的朋友。于是,因為你的不珍惜而傷害了真正在乎你的朋友,反反復復,就這樣,又因為你的不珍惜,失去了真正在乎你的那些朋友。這,難道就是所謂青春?jiǎn)?青春難道是給不羈的我們傷害別人的機會(huì )嗎?若真如此,誰(shuí)還會(huì )稀罕這誘人的青春?要知道,任何時(shí)候,友情都是最真實(shí)、最美好的情誼,不要打著(zhù)青春的名號去傷害在乎你的人。

  不羈青春中的我們不懂得珍惜,于是我們一次次地失去。所以,珍惜青春,珍惜那些在乎你的人吧。

珍惜青春作文 篇2

  少年要珍惜青春

  青春,讓人一聽(tīng)就豁然開(kāi)朗的字眼;青春,恰似一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘;青春,也許在你不留意間就會(huì )縱然消逝;青春,需要我們去珍惜。

  青春是五彩斑斕的,正如這雨后的彩虹一般,散出迷人的光彩。

  我們正值青春年少,對什么事情都了解不太透徹,青春鼓舞我們去探索事物的源泉,去將心比心,以心換心。

  在這世間,所有事情都不是完美的,所有近乎完美的事物都不是永恒的`,當然,青春也不例外。記得上次看了一個(gè)新聞,講的是一個(gè)五十多歲的男子考了三十多年的大學(xué),現在依舊沒(méi)考上,是的,他的青春已經(jīng)消逝掉了,他沒(méi)有把握青春,抓住青春,導致理想再堅定也力不從心了,不是嗎?我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多大學(xué)生或者已經(jīng)成年的年輕人、中年人、老人說(shuō)“多么懷念自己的青春啊,青春真好!多么希望自己的青春可以重來(lái)一回,一定要把握住青春!笨墒菚r(shí)間回不去了不是嗎?現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,所以,正值青春年少的姑娘少年們,抓住青春好嗎?別讓青春荒蕪掉,以免遺憾終身!

  青春需要心存美好,少栽刺,多栽花,不能逆了青春之所以存在的意義,不要利用青春來(lái)干不正之事,來(lái)招惹別人,青春應用來(lái)多結交品格優(yōu)良的朋友,來(lái)干快樂(lè )的正經(jīng)事,化復雜的人生為簡(jiǎn)單的處世。

  青春會(huì )讓你歷盡酸甜苦辣,當你在前進(jìn)的道路上跌倒了,不要緊,青春會(huì )為你撫平傷口;當你成功的那天,微笑在你臉上洋溢的那天;青春也一定笑了,它也會(huì )默默離開(kāi)了,不要難過(guò),這是值得的!

  青春,值得我們去珍惜,它是世界上最珍貴的東西,所以,親愛(ài)的少年,請珍惜青春好嗎?

珍惜青春作文 篇3

  誰(shuí)說(shuō)只有百花齊放才能五彩繽紛,誰(shuí)說(shuō)只有天邊彩虹才是五顏六色,我們的青春就是最絢麗奪目的色彩。

  —————題記

  十六歲的我們正值青春年少,正是人生中最生機勃勃的時(shí)光。站在青春的門(mén)檻上,回首走過(guò)的日子,十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的印在了腦海里,成為了永恒的記憶。十六年,足以讓一棵樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),人的一生能有幾個(gè)十六年啊,讓我們一起珍惜這美麗亦短暫青春吧。

  青春,是插著(zhù)翅膀的天使,在蔚藍的天空中自由自在的玩耍;青春,是神筆馬良的畫(huà)筆,在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫(huà)。青春是天空的明星,它使我們的人生更加燦爛!青春如同窗外半圓的冷月,從云際中窺人,照的露珠閃著(zhù)水靈的光,青春也正像那露珠與冷月一般,稍縱即逝,青春是美好而寶貴的.,不是嗎?

