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我的青春有風(fēng)雨彩虹作文（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的青春有風(fēng)雨彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 1
人生就像是坐在一輛老式火車(chē)去向遠方，在這趟旅行中是沉悶、無(wú)聊、還是退縮……在這等待中記得打開(kāi)自己，記得看看窗外有一棵樹(shù)在風(fēng)雨中成長(cháng)，不依附不怯懦，迎著(zhù)風(fēng)雨，傲然挺立！
“撲通撲通”等待室中，只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，我緊緊的拽著(zhù)自己的衣角�！斑@次鋼琴比賽我做了充分的準備，應該不會(huì )有什么差錯吧？”我喃喃道，“都上‘戰場(chǎng)’了，擔心什么！”想到這兒，我慢慢松開(kāi)了自己的手，才發(fā)覺(jué)它已經(jīng)涼透了……
“下一個(gè)做好準備！”一個(gè)大姐姐走進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油哦！”明明是悅耳的聲音，可在我這怎么是來(lái)催死的'呢？我配合地干笑幾聲，依依不舍的離開(kāi)那板凳�！拔視�(huì )彈好的！這點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不起，開(kāi)玩笑！”我暗暗給自己打氣。
舞臺下的評委老師好嚴肅�！八麄儠�(huì )不會(huì )給我個(gè)鴨蛋？”我慌亂地鞠躬后，坐到鋼琴邊，還是那熟悉的黑白相間的鍵盤(pán)，那熟悉的琴譜，我深吸了一口氣，雙手慢慢搭在鍵盤(pán)上開(kāi)始……熟悉的旋律在我耳邊響起，那音律仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，與我在音樂(lè )的海洋中遨游……��！我彈錯了一個(gè)音！一瞬間，我像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知所措，臺下開(kāi)始騷動(dòng)�！皬椣氯�！”回頭一看是評委老師，他的眼神中有鼓勵和期待�！班�！”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，倘若這點(diǎn)挫折我都戰勝不了，談何堅強！我重新調整了狀態(tài)，繼續彈奏……
一曲終了，才發(fā)覺(jué)背后早被汗水浸濕�！芭九鲸D―”臺下的掌聲響起，那種成功的喜悅或許只有我才能體會(huì )到吧！
人的一生中要經(jīng)歷太多風(fēng)雨，但每一次的風(fēng)雨都是為明天的彩虹做更好的鋪墊！
重新望向窗外――雨已經(jīng)停了，那棵樹(shù)正迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 2
累了，就倒在青春的墳墓，混沌到天亮；傷了，就躲在昏暗的屋角，獨自哽咽，濕了一整個(gè)春天。
站在萬(wàn)花叢間，然后借一場(chǎng)大雨讓自己流浪，心就不會(huì )再空虛得失去了方向。風(fēng)雨中，我淋濕在青春的街頭，望眼穿越層層云靄，抵達天堂。
那里，會(huì )不會(huì )就有我要的飛翔，天使的翅膀。
人生真的會(huì )累的，一直用理想麻痹自己的神經(jīng)，直到暴風(fēng)雨來(lái)過(guò)，一切的不如意席卷而來(lái)，就像是劈頭蓋臉的海浪，將自己的呼吸道填滿(mǎn)。人只感受得到窒息。
理想就遠了，才明白原來(lái)未來(lái)只是打著(zhù)它的幌子，招搖撞騙。
一切美好的夢(mèng)支離破碎，靈魂被掏空后，身體成了一具空殼。
記得在一次次的失敗后，就是這般的感受。
在徹夜的拼搏后，遺留幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，到頭來(lái)只是換來(lái)顏面無(wú)存的分數。
每天早晨起床后，總是留戀地將手伸進(jìn)被窩，是一種難以企及的溫存。而冬天起床的時(shí)候，連水捂都來(lái)不及變涼。
然而換來(lái)的是什么呢？
也許三年前的今天，我還可以關(guān)著(zhù)門(mén)大哭一場(chǎng)，然后再若無(wú)其事地將試卷折成三道丟進(jìn)抽屜。
