青春作文4篇（推薦）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
初中這三年，我們朝夕相對，一同學(xué)習，一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我們的初中生活就如一首慷慨激昂的革命戰歌，為了那一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試而拼盡全力。我們的初中生活又像是一首婉轉動(dòng)人的曲子，時(shí)而活潑歡樂(lè )，時(shí)而感人流涕。不論是慷慨的戰歌，還是動(dòng)人的曲調，都將成為我們成長(cháng)路上最經(jīng)典的篇章。對于這即將逝去的初中生活，這即將被定格為永恒的初中記憶，心里萌生了太多情緒，卻未能一一道明。
那燃燒歲月如同激昂之調，在心中回旋�；貞浤切＿\會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學(xué)們展現了驚人的速度與爆發(fā)力。在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng )下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激昂斗志的輝煌。而在一千米長(cháng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的`畫(huà)面高奏起三年歲月的激昂之調，在心中回旋。
那光輝歲月如同夢(mèng)想之歌，在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。光輝歲月就在這個(gè)舞臺上響起了夢(mèng)想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。
那流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥(niǎo)鳴，朗朗書(shū)聲。書(shū)聲中，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì )生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。三年流金歲月，在朗朗書(shū)聲中調出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。
在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想，譜寫(xiě)出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書(shū)聲、琴聲與校園中的鳥(niǎo)鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調，奏出初中三年青春的最強音!
青春作文 篇2
清晨起來(lái)，大口大口吸允著(zhù)新鮮空氣，花兒散發(fā)出來(lái)的香氣，享受著(zhù)清風(fēng)的撫摸，再夾雜這泥土的氣息，這真是人生的一種境界。
我有一個(gè)很要好的朋友，她喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊握著(zhù)倔強與瘋狂，然后哼著(zhù)看似怪誕的歌，擺著(zhù)屬于自己的招牌動(dòng)作，她的名字叫做青春。
叮咚叮咚門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)原來(lái)是青春，我就告訴她今天我們去旅行，她欣喜若狂的'抱住了我，搞得我不知所措。我們整理好自己的東西騎著(zhù)單車(chē)一同上路了。我們一同哼著(zhù)歌，一起欣賞沿途的風(fēng)景，過(guò)一片油菜地時(shí)，看見(jiàn)油菜花爭先恐后的看著(zhù)，真是‘滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)’青春便說(shuō)：“在春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成金；春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；這才是春的快樂(lè )，春的本兮！”青春說(shuō)完后，我沉默了好久，好久，這才反應她說(shuō)的，正如青春一樣。
也許青春就如同天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春也許如同山間的溪，清麗柔和卻又時(shí)常飄蕩。
一路旅途的風(fēng)景裝滿(mǎn)了我的思緒，青春的含義在我幼小的心里有了新一層的含義。它是那樣的微不足道，卻又是那樣的玲瓏剔透。
春的景色實(shí)在是美不勝收，一片綠地呈現在我的眼前，停下單車(chē)，在綠地上狂奔，享受春的味道，時(shí)不時(shí)的還打兩個(gè)滾，踢幾腳足球，和青春賽幾趟跑，甚至捉幾回迷藏�，F在的我們全身充滿(mǎn)著(zhù)力量，在癡狂的青春里，癡狂的愛(ài)無(wú)所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我想做，我們無(wú)所掩飾。曾為一場(chǎng)球賽，我們無(wú)眠過(guò)；曾為一個(gè)題目，我們和老師掙得臉紅脖子粗。癡狂自我們的信仰，我們受傷，痛苦，但是更多的是無(wú)怨無(wú)悔。
在青春之路上我們唱著(zhù)青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中，沿途的風(fēng)景已埋藏在我的心底，青春之路我會(huì )走的更好�；仨啻旱纳駳�，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放；回眸青春的美好，幾乎每一處都有生命的奔息。無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都那么的玲瓏剔透。
