關(guān)于青春的作文30篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文1

　　我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹，癡癡等待著(zhù)飛往幸福國度的馬車(chē)。似乎我們還沒(méi)享受完無(wú)憂(yōu)的童年，就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉頁(yè)……――題記

　　當我還是個(gè)小囡囡的時(shí)候，少一支爸爸不給的波板糖會(huì )鬧得驚天動(dòng)地;少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì )哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　但是，曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我，也開(kāi)始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說(shuō)“如今物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的我，總是讓我覺(jué)得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒(méi)經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑，憑什么像個(gè)長(cháng)者。不過(guò)現在我可談青春，因為我真的是在不知覺(jué)中踏入了青春的旅途，我正打算著(zhù)怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……

關(guān)于青春的作文2

　　說(shuō)起青春，這兩個(gè)字不奇怪，熟悉又陌生。它像一個(gè)青色的青果，還沒(méi)有成熟，但有它獨特的魅力，和那誘人的味道，使人回味無(wú)窮！我青春！我自豪！

　　我是一個(gè)壞孩子，怎么說(shuō)，我特別的不同，我的青春，為我畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，像彩虹那樣，我想你懂的！

　　學(xué)習成績(jì)不好，是我的作風(fēng)，大膽，叛逆，是我的風(fēng)格，但，青春，是我的自豪

關(guān)于青春的作文3

　　朋友說(shuō)：青春，像五味瓶，打翻了，什么味都有。而我卻說(shuō)：青春就像是夾心餅干，拼博和挫折中夾的是幸福。其實(shí)，青春像優(yōu)酸乳，酸酸地、甜甜地。青春是一條奇幻的小溪，我們在里面編織夢(mèng)想；青春是一個(gè)夢(mèng)想的樂(lè )園，我們在里面放聲高唱；青春是一片廣闊的天空，我們在天空中展翅翱翔。青春就像一簾幽靜的夢(mèng)。流過(guò)小溪，漫過(guò)大地，飄向天空。

　　夢(mèng)里我們牽著(zhù)手，走過(guò)一片又一片絢麗的云彩，留下一段又一段美好的回憶。

關(guān)于青春的作文4

　　高一住校生活來(lái)了。我依然是一個(gè)普通的學(xué)生，像個(gè)傻蜘蛛在宿舍教室食堂三點(diǎn)中間拉線(xiàn)玩。我的生活基本沒(méi)有變化，其實(shí)太大變化也只是想想罷了。我們都知道生活不是小說(shuō)，不是漫畫(huà)，我們也不是那些幸運兒。海浪追著(zhù)我們身后，把我們的腳印洗的再無(wú)痕跡。走過(guò)那一段路，我們似乎兩手空空。

　　平凡的青春，有什么為我們珍藏著(zhù)這些呢。

　　我們知道，靜謐的海，是永恒。

關(guān)于青春的作文5

　　花朵張開(kāi)笑臉，春風(fēng)撒滿(mǎn)校園。昔日的快樂(lè )，往日的憂(yōu)愁，構成張張畫(huà)卷。歷史為我們帶來(lái)沉思，歲月給予我們留戀。生命賦予我們色彩，快樂(lè )讓我們盡展歡顏。

　　哪有不展翅的雄鷹，哪有不飛翔的海燕。哪有永遠在溫室里成長(cháng)的花朵，哪有不出港的船。滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青春的鳥(niǎo)是否掙脫了沉重的牢籠，青春的白云是否尋找到寧靜的天。

　　成長(cháng)的憂(yōu)愁與煩惱，歲月的崢嶸與快樂(lè )，無(wú)不在青春中展現。今日的陽(yáng)光格外燦爛，明日的陽(yáng)光更加耀眼。凡是雨水經(jīng)過(guò)的地方，到處都是一片山花爛漫。