而現在呢？似乎連哭泣都成了多余。堆積如山的作業(yè)某種程度上成了一種心靈的枷鎖。
我面無(wú)表情，我哭笑無(wú)常。我想要撕書(shū)，我想要離開(kāi)。我想要搭上一列火車(chē)，一路向北，到達海子向往的春暖花開(kāi)。
我也試圖告訴自己，一次考試不算什么。那第二次呢？第三次呢？
我告訴自己，你是優(yōu)秀的，你是最優(yōu)秀的。那為什么我永遠走不到最前列？
我只看到她們溫暖的笑，她們是這個(gè)年紀最活潑的小鳥(niǎo)，她們總是那么輕易地幸福。為什么我總是可以看到，她們的肩膀上，有天使。
她們都是天使眷顧的孩子。
想到這里的時(shí)候，我總會(huì )哭。會(huì )哭的很慘，冰冷的淚滴噼里啪啦地打下來(lái)，淋了我一身。
我想我真的濕了，從頭濕到了尾。在青春的街頭，我注定是那最卑微的尾音。
我聽(tīng)到有人告訴我，你知道你為什么總會(huì )輸嗎？
我說(shuō)，不知道。
她說(shuō)，因為你提前輸給了自己。
她漠然轉身，留給我眼角的一抹綠色，想抓卻又抓不住。
因為你最大的敵人就是自己，你懦弱，沒(méi)有勇氣。你極端的自負，卻又極端的自卑。你面對挫折是那樣的無(wú)力，你每次在快要到達成功的彼岸的時(shí)候，都會(huì )提前離開(kāi)。你每次在看到別人成功的時(shí)候，總是只會(huì )躲在角落里自嘲的笑。
上天哭了，雨滴打濕整個(gè)屋檐。
我濕了，連同眼角一起，有淚劃過(guò)。
經(jīng)歷了這么多，到底有多少人才明白孩子的痛？到底有多少人明白人生的風(fēng)雨中，那最高的浪潮是什么？
是青春的風(fēng)雨中，我們一次又一次將自己頹廢，又一次又一次將傷痕累累的`自己推上戰場(chǎng)。
像那個(gè)用生命守門(mén)的球員，我們在各自的領(lǐng)域里清晰地痛著(zhù)。
我以為，沒(méi)有人能懂我。事實(shí)上，她們又能懂我幾分？
考差了，一句蒼白的“下次努力吧�！鄙窠�(jīng)質(zhì)地哭了，一句淡漠的“她哭了�！蹦涿畹匦α�，一句“神里八嘰的�！比缓�，沒(méi)了下文。
其實(shí)我懂的，人生斷不得指望路人。她們有什么義務(wù)來(lái)過(guò)問(wèn)我的死活？她們可以有更多的時(shí)間花在自己身上。
更多時(shí)候，生活是絕望的，人際交往像一張巨大的網(wǎng)，將人們籠絡(luò )。
我在笑，可誰(shuí)會(huì )看到，我眼里片刻散去的陰霾？
我喜歡將心事藏得極深極深，然后再用語(yǔ)言，凝結成文字，一筆一筆地寫(xiě)下來(lái)。她們說(shuō)，看不懂呢，又有人附和著(zhù)說(shuō)，對呀，看不懂呀，太有才了吧你。
我聽(tīng)見(jiàn)心里下雨的聲音，淅淅瀝瀝的，一陣瑟瑟的風(fēng)掠過(guò)我的頭頂。我沉默地拾起我的文字，一顆一顆地小心裝進(jìn)背包，然后離開(kāi)。
陽(yáng)光很燦爛，嫵媚地刺進(jìn)我的心臟。我知道有血流了出來(lái)，一定有的，要不然怎么會(huì )痛的這樣厲害。
我開(kāi)始像我表面一樣地活著(zhù)，嬉笑著(zhù)和她們打鬧。
原來(lái)這就是交往，只要這樣膚淺的笑著(zhù)。
生活中的風(fēng)雨就是這般醞釀的，也許算不上波折，卻是我內心唯一的動(dòng)蕩。
畢業(yè)照的時(shí)候，我們九個(gè)是穿著(zhù)同樣的衣服登場(chǎng)的。叫做ZLM團體。我想，這該是青春中我最美的記憶了，在風(fēng)雨中佇立著(zhù)，我們面上似乎有釋然的笑。
釋然了嗎？我不知道。
我只知道，不管現在怎樣，中考一定能行的。不管我們的交往多么膚淺，她們仍然是我十五歲這段年華里無(wú)法替代的最美。
不管在青春的風(fēng)雨中我曾經(jīng)傷得有多痛，淋濕后發(fā)高燒到多少度，那也都只是曾經(jīng)，傷口終會(huì )愈合體溫終會(huì )正常。
我終會(huì )由一朵卑微的小花，開(kāi)到地老天荒。
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 3
青春路上就像流星劃過(guò)天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著(zhù)年輕的成長(cháng)。帶它漸漸褪去了余溫，雖然失去了光鮮亮麗的外表，卻更富價(jià)值，更具魅力。
推著(zhù)單車(chē)走在細雨朦朧的小街上，一顆雨滴不偏不倚地落在車(chē)把上，輕盈地向四面濺開(kāi)一朵小水花，小巧而美麗。
