青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
走過(guò)青蔥的歲月，總是在成長(cháng)的路上伴隨著(zhù)或淚水或歡笑或感動(dòng)。在生命中化成回憶，堆積起一塊塊碎石，就這樣遺留，也許成長(cháng)的旅程已經(jīng)起步，而在青春路上最溫暖的擁抱，便是感恩過(guò)后，你的欣慰擁抱。
感恩有你，我的世界充滿(mǎn)晴雨，“叮�！鄙险n的鈴聲響過(guò)，你在教室中講解著(zhù)我們剛剛做過(guò)的習題，“她穿著(zhù)碧綠青衫是在寫(xiě)她的外貌，所以是外貌描寫(xiě)，懂了嗎？”你溫柔的嗓音響徹在教室的每個(gè)角落，你就像清晨的第一束陽(yáng)光，溫柔明媚，溫暖著(zhù)我們心中的冰山一角。下課后，你把我叫到你的辦公室說(shuō)：“剛剛看你閱讀做的不太好，回去多做些閱讀練練吧�！蹦阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“有不會(huì )的，可以過(guò)來(lái)找我�！薄爸x謝老師”。感謝成長(cháng)路上，有你相伴。
青春的季節，開(kāi)著(zhù)感恩的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)地吐露芳馨，等待花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)刻。
感恩有你，我的世界充滿(mǎn)希望，我拿著(zhù)有些不懂的題去找你，你看了題后耐心地為我講解：“他的眼角的噙著(zhù)淚水，哭的情況有很多，或欣喜或愧疚或感動(dòng)……”你精彩地講解著(zhù)這些題，過(guò)后有些贊賞的看著(zhù)我說(shuō)：“很好，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)后，心中像吃了蜜糖般甜，邁著(zhù)輕快的步伐走出了辦公室的門(mén)。頓感文學(xué)的世界如此美妙，感謝成長(cháng)路上，有你相伴。
青春的季節開(kāi)著(zhù)感恩的花朵，含苞待放，路上，風(fēng)正好，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感恩有你，我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，考完試，我心情輕松的走出考場(chǎng)，或許是之前準備的充分，便覺(jué)得簡(jiǎn)單吧！二天后，發(fā)試卷的時(shí)候，我的心中像打著(zhù)小鼓一般，既期待著(zhù)，又猶豫著(zhù)，直到試卷像羽毛般輕輕飄落時(shí)，我的心中頓時(shí)明媚起來(lái)，我大步地跑向語(yǔ)文辦公室，想要告訴語(yǔ)文老師這樣一個(gè)好消息，—我考了第二名，閱讀幾近沒(méi)扣分，我想這最進(jìn)與老師諄諄教導和自己的付出有著(zhù)密切聯(lián)系吧！老師看到了我的'試卷后，贊賞的目光流露出來(lái)，過(guò)后的那個(gè)擁抱，你露出的關(guān)切欣慰，令我永恒難忘。我想最后成功的結果，便是給老師最好的感恩吧！感謝成長(cháng)路上，有你相伴。
青春的季節，已變成一片名為感恩的花海，懵懂的時(shí)光已然過(guò)去，只留下幾縷淡淡的清香。
那些軟弱的時(shí)刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂里那些重創(chuàng )都會(huì )被慢慢撫平。而我的青春中有了你，便有了一道道璀璨的光芒，溫暖了最美好的歲月，與世界相擁。
青春的作文 篇2
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤�！�，沒(méi)錯，所以，我的青春路，我選擇了奔跑。
青春的路，我踟躕過(guò)，茫然過(guò)，徘徊過(guò)。在這哀樂(lè )交織的青春路上發(fā)生過(guò)太多太多的故事。那是一個(gè)雨天，姥姥家門(mén)前的棗樹(shù)也垂下頭，仿佛在替誰(shuí)悲傷著(zhù)。這是我卻還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，邁著(zhù)輕松的步伐，背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒。準時(shí)準點(diǎn)我踏入了家門(mén)。
“淘淘，淘淘，我回來(lái)咯！”奇怪今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)淘淘出來(lái)迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔著(zhù)，心里泛泛不安涌蕩著(zhù)。我趕緊丟掉書(shū)包奔向我的房間，卻不見(jiàn)淘淘的身影，我立即轉身奔向母親，焦急地問(wèn)道：“媽?zhuān)蕴阅�？”只�?jiàn)母親搖了搖頭，抽噎地說(shuō)道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？媽?zhuān)憧煺f(shuō)��！”“它走了——”似乎感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂重重擊在我身上，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是怔怔地站在母親面前。我若有所失似的，低下頭走出門(mén)，就像行尸走肉一樣，趔趔趄趄。母親剛要攔住我，父親卻拽住母親，只聽(tīng)見(jiàn)他對母親說(shuō)“孩子大了，有些事情應該讓她一個(gè)人承擔�！�
我踉踉蹌蹌地走下樓梯，淚水織滿(mǎn)了我的雙眼。就在前幾天淘淘突然生病，母親為了不讓我擔心就告訴我過(guò)幾天就會(huì )好。但它今天卻離開(kāi)了我——老天爺你連我想見(jiàn)淘淘最后一面的機會(huì )都不給我嗎？
那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖著(zhù)沉重的身體躺在床上，眼前出現淘淘跳躍的身影，淚漬滴入床單匯流成傷心河……父親見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地對我講：“天下無(wú)不散之宴席，孩子真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。淘淘在天堂也不想看見(jiàn)你如此頹廢，不是嗎？”聽(tīng)完父親的話(huà)，我在也忍不住了，撲到父親懷中，失聲痛哭。父親粗糙的大手安撫著(zhù)我——這時(shí)屋外也下起酥酥小雨，這雨，似乎也在憐憫我……蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