　　只有向命運挑戰，才能到達光輝的頂點(diǎn)。

　　感悟青春，感悟青春的所在，尋找快樂(lè )，尋找快樂(lè )的源泉。

關(guān)于青春的作文6

　　有夢(mèng)想的青春是激情飛揚的，是熱血澎湃的；有夢(mèng)想的人生是充實(shí)飽滿(mǎn)的，是奮發(fā)向前的，是簡(jiǎn)單快樂(lè )；有夢(mèng)想的生命是無(wú)所畏懼，是勇往直前的；……

　　夢(mèng)想是心底燃燒的火焰，等待照亮世界……青春就該敢于夢(mèng)想，勇于嘗試，在這個(gè)美好的青春里，不負青春能量，做個(gè)追夢(mèng)的少年吧……

關(guān)于青春的作文7

　　我輕輕地站在人生的驛站上青春用還未成熟的眼光去放眼這個(gè)多姿多彩的世界柳條是春風(fēng)的溫柔溪水是清清的甘霖，澆育著(zhù)我成長(cháng)成長(cháng)……猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿(mǎn)灰塵的日記努力地想找尋從前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。背著(zhù)書(shū)包跑在鄉間的小路上回家的少年那時(shí)天是藍的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心靈透明……想法漸漸成熟，夢(mèng)想越來(lái)越多，煩惱也就越來(lái)越多。

　　雖然站在這里是回不去童年的那個(gè)歡笑的港灣卻有著(zhù)一顆努力去追尋夢(mèng)想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì )彷徨，也還要去闖!青春是一個(gè)充滿(mǎn)奮斗的過(guò)程，奮斗是一個(gè)橫亙時(shí)空的過(guò)程，結局可以超越我應在我的.青春道路上灑下金色的光芒，才無(wú)悔于青春!

關(guān)于青春的作文8

　　我養了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，每天吃完早餐我都會(huì )去給它們喂食。我一走到魚(yú)缸面前小金魚(yú)就會(huì )聚攏過(guò)來(lái)，搖頭擺尾地盼我給它們喂食。

　　我打開(kāi)魚(yú)缸蓋時(shí)它們就好像更興奮了，尾巴也擺動(dòng)得更加歡快，圓溜溜的眼睛緊緊的盯著(zhù)我。小嘴巴吐出一串串泡泡，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我們食物吃吧！”我輕輕的到了一些食物，它們立刻爭先恐后地搶著(zhù)吃。小金魚(yú)吃食非常有趣，它們張著(zhù)小嘴一吸食物就進(jìn)到嘴里了。很快小金魚(yú)們就吃飽了，又快活的游來(lái)游去還不時(shí)的吹出幾個(gè)小泡泡�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然也想變成一條小金魚(yú)和它們一起分享快樂(lè )。

關(guān)于青春的作文9

　　青春的夢(mèng)，就如滿(mǎn)天的繁星炫目燦爛，可是真正實(shí)現也就是那有數的幾顆流星而已，而且還需要自己把握。

　　于是，青春就成了一個(gè)謎，去猜測、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經(jīng)歷傷痛，傷痛過(guò)后，哭了，醒了，才發(fā)現自己已經(jīng)不再是一個(gè)謎。

　　青春的夢(mèng)，總是那么難尋，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不過(guò)還好，失望，總是比希望少一次，這就是青春。

關(guān)于青春的作文10

　　星星在空中獨自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。

　　青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒(méi)洗凈便已擦干。

　　時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。

　　初二:王欣

　　月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運動(dòng)會(huì )的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。

　　時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據。

　　青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。

關(guān)于青春的作文11

　　青春我們最美好的年華，我們最真摯的年華，青春我們的第一次起航！

　　題記

　　叮、叮、鐺

　　古街里傳來(lái)清脆的鈴聲，下課啦。孩子們都在教室里竄出來(lái)，只有一個(gè)教室的門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)。大哥哥，大姐姐們還沒(méi)有出來(lái)��！一個(gè)小女孩怯怯的說(shuō)道。這是又有一個(gè)聲音響起大哥哥他們要升學(xué)啦。你別去吵他們。知道嗎？小女孩回過(guò)頭看到站在自己身后的男孩頓時(shí)笑了起來(lái)，嗯嗯，我知道了。那銘哥哥帶我去玩好不好。你這個(gè)傻丫頭，就知道玩。走吧。小女孩跟著(zhù)男孩歡快的跑了出去，到了門(mén)口還不忘回頭看看那個(gè)沒(méi)打開(kāi)的門(mén)，想起銘哥哥說(shuō)他要在那個(gè)教室里學(xué)習，便下決心要和他一起上

　　我們沒(méi)有明天，我們所逝去，是未來(lái)。

關(guān)于青春的作文12

　　青春是每個(gè)人一生中只有一次的，所以它一直都是珍貴又美好的!