成長(cháng)也是那樣美麗的，伴隨著(zhù)青春的足跡。
有一天忽然發(fā)現鏡子前的自己擺脫了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再寶貝寶貝地叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)的喊我的名字。不再熱衷于公主裙、小皮鞋，而是喜歡穿著(zhù)休閑裝，踏著(zhù)運動(dòng)鞋，或是頗為文靜的換上淑女裝。逛書(shū)店的時(shí)候，不在沉浸于童話(huà)，而是選擇和泰戈爾娓娓品詩(shī)，或是痛快地聽(tīng)魯迅批判庸俗與丑惡。房間里不再是亂七八糟，而是收拾得整整齊齊。書(shū)桌上，工具書(shū)取代了零食;枕頭邊，復讀機取代了娃娃。覺(jué)得這樣的自己很好，擺脫了孩子的奶氣，一切對于我都是新的，未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰。
成長(cháng)是美麗的，伴隨著(zhù)青春的快樂(lè )。
小學(xué)，對于我而言無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，和同學(xué)朋友朝夕相伴，嬉戲玩耍，六年的時(shí)光一晃而過(guò)，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名初中生，初中帶給我前所未有的感受。身邊坐的不再是以前傻傻笑著(zhù)的伙伴，而是換成了競爭對手，卻也是相知相惜的好友，共同努力，共同進(jìn)步。春天，沒(méi)有了嬉戲的歡笑聲，沒(méi)有風(fēng)箏掛在云端，卻又一群老師帶領(lǐng)我們奮斗，日夜前進(jìn)，她們默默無(wú)聞，不知疲憊地付出著(zhù)，看到我們的進(jìn)步，她們的皺紋笑得更深了。
成長(cháng)是痛苦的，伴隨著(zhù)青春的`蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，確少有人認同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有藏在心底，靜靜的等著(zhù)爆發(fā)的那一天，終于，第一次對父母說(shuō)了不，第一次向老師搖了頭，但隨著(zhù)一陣忐忑，認輸的總是我。媽媽對我說(shuō)，大人們對我做的，不一定是對的，但絕對不會(huì )是壞的。我這樣想著(zhù)，每天晚上念著(zhù)入睡。終于有一天，我明白了：大人們不是要磨平我新生的棱角，而是希望我能用這棱角磨掉成長(cháng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。
成長(cháng)是痛苦的，伴隨著(zhù)青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只有我一個(gè)人坐在臺燈下，啃書(shū)本，做習題，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。面對著(zhù)四周的墻，我倦了，也惱了。身旁有無(wú)數重擔，有形的，無(wú)形的，壓得我動(dòng)彈不得，欲罷不能。終于有一天，我將自己鎖在房間里，而任由房門(mén)外的媽媽擔心。這時(shí)媽媽問(wèn)我：你知道一只毛毛蟲(chóng)怎樣才能越過(guò)一條河嗎?我被媽媽的問(wèn)題吸引住了，但還是沒(méi)有找到答案，最終，媽媽告訴我：當然是變成蝴蝶啊!對啊，毛毛蟲(chóng)不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就不會(huì )變成蝴蝶，就不會(huì )有翩翩起舞的倩影，更不會(huì )飛到彼岸的王國。終于，我又像從前一樣奮斗著(zhù)。
此時(shí)雨下的大了些，我騎上單車(chē)，笑著(zhù)向前沖去，雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我只知道，我要用力向前蹬，用盡全力燃燒我的青春，用青春的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值。
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 4
