青春的細節作文14篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的細節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的細節作文1
如果我是畫(huà)藝超群的畫(huà)家，我定要用手中的生花妙筆將你的美麗勾畫(huà)；如果我是歌藝驚人的音樂(lè )家，我定要用珠圓玉潤的聲音將你的底蘊歌唱；如果我是才華橫溢的作家，我定要用靈動(dòng)雋永的文字將你的靈魂留下�？上也皇�，但我卻會(huì )將你的細節完美留下——青春。
青春沒(méi)有彩排，每一個(gè)細節都是現場(chǎng)直播，都是青春最完美的演繹。
青春的天空，沒(méi)有吹不散的烏云，卻永存你青春燦爛的笑臉。
東方漸漸地泛起魚(yú)肚白，我們就從床上爬起。在叮當叮當聲中，快速洗漱完畢，一起奔向那食堂，我們在歡聲笑語(yǔ)中快節奏的吃晚飯，本想那寬闊的操場(chǎng)。
“立正，向右看齊，向左轉，起步跑”。我們像涌動(dòng)的波浪在青春的海洋中歡快歌唱�！捌床珚^斗，青春無(wú)悔”響亮的口號在操場(chǎng)飄旋回蕩。
微細的汗珠掛滿(mǎn)了我們青春卻不再稚嫩的臉，我們用微揚的嘴角洋溢著(zhù)我們的青春，我們無(wú)悔。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”朗朗書(shū)聲，我們用聲音宣告抓住青春，抓住青春最完美的細節。
天黑了，宛若巨大的黑幕遮擋住了天空。我們的教室卻依舊燈火通明，我們在書(shū)的海洋中遨游，經(jīng)歷著(zhù)思想的斗爭，進(jìn)行著(zhù)感性與理性的完美融合，盡管過(guò)程艱辛，但意義長(cháng)遠。我們用我們的拼搏書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔的細節，我們亦用團結友愛(ài)彰顯青春最動(dòng)人的細節。
呵！天真冷，手凍得宛若那出芽的姜，溫度卻更像結了冰的水�！肮�，冷了吧！你也不多穿點(diǎn)，給你只手套�！薄罢娴牟焕�，我不相信，手伸出來(lái)，我摸摸�！睖嘏氖謱⒔┯驳氖痔K醒，溫暖的臉也毫不畏懼地貼近這冰涼的手。
這就是青春的細節，沒(méi)有名利的左右，充滿(mǎn)扣人心弦的感動(dòng)。
拼搏，友愛(ài)，堅韌，我們用小行動(dòng)展現青春的細節，團結愛(ài)國，我們用大氣魄書(shū)寫(xiě)青春宏偉的篇章。
青春如同奔流的江河，一去不回，匆匆遠逝。別讓青春的花朵在你的手中滑落，抓住青春，抓住最完美的細節。
青春的細節是茶，越品越香，在不經(jīng)意間淡然回味，意無(wú)窮。
青春的細節作文2
青春里有很多很小的細節，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)父親。父親的目光突然黯淡下來(lái)，低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復習……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說(shuō)完，我便狠狠地打斷了他的話(huà)：“每個(gè)星期你都會(huì )找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家里學(xué)習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風(fēng)中的我不住地戰栗起來(lái)�！耙苍S，我該回去給他道歉�！焙�，這真是個(gè)愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話(huà)中。成年人和青少年，不知還存在著(zhù)多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學(xué)校夜自習下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí)，他的父親正站在風(fēng)中，涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅�！鞍�，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著(zhù)涼了�！备赣H邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包，“走，你說(shuō)想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺，濃得化不開(kāi)的幸福。也許，見(jiàn)到兒子是他這一天中，最快樂(lè )的事。
曾幾何時(shí)，我與父親也這般親密過(guò)。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開(kāi)，兩顆心也早已漸行漸遠。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競連對他道歉的話(huà)也難以啟口，這是多大的罪過(guò)��！
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著(zhù)眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
青春的細節作文3
青春的細節，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？
——題記
