精選青春作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
沒(méi)有煩惱的青春怎能說(shuō)是青春呢？我常常這般安慰自己。
我的青春期大約更加地特別吧，因為它正好與我母親的更年期相遇。這種情況下，腥風(fēng)血雨必然是少不了的。
考試這個(gè)惡魔幾乎每天都會(huì )來(lái)找我的麻煩，并且將我打得頭破血流。這不，今天它又找上我了，真是讓人頭痛無(wú)比呵。我又考砸了。每次與它的戰斗，幾乎都是以我的慘敗收場(chǎng)。
傍晚放學(xué)后，我拖著(zhù)灌了鉛似的雙腳往前挪。剛回到家，便走進(jìn)了房間，重重地把自己摔倒在床上，從書(shū)包里翻出那張面目猙獰的試卷，雙手舉起并仰視著(zhù)。我越看越不爽，恨恨地將它揉作了一團，丟向了門(mén)外。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到了門(mén)口的那張試卷。
“這是什么？”她將試卷拾起，看著(zhù)我問(wèn)道。
我騰地從床上彈起來(lái)，一個(gè)健步?jīng)_上前去，奪過(guò)她手中的試卷，拿到身后�！皼](méi)……沒(méi)什么……”我支吾著(zhù)說(shuō)。
“到底是什么？拿來(lái)我看看！”她似乎有些生氣了。
我很不情愿地將放在身后的那張試卷給了她，站在了一旁，垂著(zhù)頭。母親看到試卷后的臉瞬間變得鐵青了。
“怎么就這一點(diǎn)分數？你怎么考的？”她聲調不高，但聲音里充滿(mǎn)了張力。我只是一聲不吭。
“整天就知道在學(xué)校里鬼混，一點(diǎn)也不知道好好學(xué)習�！彼_(kāi)始數落我。
忽地，她的目光移到了我的床上。在我的枕邊，放著(zhù)一本科幻小說(shuō)——《三體》。她走過(guò)去，拿起那本書(shū)狠狠地砸在我的書(shū)桌上。
“課內的書(shū)都讀不好，還有心思讀課外書(shū)。以后再讓我看見(jiàn)你讀課外書(shū)，我直接把你的書(shū)都扔了�！彼o我下了一道禁令。
“不行！”我抗議道。
“不行也得行，沒(méi)什么好說(shuō)的�！泵鎸λ朦c(diǎn)沒(méi)得商量的語(yǔ)氣和完全不容置疑的態(tài)度，我只好暫時(shí)放棄抵抗的意圖了。
她走到了我的書(shū)柜前，將那些我喜愛(ài)課外書(shū)一網(wǎng)打盡之后便離開(kāi)了我的房間。這場(chǎng)戰爭宣告落幕，母親的戰利品是剝奪了我閱讀課外書(shū)的權利。
青春的煩惱可真令人頭痛呵，令人擔憂(yōu)的學(xué)習成績(jì)，沒(méi)有課外閱讀的權利……但無(wú)論如何，青春的煩惱總是暫時(shí)的吧，我希望能快點(diǎn)兒將這樣的非常時(shí)期度過(guò)去。相信以后的日子一定會(huì )充滿(mǎn)光明的。
青春作文 篇2
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
青春作文 篇3
青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉淀心靈最好的方式。
對于正當青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認識自己。閱讀不僅可以提高寫(xiě)作水平，也可以讓我們認清自己，認清未來(lái)的路。
我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專(zhuān)門(mén)針對某一類(lèi)的書(shū)，而是廣泛的閱讀。小說(shuō)有引人入勝的情節，散文有優(yōu)美沉靜的風(fēng)格，詩(shī)歌有平仄押韻的節奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內容的表達，能否傳達出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會(huì )怎么辦？我應該怎么辦？為什么要這樣……在思考中進(jìn)一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經(jīng)驗以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩、更堅定、更果斷。人應該趁著(zhù)青春，規劃一下人生，對未來(lái)充滿(mǎn)美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現實(shí)相符合。