是啊，與其墜落下去，不如含淚奔跑，父親的話(huà)，讓我醍醐灌頂。我要做自己的英雄，獨一無(wú)二無(wú)師自通。淘淘，通過(guò)父親的話(huà)，我認為沒(méi)有傘的孩子必須奔跑，對嗎？前面的青春路似錦而又短暫，我不能總是一跑蹴不振。慶幸的是，我在那之后，選擇了含淚奔跑。因為于謙說(shuō)過(guò)“題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負青春取自慚”。
我的青春也有過(guò)灰色，我的眼中也有悲傷。只是當我戰勝雨水，戰勝悲傷之后，青春路上留給我的是美好，是一棵倔強的小草，是一顆堅強而又奔跑的心！
在學(xué)習和奔跑的過(guò)程，快樂(lè )怎能少？我最快樂(lè )的事是彈吉他和速寫(xiě)。這兩個(gè)愛(ài)好一切歸功于我的老師，促使我在這兩個(gè)方面出類(lèi)拔萃，同時(shí)豐富了我的課余生活，讓我腳下的路比別人更長(cháng)，更充實(shí)。感謝我師，讓我成長(cháng)的青春路奔跑的更加歡暢。
青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的腳步。盡管知道前方驚險，我決不會(huì )觳觫，而是帶著(zhù)自信的笑容奔向太陽(yáng)！請記往：青春的路，我選擇奔跑！
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(cháng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的'夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著(zhù)屬于我們的青春之歌。
活力，活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著(zhù)操場(chǎng)上碧藍的天空下奔跑的初三學(xué)長(cháng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著(zhù)自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級風(fēng)靡著(zhù)一種運動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著(zhù)一個(gè)乒乓球臺。觀(guān)看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟�。在他們身上，我看到了，青春的力量�?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力。
奮斗，青春是否代表著(zhù)時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著(zhù)裝？no，遠遠不止這些。我們正值芳華，應該在該奮斗的年紀努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數學(xué)曾是我的弱項。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手�，F在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一道數學(xué)題不會(huì )，鉆研多次，都失敗了。試著(zhù)跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒。本著(zhù)不服輸不認輸精神去請教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗了“山重水復無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折，青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當別人暢享著(zhù)青春的歡樂(lè )時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話(huà)說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著(zhù)我去了無(wú)數次醫院，不同的醫院都熟悉了。掛號，排隊，化驗，輸液，抽血。日復一日，年復一年。當因病休學(xué)在家時(shí)，看著(zhù)同年齡段的人背著(zhù)書(shū)包，嬉鬧著(zhù)上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著(zhù)世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
青春的作文 篇3
小時(shí)候的朋友，這么多年過(guò)去了，不知你們是否都還記得那個(gè)笑得沒(méi)心沒(méi)肺“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)毒舌般的“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)活寶般的“我”；不知你們是否都還記得......
嘿，你們是否都還記得我們曾在同間教室上課，用同一張課桌聽(tīng)課。我們在純藍色的天空中，唱著(zhù)屬于我們自己童年的歌。但在不知不覺(jué)中我們都已成熟，曾經(jīng)那張張稚氣的面容，都已蛻變。
青草香的微風(fēng)伴著(zhù)我們，我們在操場(chǎng)上看著(zhù)夕陽(yáng)灑落。那一刻，我多么希望時(shí)間永遠定格在那，可是，這是不可能的。誰(shuí)還記得那面刻過(guò)愛(ài)誰(shuí)的圍墻，現在看到卻發(fā)現那面圍墻早已斑駁了。當花再開(kāi)的時(shí)候，便是我們離開(kāi)的時(shí)候。我們曾有過(guò)的夢(mèng)卻都不再懵懂，因為我們都各有未來(lái)要走。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)又一點(diǎn)的悄悄離走，讓我們措不及防，也許我們是真的再也不能回到那小時(shí)候。
真的.很懷念那些上課幫別人寫(xiě)情書(shū)，然后一起翹課看你們踢球加油的日子，也很懷念那些和我牽過(guò)的手的他們。
可是現在卻各自都忙碌著(zhù)工作和生活，誰(shuí)也沒(méi)有再為誰(shuí)等候，也許某天我們會(huì )偶然相遇在某個(gè)街頭，可是那個(gè)時(shí)候我們卻早已不認識了.......
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