其實(shí)，青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)著(zhù)淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽(yáng)光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛瞇成一條線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)緩緩的音樂(lè )，靜地看著(zhù)天空的白云，看著(zhù)他們變幻著(zhù)自己的模樣。偶爾間，飛過(guò)一架飛機，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上，你并不清楚，因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)愜意的假期，想起大街上閑逛的你，不知不覺(jué)走進(jìn)一家書(shū)店，兩小時(shí)內保持著(zhù)站姿翻閱書(shū)架上的書(shū)籍。當你感到老板充滿(mǎn)寒意的目光注視著(zhù)自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望他人認同的“我們”。我們在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神，更在乎他們背后怎么議論我們。為此，我們把自己做的小事夸大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強加在自己身上，頗有些“語(yǔ)不驚人死不休”的味道。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì )想起校園操場(chǎng)上那一次不經(jīng)意的邂逅，會(huì )回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們更會(huì )想起那熱血與激情，活力與張揚，想起那籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，運動(dòng)場(chǎng)上那飛奔馳騁的身姿，無(wú)處不在。
然而，在如今這個(gè)時(shí)代，青春卻遭遇著(zhù)揮霍，遭遇著(zhù)放任。你能看見(jiàn)網(wǎng)友吞噬著(zhù)莘莘學(xué)子的靈魂；能看見(jiàn)沉溺于財富陷阱的“富二代”的張狂；能看見(jiàn)課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生；能看見(jiàn)青春的交往中充斥著(zhù)污言穢語(yǔ)……于是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。
讓我們守護青春的細節，守衛青春那最后的一絲純潔。
青春的細節作文4
青春無(wú)嚴格的時(shí)間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了，在許多個(gè)瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長(cháng)存于我心中，在生命的每一節段落循環(huán)，激勵著(zhù)我，一次
又一次，只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細節。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過(guò)花樹(shù)間，本是微白的蝶在樹(shù)間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著(zhù)追著(zhù)，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執，停下腳步。此時(shí)我已習慣了那強烈的白光，在花樹(shù)間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個(gè)光圈，燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹(shù)，燈光依舊嵌在葉間，樹(shù)搖，燈也搖。
空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著(zhù)，這氣息中還帶著(zhù)風(fēng)，大家都在享受這涼快，我卻滿(mǎn)頭大汗，停下步子，自問(wèn)：我是不是走得太過(guò)急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無(wú)阻礙的實(shí)現里，我看見(jiàn)的是星海，它們如千萬(wàn)顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動(dòng)。
忽然，它們收起了微光，我感覺(jué)到了甚于黑的夜色，是什么都看見(jiàn)，我無(wú)比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無(wú)論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著(zhù)，汗不如夢(mèng)里的多，唯額頭些許冷汗，我開(kāi)始回憶，我是在哪一年春見(jiàn)過(guò)那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執著(zhù)。我跳下床打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼，跳進(jìn)了我的心。
青春的細節，無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽(yáng)光。
青春的細節作文5
我媽總是無(wú)情地打擊我：“還好我當初只生了一個(gè)哪，不然兩個(gè)搞得家都要破產(chǎn)！”每次只要我一做錯事（在我看來(lái)只是一點(diǎn)小事），她就罵我，貶低我，不管是否有外人在場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，我就想，我到底是不是我媽生的呢？為什么別人家的父母對別人那么好？同樣是父母，差別竟然這么大！
爸爸媽媽常年不在家，我必須一個(gè)人生活。生活中的有些東西沒(méi)人教我，我只能自學(xué)�？粗�(zhù)鄰居姐姐做飯、洗衣，我就照著(zhù)做，久而久之我也會(huì )了。我常望著(zhù)偌大的房子發(fā)呆，不自覺(jué)的眼淚就流下來(lái)了。晚上我一個(gè)人睡，因為我不好意思去麻煩別人。晚上刮大風(fēng)，或者有什么聲響，我只能自己縮成一團，緊緊地抱著(zhù)被子。每次碰到討厭的蜘蛛、蟲(chóng)子之類(lèi)的，不管有多可怕，我也只能自己一個(gè)人搞定。冬天冷的時(shí)候，我只能自己買(mǎi)被子。
有一次，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我在馬路上騎，在一個(gè)拐彎的地方?jīng)]拐過(guò)來(lái)，連人帶車(chē)一起沖到池塘里去了。池塘里的水很深，我一邊喊救命，一邊想自己是不是快要死了。我使勁爬使勁爬，終于，我爬上了岸，也用力把自行車(chē)提上了岸。直到現在，我也不知道當時(shí)是什么力量在支撐著(zhù)我。然后我騎自行車(chē)回到了家，提了一桶熱水進(jìn)了洗澡房，然后在洗澡房里大哭。我想，如果我死了，會(huì )不會(huì )有人瘋狂地找我？后來(lái)，我停止了哭泣，洗了一個(gè)澡，一個(gè)人趴在桌子上想了半天。