春是一種姿態(tài)，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。我趴在青春的耳邊說(shuō)：今天的旅途，我懂了好多。
青春作文 篇3
一直在心里不斷地想象，無(wú)窮地擴大，成為覆蓋整個(gè)記憶的天幕。有輕霧，有雨點(diǎn)，有彩虹，有溪流，時(shí)常在血管的深處涌動(dòng)，甚至泛濫。站在某個(gè)交匯點(diǎn)上，清點(diǎn)著(zhù)記憶里某些感動(dòng)的事物，深刻的風(fēng)景，流淚的情感。那些日日夜夜成長(cháng)的點(diǎn)滴，構成了現在眼神里布滿(mǎn)的影像。
那些花兒開(kāi)滿(mǎn)山間的童年時(shí)光，那些北風(fēng)吹過(guò)灘涂的少年情懷，那些風(fēng)雨擊得顫抖的青春歲月，總在眼前隱約閃現。是輕盈跳躍的腳步，一路把我帶到今天。場(chǎng)景，在不停地變換，在這個(gè)舞臺上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了預定的角色，做著(zhù)拙劣的表演。幕布拉開(kāi)以后，只能不由自主地一直詮釋著(zhù)這個(gè)人生，不停不歇。
不知不覺(jué)步入這個(gè)年齡，青春正在漸行漸遠，遲暮正在緩步而來(lái)，但這又應該是一個(gè)多么綻放的季節啊�？墒�，青春卻在這里拐彎，急劇地把寒冷帶進(jìn)歲月的河流，封鎖起激蕩的浪花，成為緩慢流淌的狀態(tài)。而激流，卻在這平緩的河床下面，進(jìn)行無(wú)可逆轉的回旋。
在青春年華，一個(gè)人行走的光陰，沒(méi)有故事情節，只有悠然思緒。曾經(jīng)的荒涼與青澀，站在天地間不斷思索成長(cháng)的意義，探求生命的足跡，進(jìn)行未來(lái)的想象。但無(wú)論怎樣，心里總是升騰著(zhù)希望，以及對美好事物的追求，有希望和期待的`青春總是美好的。
征程，總是在腳下。風(fēng)雨，總是在路上。日夜奔波，星月作伴，就把自己投入了生活的細枝末節，與這些具體而瑣碎的目標勞累身心，疲憊不堪。于是，我們無(wú)心再欣賞沿途風(fēng)景，無(wú)心再細數路途痕跡。歲月，就這樣推動(dòng)著(zhù)人生的車(chē)輪，滾滾向前，一片煙塵。
當某個(gè)泛起煙雨的清晨，當某個(gè)夕陽(yáng)斜抹的黃昏，當某個(gè)星月?tīng)N爛的夜里，不經(jīng)意的抬頭看見(jiàn)這一切的時(shí)候，猛然發(fā)現自己的內心，其實(shí)還有感動(dòng)存在。因為感動(dòng)，也就能夠尋找到久違的激情，和那些塵封許多的影像，淚光在不斷閃動(dòng)。
歸去，已經(jīng)成為不可能。只能存在，存在于現在這樣的境遇里。無(wú)論是喜是悲，都是內心真切的擁有。更多的時(shí)候，就是一種懷念，就是一種記憶，就是一種想象。時(shí)間，總停留在青春之前。童年、少年時(shí)代，是看不到時(shí)間流逝的樣子的，總是那么豐裕，光景隨意揮霍，愁懷離緒也只是不經(jīng)意的裝點(diǎn)。
青春，在這個(gè)季節拐彎。一個(gè)最重要的癥結可能就在，過(guò)去的事情總也忘不了，現在的事情總也記不住。當懷舊成為一種常態(tài)，青春就已經(jīng)要遠離，已經(jīng)要消逝。留下的，只有青春的記憶，以及記憶里一些風(fēng)花雪月的情節。四季，已經(jīng)沒(méi)有什么不同，已經(jīng)難以再打動(dòng)心靈深處的那片不再嫩綠的田園。
站在青春的墳墓前，只有清風(fēng)徐徐，只有枯草蔓蔓，只有四野茫茫。點(diǎn)起香煙，看輕煙裊然升起；端起杯盞，聞酒香悄然彌漫。靜立著(zhù)，靜立著(zhù)，只有一個(gè)孑然的影，定格在蒼茫的煙云之間�？墒�，我拿什么來(lái)祭奠你，我的青春，我的即將放棄的青春，我的永遠逝去的青春。
青春作文 篇4
轉眼間，時(shí)光如流水般轉瞬即逝，我升入了初中，小學(xué)雖什么也不懂，但那卻是我快樂(lè )的童年。
不必說(shuō)我周末時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，也不必說(shuō)我和朋友們玩耍的時(shí)候，單是上課，就有趣的很。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們表演，我們開(kāi)心的笑著(zhù)，演著(zhù)。放學(xué)了，作業(yè)也少的.可憐，天真無(wú)邪的笑臉也時(shí)常光顧我們……那一幕幕依舊清晰的印在我的心上。罷了、罷了，那些東西早已溜了吧！
六年的光陰已經(jīng)走過(guò)，畢業(yè)的那一天，我們含淚與惜友們告別，又分入不同的班級。那時(shí)的依依不舍，怕是只有當時(shí)的自己能夠體會(huì )到的。
上學(xué)的前幾天，當新老師分到時(shí)，當新同學(xué)見(jiàn)面時(shí)，當新課本發(fā)下時(shí)，恐懼……占滿(mǎn)了我們的內心，初中的不適應讓我們心悸，月考成績(jì)發(fā)下時(shí)，我們都驚呆了！誰(shuí)都沒(méi)有想到會(huì )考那么低的分數，班級的排名，學(xué)校的排名，家長(cháng)會(huì )……讓我們身上的擔子越來(lái)越重，不知道是何時(shí)，身邊只有冷漠與成功，不知道是何時(shí)，心中那一份寶貴的東西也已經(jīng)消失了吧……一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們也有了改善，是老師讓我們重拾回信心，使得整個(gè)班級更為團結，大家為了同一個(gè)目標去奮斗，這也成就了我們不可替代的七年一班！
在這條青春路上，請大家保留心中的那一份天真，讓自己活得輕松點(diǎn)吧！
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