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我的青春里有書(shū)香作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的青春里有書(shū)香作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春里有書(shū)香作文 1
泡一壺紫砂香茗，燃一爐幽幽檀香，捧一卷墨香舊書(shū)，我的青春里書(shū)香裊裊。
——題記
“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)”，春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”冰心奶奶的詩(shī)從不濃妝重抹，沒(méi)有過(guò)多的修飾渲染，筆觸清新淡雅，寥寥幾筆，便勾勒出自然的本色美來(lái)。在這兩本含蓄雋永的小詩(shī)集里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，進(jìn)入一個(gè)安閑靜逸的空間里。我的青春有詩(shī)集溫婉的味道。
翻出厚重的書(shū)箱，四本《史記》靜靜地躺在里面。它見(jiàn)證了歷史的滄海桑田，朝代的興衰更替；更承載了作者司馬遷一生的`執著(zhù)與牽絆。還記得大禹三過(guò)家門(mén)而不入，堅決治理黃河的豪情壯志嗎？還記得劉玄德英雄一世，指點(diǎn)江山卻只能望北興嘆的無(wú)奈嗎……我曾含笑打開(kāi)《史記》，卻含淚無(wú)奈合上。我的青春里有史書(shū)悲壯的味道。
梁山泊上，一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)性格鮮明。透過(guò)泛黃的紙張，我看透了趙宋朝廷的腐朽無(wú)能，那是一個(gè)利欲熏心的時(shí)代，戰火四起的時(shí)代。一百零八位好漢，哪個(gè)不是被逼上梁山？最后的最后，卻個(gè)個(gè)不得善終。我的青春里有小說(shuō)悲愴的味道。
長(cháng)安城外，朱雀臺前，你高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是壺中仙”你早已明白，只有取悅皇帝，才能享一生的榮華富貴。你敢讓高力士給你脫鞋，讓貴妃幫你研磨，還有什么是你不敢做的？即使有過(guò)失敗也從未消沉，因為你有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�。閑時(shí)飲酒，醉時(shí)作詩(shī)；一杯美酒，便是半個(gè)盛唐。我的青春里有傾慕的味道。
從格列佛到魯濱孫，從老舍的《駱駝祥子》到巴金的《家》，從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的青春里彌漫著(zhù)書(shū)香。
合上書(shū)，閉眼沉思，我的青春因書(shū)籍而精彩，因書(shū)香而美麗。給心一個(gè)家，我的青春里有書(shū)香。
我的青春里有書(shū)香作文 2
董卿說(shuō)：這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)熱，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。而我的青春與書(shū)香遇見(jiàn)，就有了一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
假日的午后，溫熱的微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的臉頰，翻開(kāi)一本書(shū)，一股濃濃的墨香沁人心脾。書(shū)籍無(wú)疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書(shū)就像在自由的天空里飛翔；在無(wú)邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)手機、電視、電腦的世界里，我卻對書(shū)情有獨鐘“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認識了一個(gè)樂(lè )觀(guān)淡泊的蘇東坡，他曠達的胸懷照亮了我整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。一本《魯迅經(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰火紛飛的民國時(shí)代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對閱讀有了不一樣的認識，我的'青春也因閱讀而增添了幾分厚度。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。每當我在生活中遇到挫折，在學(xué)習中遇到困難，不禁就會(huì )想起《老人與�！分械哪蔷湓�(huà)：“人不是生來(lái)被打敗的”。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵我前進(jìn)，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書(shū)籍就是太陽(yáng)，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽(yáng)。
徜徉在書(shū)香的世界里，我也不禁想提筆寫(xiě)些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見(jiàn)的月食，充滿(mǎn)煙火氣息的早市，別樣的網(wǎng)課生活也在我的筆下流淌。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我是一顆在書(shū)香的沐浴中長(cháng)大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書(shū)海，才會(huì )感受到生命竟是如此豐富多彩！微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著(zhù)清幽的花香，花香里充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)籍的幽香，我的青春因書(shū)籍而精彩。
驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我那么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香幽幽！
我的青春里有書(shū)香作文 3
年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書(shū)的陪伴，并不孤單。
是書(shū)，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫(xiě)照。
是書(shū)，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊腵愛(ài)國人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛(ài)國詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂(yōu)國憂(yōu)民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂(yōu)國傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛(ài)國志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書(shū)，陪我與李白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰(shuí)會(huì )忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì )忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì )不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書(shū)，讓我認識到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿(mǎn)腔的熱血去奮斗。