走在人生的路上，一路茫然前行，踩過(guò)一片片泥濘，越過(guò)一條條鴻溝，曾伴我一路走來(lái)的天使也悄悄離去，就如那鏡花水月般的，悄悄的……而我，也在不知不覺(jué)中踏入一條叫“青春”的路，繼續向前……
在這里，天是蔚藍蔚藍的，云是潔白潔白的;不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，輕輕的撼動(dòng)著(zhù)心沿，引起那夢(mèng)中的旋律，透著(zhù)空氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把甜蜜拉長(cháng)。
還記得那個(gè)仲夏的夜晚，走累了，我選擇了一片香草地，輕輕躺下，任憑香氣把身體包圍。讓身心在一片芳香的空間中欣賞那仲夏的繁星，也讓它們成為我精神的守望者。此時(shí)，身邊騰起一片光點(diǎn)，伴隨著(zhù)香氣飄蕩在四周，是螢火，在空氣中飛散，也在我心里彌漫著(zhù)……心底除了驚喜還是驚喜，仿那在夢(mèng)中死去的一切，又在現實(shí)中重生。我頓悟了：在這青春路上，我們常常忽略窗邊的梔子花，而徒然想象鄰家花園中的花一定更馥欲芬芳，就如同我們明明住在一顆星星上，卻總以為夜空中的星辰如鉆石般晶瑩透亮。
在這被喚為青春的路上，我總愛(ài)幻想著(zhù)那5月的云，6月的雨;幻想著(zhù)那靜謐中，一個(gè)靈魂與一杯清茶的.交心;幻想著(zhù)獨自一人，穿過(guò)憶往深處那縷花雕刻的古門(mén)，細觀(guān)四季的更替;幻想著(zhù)在夕陽(yáng)之下，那一柱想象的炊煙飄蕩心中，而我就像遠行的鳥(niǎo)，插上思念的翅膀，在穿越炊煙時(shí)，感慨萬(wàn)千。我把這一切告訴了生活，它微微一笑：正視現實(shí)而不委身于現實(shí)，保持幻想而不沉溺于幻想，讓幻想在現實(shí)中跳一曲盡致淋漓的舞吧……
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 5
風(fēng)，吹過(guò)，會(huì )把樹(shù)葉吹落，雨，下過(guò)，會(huì )把塵土沖走，雷，打過(guò)，會(huì )把樹(shù)劈斷，今天的你有何從何去，青春就像風(fēng)雨雷電一樣，把我們的希望破滅，也會(huì )讓我們的希望燃燒，我的青春起落有��！
青春——風(fēng)今天的你，昨天的你，今日的我卻忘記，沒(méi)有一點(diǎn)的回憶與留戀，你是難么的絕情，是難么的引人深思，我沒(méi)有以前那么天真，不會(huì )在像小學(xué)那樣可愛(ài)，活潑，我的心已經(jīng)成熟，不會(huì )在像你們那樣無(wú)邪，沒(méi)有一點(diǎn)活力，怎么又叫做青春呢，但在我的世界，青春是盲目的，是匆忙的，我沒(méi)有太多的時(shí)間去想，去找，青春對你們而言是一個(gè)最美好的日子，卻對我而言，是一個(gè)我最傷心，最難過(guò)的日子，親愛(ài)的，你們還有這么多的活力，這么多的天真，而我，如果時(shí)間倒流，我將還是會(huì )選擇這一些事，這些這些，雖然讓你們恨我，讓我的朋友一再減少，你們真的認為，我是真的不想要朋友嗎，但是，這個(gè)職務(wù)，只有這樣，如同妻離子散，家破人亡，雖然沒(méi)有這么嚴重，但你們在我心中卻如同家人一般，我沒(méi)有太多的時(shí)光去消耗，青春，你猶如風(fēng)一樣吹走了我的一切，可是，我愛(ài)的你，有知道多少！
青春——雨明天的雨有多大，我不能預知，我的人生也如此，沒(méi)有可以預測的，只有等待，我沒(méi)有一切，沒(méi)有了一切，我的一切已經(jīng)遠離我，青春，自由，理想，又有多少了可以實(shí)現，我的人生沒(méi)有你們想得難么好，我的人生坦克，誰(shuí)說(shuō)，人一輩子就必須只能當好學(xué)生，誰(shuí)說(shuō)人必須要完美，我的人生不需要其他人的主旨，雨，無(wú)論如何，我都要知道你的下一秒什么時(shí)候下，知道我的人生道路怎么走，謝謝你，你們的那種歧視的感覺(jué)，讓我沒(méi)有辦法去理解，去探索，我的世界你無(wú)需去發(fā)現，去尋覓，謝謝你，雨掃過(guò)大地，我的人生，我的.青春才如此動(dòng)人，如此驚天動(dòng)地！