從那以后，我都很少哭了。有一次我媽拿著(zhù)細長(cháng)的棍子打我的手，我感覺(jué)到刺骨的痛，但我硬是忍著(zhù)沒(méi)掉一滴淚。
有時(shí)候我想，老天待人為什么就不能公平一點(diǎn)？為什么別人家的孩子只要玩，而我卻是一個(gè)人，什么事情都要自己動(dòng)手？在害怕中，我慢慢長(cháng)大，我也知道爸爸媽媽是沒(méi)辦法才去外面做事。我一個(gè)人在家里生活不容易，他們在外面做事更不容易。爸爸媽媽在外面好好打工，我在學(xué)校好好讀書(shū)，我們各自做好各自的事情�，F在在寢室里，同學(xué)們都怕蟑螂。而我，一腳踏上去就把它們踩死。這么多年，我已學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。
青春的細節作文6
青春，一個(gè)獨一無(wú)二的年紀，一段朝氣蓬勃的歲月，一段難以忘卻的記憶。
在青春的路上，我們成功過(guò)，失敗過(guò)；大笑過(guò)，哭泣過(guò)。我們拋棄了世俗的眼光，擁有了真摯的友誼。
校園中。
早上那如雷的讀書(shū)聲，仿佛是在炫耀著(zhù)青春的力量，我們擁有青春，就擁有了奮斗的資本。自習課上，那一個(gè)個(gè)因思而緊鎖的眉頭，那一張張因弄懂一個(gè)公式而綻放的笑臉，都是青春的理想，都是對未來(lái)的展望。
每次考試結束，都有人哀嘆，有人歡喜，那是我們對青春的承諾，我們要用青春去爭取輝煌。
朋友間。
“死黨”是一個(gè)讓人萬(wàn)分溫暖的詞匯。當我們有個(gè)“死黨”，就可以把那些不為人知的小秘密傾訴給對方，兩個(gè)人都會(huì )把對方當做另一個(gè)自己�？墒且坏┯辛嗣�，就會(huì )鬧得天翻地覆，擔憂(yōu)青春給我們作證，我們不會(huì )就此決裂，爭吵只是我們相處的插曲，只是為我們未來(lái)共同的回憶添了一筆。
同學(xué)間。
我們都為考大學(xué)而努力著(zhù)，我們是競爭者，但我們并沒(méi)有對彼此勾心斗角。那一幕幕講題的場(chǎng)景，是對純潔青春的詮釋?zhuān)且淮未螌Τ煽?jì)不理想的同學(xué)的安慰，是對無(wú)私青春的贊揚；那些充滿(mǎn)利益的心思，是對青春的褻瀆。
青春，一個(gè)如花的季節，她有著(zhù)我們一生最精彩、最豐富、最美好的回憶；青春，一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的心情，一樣的驕傲。只是，不一樣的我們，在不同的路上尋找屬于自己的天空。
青春，一段屬于自己的時(shí)光。我們在青春中揮灑汗水，播種希望；我們拼搏今天，展望未來(lái)；我們永不言棄，堅持到底！
我相信，青春的我們會(huì )充滿(mǎn)自信，青春的我們會(huì )堅定不移，青春的我們一定會(huì )成功！
青春的細節作文7
青春，是泰戈爾的詩(shī)，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；
青春，像詩(shī)，像畫(huà)，像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中，有許許多多的細節，而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng)，恨與執著(zhù)，才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中，讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè )，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。
我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴，還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶，并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū)，而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里，我留起了長(cháng)發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個(gè)好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子，想念她喝水時(shí)嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng)，漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。
青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷，像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光，陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。
青春的細節作文8
在我眼里，恐怕只有他能把“學(xué)”與“玩”結合地如此完美了。一他成績(jì)優(yōu)異，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)他一些問(wèn)題。這時(shí)，他就仿佛來(lái)到另一個(gè)世界――原本如喇叭響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的嘴，頓時(shí)恢復了安靜；那不斷向外散發(fā)著(zhù)活力與激情的雙目，從游離狀態(tài)瞬間聚焦到題目上，目光經(jīng)過(guò)晶狀體的折射變得認真而嚴肅。那個(gè)世界里，只有他與題目。他時(shí)而嘴中念念有詞，時(shí)而在紙上飛快地運算。世界沉寂了，正以為他解題無(wú)望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是這個(gè)嗎
”我點(diǎn)頭肯定后，他一把將我拉到草稿紙旁，興奮且快樂(lè )地向我解釋著(zhù)過(guò)程，偶爾說(shuō)：“這一步懂啊