是書(shū)，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書(shū)，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(cháng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑�(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書(shū)，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
我的青春里有書(shū)香作文 4
又是一年開(kāi)學(xué)季，在這校園充滿(mǎn)朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)那些個(gè)跌宕起伏—書(shū)籍以及那勝似書(shū)中文墨的老師。
步入青春的我，心中時(shí)常會(huì )有迷茫云霧，面對紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書(shū)籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤的天地。游走在字里行間，我體會(huì )著(zhù)眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著(zhù)人們大喜大悲后的愛(ài)恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細水長(cháng)流中品會(huì )生活的本心。每當我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì )用文字來(lái)填滿(mǎn)我的心房。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好，我的青春里有你—書(shū)籍，帶著(zhù)油墨味的紙頁(yè)，連著(zhù)我的煩惱一同翻走，換得豁然開(kāi)朗的心境。
處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因為您的出現，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的.歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當我心中不快，就會(huì )同您化解心中苦惱。您也好像書(shū)籍，揉開(kāi)我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語(yǔ)速很慢，但語(yǔ)言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見(jiàn)話(huà)中暗藏的玄機與深意。您溫和的語(yǔ)氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開(kāi)導我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
還好，我的青春里有您—勝似文墨的老師，助我醞釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨享風(fēng)流的時(shí)節脫離迷茫，相信在“書(shū)籍”的陪伴下，我終會(huì )解開(kāi)快樂(lè )的答案。
我的青春里有書(shū)香作文 5
書(shū)籍猶如陽(yáng)光，照亮我的前途；書(shū)籍猶如甘泉，滋養我的心田；書(shū)籍猶如花朵，點(diǎn)綴我的人生。書(shū)，為我的生活增添了色彩；書(shū)，使我的青春絢爛多姿。
在書(shū)香中，我領(lǐng)悟到了生命的意義、人生的價(jià)值，感受到了人性的美與丑，品味出了人生的痛苦與快樂(lè )。書(shū)香給了我生活的勇氣，給了我戰勝困難的信心。書(shū)香，與我的青春同在。
我的青春有書(shū)香。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)海。書(shū)中有癡情的徐志摩，也有深沉的余秋雨，有坦然的泰戈爾，還有浪漫的盧梭……《駱駝祥子》中的那個(gè)自甘墮落的人力車(chē)夫祥子讓我惋惜不已，《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我認識到，只要心存真情，人性與人格將會(huì )永遠具有無(wú)盡的魅力!……在書(shū)中，我看到了傲慢的法國，看到了黑暗的俄國，看到了從醉生夢(mèng)死到奮發(fā)圖強的中國。我在書(shū)中目睹了黃河的洶涌浩蕩，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉壯麗，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……在書(shū)香下，我遍歷全球，飽覽世界。
我的青春旅途中，不僅充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的.書(shū)香，還彌漫著(zhù)那沁人心脾的詩(shī)香詞韻。還有那些韻美的、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)詞。在書(shū)香的天空下，我能領(lǐng)略到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的那種豪放；我能感受到“離愁漸遠漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”的那份婉約；我能領(lǐng)會(huì )出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那種凄涼，我還能品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì )到“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的那份傲骨。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，書(shū)也是人們的精神食糧。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步;。如果沒(méi)有書(shū)，文明社會(huì )也就蕩然無(wú)存。如果沒(méi)有書(shū)，人們就只有四處游蕩的身軀，而靈魂卻是枯索的；如果沒(méi)有書(shū)，何來(lái)生活，何來(lái)價(jià)值，何來(lái)發(fā)展！
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!
我的青春里有書(shū)香作文 6
董卿說(shuō)：“這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命�！倍业那啻号c書(shū)香遇見(jiàn)，就有了那一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
隨手取下久久未啟的書(shū)，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫(huà)卷在我面前徐徐鋪展。風(fēng)煙消散，鐵馬金戈，只見(jiàn)蜀軍營(yíng)里士氣高漲，沸反盈天，激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的'領(lǐng)軍人物正是讓魏兵聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復漢室的決心與力量，他對劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長(cháng)明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個(gè)寄人籬下，多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見(jiàn)她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個(gè)曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的奇女子林黛玉。