青春——雷雷，累，多么的相同，但意思卻大大不同，但在我的心中沒(méi)有什么兩樣，我的累，如同雷打在了我的心里，我的累沒(méi)有人能去發(fā)現，沒(méi)有人可以醫治，我的心累了，不在去接受一個(gè)人，一件事，沒(méi)有人可以在你放棄了一個(gè)人時(shí)，去找另一個(gè)人時(shí)，還會(huì )愛(ài)你，我沒(méi)有太多的淚去流，沒(méi)有太多的痛去體會(huì )，謝謝你，累的是你，雷的是天！日子在過(guò)，青春在過(guò)，我的人生卻不會(huì )在這時(shí)結束，我的一切沒(méi)有了，我也不會(huì )倒下，說(shuō)一個(gè)錯字，我沒(méi)有錯，我的青春我去做主！
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 6
當落英繽紛時(shí)，我們如同飛燕，在接受中考洗禮之后，滿(mǎn)身花雨的歸來(lái)，無(wú)論是成是敗，我們都收獲頗多。
翻開(kāi)記憶的相冊，回首三年前初次踏進(jìn)了立人學(xué)校的青澀，懵懂的我們，當時(shí)也注定與立人結下了不解之緣……
漫步在校園的綠蔭道上，有一片片翠綠的爬山虎，芳香的白玉蘭，蜜甜濃郁的桂花潔白的七里香，高大的榕樹(shù)，青蔥的樟樹(shù)，抬頭看看教學(xué)樓，又有激烈人心、深刻的名言，還有偉人周恩來(lái)的銅像、石雕。美麗的校園，有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，學(xué)子們也以飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)始每一天的學(xué)習。
我生活在一個(gè)溫暖的班集體中，班主任是我們的領(lǐng)航人，她的`教誨銘記在我們心中“優(yōu)秀是一種習慣”“父母給你名字，自己打造品牌”……我們也用了三年的時(shí)間領(lǐng)悟了這其中的含義。同學(xué)之間的情誼也是這三年中最大的收獲之一，大家一起努力、一起歡笑、一起為班級榮譽(yù)而奮斗。朋友也教會(huì )了我寬容、助人為樂(lè )，這是人生寶貴的課程。
擁有夢(mèng)想，只是一種智力；實(shí)現夢(mèng)想，才是一種能力。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們以一顆不驕不躁的心，腳踏實(shí)地地走好每一步，“我不去想是否能夠成功，既然不選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蓖魢娴摹稛釔�(ài)生命》詮釋了學(xué)子們對未來(lái)的追求的熾熱。多少個(gè)日日夜夜、寒窗苦讀。我默默地努力，告訴自己堅強、努力、堅定，只有含淚播種的人，才能笑著(zhù)收獲。
三年中，一路有喜有悲，一路風(fēng)雨，中考就像一株開(kāi)滿(mǎn)紅花的鳳凰樹(shù)，當你經(jīng)過(guò)時(shí)，衣襟微濕，也收獲了片片落花，一身芳香。青春是一本太倉促的書(shū)，每個(gè)人的青春都應該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。當中考的征程后，一切才悄悄拉開(kāi)序幕。無(wú)論未來(lái)有多艱難，我都會(huì )以“寵辱不驚，靜觀(guān)天上云卷云舒，去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落”的心態(tài)，無(wú)畏地走向遠方，把背影留給世界。
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 7
低著(zhù)頭，獨自漫步在昏暗的街頭，昏暗的街燈下倒映著(zhù)我的影子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不禁有些蕭索，寒冷，抬頭望天，烏黑的天空沒(méi)有半點(diǎn)星光，卻使我想起了曾經(jīng)的朋友，這不免有些“海內存知已，天涯若比鄰”的意味了。
翻開(kāi)塵封已久的同學(xué)錄，首先，一手并不華麗而又十分粗狂的大字呈現在我眼前：peg有，珍重！那是我認識的第一個(gè)朋友，他叫彪，平常一身休閑服，頭發(fā)精神的根根豎起，一看就經(jīng)過(guò)鍛煉，嘴角常掛起一絲令人不解的笑容。他很幽默，經(jīng)常會(huì )讓周?chē)娜碎_(kāi)懷大笑�；蛟S世界太小，吸引力太大，我們不可避免地聚在一起，從鄰居，到小學(xué)，再到初中，大概已有十多個(gè)年頭了吧。但到了高中，卻不同了。