記得史蒂文斯曾說(shuō)：“未來(lái)的生活有各種選擇機會(huì )，一切都取決于你自己�！毖赝镜娘L(fēng)景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會(huì )蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時(shí)的你有沒(méi)有做好準備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗，讓我們通過(guò)別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。
青春是一個(gè)路口，它可以通向那前程似錦的將來(lái)，也可以通向歧途。而閱讀對我個(gè)人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個(gè)路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會(huì )在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。
青春作文 篇4
時(shí)光流逝。
物是人非。
曾經(jīng)，我問(wèn)你，我最?lèi)?ài)的朋友，你離開(kāi)了，會(huì )記得我嗎。
你說(shuō)，會(huì )的。在陽(yáng)光下眼瞳里是將落未落的晶瑩。
我便一直等待。你離開(kāi)的這四年，我一直在等待。我知道你會(huì )回來(lái)的。
在我生命里第一個(gè)蟬鳴稀薄花開(kāi)不好的夏季，我見(jiàn)到了你。
那時(shí)街上人群攢動(dòng)，熙熙攘攘，熾熱的光芒也被瓦解的四分五裂。我看著(zhù)那個(gè)流動(dòng)的潮流里唯一一個(gè)站立不動(dòng)的點(diǎn)，眼眶竟是滾燙的酸澀。
是滾燙的酸澀。
我想沖過(guò)去，叫住你。
說(shuō)很多這些年沒(méi)有來(lái)得及對你說(shuō)的，從來(lái)沒(méi)有對你說(shuō)的心里話(huà)。
我想你。
真的很想你。
沒(méi)日沒(méi)夜，我的腦海里都是你幫我拿書(shū)打傘的情景。
還有你白色裙裾在煙雨中飛舞的絢麗。
你的眼神只是細微的移動(dòng)到偏離我幾米的遠方，然后沒(méi)有余地毫不留情的離開(kāi)。
我沒(méi)有機會(huì )了。
我不能夠問(wèn)你，你是不是也在這些年里，看著(zhù)枯葉一季又一季的落的時(shí)候，想起我。
人海擁擠，把你徹底剝離擠出我近視的視線(xiàn)。
所有的人不會(huì )注意到我。
更不會(huì )看見(jiàn)我偷藏的失望，甚至可以是絕望。
我想你。
我在第一時(shí)間，在最遠離我的地點(diǎn)，最先發(fā)現了你。
可你沒(méi)有。
我不能確定。你究竟還記不記得我。
或許是有，或許是沒(méi)有。
都無(wú)所謂了，不是嗎。
時(shí)光遠走，年少的時(shí)候蟄伏的悲哀喜悅，都已經(jīng)漸漸褪色。
斑駁的流年里，我竟然遺忘了你我的曾經(jīng)。
又一個(gè)時(shí)隔多年后。
那天的天很藍，偶然路過(guò)以前我們老是逛的書(shū)店。
書(shū)店里的擺設還是一樣啊，可惜你已經(jīng)多年沒(méi)有來(lái)了。
不過(guò)書(shū)店的店長(cháng)已經(jīng)換了一個(gè)人，是以前的老店長(cháng)的兒子。
聽(tīng)說(shuō)，老店長(cháng)已經(jīng)去世了。
不過(guò)，這個(gè)僻靜的書(shū)店里，還有濃濃的書(shū)香。
如果你來(lái)的話(huà)，我會(huì )把最好看的書(shū)介紹給你。
我能不能悄悄地告訴你，這些年，我在心里已經(jīng)臆想了一個(gè)你。
和曾經(jīng)完全一致的你。
我會(huì )在某些事物觸動(dòng)心底塵封的弦的時(shí)候，統統把它們當做珍寶獻給我心底的，最親愛(ài)的你。
轉眼過(guò)了這么多年。
我已經(jīng)快成年了。
可惜，再怎么樣，我還是沒(méi)有忘掉你。
我不能忘掉你。
在書(shū)店最深處的角落里，到我們以前經(jīng)常坐的位子。
有個(gè)以前我們經(jīng)常在一起玩的同學(xué)居然在那。
她的厚重的眼鏡片下，是我看不清的神情。
我坐在她的旁邊。
靜靜的翻著(zhù)書(shū)。
話(huà)說(shuō)，栗子去了南方的一個(gè)偏僻的小鎮呢。
她說(shuō)。
