青春的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
十七歲，花一樣的年華，花季般的青春，青春趁著(zhù)我們年少的時(shí)光，帶著(zhù)我們年少未醒的夢(mèng)，悄然離開(kāi)了。
青春是什么？青春是一部成長(cháng)的啟示錄，每個(gè)人的青春都是一本書(shū)，是一本五彩斑斕的故事書(shū)。青春期，我們萌生了許多的想法，有了屬于自己的秘密，便有了心靈的驛動(dòng)，青春讓我們成長(cháng)，成長(cháng)在叛逆期的我們，經(jīng)歷了無(wú)數的困難、挫折、成功、勝利、感傷，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，總而言之，青春的過(guò)程就是我們蛻變成長(cháng)的過(guò)程。
青春是什么？青春是一首愛(ài)的狂想曲，面對青春的我們，思想上我們開(kāi)始遐想，行為上我們開(kāi)始肆無(wú)忌憚，青春是一首愛(ài)的歌，誰(shuí)在青春里走過(guò)，誰(shuí)的青春沒(méi)有被風(fēng)吹過(guò)，有些時(shí)候，當有人告訴我們打架、談戀愛(ài)是不對的時(shí)候，那么告訴你，那是她對你的愛(ài)，而不是責備。
青春是什么？青春是我們十七歲的夢(mèng)，十七歲的我們，花一樣的年華，寫(xiě)著(zhù)有關(guān)青春的東西，然而美妙的青春讓我們多夢(mèng)，曾經(jīng)發(fā)誓當一名作家，不辭勞苦的四處奔波，美其名曰，體驗人生的酸、甜、苦、辣。青春的我們每天都在追尋一個(gè)全新的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)剛剛破滅，另一個(gè)夢(mèng)又悄然孕育。
參雜著(zhù)酸、甜、苦、辣的青春，讓我們成長(cháng)、蛻變。
酸澀的青春，讓我們懂得了人生只有經(jīng)歷才能夠成熟。
甜蜜的微笑，讓我記起走過(guò)青春的我很幸福。
苦辣的青春，讓我懂得人生必須有挫折才更完美。
青春，帶走了我們年少的`無(wú)知，帶走了無(wú)知的叛逆，帶走了我們的花樣年華。
青春的腳步走過(guò)繁華的街道，留下成長(cháng)的足跡。
青春帶著(zhù)希望的翅膀，到達夢(mèng)想的彼岸。
在這彼岸花開(kāi)的季節，誰(shuí)的青春沒(méi)有被風(fēng)吹過(guò)呢？
青春的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你是不是很驚訝？青春痘就是長(cháng)在人臉上的小痘痘嘛。而最近，我的作業(yè)本也長(cháng)了不少“青春痘”。它們可不是真正的青春痘，而是作業(yè)本上的各種錯別字。
每當我翻開(kāi)作業(yè)本，那一個(gè)個(gè)被紅筆圈出的字就會(huì )映入眼簾，它們真像一個(gè)個(gè)青春痘，頑固地長(cháng)在了我的作業(yè)本上。
這一次，我下定決心要把它們揪出來(lái)，給我的作業(yè)本做一次全面的美容。
翻開(kāi)作業(yè)本，瞧，“魚(yú)鰓”的山寨版還在我的作業(yè)本上藏著(zhù)，“鰓”字竟是月字旁！我把它改了過(guò)來(lái)，隨后又看見(jiàn)了“細膩”的替身，“膩”字竟是貝字旁，我急忙抓起筆把它消滅了，生怕一不小心讓它溜掉了。之后我又發(fā)現了“蔥蘢”的“孿生兄弟”！“蔥”字里面的一捺讓我給丟了，我又把它給糾正了過(guò)來(lái)。這樣，我的作業(yè)本上的'“青春痘”就一個(gè)個(gè)被我治的服服帖帖。
我的美容成功了，我心里暗暗自喜，因為我的作業(yè)本漂亮了一大截，而這種美容方法也被我稱(chēng)為“圍剿錯別字”，它可很管用呢！
如果哪天你的作業(yè)本也長(cháng)出了這種“青春痘”，那么不妨也來(lái)試一試我的最新成果：“圍剿錯別字”！
青春的作文 篇3
還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我，初中是什么？我現在可以這樣回答：
初中是一架長(cháng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì )為看不見(jiàn)的頂端而恐慌，會(huì )為剛走好的幾步而的意，會(huì )一腳踏空，滑下一節。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。
初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(cháng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì )變成終途：放棄了就沒(méi)有希望，從前的功績(jì)也就一筆勾銷(xiāo)了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類(lèi)圖案，但你必須認真的面對。許多人會(huì )交上美麗的畫(huà)卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂(lè )曲，給我留下了許多無(wú)法可忘記的記憶。