長(cháng)路漫漫，縱有無(wú)盡坎坷艱難，也無(wú)法撼動(dòng)他力保師父西天取經(jīng)的不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風(fēng)怒號，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市，只見(jiàn)一身強體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個(gè)力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥，清風(fēng)徐來(lái)，涼送襟袖。輕倚樹(shù)旁，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，捧一卷書(shū)，似一位老友在一旁促膝長(cháng)談，曉暢古今，任時(shí)光流轉，傾瀉在心中的那滿(mǎn)園書(shū)香。書(shū)為我插上一雙輕快的翅膀，讓我在青春的歲月里做著(zhù)浸染著(zhù)書(shū)香的夢(mèng)。與濃濃的書(shū)意相擁，歡喜著(zhù)遇見(jiàn)，看往事翩翩，祈今生粲然。
我愿在書(shū)山上站成一棵樹(shù)，讓書(shū)香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書(shū)作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧靜的心。也愿心底蘭香，愈發(fā)清遠芬芳。
我的青春里有書(shū)香作文 7
因為無(wú)能為力，所以順其自然。因為心無(wú)所恃，所以隨遇而安。
——題記
窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著(zhù)那本我最?lèi)?ài)的書(shū)，打著(zhù)傘沿著(zhù)回家的路走去。
剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書(shū)放到了桌上。一個(gè)深呼吸之后，我終于再次翻開(kāi)了這本書(shū)。第一頁(yè)，一排醒目的字映入我的眼簾�！�20xx年6月”，��！那是我第一次讀這本書(shū)的時(shí)間！那稚嫩的筆跡當然不會(huì )明白將要讀的那本書(shū)的精彩。
有一句話(huà)說(shuō)得好，當你不知道干什么的時(shí)候，讀書(shū)總是對的。我對此深表贊同。我很愿意，在這樣一個(gè)下雨天，在別人埋頭大睡時(shí)，讀著(zhù)自己喜歡的書(shū)。
重溫記憶的過(guò)程總是快樂(lè )的.，翻到那頁(yè)用書(shū)簽作過(guò)標記的地方，泛黃色的書(shū)頁(yè)上，字墨清晰，給我一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現在的我所了解，所眷戀，那是一種獨屬青春期的秘密心事。
我認為書(shū)是有味道的，一種是你閱讀之后了然于心的味道，或輕松，或沉重。還有一種就是書(shū)所散發(fā)出來(lái)的氣味。新書(shū)總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺(jué)太過(guò)單一和原始。而被人讀過(guò)的書(shū)，才有書(shū)真正的韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過(guò)的味道，讓人心神寧靜，讓人心曠神怡。
不知不覺(jué)書(shū)就被我翻了大半，內心充滿(mǎn)了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進(jìn)行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結束，我想讓心在書(shū)海的遨游中獲得凈化和洗滌。
我從來(lái)不認為自己是一個(gè)嗜書(shū)如命的人，但世界上如果少了書(shū)，我的人生會(huì )失去很多的意義�！靶液糜袝�(shū)，不如讀書(shū)”，是我堅定的人生信條。
用句流行的話(huà)說(shuō)，“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )”這樣說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書(shū)，我才能更加成熟，才能更加堅定地走過(guò)柳暗花明，去靜待花開(kāi)。
我的青春里有書(shū)香作文 8
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書(shū)屋聞書(shū)香。去那兒看一個(gè)下午的書(shū)，讓我真正的“聞書(shū)香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認認真真地挑選我有興趣的書(shū)，“這本書(shū)太薄了，這本太幼稚了，這本書(shū)我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的，很好看的書(shū)，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉，我的五官漸漸恢復了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的`，要贏(yíng)了，耶！”我低聲歡呼著(zhù)，這時(shí)發(fā)現周?chē)娜硕荚诳次�，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了�！蔽倚χ�(zhù)回答。不知不覺(jué)，我就把一本書(shū)看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書(shū)境”，“我的天哪，這本書(shū)更刺激！”我的心情就像過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒絕望一會(huì )兒激動(dòng)，表情估計也跟著(zhù)變化吧。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽?zhuān)麓卧賮?lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒��！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
我的青春里有書(shū)香作文 9
人類(lèi)的發(fā)展是從有了文字發(fā)生了歷史性的轉變，正因為文字的出現，才標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入了文明的時(shí)代。
書(shū)籍正是隨著(zhù)文字的出現而誕生了。最早的文字都寫(xiě)在石板、木板、竹子等一切可以書(shū)寫(xiě)的東西上，說(shuō)是寫(xiě)，其實(shí)是“刻”上去的，因為最早時(shí)候沒(méi)有墨的出現，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。
后來(lái)隨著(zhù)墨的出現，才有了竹簡(jiǎn)，也就是最早的書(shū)。這種書(shū)放在屋里，一走進(jìn)就能聞到那撲鼻的墨香，也即書(shū)香。想必“書(shū)香門(mén)第”也因此而來(lái)，因為早期如果想學(xué)識淵博，那就要看、收藏很多書(shū)，那種墨香自然濃郁，所以才有了“書(shū)香門(mén)第”一詞吧。
如今的文字載體發(fā)生很大變化，各種電子書(shū)、音像產(chǎn)品，被很多人青睞�？蓚鹘y的'東西仍是好的，至少我是喜歡的，從小我就喜歡聞那書(shū)的香味，陽(yáng)光明媚的春、冬時(shí)節，手捧書(shū)、報，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，給自己補充著(zhù)精神食糧，那種香味讓我久久不能忘。
記得有一次在書(shū)店看書(shū)，結果被粗心的店員把我鎖在了書(shū)店，也是因為我看書(shū)太投入，忘記了時(shí)間，忘記了空間（把書(shū)店當成了家）。才出現了這尷尬的一幕。
直到現在，無(wú)論我走到哪里，第一要去的就是書(shū)店，去那里聞那書(shū)香，去書(shū)的海洋尋找我的養料——看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。尋找那兒時(shí)的美好記憶，延續兒時(shí)的夢(mèng)想——讓自己成一個(gè)作家。