即使時(shí)間過(guò)得再久，再快，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)被罰沖廁所的無(wú)奈，也不會(huì )忘記曾經(jīng)一起拼搏在籃球場(chǎng)上的身影，我也不會(huì )忘記曾經(jīng)拼搏的豪氣。下著(zhù)雨的天，淅淅瀝瀝的雨滴滴答答的.落下來(lái)，過(guò)了許久，轉變?yōu)槊擅傻募氂�，從遠處看籃球場(chǎng)上，有幾道身影在哪里晃動(dòng)，那便是我們，不畏風(fēng)雨的我們，那時(shí)候我們太荒唐了，身上濕完，類(lèi)得筋疲力盡，竟坐在地上談人生，談理想，現在回想起來(lái)也不禁令人發(fā)笑，也有些幼稚，但也只是一些那種味道了。從班主任進(jìn)去的是我們，我們并不記得被贊揚過(guò)多少次呢，也不記得被批評過(guò)多少次了，事后，我們卻都相視而笑，一笑而過(guò)。天真的我們，幼稚的也是我們。具體呢，我也說(shuō)不清，事太多，反而思緒也有些混亂了。每次考試后，我們都會(huì )對自己的錯誤進(jìn)行反思，然后互相鼓勵，互相激勵，每一次，笑聲都會(huì )從我們周?chē)幯_(kāi)來(lái)，感染身旁的每一個(gè)人。臨近中考，也就是臨近分離的時(shí)候，發(fā)現大家都已沉默，或許是埋頭苦干的沉默，也可能是分離的悲的沉默吧，好像該說(shuō)的都已說(shuō)完，沒(méi)有什么好談的，或許大家都在為自己的目標默默努力著(zhù)。盡管最大是遺憾，連畢業(yè)晚會(huì )都沒(méi)有。也許是不想讓我們太分心，就這樣，我們都把自己的情感，深深的埋在了心底。
如今，我們天各一方，將來(lái)，有緣也終將相遇，也會(huì )在人生之路生認識許多人，但沒(méi)有什么比現在更純真，更純樸無(wú)私了，在一起攜手度過(guò)十幾年，歷經(jīng)的仍然歷歷在目，我們不是更應該乘風(fēng)破浪，奮勇前行嗎？現在的是最好的，一年前的分別，更多的確實(shí)感受，塵封在記憶的感動(dòng)，也終將迷漫與心間，我們的清楚那不就是這樣嗎？
現在的我，常常想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起的有同學(xué)，有老師，但不驚感嘆時(shí)間的力量卻不可抗拒，不可扭轉，從我們的指尖溜走，卻不給人意思反映的機會(huì )，突然，我會(huì )自言自語(yǔ)的說(shuō)一句：“我老了�！�
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 8
風(fēng)，吹過(guò)，會(huì )把樹(shù)葉吹落，雨，下過(guò)，會(huì )把塵土沖走，雷，打過(guò)，會(huì )把樹(shù)劈斷，今天的你有何從何去，青春就像風(fēng)雨雷電一樣，把我們的希望破滅，也會(huì )讓我們的希望燃燒，我的青春起落有��！
青春─────風(fēng)
今天的你，昨天的你，今日的我卻忘記，沒(méi)有一點(diǎn)的回憶與留戀，你是難么的絕情，是難么的引人深思，我沒(méi)有以前那么天真，不會(huì )在像小學(xué)那樣可愛(ài)，活潑，我的`心已經(jīng)成熟，不會(huì )在像你們那樣無(wú)邪，沒(méi)有一點(diǎn)活力，怎么又叫做青春呢，但在我的世界，青春是盲目的，是匆忙的，我沒(méi)有太多的時(shí)間去想，去找，青春對你們而言是一個(gè)最美好的日子，卻對我而言，是一個(gè)我最傷心，最難過(guò)的日子，親愛(ài)的，你們還有這么多的活力，這么多的天真，而我，如果時(shí)間倒流，我將還是會(huì )選擇這一些事，這些這些，雖然讓你們恨我，讓我的朋友一再減少，你們真的認為，我是真的不想要朋友嗎，但是，這個(gè)職務(wù)，只有這樣，如同妻離子散，家破人亡，雖然沒(méi)有這么嚴重，但你們在我心中卻如同家人一般，我沒(méi)有太多的時(shí)光去消耗，青春，你猶如風(fēng)一樣吹走了我的一切，可是，我愛(ài)的你，有知道多少！
青春─────雨
明天的雨有多大，我不能預知，我的人生也如此，沒(méi)有可以預測的，只有等待，我沒(méi)有一切，沒(méi)有了一切，我的一切已經(jīng)遠離我，青春，自由，理想，又有多少了可以實(shí)現，我的人生沒(méi)有你們想得難么好，我的人生坦克，誰(shuí)說(shuō)，人一輩子就必須只能當好學(xué)生，誰(shuí)說(shuō)人必須要完美，我的人生不需要其他人的主旨，雨，無(wú)論如何，我都要知道你的下一秒什么時(shí)候下，知道我的人生道路怎么走，謝謝你，你們的那種歧視的感覺(jué)，讓我沒(méi)有辦法去理解，去探索，我的世界你無(wú)需去發(fā)現，去尋覓，謝謝你，雨掃過(guò)大地，我的人生，我的青春才如此動(dòng)人，如此驚天動(dòng)地！