　　在這段時(shí)間里，我們會(huì )學(xué)到很多的知識。身體也會(huì )悄悄地發(fā)生變化。在11―13歲的這段時(shí)間里，是女孩中的豆蔻年華，它象征著(zhù)女孩長(cháng)大了！我今年虛歲12歲，也是豆蔻年華中的女孩。我認為在這一階段的女孩應該鼓起勇氣，勇敢地面對。

　　我們要在這段青春的時(shí)間里為自己奏出美好的樂(lè )章！讓我們的生命綻放出嬌艷的花朵！讓我們珍惜時(shí)間，在豆蔻年華綻放出一朵永遠不會(huì )枯萎的花！努力吧！

關(guān)于青春的作文13

　　后來(lái)我換了同桌，是個(gè)個(gè)子很高很瘦的男生。他很愛(ài)講話(huà)，所以老師都不喜歡他。有一次，老師讓一個(gè)女生到黑板前默寫(xiě)單詞，那女孩子寫(xiě)不出來(lái)，急到要哭，男同桌就在底下小聲地提醒她。老師忽然動(dòng)了怒，走過(guò)去啪地合上他的書(shū)，大聲斥道：你真是班里最壞的人。那以后同桌安靜了很多，自習的時(shí)候常把臉往書(shū)里一埋，久久都不抬一下頭。

　　終于上了大學(xué)，同桌在電話(huà)里告訴我說(shuō)，他曾經(jīng)在沒(méi)有人的時(shí)候，在教室外面的走廊里一邊跑，一邊喊：我是班里最壞的人。我哈哈大笑，他也跟著(zhù)笑。

　　但是某一天晚上，我忽然想起這個(gè)愛(ài)講話(huà)的同桌，想起在沒(méi)有人的走廊里，有一個(gè)又瘦又高的少年，一邊跑，一邊叫喊著(zhù)。那條走廊何其空曠，何其漫長(cháng)。

關(guān)于青春的作文14

　　終于跨過(guò)了童年，我已經(jīng)是個(gè)青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦，也有了自己的一片天空。

　　我的青春我做主，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿(mǎn)熱情；我要讓溫馨的橙色使我生活充滿(mǎn)激情；我要讓靚麗的黃色使我生活陽(yáng)光十足；我要讓舒適的綠色使我生活更平靜；我要讓活潑的青色使我生活充滿(mǎn)活力；我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿(mǎn)我的世界里。我的青春我做主，我只要屬于我的小小空間！

關(guān)于青春的作文15

　　青春的我，總是用一種豁達的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是，有人說(shuō)我很灑脫，我沒(méi)有煩惱，就是有，也會(huì )一笑而過(guò)；我沒(méi)有心事，就是有，哭過(guò)之后，還是笑的那么燦爛。真的，我真的希望自己那么灑脫，那么豁達，可以哭過(guò)，笑過(guò)，一切就轉眼而逝，不曾留下痕跡。

　　等了兩年，沒(méi)有結果，音信全無(wú)�？墒�，沒(méi)有放棄，依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結果的人。不為別的，只是希望，那句話(huà)，那句拒絕的話(huà)從她口中說(shuō)出，清楚的說(shuō)出。

　　原來(lái)，我不瀟灑，因為我走在青春里。青春，原來(lái)不瀟灑。青澀的年華。

關(guān)于青春的作文16

　　茫然地望著(zhù)一輛有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)。忽然，你從車(chē)窗探出頭來(lái)，招著(zhù)手，呼喚著(zhù)我。我跟著(zhù)你上了車(chē)。汽車(chē)行駛了一會(huì )兒。你卻突然驚叫起來(lái)，原來(lái)，是大片大片的花開(kāi)了，還有不少蝴蝶。這景色可真是令人陶醉。