”接著(zhù)又飛快地講下去。一題結束，他露出兩排潔白的牙齒：“這題不是很難�！苯又�(zhù)，便和其他同學(xué)討論他們的游戲了。二他對足球的愛(ài)是狂熱的。他不常踢球，卻常用易拉罐過(guò)把“癮”。閃騰挪，競與馬拉多納有幾分神似。某同學(xué)于某天突然向他發(fā)難：“你最?lèi)?ài)的皇馬已經(jīng)開(kāi)始走下坡路了�！彼�(tīng)了，表情于驚愕變?yōu)閼嵟�，臉頓時(shí)紅到了脖子根，如一只好斗的公雞――他開(kāi)始“反擊”，語(yǔ)言如皇馬的進(jìn)攻一樣犀利，觀(guān)點(diǎn)如同皇馬的體系般清晰。他越講越興奮，越講越動(dòng)情，他說(shuō)：“皇馬的打法如行云流水，流暢迅速，充滿(mǎn)活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，這怎是其他球隊所能比擬的!所以，不要拿皇馬的狀況不佳說(shuō)事!”此時(shí)，他“聲嘶力竭”，臉上洋溢著(zhù)對皇馬、對足球、對青春無(wú)限的崇拜與熱愛(ài)――仿佛他才是世界上最幸福的人與最理智的球迷。那位同學(xué)被駁斥得啞口無(wú)言，悻悻而返。他常常對我說(shuō)：“我們的青春不應只是學(xué)習，也不應只是足球，它們只應是一個(gè)個(gè)組成青春的細節。我要讓我的學(xué)習如皇馬的足球一樣，犀利、流暢、完美!”態(tài)度決定細節，細節決定成��；他的細節如此完美，他的青春注定精彩。
青春的細節作文9
我和我媽媽前世一定是仇人，因為一件小事就能爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“世界大戰”。
就像上次，開(kāi)始還聊得蠻好的，一扯到成績(jì)她就開(kāi)始數落我，所以我們就開(kāi)始吵了起來(lái)，而且吵得非常厲害，吵架是一門(mén)很奇妙的學(xué)問(wèn)，有它自己的一套規則，是不能越界的，很不幸，嘴巴永遠比腦袋轉得快，在這個(gè)過(guò)程中我說(shuō)了些讓我一開(kāi)口就后悔的話(huà)，但十幾歲的我不想認錯，就只能借著(zhù)大叫來(lái)掩飾我的心虛。
她吵架時(shí)會(huì )不自學(xué)地手插腰，然后就看著(zhù)她臉上有種比害羞還深一些的紅開(kāi)始蔓延，到脖子根到眼底，有些透明的東西在發(fā)紅的眼眶里打轉轉，我知道我們該停止這無(wú)謂的爭吵。
轉身，進(jìn)房，關(guān)門(mén)，總感受房間的隔音效果真得好差，她哭的聲音透過(guò)墻一聲聲地傳進(jìn)我的耳朵里，他成一條線(xiàn)把我的心纏得緊緊的，溢出密不透心的疼，而接下來(lái)的冷戰就如期而至。
仿佛過(guò)了一世紀的綿伏，我們都沒(méi)有答理對方，這種日子并不好過(guò)，我開(kāi)始后悔沒(méi)有和她道歉，但媽媽的動(dòng)作永遠比我快一步，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她就沖出來(lái)了，手指與木門(mén)的叩響聲吸引了我的全部注意力，就看到她端著(zhù)一杯牛奶朝我走來(lái)，拖鞋與地板的敲擊聲仿佛一直在拉長(cháng)，我們之間的距離卻不停地拉短，客廳傳來(lái)電視聲，護眼燈柔白的光線(xiàn)就這樣打在她臉上，好像在一瞬間一種叫叛逆的東西就一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始死去，她把牛奶放下也沒(méi)說(shuō)什么，一聲聲拖鞋的撞擊聲就又開(kāi)始遠去……
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己好沒(méi)用，就只會(huì )傷害最親的人，如果這種行為就是青春的表現，那還不如不要好了。
早兩天她說(shuō)我今年就喊過(guò)她一聲“媽媽”，我不知道她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是什么感覺(jué)，只知道我的心當時(shí)就像只蘋(píng)果在被不停地噬食著(zhù)，麻麻的，在這個(gè)年齡有種特殊的別扭，有些東西懂也不知道怎么開(kāi)口……
青春的細節作文10
這樣的夏天，于生命留下一溜狹長(cháng)而落寞的身影。影子深處，某些模糊面孔閃爍起來(lái)。
青春執著(zhù)
愜意的清晨，曙光透過(guò)樹(shù)林的罅隙投射一圈斑駁的光影，小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生，稚氣未脫的臉上帶著(zhù)期待，眼神里透著(zhù)喜悅之感，精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時(shí)，內心感慨萬(wàn)千，腦海中涌出軍訓之景。
伴隨著(zhù)教官響亮的口令，我們練習“立正、稍息”，我們做著(zhù)整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣東西，那便是堅持。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì )的動(dòng)作，教官要如此仔細地講解，為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉身，是學(xué)會(huì )人類(lèi)活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團結就是力量�！�
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過(guò)，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái)，一滴一滴，緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽(yáng)烤干，然后重復浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎的訓練。那么，我就練習忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí)，我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間，當手臂抬起時(shí)，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我帶來(lái)的灼熱中，我竟覺(jué)得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會(huì )有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放，今年夏天我們無(wú)意采擷。