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè )。真勝過(guò)吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭得面紅耳赤，各執己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：忘不了自習課上，同學(xué)們竟書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴打斗爭……。且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結果擾亂課堂紀律被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，到心里卻樂(lè )滋滋的，無(wú)怨無(wú)悔！
我們一起走過(guò)生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程地帶著(zhù)青春的夢(mèng)想昂首前行。是的，生命中總有許多無(wú)法挽留的美好，現在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著(zhù)我周?chē)腵這些朝夕相處很多日子的同學(xué)和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。
但人始終是要向前看的。三年后，高中生活也會(huì )令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經(jīng)擁有那美麗的風(fēng)景
如果說(shuō)小學(xué)生太小，高中生太忙，那么初中生則是個(gè)介于兩者之間的一個(gè)精靈。如果說(shuō)初一太天真，初三太緊張，那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經(jīng)歷。記得從初一升到初二，發(fā)現自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無(wú)知與天真，昔日的循規蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時(shí)的生活總是令人難忘的。
大概我的人緣不錯，短短的一年就交了許多好朋友。那時(shí)沒(méi)什么功課，加之我一直自認為天資聰穎，于是大部分課余時(shí)間便成了“發(fā)呆”的專(zhuān)利。我常常躺在寢室前一座長(cháng)滿(mǎn)小草的小山坡上，呆呆地透過(guò)高大松樹(shù)之間的細縫，偷窺著(zhù)飄飛著(zhù)的云朵。小草的葉尖輕輕地刺探著(zhù)我的背，癢癢的，于是不覺(jué)笑出聲來(lái)，引得一兩只小鳥(niǎo)急急忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的像只溫順可愛(ài)的小綿羊：哈！那片云竟然像我們胖胖的班主任！這時(shí)一架飛機掠過(guò)天空，留下一道長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)，隨著(zhù)其它各種各樣的云，慢慢地飄遠了。
也就在初二時(shí)，我那原本粗放的性格里，多的一點(diǎn)南方人固有的靦腆和多愁善感。
不過(guò)，我們畢竟還是些乳臭未干的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個(gè)要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說(shuō)有笑。我們經(jīng)過(guò)那段泥濘路的時(shí)候，單車(chē)輪子全被泥塊卡住了，這時(shí)，男士們發(fā)揚了紳士風(fēng)度，把女孩子的車(chē)也一起背出了“沼澤地”，而平時(shí)最懶的我也熱心地幫助了一個(gè)平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子。嗨，那個(gè)年紀還真是難以理解��！經(jīng)過(guò)泥濘地，我們似乎更開(kāi)心了。大家互相推搡著(zhù)上了山，大膽地向打開(kāi)的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃“蛇果”……吃飽喝足，我們并肩坐在山頂，其它山峰仿佛都在我們腳下。溫柔的山風(fēng)，不經(jīng)意間蕩起我們之中某個(gè)人的歌聲，引得心里一陣悸動(dòng)，便各自拿出絕活，過(guò)了幾“招”，卻不和不覺(jué)忘了回家的時(shí)間。
初中生活是難忘的，過(guò)去的永遠無(wú)法再回來(lái)，等待我們是長(cháng)大，是機遇，也是挑戰！
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春你好的作文-青春作文01-23
關(guān)于青春的作文：青春滋味01-27
青春的形狀初中青春作文03-20
致青春作文：青春的活力01-27
歌頌青春的作文：青春永恒01-21
青春作文：燦爛綻放的青春01-23
有關(guān)青春的作文：青春的彎路01-28
感悟青春暢想青春作文01-26