　　美好的景色沒(méi)持續多久，汽車(chē)便飛快的開(kāi)走了。我望著(zhù)車(chē)窗外，眼前的景色卻與剛才截然不同：寒風(fēng)習習，樹(shù)木光禿禿的，讓人心里不禁有些憂(yōu)傷。你搖搖頭，感嘆這些樹(shù)木當初是多么蔥蘢。我卻低下頭，沉思著(zhù)……我們繼續向前行駛。眨眼間就到了終點(diǎn)站，在家人的簇擁下，我下了車(chē)。心里好些溫暖�？墒�，你卻一個(gè)人離開(kāi)了。我想去追你，卻怎么也追不上。只能望著(zhù)你遠去的背影。

　　我知道，你永遠的離開(kāi)了我，我永遠失去了你。

關(guān)于青春的作文17

　　難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著(zhù)永恒的友誼。

　　難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當初您耐心的教育；埋頭提筆疾書(shū)，猶記當初您細心的指導。溫柔的話(huà)語(yǔ)，細心的教導，修長(cháng)的身影，都將永存在心。

　　難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。

　　不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。

關(guān)于青春的作文18

　　青澀年華的我，總會(huì )在流星下許下太多關(guān)于她的夢(mèng)�？傁Ｍ�，一個(gè)個(gè)去實(shí)現。青澀的年華就在這些夢(mèng)里，期盼的夢(mèng)里，想象中度過(guò)。

　　后來(lái)再回憶，覺(jué)得這些夢(mèng)是那么的可笑，可是又突然笑不出來(lái)了，現在的我還會(huì )在流星下許下那些看似稚嫩夢(mèng)嗎。

　　后來(lái)，那些夢(mèng)，被無(wú)情的時(shí)間沖淡�；蛟S，腦際中還會(huì )有那曾經(jīng)許下夢(mèng)的情景，還會(huì )有那些想象的夢(mèng)痕。只是，再也不會(huì )去許那青澀年華的夢(mèng)了。

　　青春，總是過(guò)去之后，才發(fā)現那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無(wú)法掩蓋她的美好與多彩。

關(guān)于青春的作文19

　　當你在刺激的電腦游戲前沉迷時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)你不得不放下心愛(ài)的鼠標，走向那“題海浩繁”的書(shū)桌里埋頭苦讀；當你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，青春的年輪已在悄悄地增加，這時(shí)你不得不拋下心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)作伴；當你在武打片前手舞足蹈時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這是你不得不放下心中的最?lèi)?ài)，拿起筆沖向“戰場(chǎng)”。就這樣，你同那顆貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得與失之間做著(zhù)一次次的選擇和放棄。

關(guān)于青春的作文20

　　越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿(mǎn)身的刺去傷害自己最?lèi)?ài)的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛(ài)自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來(lái)的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿(mǎn)身的傷，卻又小聲告訴自己要堅強。

　　青春，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。

　　也許，我們都一樣，都不懂得逃過(guò)悲傷，過(guò)與錯，像是擺在天平的兩側，怎么走都會(huì )迷惘。

　　也許，這就是成長(cháng)。

　　當我們學(xué)會(huì )在孤獨中堅強，當我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會(huì )用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學(xué)會(huì )飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！

關(guān)于青春的作文21

　　鮮花，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。奮斗是迎取勝利的征程。一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨礪后勢必會(huì )變得穩重、成熟，但結果卻未必理想。一個(gè)人沒(méi)有勇氣面對生活，前途注定迷茫。

　　青年時(shí)期，是我們奮發(fā)的時(shí)期，拼搏的起點(diǎn)，因為青春寶貴，光陰難奢。讓自己充滿(mǎn)理想、堅定信念，生命的輝煌才會(huì )綻放。