我的手里在空中，空氣似乎稀薄了。
我不知道我那時(shí)的表情是不是很難看。
但是心是不會(huì )騙人的。
我的心，很痛。
可惜，你又還是不知道。
你不曾把你的事情告訴我一丁半點(diǎn)。
你忘了我么。
你真自私啊。你忘記了最?lèi)?ài)你的那一個(gè)。
連你的消息，我都是像一個(gè)局外人一樣，最后知道。
可滑稽的是，心里竟然還會(huì )很痛，像被撕裂成了碎片一樣。
你不知道。
你不會(huì )知道。
你也不想知道。
是嗎。很好啊。
我扯扯嘴角，同學(xué)抬起眼來(lái)，眼底是不相信。
因為我笑的很牽強吧，我自己都知道。
我記得那天的花兒開(kāi)的格外的艷麗。
使勁吸吸鼻子，還能聞到濃烈的花香在空氣中蕩漾。
你現在，很幸福吧。
我不怨恨你，真的。
我希望你還是會(huì )快樂(lè )。
即使你會(huì )忘記我。
即使你沒(méi)有看見(jiàn)我，也沒(méi)有關(guān)系。
即使現在你真真正正的徹徹底底的離開(kāi)了我。
沒(méi)有一丁點(diǎn)痕跡。
但所幸，我還是深?lèi)?ài)你。
比曾經(jīng)，也更珍重你。
因為你曾見(jiàn)證我最單純青澀的年華。
因為我曾經(jīng)深?lèi)?ài)你。
還好。
我們的青春，有關(guān)你的記憶，還完完全全的在我笨的可以的腦瓜里。
還好。
我的光陰里，還是有當年那個(gè)好動(dòng)的你。
還好。
時(shí)光不朽。
在這年夏季即將過(guò)去的夜晚。
我看著(zhù)滿(mǎn)天的星星。
想告訴你。
萬(wàn)歲，時(shí)光不朽。
我還愛(ài)你。
青春作文 篇5
歲月里總是有許鮮活生動(dòng)的細節，在這如月般清朗、如雪般干凈的記憶里緩緩流淌，不知是要低眉自喜，還是黯然神傷？
——題記
若我在臨水照影時(shí)牽掛你；若我在柳枝新綠前牽掛你；若我在一切無(wú)從說(shuō)、說(shuō)不出的美麗里牽掛你；你會(huì )否會(huì )感覺(jué)到來(lái)自我那深深的、無(wú)法對人言說(shuō)的思念？
又是一年夏季，又是一年柳絮飄飛的季節。當我來(lái)到公園看到那棵柳樹(shù)時(shí)，我想起了你，想起了那年的我們。那一年夏季楊柳依依，柳絮漫天，似雪一般的白，如棉花一般的軟。你帶我來(lái)到公園的河塘旁，指著(zhù)地上的石塊對我說(shuō)：“你會(huì )打水漂嗎？我們來(lái)打那棵楊柳的倒影吧�！蔽彝蚝犹亮硪贿叺牧鴺�(shù)：枝條繁茂，彎著(zhù)身子，任憑自己那綠油油的枝條灑在水面上，碧綠了一方河水。陽(yáng)光打在它的身上，斑駁了水面，留下它的倩影，美麗而不乏情趣。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可我不會(huì )玩這個(gè)�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我教你�！币幻嬲f(shuō)一面撿起一塊扁平的石子水平方向扔了出去，只見(jiàn)那塊石子剛一接觸水面，便再次彈飛出去，像個(gè)小精靈般在水面上跳躍著(zhù)，直到“體力不支”才落了下去，有趣極了。我隨即撿起一塊石子投向柳樹(shù)的倒影里，可并沒(méi)如我所愿，而是“咚”的一聲，它就沉入了水底�？吹竭@，我略有些沮喪，你走到我身邊，遞給我一塊石子微笑著(zhù)說(shuō)：“使勁把這石頭從水平扔出去，會(huì )有驚喜的哦�！蔽野胄虐胍傻恼兆�，沒(méi)想到那塊石子竟然在接觸水面后蹦跳了一下才掉沉入水里。我趕緊問(wèn)你為什么，可你卻故作神秘的說(shuō)：“這是秘密，不告訴你�！比缓蟊闩荛_(kāi)了，還回頭沖我做鬼臉。于是我立馬去追趕你。一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起水面陣陣漣漪，吹亂了我的發(fā)，而那一刻的美麗就定格在我的心中，成為永恒。
現在的你還會(huì )玩打水漂的游戲嗎？還會(huì )那么調皮的故弄玄虛嗎？希望你找到一個(gè)和你一樣孩子氣的人陪著(zhù)你。