  青春是財富,因為走過(guò)了青春,收獲了果實(shí);青春是時(shí)間,它是美好的時(shí)光,珍貴的年華;青春是資本,它是健壯的體魄,旺盛的精力;青春是勇氣,是動(dòng)力,它可以讓人勇往直前,積極向上;青春是流汗,是奮斗,它可以讓人不畏艱難,敢于拼搏;青春是信念,是理想,它可以讓人堅定,激昂。

  青春,讓我們攜手,攜手編織一片秋的意境,描繪一幅冬的潔白,吟唱一首歌的音符,雕塑一尊美的理想……

  青春,讓我們努力,努力跨過(guò)一路驚濤駭浪,旋出一派柳暗花明,造就一世萬(wàn)眾矚目,唱響一曲舉世震撼……

  青春的舞臺,須要青春的背景;青春的情懷,須要青春的舞曲;青春的樂(lè )章,須要青春的旋律;青春的步履,須要青春的信念!

  讓我們一起把握青春,珍惜青春,讓青春飛揚,讓青春絢麗,讓青春在我們輝煌的人生歷程中譜寫(xiě)最壯麗的樂(lè )章吧!

珍惜青春作文 篇4

  一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著(zhù)。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”

  流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青春時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都被我敗啦!如今我一沒(méi)所有,我真后悔呀!”

  時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如,你能返老還童……”

  “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一次青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包呢。

  他想起自己剛才發(fā)生的一切,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球,不覺(jué)手癢癢起來(lái),也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。忘了他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛苦起來(lái),正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春!拔易隽艘患朗!”時(shí)光老人冷笑著(zhù)說(shuō),“給你再多的青春你也不會(huì )得到真正的`生命!

  時(shí)光老人非常生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰(shuí)也別想多一分一秒!?

珍惜青春作文 篇5

  青春是短暫的,青春又是永恒的。

  短暫的青春,在人生拋物線(xiàn)的頂端閃爍光華;永恒的青春,在代代相傳的青春接力中與時(shí)光并進(jìn)。

  青春的內涵不僅僅是年輕。青春的要義是:活力、創(chuàng )造、理想。

  青春是一本厚厚的書(shū)。當上課鈴聲即將敲響,你要用激動(dòng)的心情,

  把這本書(shū)謹慎地打開(kāi),像上課一樣,為把知識更好地把握,你要把有關(guān) 的章節預習一下……

  不要因為囊中羞澀而不知所措,你要真正的知道:你是富翁!盡管你一無(wú)所有,可你擁有青春!青春便是一筆財富,是世界上令人羨慕的 最有價(jià)值的財富。在這筆財富的面前,任何東西都黯然失色。

  難道你還不滿(mǎn)足嗎?

  不要把青春當作一種資本,用揮霍生命來(lái)昭示她的存在;用夸夸其談來(lái)顯示她的魅力;用我行我素來(lái)證明她的灑脫。

  青春無(wú)需昭示,不用證明,青春更揮霍不起。青春不為你所獨有。

  青春如同一葉風(fēng)帆,閑置久了,也許再也張不開(kāi)遠航的翅膀;青春如同一粒種子,放得太久,也許從此喪失萌生的活力。

  生命只給人一次青春,要懂得如何去珍惜。

  青春是一首歌,讓你用如火的精力唱出她的生命;

  青春是一個(gè)夢(mèng),讓你撫去任何虛妄的痕跡,用堅實(shí)的足音將她羽化為現實(shí)的輝煌;

  青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,陶然于生命的恢宏與超然。

  生命因時(shí)間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類(lèi),則因青春才顯得活潑、可愛(ài),生命才充滿(mǎn)意義。然而越是美好的事物就越短暫。

  ——— 題記

  花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看!那花兒的衣服似乎只要挨一下,就有數十顆紅水珠從上面滾落下來(lái);魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)!那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲,多么歡快的聲音!鳥(niǎo)兒正在天空飛翔,哇!原來(lái)他正在享受青春的樂(lè )趣。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們踏著(zhù)輕快的腳步,邁著(zhù)堅實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái),青春仿佛就是 “三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。

  小時(shí),是一點(diǎn)幼稚,活潑,外加一點(diǎn)沖動(dòng),急忙。

  現在,是一點(diǎn)成熟,可愛(ài),外加一點(diǎn)穩重,緩速。

  也許你每天對窗望日,浪費是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何?也許你每天計分數秒從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?