　　我要努力，因為使命神圣。我要拼搏，因為責任重大。

　　在追求奉獻，力爭完美的職業(yè)道路上，張開(kāi)雙臂，展翅飛翔，是我傾心的目標；在逐倡和諧，英灑真誠的社會(huì )坦途上，敞開(kāi)心扉，包羅萬(wàn)象，是我堅守的信念。

　　努力吧！青春是生命之歌，青春是生命贊歌！

關(guān)于青春的作文22

　　青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。我們卻常常錯過(guò)。青春是進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊涵著(zhù)巨大希望的未知數，我們也錯過(guò)了。青春是生命之花，是生命的自然表現；青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但我們常常錯過(guò)它。

　　正是青春時(shí)期我們都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，對人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠不可能知道你究竟能飛多遠。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì )在希望中生活，并不斷地創(chuàng )造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現，始終是一種激勵。

關(guān)于青春的作文23

　　對追求完美的處女座來(lái)說(shuō)，即便是有懷念的情緒，也得挑一個(gè)絕佳的場(chǎng)所、在恰當的時(shí)機、觸景生情――也許是在仲夏某個(gè)涼風(fēng)習習的傍晚，獨自回到中學(xué)時(shí)念的學(xué)校，并感慨萬(wàn)千地給物事人非的教室和操場(chǎng)拍幾張照，看著(zhù)落日的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)把空曠的校園映得燦亮，有那么幾秒鐘，他們一定會(huì )惶惶想要落淚，而最終的畫(huà)面也只會(huì )是笑著(zhù)流淚。

　　因為處女座堅信，青春的不完美，無(wú)法改變，但未來(lái)的不完美得，更要努力不讓它留下遺憾。

關(guān)于青春的作文24

　　青春，是創(chuàng )造夢(mèng)想的源泉，這個(gè)世界，因為青春而變得五彩斑斕。

　　我喜歡翱翔在書(shū)海中的感覺(jué)。我用知識做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃夢(mèng)想的火焰飛向廣闊的宇宙!探索秘密，解開(kāi)謎團，為祖國的明天創(chuàng )造更加燦爛的陽(yáng)光!

　　我有個(gè)性，我充滿(mǎn)智慧。不想在家長(cháng)編制的愛(ài)的溫室里成長(cháng)，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗!最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍天、翠綠的草地，和小動(dòng)物們一同編寫(xiě)我們五彩繽紛的青春!

　　激情的年代，美麗的夢(mèng)想，讓這個(gè)充滿(mǎn)活力的青春更具有一份魅力，讓我們放手，一起遨游在這青春的海洋中吧。

關(guān)于青春的作文25

　　喜歡過(guò)一個(gè)人，是真的喜歡啊。那時(shí)候想到他，覺(jué)得心里都要開(kāi)出花朵來(lái)。把他的聲音悄悄錄下來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候一遍一遍地聽(tīng)。一個(gè)人坐末班車(chē)去看他，穿過(guò)整個(gè)城市。車(chē)子一搖一晃，我還在聽(tīng)他的聲音，他唱歌，調子不準，旁邊有人在笑，我有些難過(guò)了。

　　那天，車(chē)子經(jīng)過(guò)城西的公園，我一下就記起我們在這里打過(guò)球。我是中鋒，傳球的時(shí)候被人撞倒，摔破了膝蓋。我喜歡的那個(gè)人，他不好意思走上來(lái)，有別的人幫我裹好了傷口。他就站在對面，眼睛亮閃閃地看著(zhù)我。我被人攙著(zhù)走過(guò)他身邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：傻瓜、傻瓜、傻瓜。傻瓜忽然感覺(jué)到那么大的傷感，害怕他那一刻咬著(zhù)嘴唇的樣子，這一輩子都不會(huì )再忘掉了。

關(guān)于青春的作文26

　　青春也是一道煩得讓人想跳樓的解析幾何。

　　那雙曲線(xiàn)張開(kāi)了血盆大口，可是橢圓還是要奮不顧身地跳進(jìn)去，難道這就是愛(ài)情？可是這愛(ài)情對我產(chǎn)生的除了醋意，還有腦神經(jīng)的崩潰。