雖然我至今還未成功，可我仍在堅持閱讀，堅持寫(xiě)作，堅持每天聞著(zhù)那書(shū)香。
我的青春里有書(shū)香作文 10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。
我酷愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的伙伴都可能再往后的歲月里離我們而去，而書(shū)不會(huì )??每本書(shū)的每個(gè)故事情節都會(huì )深深地印在我的腦海里，直到思想消失為止。
清香裊裊的早晨和夕陽(yáng)西下的黃昏??這是我認為最適宜看書(shū)的時(shí)間。拿起一本小說(shuō)看起來(lái)，連窗外的鳥(niǎo)鳴聲都會(huì )變得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)，因為我陶醉在書(shū)香之中。
圖書(shū)館，是忙碌的人們最能品味到書(shū)香的地方，走進(jìn)這里，會(huì )感到有一股撲面而來(lái)的墨香。這里的書(shū)應有盡有，是書(shū)的海洋，在圖書(shū)館里看書(shū)的人們就像一條條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋里。這里十分安靜，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的.翻書(shū)聲。
書(shū)店，遍布在城市的大街小巷，是我最?lèi)?ài)去的“購物場(chǎng)所”。和圖書(shū)館一樣，一走進(jìn)去，就能聞到書(shū)的芳香，在走進(jìn)去些，就能看到一些人拿著(zhù)書(shū)，身子斜靠在高高的書(shū)架上，愜意地看著(zhù)書(shū)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我又覺(jué)得書(shū)店像一個(gè)休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。
在火車(chē)上，在地鐵里，時(shí)常會(huì )看到有些人坐在座位上用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。從這里，更可以看出書(shū)籍是人類(lèi)的朋友??在你最無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )給你講述一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，或是幫你重溫經(jīng)典，幫你打發(fā)這漫長(cháng)的時(shí)光。
書(shū)籍??我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個(gè)角落，任何時(shí)候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。
我的青春里有書(shū)香作文 11
在我的記憶里，我的童年是書(shū)伴隨著(zhù)長(cháng)大的。我是如何愛(ài)上閱讀的也有一個(gè)故事。
那是我剛上小學(xué)的事了，在我上學(xué)的路上有家書(shū)店，平時(shí)我都是匆匆走過(guò)。那時(shí)的我不愛(ài)閱讀，更不懂閱讀所帶來(lái)的樂(lè )趣。直至有一天，我無(wú)意一瞥卻讓我移不開(kāi)目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍色封面的書(shū)。我第一次踏進(jìn)了書(shū)店，翻開(kāi)那本書(shū)。它是一篇帶有插畫(huà)的《灰姑娘》。雖然對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節讓我著(zhù)迷。她告訴我要善良，真誠勇敢，相信世界上的真善美。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了思考。在那以后，我在書(shū)店找出一本又一本帶有精美圖畫(huà)的.童話(huà)書(shū)，《白雪公主》、《長(cháng)發(fā)公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛(ài)上讀書(shū)，即使晚上睡覺(jué)前，我也會(huì )讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實(shí)了我的生活，同時(shí)也教會(huì )了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
轉眼間我已進(jìn)入了初中，我早已不再滿(mǎn)足于童話(huà)書(shū)了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀世界名著(zhù)，里面沒(méi)了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領(lǐng)悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛(ài)情故事而傷感；為簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過(guò)了春夏秋冬，伴我度過(guò)了一年又一年。它在我童年給我帶來(lái)了歡樂(lè )，在少年時(shí)給我帶來(lái)知識，同時(shí)也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
我的青春里有書(shū)香作文 12
我非常喜愛(ài)《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，里面寫(xiě)了兩個(gè)八路軍，是小孩，機智勇敢地和皇軍斗智斗勇。他們機靈活躍地在皇軍軍營(yíng)里打探情報，把皇軍的糧草燒了，把皇軍的堡壘給炸了。
最后，其中一個(gè)小八路把皇軍引進(jìn)八路的包圍圈，而自己卻英勇?tīng)奚�。他們都是為中國而戰，為人民而戰，為黨而戰，為了讓中國之崛起，為振興中華而戰。想想那兩個(gè)小戰士，我們現在的幸福生活都是八路軍、新四軍、紅軍戰士們打下來(lái)的，不只是那兩個(gè)小八路，抗日戰爭中的軍人們還有許多許多英勇事跡，他們不顧自身的安危，心里想著(zhù)除了打敗敵軍，打敗敵軍，還是打敗敵軍。
為了打敗敵軍，他們將不惜任何代價(jià)，他們也絕不會(huì )舉起雙手投降，哪怕只有兩三人，而敵軍有成千上萬(wàn)人也一樣，那是因為我們是中國人，中國人是無(wú)敵的，絕不會(huì )敗給哪些日本走狗。有些時(shí)候，我就想我們應該珍惜時(shí)光，想想現在的幸福生活都是以前英雄們好不容易得來(lái)的，是英雄們用生命的代價(jià)為我們、他們的.后代換來(lái)的，為我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活換來(lái)的。就算他們被捉住，被嚴刑拷打，他們也絕不說(shuō)出黨的秘密，就算有著(zhù)死亡的威脅，他們也絕不會(huì )，永遠也不會(huì )出賣(mài)黨，因為那樣他們就會(huì )有很多同胞犧牲。
那兩個(gè)小八路的確很英勇吧，我們一定要珍惜現在的美好時(shí)光。
我的青春里有書(shū)香作文 13
霎時(shí)，窗外又響起了那悠場(chǎng)的笛聲，伴著(zhù)那陣陣笛聲的還有一股清新淡雅的書(shū)香，那儒雅的書(shū)香，勾起了我塵封已久的回憶的閘門(mén)。