青春────雷
雷，累，多么的相同，但意思卻大大不同，但在我的心中沒(méi)有什么兩樣，我的累，如同雷打在了我的心里，我的累沒(méi)有人能去發(fā)現，沒(méi)有人可以醫治，我的心累了，不在去接受一個(gè)人，一件事，沒(méi)有人可以在你放棄了一個(gè)人時(shí)，去找另一個(gè)人時(shí)，還會(huì )愛(ài)你，我沒(méi)有太多的淚去流，沒(méi)有太多的痛去體會(huì )，謝謝你，累的是你，雷的是天！
日子在過(guò)，青春在過(guò)，我的人生卻不會(huì )在這時(shí)結束，我的一切沒(méi)有了，我也不會(huì )倒下，說(shuō)一個(gè)錯字，我沒(méi)有錯，我的青春我去做主！
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 9
人生旅途，景致萬(wàn)千，最難記莫功于風(fēng)華正茂刺眼青春。
——一位老人的嘆述
不經(jīng)意間發(fā)明大家未迎來(lái)了這磅礴著(zhù)暖血、彌漫著(zhù)歡啼的青春。青春曇花一現，也果如斯，剛才顯得彌腳可貴。我生自古誰(shuí)無(wú)青春？對于那些花甲之年的白叟，青春留給他們的，只剩下無(wú)盡的回想與遙想。而對咱們這些向陽(yáng)般的人來(lái)說(shuō)，青春給奪的則是無(wú)限的活氣與對將來(lái)的憧憬。
偶爾，在書(shū)店一角，望睹了《青春之歌》，只是翻了多少頁(yè)，卻已被故事件節深深呼引。書(shū)中，父息家楊沫通過(guò)描述以林路靜替重要人物的一批提高青年，在祖邦存滅之際所展示的反動(dòng)風(fēng)貌跟入言的堅強奮斗，向我們展現了一代青年常識分子走向革命的波折途徑。折上了這利書(shū)，我已被深深震動(dòng)，我的手好像可能涉及他們的口跳，每一個(gè)律動(dòng)皆是那么動(dòng)搖，那么真摯。
細細咀嚼，透過(guò)仆人公林說(shuō)靜的成長(cháng)與進(jìn)步，作為一個(gè)傍觀(guān)者，我照舊可以領(lǐng)現，在和風(fēng)細雨下，與我們共值青春年華的他們，所領(lǐng)有的青春是特殊的。
客人私林講靜誕生于一個(gè)大地主野庭，本人的佃工母疏逝世后，她蒙盡了侮辱在她取命運抗爭之時(shí)，她的擊擊一串交著(zhù)一串地到去——她他殺得逞；學(xué)書(shū)時(shí)遭驅趕；覓找職業(yè)，吃絕了關(guān)門(mén)羹……點(diǎn)對這些挫折與艱苦，她并不廢棄，而是仍舊抉擇了后退。只管這條路難走，可她只是該成了己生過(guò)程的體驗，應成了錘煉從爾的最好機遇看待，這種永不服輸，無(wú)畏向前的青春精力，在現在也是一筆難得的可貴財產(chǎn)。
再試想昨天青春能夠浪費的資標，我們還剩多多？
就在身邊，你會(huì )發(fā)現有多少風(fēng)華正茂，大展宏圖的青年，是那么的不堪一擊，面對僅僅幾回所謂的打擊，有的人挑選了自我關(guān)閉，有的人選擇了沉溺，更有甚者，取舍了與世訣別，捂著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自人，你們豈非實(shí)就這么懦弱嗎？你們怎么對得伏那曇花般的.青春？怎么對得訖對你仇沉如山的父母？
青春的路上，時(shí)而鋪現的是春意盎然的圖景，時(shí)而滋生著(zhù)浸謙血與淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光亮的遠景，也會(huì )設下陷阱讓你腐化。然而，是水手何懼風(fēng)浪；是登山者，哪怕荊棘深淵。只有你掌握自彼的青春，頭底的陽(yáng)光必定會(huì )是殘暴的。
哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)疼算什么？揩干淚，不要答，由于這是無(wú)悔的青春，不凡的青春！
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 10
所有的人，成長(cháng)中總會(huì )有一些煩惱，一些讓自己后悔的事情。我們的青春成長(cháng)中，發(fā)生的許許多多奇怪的事，有些事情，會(huì )讓一個(gè)人一生記憶猶新的。那些事情，往往都是幫助自己懂事，讓自己成長(cháng)的。也許其中就有讓你后悔的事。