  在今天,或許你數著(zhù)青春度日,把青春當作一堆玩具,玩完扔之,把青春當作一杯自來(lái)水,認為用之不盡,取之不竭。但你錯了,因為青春是時(shí)間,是流水,永不會(huì )再回頭。

  我喜愛(ài)青春,更喜愛(ài)青春中的活力與生機蓬勃的.朝氣,它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長(cháng)河所不能及的。

  在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,沖動(dòng),滋潤了我幼小的心靈,給了我生機,給了我活力。

  在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細小的思緒,牽動(dòng)了我的穩重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。

  一段人生只走一回,一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來(lái)也不會(huì )留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會(huì )成為缺陷美。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間,把握青春,才能放飛夢(mèng)想,實(shí)現遠大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,為明天的夢(mèng)想加油!

  珍惜你所擁有的青春吧!

珍惜青春作文 篇6

  剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

  ——題記

  我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

  定立于青春水邊,沉思著(zhù)如何渡河,水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒,在這樣的擾動(dòng)下,或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想,然而,朋友,你是否想過(guò)青春水很急,不允許我們過(guò)于追求完美,過(guò)于追求完美,總是以不完美收場(chǎng)。

  喜歡大霧彌漫的天氣,因為它呈現給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

  籠罩在月光下,一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動(dòng),在無(wú)聲無(wú)息中,你邁進(jìn)了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀(guān)賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

  喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃,因為它給我帶來(lái)的是希望與寧靜。然而,夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我,即從名甲天下的漓江水和西湖水說(shuō)起,自然引出我愛(ài)的至點(diǎn)青春水,進(jìn)愛(ài)的心極,因為它象征的是青春的火熱熾情。

  躺在青春中春天的`懷抱,因為春天是希望的象征,你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下,給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,生活的過(guò)度安

  逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),或許,你的結果便由死于安樂(lè )來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。

  漫步于青春中的四季,不要對春天的景致流連忘返,緊緊地擁抱夏天吧!

  珍惜所擁有的青春,因為青春的微笑還很矜持。

珍惜青春作文 篇7

  珍惜所擁有的青春青春,這個(gè)代表著(zhù)陽(yáng)光、活力與激情的詞語(yǔ)。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴,因為,青春和生命一樣,只允許擁有一次,而且只有極短暫的幾年!

  我們怎么可以狠下心去糟蹋它!可以前的我卻不這樣想還是在去年的事,我記得很清楚。那時(shí),我上課總走神,腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻,去不知道什么時(shí)候,用什么方法,用多長(cháng)時(shí)間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩游戲,心想既然學(xué)習弄不好,索性破罐子破摔!我“奮不顧身,義無(wú)反顧”的放下學(xué)業(yè),撲向心中的“天堂”,現實(shí)中的“地獄”里去了。那一陣子可真是頹廢、無(wú)力、瘋狂的`快樂(lè )!一天到晚玩的是游戲,談的是游戲,連做夢(mèng)都是游戲!唉,那時(shí)的我,足足浪費了60多個(gè)日子,1440多個(gè)小時(shí)!現在想起,心痛的直冒汗!但知錯就改,為時(shí)未晚!我在期中考試從原來(lái)的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個(gè)結論:青春的歲月永不允許蹉跎!現在的我,每周都制定一個(gè)計劃表,要求自己按計劃行事,嚴格控制時(shí)間,不允許松掉一秒鐘。終于做到:握住每一分,每一秒,讓自己去控制時(shí)間,做時(shí)間的主人,而非他的奴隸!親愛(ài)的讀者,經(jīng)歷了這一件是,我得出了一個(gè)人生小結:你不努力,很多機會(huì )都會(huì )和你失之交臂,很多成功機會(huì )會(huì )與你擦肩而過(guò);很多痛苦會(huì )接踵而至,很多遺憾將會(huì )恒河沙數,無(wú)法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候,若幼稚,無(wú)知地去蹉跎歲月,長(cháng)此以往下去,豈不抱憾終生?