你知道我怕黑，那天晚上我去你家玩，你把我帶到你的房間后，把門(mén)關(guān)上。我很疑惑，不知道你要干什么，你卻突然把燈關(guān)上，屋里瞬間一片黑暗，面對這黑乎乎的房間，我害怕極了，抓了抓坐在一旁你的袖子，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“快、你快把燈打開(kāi)：”你沒(méi)有照做只是對我說(shuō)：“我講故事給你聽(tīng)吧：”還沒(méi)等我同意，你便自顧自的講了起來(lái)，你用銀鈴般的聲音將童話(huà)故事娓娓道來(lái)，讓人如同置身夢(mèng)幻，真奇怪，我竟覺(jué)得黑暗其實(shí)并沒(méi)有那么可怕了。你知道嗎？現在的我經(jīng)常會(huì )一個(gè)人關(guān)燈坐在床上模擬著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，只是、只是再也沒(méi)有你的陪伴。謝謝你讓我戰勝了對黑暗的恐懼，可是讓我戰勝恐懼的你現在在哪呢？過(guò)得怎樣？
夢(mèng)中經(jīng)常會(huì )出現那天的場(chǎng)景——你我分別的場(chǎng)景。夏天，一個(gè)分別的季節。你來(lái)到我家，跟我道別，你拿出了一直珍藏著(zhù)的桃花標本給我，而我只是說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，好好保重�！边@表面上的平靜，只因你說(shuō)的，好好分別，才能在相遇。你騙了我，從那以后我們再未相見(jiàn)，也再未聯(lián)系過(guò)，說(shuō)好的再見(jiàn)竟變成了再也未見(jiàn)。你有新的朋友圈了嗎？有沒(méi)有忘記我這個(gè)老朋友呢？希望你一切安好。
既然這樣，那么就讓逝去的從容逝去，重溫的依然重溫。在這月光如水的夜里，在滄桑的'枝葉間，折取一片柳條，簪進(jìn)歲月里，或許它疼痛又甜蜜，或許它流去又流回，改頭換面千千萬(wàn)，我認取你一如當初！
只是依然遺憾，不知你現在身在何方，過(guò)得怎樣？我很想你！
青春作文 篇6
那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì )傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì )苦思冥想而去滋潤一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著(zhù)無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。
在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數千年文化，從古至今流傳著(zhù)一句家喻戶(hù)曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì )聽(tīng)到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì )主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當我們踏入學(xué)習的正軌后，數學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習課，這使得我對她厭惡至極，心想明知道我們大多數人都不想學(xué)數學(xué)她干嘛還要來(lái)�？蓯��？墒撬齾s不顧我們對她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的來(lái)給我上課。我知道，一些老師的一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？
因為它擁有了情，所以在緊急時(shí)刻會(huì )忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們全中國人。我們自豪我們?yōu)樗械津湴�，我們敬畏�?zhù)著(zhù)平凡中透著(zhù)無(wú)私的人。
青春作文 篇7
遙想最初的時(shí)辰，一盤(pán)星棋列布西安城，用寫(xiě)過(guò)十三朝的筆尖，畫(huà)出多次元，故事萬(wàn)千只需一朱盞。
故事開(kāi)始于那趟駛往西安的k128次列車(chē)……
在此之前，我們不過(guò)是相鄰的斑馬線(xiàn)，總是有著(zhù)60cm的距離；不過(guò)是寒冬臘月與煙花三月，總是錯過(guò)一季又一季�；蛟S我們本該一直這樣，不需要更不可能有什么交集，但故事還是發(fā)生了。
暢飲了正午陽(yáng)光的酣暢香息，卻帶來(lái)無(wú)暇的惺忪迷滯與身輕無(wú)力，縱使陽(yáng)光何等令人心醉神迷，然而醒后的那份“失戀的滋味”卻無(wú)不使人內心愁苦。透過(guò)指縫看陽(yáng)光，才發(fā)吸時(shí)間很瘦，不經(jīng)意間就會(huì )溜走。我不去追離開(kāi)的，更不會(huì )等待承諾中會(huì )來(lái)的，我只知道，就在那個(gè)慵懶的午后，你發(fā)現了同樣慵懶的我。