青春的細節作文11
夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹(shù)陰下取一份清涼。伴著(zhù)知了的音樂(lè )，懷著(zhù)少有的靜謐，我打開(kāi)屬于自我的記憶，里面裝滿(mǎn)了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著(zhù)我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿(mǎn)足的'舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺，這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的青春細節。
一條圍巾，每針每線(xiàn)里都盛滿(mǎn)了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著(zhù)我青春的細膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到：為什么不著(zhù)送給媽媽一條圍巾，來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)？但青春高傲的我不想俗套的買(mǎi)一個(gè)華而不實(shí)的禮物，于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里，我努力學(xué)習針織圍巾的技術(shù)，仔細的去編織尋那一份禮物。的確，對以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰。但永不言棄以及對母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會(huì )揚起幸福的微笑。原來(lái)，我狂噪的青春里也有著(zhù)那一份細膩與堅定。
一份通知書(shū)呈現在腦海。初三那年，因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地，我拼命地學(xué)習。不因別的，只是我不甘心你的學(xué)習生涯就此打住，我不甘心認輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學(xué)習中。似乎我的生命里就剩下：學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。努力總會(huì )有收獲，收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，我是那么的快樂(lè )，興奮。那份興奮也提醒著(zhù)我，原來(lái)，我散慢的青春里，也筑滿(mǎn)了認真和努力。
一面紅旗，在“釣魚(yú)島”事件中顯示著(zhù)我的愛(ài)國雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿(mǎn)足；一噪子歌唱，說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái)，我的青春里，還擁有這么多的細節，來(lái)證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現實(shí)。我會(huì )心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹(shù)葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續，細節依舊翻新，我，同樣精彩著(zhù)人生。
青春的細節作文12
其實(shí)，曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的�；蛘呖梢哉f(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后，漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節一樣，一步步地蘇醒，滋潤著(zhù)這個(gè)春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉，開(kāi)始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開(kāi)始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開(kāi)始只是被它的名字吸引，后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落，經(jīng)過(guò)反復練習，可以背到圓周率的七萬(wàn)多個(gè)數字。我的青春就是這樣，總是會(huì )無(wú)厘頭地幻想著(zhù)那些不真實(shí)的事情，而且每個(gè)階段都有細節變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時(shí)給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外，對過(guò)去的人，過(guò)去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執著(zhù)地等上兩個(gè)小時(shí)，七八個(gè)人圍著(zhù)草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現大伙都有各自的新生活，現在聚在一起，大家都互相鼓勵對方，將這三年拼搏下來(lái)，以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現青春時(shí)的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執著(zhù)，少了一份不屑……