仍記得，小時(shí)侯，我最喜歡的就是讀書(shū)與看書(shū)了。每當星期六或星期天時(shí)，我總會(huì )歡天喜地地跑出家門(mén)，奔向書(shū)店，跨進(jìn)店門(mén)，爬上樓梯，走到樓梯盡頭時(shí)，我總會(huì )深吸一口氣，好像要把所有的書(shū)香都吸進(jìn)鼻子里才肯罷休似的.。我疾步走到少兒讀物區，盤(pán)腿坐下，捧起一本我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得我就像高爾基說(shuō)過(guò)的:“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽倚r(shí)候讀的書(shū)可多了：《不一樣的卡梅拉》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《謝得意》等，我都照單全收，有時(shí)我還會(huì )看一看圖畫(huà)冊。小時(shí)候的我看書(shū)時(shí)，會(huì )全身心地沉浸在書(shū)的世界里。當看到梅耶卡被怪物抓走時(shí)，我會(huì )暗然神傷；當看見(jiàn)老夫子那有趣的情節時(shí)，我又會(huì )哈哈大笑。那時(shí)，我是完全沉浸在書(shū)的世界里。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也有所不同：《草房子》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》等書(shū)也陸陸續續成為了我的囊中之物。我像乘著(zhù)一葉扁舟，有書(shū)籍的知識之海里撈取智慧，永不疲倦。
笛聲嘎然而止，我也從回憶中緩過(guò)神來(lái)，看著(zhù)那窗外的夕陽(yáng)和夕陽(yáng)下隨風(fēng)搖曳的小草，我隨手捧起一本小說(shuō)，讀了起來(lái)……
我的青春里有書(shū)香作文 14
惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。當我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書(shū)籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書(shū)，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識和快樂(lè )。
書(shū)，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現人生的真諦。
書(shū)，仿佛人生的向導，引領(lǐng)我們去徜徉知識的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我們獲得無(wú)際的知識和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書(shū)，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的危機，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵，在你傷心時(shí)給予柔軟的撫慰。
書(shū)，恍若一個(gè)幻想王國，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的'白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書(shū)，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀(guān)看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書(shū)的用處不勝枚舉，科普書(shū)帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書(shū)帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書(shū)帶我們從千古洪荒走向當代文明，理科書(shū)帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著(zhù)那幽幽書(shū)香，品味書(shū)籍的美味，感受書(shū)籍的魅力！
我的青春里有書(shū)香作文 15
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著(zhù)這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著(zhù)巖石，譜出清脆的樂(lè )章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè )、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因為我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的`精神深深折服了我，使我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著(zhù)有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(cháng)我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(cháng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì )感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識，更給了我力量。
我的青春里有書(shū)香作文 16
英國作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì )翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找幾本關(guān)于數學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著(zhù)了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著(zhù)名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫(xiě)的，于是她就找出《金銀島》，仔細對照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘寶藏，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，報紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著(zhù)。在古代名著(zhù)中，我最喜歡《三國演義》，因為我們家的'《三國演義》很不同，它是《藍貓三國》，古代與現代的結合更能引起我的興趣，其中的著(zhù)名戰斗、情節、人物都能像刻錄機一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識底蘊，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
我的青春里有書(shū)香作文 17
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書(shū)的香味是怎樣的呢？我猜書(shū)的香味是伴我一生的“清香”。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人很喜歡看書(shū)，我也不例外。從我出生到現在，我覺(jué)得最好看的書(shū)是彬彬寫(xiě)的《遠去的太陽(yáng)花》。
這本書(shū)中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問(wèn)她的時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著(zhù)說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的，寧可自己餓著(zhù)，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著(zhù)打著(zhù)旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著(zhù)玻璃沙沙作響。北國的風(fēng)雪呀，你除了嚴寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著(zhù)奇妙的`雪花，孩子們可能會(huì )想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權利、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細節里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......