申請、驗證、通過(guò)，一切是那樣的順其自然，但你的到來(lái)無(wú)關(guān)承諾，我的通過(guò)也不過(guò)是為了填補內心的空白。后來(lái)，我知道，那一刻，我們都一樣，不過(guò)是仗著(zhù)年輕就肆意揮霍，美名其曰愛(ài)情。
“干嘛呢？”
“呆著(zhù)�！�
“想我了嗎？”
“嗯�！�
就這樣日復一日的麻木著(zhù)，那天，你說(shuō)為了陪我你報考西安，我不信，直到我們踏上同一趟列車(chē)。也是從那天起，我才試圖去了解你�，F在想來(lái)，最初的我用混蛋來(lái)形容也不為過(guò)。
晨鐘暮鼓，那一年的陌生人，這一年的我們，說(shuō)好這是不散的夢(mèng)。
看著(zhù)陌生的大街小巷，聽(tīng)著(zhù)難以辨識的地方口音，甚至連坐巴士的零錢(qián)都弄不清楚。沒(méi)想到，我最熟悉的竟是昨日還陌生的你。
我就像是失足落水的孩子緊緊抓著(zhù)你的衣角，哪曾想壞壞的你突然停下，害我撞的不輕。不記得你說(shuō)了什么，只是沉浸在對你堅實(shí)的肩膀的幻想之中難以自拔。第一次，對你犯花癡，怎知道后來(lái)還有一次又一次。
西安市座青春城，流年盡繽紛，誰(shuí)為誰(shuí)傾城。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，看不透笑臉相迎，卻看到人走茶涼；看不透互幫互助，卻看到頭破血流；看不透噓寒問(wèn)暖，卻看到暗室私心。再不會(huì )像十八歲那年開(kāi)懷大笑亦或傷心痛苦，終日小心翼翼，哪怕連說(shuō)話(huà)都要再三思量，很累。
和我在長(cháng)安的街頭走一走，直到夕陽(yáng)的余暉在眉頭也不停留。細數古城墻上的一磚一瓦，輕觸它的紋理，仿佛沉淀了歷史的記憶。緊握著(zhù)你的手，由陽(yáng)光正好到斜暉脈脈，走不完的城墻，走不盡的我們。如果沒(méi)有你，我想我不會(huì )一個(gè)人安靜地坐在路旁，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)陶醉花香，讓思緒飄向遠方。從前總是以為那些靜坐一隅的人都是“假文藝”，其實(shí)不過(guò)是沉浸在自己的小世界里，讓疲憊的心得以小憩。
你總說(shuō)你有數不盡的缺點(diǎn)，我也說(shuō)不清你到底哪里好，但我知道我寧愿和你吵，也不愿對別人笑。
沒(méi)有病榻前的悉心照料，但你的懷抱很暖；不需要單車(chē)的后座，因為你的肩膀很寬。我是一個(gè)貪心的女生，奢望著(zhù)你的擁抱你的笑都只屬于我，而你把這遙不可及的幻想變成了現實(shí)。
西安是座青春城，我為你傾城。
從沒(méi)少過(guò)半句早安，更不曾漏掉一句晚安，這就是我要的簡(jiǎn)單。沒(méi)有寶馬怎樣，剛好我喜歡在單車(chē)上笑；沒(méi)有層樓又怎樣，剛好我想要自己的花園。
我愛(ài)你，不光因為你的樣子，還因為，和你在一起時(shí)我的樣子；
我愛(ài)你，不光因為你為我做的事，還因為，為了你我能做成的事。
在無(wú)數失眠的夜里，我相信會(huì )有很多人，習慣性的開(kāi)始閉上眼睛，安靜的想念一個(gè)人，想念一張臉。我想的，是你。
假如有一天，我們弄丟了愛(ài)情，請打開(kāi)你的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，就是現在。我們在一開(kāi)一合中存在，請別讓我孤單。
早已習慣了你的陪伴，眷戀你的溫暖。如果真的有一天，左手松開(kāi)了右手，我不知還能抓住些什么。長(cháng)安城的每條小巷都有我們的影子，西安的每座天橋都留存我們的歡笑，你不在的時(shí)候，這城于我又有何干，不過(guò)是平添幾分傷心罷了。但我要你知道，我一直都站在你身后，只是在你轉身的時(shí)候我蹲下了身，就一呼吸間的距離，你卻看不到我。
換我心，為你心，始知相憶深。
最近不知怎么了，總是夢(mèng)到你，然后驚起。如果夢(mèng)與現實(shí)相反那我毫不擔心，怕只怕夢(mèng)境來(lái)到了現實(shí)。一幕幕，我要怎樣打破那一層層的壁壘。
西安是座青春城，總有人離分，是否有人讓你記一生？
等一場(chǎng)久違的重逢，那一年陌生，這一年我們，依舊是那晨鐘暮鼓聲。
燭盞燃盡，殘留余火，故事仍在繼續……
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