  15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他,他們都是國家的明天啊,如不好好珍惜光陰,好好學(xué)習,如何成為祖國的明天?青春的我們,應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè),而絕非蹉跎青春!真要等到春意闌珊,青春不再時(shí),一切都如春夢(mèng)無(wú)痕般,無(wú)跡可尋了吧!珍惜所擁有的青春,是義務(wù),也是責任!

珍惜青春作文 篇8

  不久前,我看到一則廣告,廣告的大概內容已經(jīng)忘記了,但讓我印象最深刻的是里面的一句廣告詞。它是這樣說(shuō)的:“年輕,沒(méi)有什么不可以!”然而我更要說(shuō)一句:“年輕,沒(méi)有什么不可以嘗試!”

  的確!我們需要這種大膽嘗試的精神!這不只是作為一名優(yōu)秀的年輕人所應該具有的`品質(zhì),而是每一位青年都應該具備的素質(zhì)!

  為什么?因為我們面對的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變,變換莫測的時(shí)代;我們所處的是一個(gè)競爭激烈,你追我趕的時(shí)代;我們生活的是一個(gè)信息滿(mǎn)天飛,知識爆炸的時(shí)代!倘若我們不努力地拼搏,不大膽的嘗試,試問(wèn):又如何能在我們人生的舞臺上立足呢?

  也許有人會(huì )說(shuō):“大膽嘗試的精神,固然有,但我們還年輕,還不急嘛!”

  在此,我想舉個(gè)例子。曾經(jīng),有一位科學(xué)家,做過(guò)這樣一個(gè)調查,調查的是一些偉大科學(xué)家的年齡與其事業(yè)最佳創(chuàng )造期的關(guān)系。最后,他得出這樣一個(gè)結論:一個(gè)人他事業(yè)最佳創(chuàng )造期是在25到40歲之間。也就是說(shuō),過(guò)了這個(gè)時(shí)期,我們再來(lái)創(chuàng )業(yè),機會(huì )就渺茫了!因此,在25歲之前,我們應該做好一切準備。

  也許還有人會(huì )說(shuō):“25歲?離我們太遠了!我才18呢!”

  那么我要對你說(shuō):“朋友,還有幾年可以浪費!屈指可數!

  那么,在25歲到來(lái)之前我們應如何做呢?請允許我再舉個(gè)例子。

  一次我去叔叔家,一到他家便與三歲的堂弟弟玩了起來(lái),堂弟很有趣,每每見(jiàn)了新的東西總要咬一下,哪怕是小刀。

  在此,我想說(shuō)的是:我們在25歲到來(lái)之前,應該具備的是這種“小孩子咬東西”的精神!當然,我不是鼓勵大家見(jiàn)了東西就咬,更不是鼓勵大家像我的小堂弟一樣去咬小刀!但是,應該要“咬”的還是要“咬”。為什么?舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:就拿現在來(lái)說(shuō),大家給了我們這樣一個(gè)演講機會(huì ),我們就應該去“咬”,無(wú)論結果如何,我們都嘗試過(guò)了,努力過(guò)了,我們不后悔!

  其次,小孩子他敢咬東西,不為什么,只因為他還小,“小”代表著(zhù)有朝氣,有活力,“小”是一種資本,他有的是資本——一副能夠再生的牙齒就是他的資本!倘若你叫一個(gè)老頭不要說(shuō)是“咬小刀”,就是咬豆腐恐怕也都咬不動(dòng)了!

  因此,在座的各位朋友,憑著(zhù)我們年輕的資本,我們大膽的嘗試吧!“年輕,沒(méi)有什么不可以嘗試!”

  最后,我想引用毛主席的話(huà)與大家共勉,他說(shuō):

  “我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),未來(lái)一定是屬于我們的!”還有一句話(huà)是:“好好學(xué)習,天天向上!”

  我的演講完畢,謝謝!

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