品味書(shū)韻，品味書(shū)香，品味不一樣的書(shū)香。
我的青春里有書(shū)香作文 18
書(shū)，我相信家家戶(hù)戶(hù)都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著(zhù)名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(cháng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！倍鸥σ苍鴮�(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯，我熱愛(ài)寫(xiě)作，作文想要寫(xiě)得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會(huì )千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫(huà)。每當媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一些文字類(lèi)的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買(mǎi)，還搬出一些為了省錢(qián)呀之類(lèi)的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買(mǎi)書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈腦脹的�？涩F在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。也形成了許多閱讀的好習慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人里出現我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標，為你指向正確通道，不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
我的青春里有書(shū)香作文 19
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著(zhù)。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中�？磥�(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的讀著(zhù)。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著(zhù)看著(zhù)，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純潔。越走越遙遠，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的'眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著(zhù)你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的眼淚落在我手中，滾動(dòng)著(zhù)。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是��！“兒行千里母擔憂(yōu)”，無(wú)論我們怎么走也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求�。�！
我的青春里有書(shū)香作文 20
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁�(shū)的陪伴下慢慢成長(cháng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè )的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著(zhù)媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì )沉迷在那美麗的畫(huà)卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買(mǎi)了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認識了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結識了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的'同學(xué)描寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》又把我帶入了“風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫(huà)意中。我讀著(zhù)那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(cháng)上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類(lèi)的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國風(fēng)情……
現在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿(mǎn)了一摞又一摞的書(shū)。在成長(cháng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
我的青春里有書(shū)香作文 21
書(shū)籍是富有情感的，時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人哭泣，時(shí)而讓人擔憂(yōu)，時(shí)而讓人驚訝，就像一個(gè)知心朋友，向你傾訴著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )。前不久，我看了一本美好又憂(yōu)傷的小說(shuō)《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書(shū)的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂(lè )于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天！
伴著(zhù)陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。他（她）們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著(zhù)寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱�？吹竭@里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣破滅了？這本書(shū)的每一個(gè)情節，都觸動(dòng)人心，讓人想入非非，從幸福的來(lái)臨，到厄運的纏繞。書(shū)中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來(lái)這些多姿多彩的`小說(shuō)，只有一些古詩(shī)詞之類(lèi)的，讀起來(lái)平淡無(wú)味。我們從那時(shí)的弱小，變成了如今的強大，是誰(shuí)為我們經(jīng)歷那么多的磨難？是誰(shuí)為我們打造了這片天空，使我們過(guò)得如此的幸福、和平、快樂(lè )？
是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們?yōu)槟湴�，為您自豪！祖國，敬�?ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
我的青春里有書(shū)香作文 22
一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲著(zhù)。桌上的手指流轉發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著(zhù)我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著(zhù)最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的'笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀(guān)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們在深夜里喝醉，端著(zhù)青春鑄成的酒杯，盛著(zhù)夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì )明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！