　　我不明白笛卡爾為什么就那么神通廣大，一定要給幾何來(lái)一個(gè)什么“解析”，就像弗洛伊德要對夢(mèng)作“解析”一樣不可思議。這一點(diǎn)小陶同學(xué)和我持一樣的意見(jiàn)，可是他早就拿菲爾茲獎去了，而我還困在青春的泥沼里。原本幾何是我一個(gè)美好的夢(mèng)呀，為何要把夢(mèng)搞得如此面目全非呢？

　　不過(guò)抱怨沒(méi)有，我還得做。顧城感嘆道：“我沿著(zhù)籬墻/向失色的世界走去�！比欢�我只能沿著(zhù)一張丑陋的畫(huà)，向無(wú)盡的數字風(fēng)暴走去。

關(guān)于青春的作文27

　　我期待已久的青奧會(huì )快要到了，青奧會(huì )將在我們南京舉行，這個(gè)消息讓我激動(dòng)不已。

　　從今天起，我們要鼓起精神來(lái)，充滿(mǎn)信心地過(guò)著(zhù)每一天，要讓開(kāi)心和快樂(lè )一起來(lái)迎接青奧會(huì )。

　　南京能夠舉行世界矚目的青奧會(huì )，是我們中國人的驕傲，這證實(shí)了我們國家的強大。南京有著(zhù)悠久的歷史文化，有“六朝古都”的美譽(yù)。南京人還有著(zhù)無(wú)限的熱情，歡迎世界的人們來(lái)到我們南京。青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。為了迎接青奧會(huì )，我們應該好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，長(cháng)大回報祖國。把英語(yǔ)學(xué)得更好，將來(lái)有機會(huì )做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧加油！為南京喝彩!

關(guān)于青春的作文28

　　暮然回首，不禁潸然淚下�；ㄩ_(kāi)之日，已不再是年少張狂。人生的路默然漫長(cháng)，還沒(méi)來(lái)得及對你說(shuō)聲再見(jiàn)，卻已然不見(jiàn)對方的背影。悠悠流年，傾白首，你我、只是那封塵舊憶中的事。

　　繁華落盡，青春已然美麗。染指紅顏，我為彼岸花。奈何，花多冷漠，傷城里，幾多落寞，幾多繚繞。倘若懂得對方，何來(lái)離愁。

　　斜暉悄然暗淡，再美的華爾茲也即將落幕，芊芊素影，含蓄婉轉，讓這別致的戲，更像一出戲。唯美的幕布下，殘留一絲悠揚的輕嘆。

　　凝眸，無(wú)視青春的繁華，我青澀，與寂寞有染，淡抹回憶，只留字里行間的紙上思量，淚痕卻在這陌路流年造就。

　　揮手，繁華落盡，我那青春，于寂寞有染。

關(guān)于青春的作文29

　　青春有限嗎？如果可以我很想回到過(guò)去，有時(shí)候我感覺(jué)做人很難，很累可能這才是真正的人生吧。每個(gè)人有著(zhù)不同的命運，有著(zhù)不同的道路，有時(shí)侯可能真的不必在乎太多。因為那樣很累。哎，看著(zhù)身邊的人過(guò)的挺開(kāi)心的。我想大多人都活在虛偽的面具之下吧，為什么不拋棄那些不開(kāi)心的那，不是不想只是做不到。朋友們別給自己太多壓力，好好做回自己。人生除了奮斗還是奮斗。因為咱們不能白活用最短的時(shí)間來(lái)展現自己的實(shí)力，朋友好好努力吧。

關(guān)于青春的作文30

　　突然感到了語(yǔ)言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風(fēng)過(guò)，柔弱的小樹(shù)葉露新芽。會(huì )因感動(dòng)而潸然淚下，會(huì )因傷痛而淚流滿(mǎn)面，在一切的無(wú)聲無(wú)息中，情不自禁，感悟到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的深長(cháng)。

　　變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來(lái)，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。

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