每當周末來(lái)學(xué)校時(shí)，總會(huì )深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進(jìn)校門(mén)。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級倒數，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細節吧！
我們的青春才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō)，如果我們還在18歲的話(huà)……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細節編織成我們精彩青春，當夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
青春的細節作文13
微風(fēng)拂來(lái)，穿過(guò)發(fā)際，趴在陽(yáng)臺上，雙手托著(zhù)臉頰，傻傻的看著(zhù)天上的星星和月亮，頃刻間，思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔，燦爛的星空，喧囂的城市，閃爍的霓虹燈，生活多么美好，青春少女心中萌動(dòng)的情愫，渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝，想像上流社會(huì )白領(lǐng)的摩登時(shí)尚，一切盡在不言中。
青春，激情澎湃的年華，像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬，在美麗的大草原上，盡情奔跑，無(wú)拘無(wú)束，自由闖蕩，對自由，對獨立的欲望越發(fā)得表現在行為上，父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨，老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口，朋友三個(gè)一群五個(gè)一黨成為自由，成為追求自我的權利。滿(mǎn)足了自我一時(shí)的快感�？刹恢诩抑械却母改赣侄嗔藥赘装l(fā)，讓老師又多了幾分感嘆，那種“恨鐵不成鋼”的焦慮，幾時(shí)才能讓你明白？默默祈禱那一切不會(huì )太晚。
有時(shí)又不免有些感傷，如火的青春，花一樣的年華不該在鄉間，田埂上，小路上留下該有的足跡嗎？不該在金色的陽(yáng)光下溫暖的春風(fēng)中感受大自然的美妙嗎？感傷于明天給予的壓力，傷感于社會(huì )激烈的競爭，想擁有一份強大的力量，來(lái)沖破現實(shí)的束縛，面對現實(shí)，青春似乎不免太過(guò)渺小，青春之旅，汗水與淚水各相參半，以致有時(shí)迷失了方向，也忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，不停的前進(jìn)，心中有一份憧憬，可總感覺(jué)瞬間又回到原點(diǎn)，離心中的那個(gè)天堂越來(lái)越遙遠。
許下第一千零一個(gè)愿望，總有一個(gè)幸福會(huì )降臨，總有一天會(huì )到達心中的天堂，因為青春，所以我們相信，相信未來(lái)不是夢(mèng)；因為青春，所以我們堅持，堅持就有希望；因為青春，所我們努力！為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，一定不能辜負青春所賦予我們的力量！
青春如一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，放在嘴里，幸福的小分子自由的穿梭。
青春的感傷，青春的期盼，青春的各色各樣的細節就這樣充實(shí)著(zhù)人生的旅途。青春就像一扇門(mén)，是人生不可逆轉的一部分，一扇門(mén)關(guān)上了，另一扇門(mén)會(huì )存在，請把握青春的點(diǎn)滴，讓細節鑄就人生的光環(huán)！
青春的細節作文14
“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”
這是我們跑步時(shí)經(jīng)常喊的口號，響亮清脆，但卻是我永遠抹不掉的記憶。
初三那年，是我們即將面對體育測試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個(gè)人的噩夢(mèng)。
每天在校園里，上午第二節下課，總會(huì )看到我們跑步的身影，開(kāi)始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無(wú)章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時(shí)，每個(gè)人好像是在比誰(shuí)跑的快，一個(gè)個(gè)奮起追趕，跑得慢的也繼續堅持，知道跑完十圈后才停下。
停下的學(xué)生一個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的嘴角，吮一下，苦的。
我也是這些不幸的同學(xué)中的一位，每天在環(huán)繞校園的道路上來(lái)回奔馳，不過(guò)我可不那么堅強，跑完五六圈時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了，環(huán)顧四周發(fā)現老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點(diǎn)，然后再重新插入隊伍中，使其不被發(fā)現。
其實(shí)我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。
一直堅持，堅持了一周。
功夫不負有心人，有多少努力就有多少收獲。等到體育測試那天，每個(gè)人既緊張又忐忑，恨不得把自己的力氣全部發(fā)揮出來(lái)。
“1，2，3.跑�！崩蠋熞宦暳钕�，我們幾個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，開(kāi)始是相距不遠，可后來(lái)我就被拋到九霄云外了，但我任然堅持下去了，咬緊牙關(guān)，努力追趕，最終取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
青春的路上有汗水和努力，灌溉著(zhù)成長(cháng)的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。
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