我的青春里有書(shū)香作文 23
一本好書(shū)，在你孤獨時(shí)是一位好朋友；在你有不會(huì )的知識時(shí)，是一位好老師；在你難過(guò)時(shí)，又或許是安慰你的長(cháng)輩。我最喜歡的一本書(shū)是《哈利·波特》。
這套書(shū)講述了哈利波特的奇遇。哈利非常珍惜友誼。擁有了羅恩和赫敏兩個(gè)好朋友后，他珍惜自己的每一個(gè)好朋友，從不與他們鬧矛盾。這讓我想起了一年級時(shí)與同班的一位同學(xué)結義，一直至今永遠是最好的.兄弟，這應該算是一個(gè)很好的例子吧。
哈利勇敢地面對困難。面對里德?tīng)枺ǚ啬Вo(wú)休無(wú)止地對他的追殺，他沒(méi)有屈服，沒(méi)有退縮，而是針?shù)h對麥芒，硬剛！最終擊敗了伏地魔。這讓我想起了我學(xué)習無(wú)人機那件事。剛開(kāi)始時(shí)，起飛都操控得搖搖晃晃，不是撞這兒就是碰那兒，連定點(diǎn)降落都難。但我并沒(méi)有知難而退，而是迎難而上，不斷苦練。經(jīng)過(guò)反復練習，現在操作起來(lái)已經(jīng)是張飛吃豆芽———小菜一碟了。
哈利愛(ài)憎分明。在陰毒的馬爾福與質(zhì)樸的羅恩面前，他堅定地選擇了善良的羅恩做朋友。這讓我想起了曾經(jīng)也想與我做朋友的一個(gè)人。他當時(shí)的話(huà)說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，但我想起他以前的幾個(gè)朋友，無(wú)一例外地都被他坑了個(gè)遍。因此，我委婉拒絕了�，F在回想，他不正是“麻瓜”版的馬爾福嗎？
淡淡書(shū)香，濃濃回憶。一本好書(shū)，久久難忘。如果你也想讀這種神奇有趣，多彩生動(dòng)，不會(huì )讓你只為讀而讀的書(shū)的話(huà)，不要推辭，J K·羅琳的《哈利·波特》絕對是你最好的選擇。
我的青春里有書(shū)香作文 24
自從四年級閱讀了《我要做好孩子》以后，我便對讀校園小說(shuō)一發(fā)不可收拾�！督裉煳沂巧焓帧�、《詩(shī)意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨的星期天，喝著(zhù)咖啡，捧著(zhù)小說(shuō)，嗅著(zhù)書(shū)香，仿佛置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂(lè )。我捧著(zhù)書(shū)，如饑似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃著(zhù)雙翼遨游在一個(gè)向往的書(shū)海學(xué)涯。我的眼睛從每個(gè)詞句掃描，發(fā)現為數不多的眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發(fā)現耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨著(zhù)書(shū)里的內容一下子快樂(lè )一下子傷感�！皳潴�，淚落了下來(lái)，主人公的母親為了營(yíng)救自己的孩子，離開(kāi)了人世，世界上的'母愛(ài)太令人為之動(dòng)容了，我的淚一直滴個(gè)不停。
“嘉馳，你怎么還在看書(shū)，都十二點(diǎn)了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進(jìn)來(lái)�！芭�！”我隨便應了一下，實(shí)在舍不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點(diǎn)飯，馬上跑進(jìn)書(shū)房“邊吃邊看”。說(shuō)是邊吃邊看，其實(shí)我忘了吃飯。我光顧看書(shū)，迫切想知道主人公方美怎么樣，可書(shū)已經(jīng)落筆了。我想像著(zhù)，方美的結果。第一種可能，方美太過(guò)悲傷，自尋短見(jiàn)。第二種可能，方美跟著(zhù)奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動(dòng)力，好好學(xué)習，天天向上，成為祖國的棟梁。媽媽又進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你倒底吃不吃飯？”我識趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認識了一個(gè)楚楚可憐的小女孩。
我的青春里有書(shū)香作文 25
愛(ài)上書(shū)，源于我的名字。
我叫何書(shū)樂(lè )，因為“樂(lè )”字，許多人都喊我“樂(lè )樂(lè )”。剛上小學(xué)時(shí)，同學(xué)都取笑我，說(shuō)有條狗叫“樂(lè )樂(lè )”，我傷心極了，哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地叫我不要和同學(xué)們計較，她給我取名的意思是：在書(shū)中尋找快樂(lè )。
漸漸地，當再有同學(xué)叫我“樂(lè )樂(lè )”時(shí)，我會(huì )昂首挺胸地告訴他（她）：“對！我就是‘樂(lè )樂(lè )’，快樂(lè )的樂(lè )！”
之后，為了明白名字所代表的寓意，我開(kāi)始試著(zhù)看書(shū)。剛開(kāi)始，我完全是為了做做樣子，但后來(lái)，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)地迷上了書(shū)，只要一有閑暇，就打開(kāi)書(shū)閱讀。每每翻開(kāi)書(shū)，我就像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
記得第一次看林海音的《城南舊事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那語(yǔ)言猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，灑在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，縈繞在我的舌尖上。坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀著(zhù)，感覺(jué)有一粒會(huì )發(fā)光的種子，播進(jìn)我的心田，在靜靜地抽枝發(fā)芽。當我看完整本書(shū)時(shí)，種子就變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
當我讀到“春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇”時(shí)，我的腦海里立刻浮現出一片春景，我在這片春景里，暢快地行走。我看到了桃花，它們綻放著(zhù)自己的笑臉，讓我忍不住去親一口；我看到了柳樹(shù)，它們梳理著(zhù)自己的.辮子，讓我忍不住去摸一下。書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它把我們帶到了從沒(méi)有去過(guò)的地方。
書(shū)的香味讓我著(zhù)迷，聞著(zhù)它，反復身臨其境，讓我生出一雙翅膀，飛向語(yǔ)言的自由王國。
我的青春里有書(shū)香作文 26
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我連做夢(mèng)都想。因為，是書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書(shū)，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)爸爸抑揚頓挫的語(yǔ)調，聞著(zhù)書(shū)本散發(fā)出來(lái)的淡淡的'清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )坐在我床邊，細聲地給我讀睡前故事。伴著(zhù)悠悠的書(shū)香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的新書(shū)。我興奮不已，因為，這可是第一套屬于我自己的書(shū)。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買(mǎi)了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì )捧著(zhù)書(shū)專(zhuān)心致志地讀著(zhù)，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。
大概到了二年級吧，我漸漸學(xué)會(huì )了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書(shū)店里。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書(shū)為友，我和它的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……
我的青春里有書(shū)香作文 27
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話(huà)一點(diǎn)兒不錯，書(shū)籍是我們的良師益友，書(shū)本為人類(lèi)造福！
我手里捧著(zhù)散發(fā)書(shū)香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書(shū)講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當起了媽媽?zhuān)峭鹾懿磺樵傅厥樟袅诵⊙�。讓一只羊生活在狼群里，她危機四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類(lèi)吃掉了。這只幸運的小羊名叫“流火云”，他長(cháng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，心里不停責備著(zhù)頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰保護羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類(lèi)陷害。這個(gè)情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的.方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險，都要學(xué)會(huì )冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開(kāi)啟智慧大門(mén)，發(fā)揮自己所長(cháng)，爭取最后的勝利。
我的青春里有書(shū)香作文 28
喝一杯清茶，坐在院子里的樹(shù)蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jì)，讓我嘆為觀(guān)止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì )，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的`疲憊不堪，即使這樣，但我的立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng )新、反復實(shí)踐的結果，這種精神是值得我們學(xué)習和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書(shū)香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書(shū)，卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲時(shí)給我以警策，感受“書(shū)香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。
我的青春里有書(shū)香作文 29
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我家有個(gè)愛(ài)書(shū)如命的爸爸，幾年來(lái)，爸爸幾乎天天在讀書(shū)，家中現在藏書(shū)數自己達到上千本�？芍^古今中外，應有盡有。
每日早晨，我還在夢(mèng)中，迷迷糊糊看到爸爸在讀書(shū)，爸爸的枕邊還放著(zhù)幾本書(shū)，每天晚上深夜，我夜里上廁所，看見(jiàn)爸爸不還在讀的津津有味，陶醉其中。到了忘我的境界了。
在爸爸的影響了，我也喜歡上了讀書(shū)，冰心奶奶不是說(shuō)過(guò)，要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。從《西游記》、《水滸傳》、《水果幫的夏天》……到《伊索寓言》、《荷馬史詩(shī)》、《黑暗傳》……我也讀了不少書(shū)，感覺(jué)美不可言�，F在，我的'藏書(shū)數目的達到一百多本，正如爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄爸烈缃套�，至樂(lè )莫如讀書(shū)�！�
如果要是看書(shū)，爸爸毫不吝嗇，如果我要買(mǎi)書(shū)，爸爸毫不猶豫，除了漫畫(huà)書(shū)。這幾年，我們去新華書(shū)店、漢唐書(shū)城、舊書(shū)攤、小書(shū)店……現在，我閉著(zhù)眼睛都知道新華書(shū)店、漢唐書(shū)城……的地方，我們不僅從書(shū)店買(mǎi)，還從網(wǎng)上買(mǎi)，有當當網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)、京東網(wǎng)……上不知買(mǎi)回了多少書(shū)。買(mǎi)次我們等待網(wǎng)上購的書(shū)時(shí)，我們都很著(zhù)急，很期盼。書(shū)已送到。我們像餓狼搶獵物一樣搶著(zhù)看書(shū)。
但是，也有例外�，F在假冒偽劣的文化圖書(shū)流向圖書(shū)市場(chǎng)，假冒偽劣圖書(shū)在市場(chǎng)上橫行，很受某些人的追捧，爸爸對這些書(shū)卻是拒之千里，嗤之以鼻。從來(lái)不讓我看。
這就是我家中濃郁的書(shū)香。
我的青春里有書(shū)香作文 30
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一望無(wú)際的知識海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的.口香糖，令你滿(mǎn)口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(cháng)課外知識，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時(shí)，嘴邊掛著(zhù)一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的��？無(wú)奈的放下肩頭的擔子，眼看著(zhù)軍中事務(wù)還未料理妥當，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內心的情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當得知孔明死后，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
我的青春里有書(shū)香作文 31
六月的芙蓉開(kāi)始落了，飄散的清香中有粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個(gè)昨天的故事�；貞浭湃サ臇|西，心里總是美麗而憂(yōu)傷。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天讀，就多一份人生的精彩；遲一天讀，就多一份平庸的困擾。
書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培養智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的`燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有太陽(yáng)熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。經(jīng)驗豐富的人，讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。讀書(shū)是件易事，思索是件難事，兩者缺一，便無(wú)用處。
讀書(shū)，使人思想活躍、聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊、豁達；讀書(shū)，使人目光遠大、志存高遠；讀書(shū)，使人思想插上翅膀、感情綻放花蕾。
每每讀到朱自清筆下深情的背影，總是無(wú)限感動(dòng)；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷；而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬(wàn)千。夕陽(yáng)中的感動(dòng)，裊裊不散。黃昏邁著(zhù)輕盈的步子悄然遠去了。
閱讀和寫(xiě)作，是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是記憶中抹不去的云煙，同學(xué)們，讓我們閱讀吧。
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