六年級，一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期。老師說(shuō)過(guò)，只要在這個(gè)時(shí)候好好把握自己，就能有很大的希望考上自己心儀的中學(xué)。我相信所有人都想上好的中學(xué)，沒(méi)錯，有這種心里是挺好的，但是，能不能做到，還是一個(gè)問(wèn)題。六年級，十二歲。是一個(gè)會(huì )有變化的年齡，甚至很大的變化，是好是壞，一切掌握在自己手中，未知的。這個(gè)年齡，變化和平時(shí)是很不一樣的，就像思想上，心里上的變化。
我也一樣啊，思想上成熟了許多，但是呢，人也變了許多。
我承認，“潮流”“時(shí)尚”“前衛”是很吸引人的，上學(xué)放學(xué)的路上，看著(zhù)那些中學(xué)生們，他們的包，他們校服外套里的襯衫，他們五顏六色的帆布鞋。那些就是現在青年的“新潮”，有的時(shí)候想模仿他們，就把書(shū)包肩帶放得低低的，書(shū)包就耷拉在大腿上，走路“啪啪啪”的響，我不知道旁人從后面看是什么樣的，反正只知道這就是所謂的“酷”；買(mǎi)衣服的時(shí)候，明明試的時(shí)候穿的那件剛剛好，非說(shuō)小，要買(mǎi)大一號的，因為我知道，大大的衣服穿起來(lái)比較“酷”；走路的時(shí)候，本來(lái)可以挺胸抬頭的，就裝的像做錯事一樣，低著(zhù)頭，有的時(shí)候還把手插進(jìn)口袋里，我知道這樣“酷”。
也就是這樣，我覺(jué)得那些模仿來(lái)的“酷”在長(cháng)輩眼里，卻成為十足的“傻瓜”；也就是這樣，我的狀態(tài)越來(lái)越不好；也就是這樣，我變得很頹廢；也就是這樣，老師找媽媽?zhuān)椅艺勗?huà)了......
老師和媽媽的談話(huà)，大概也就是我的狀態(tài)吧。媽媽和老師通完電話(huà)，走進(jìn)我房間，笑一笑，說(shuō)：“老師說(shuō)最近你的狀態(tài)很不好啊，還有的你形象哈，我也發(fā)現了哦，你是不是覺(jué)得那樣“粉”酷啊，那你把你的那些舉動(dòng)，搬到鏡子面前，看看還酷不酷，怎么樣，看完再來(lái)討論，ok？”從老媽的話(huà)里，我聽(tīng)出她用了很多的網(wǎng)語(yǔ)，什么把很說(shuō)成粉啦，什么“啊，哦，哈”啦，都是�？磥�(lái)媽媽是“有備而來(lái)”��！我聽(tīng)媽媽的話(huà)，把我模仿的各種酷，在鏡子面前做了一遍：走路低頭手插口袋，哈哈，真像駝背了的老太婆，我自己看著(zhù)，大叫一聲“哎呀，我平常這樣子走路的呀，不會(huì )吧，簡(jiǎn)直就是老奶奶！”媽媽聽(tīng)了，在一旁笑個(gè)不停，在把我的書(shū)包背起來(lái)，一看，喲，更好笑了“天啊，不會(huì )吧，我才不是圣誕老爺爺呢，背了一個(gè)大麻袋，太可怕了！”我“感嘆”到，在換上我認為最酷的寬寬大大的衣服，“喲，我穿了誰(shuí)的衣服啊，我爸爸的？”我夸張的驚呼起來(lái)，沖到媽媽面前，說(shuō)：“我沒(méi)想到，我的酷怎么這么“苦”啊，這不就是壞了我張以昕的形象，��！不被笑死才怪哩！”媽媽邊笑邊說(shuō)：“你也知道啦，那就不用我多說(shuō)了，自己好好改吧！”
我見(jiàn)識了自己的.酷，親眼看見(jiàn)，真想哭��！我真的后悔了，我真不應該不經(jīng)過(guò)大腦思考就隨便亂學(xué)，而且我忽略了很重要的一點(diǎn)，就是我還是個(gè)學(xué)生，不是社會(huì )青年，還是個(gè)小學(xué)生呢！我后悔那段日子的浪費時(shí)間，沒(méi)有把時(shí)間用在正點(diǎn)上面，花了我的精力，還消耗了我的時(shí)間，真是“揮霍”啊，所以，現在我就要快馬加鞭的努力學(xué)習，利用好一分一秒，不能再把時(shí)間毫無(wú)好處的送走了！
我意識到自己的錯誤，馬上悔改了，這樣還來(lái)得及，只要我接下去繼續加油！還有，要好好的謝謝媽媽和老師，在我迷茫的時(shí)候拉了我一把，讓我又變回了快快樂(lè )樂(lè )陽(yáng)光的我。其實(shí)呢，我們的青春，是會(huì )出現很多很奇怪的想法啊，甚至“叛逆”的心里，這很正常，但是呢，在這個(gè)時(shí)候，你發(fā)現了自己的錯誤，不可以視而不見(jiàn)，一定要改正，這樣才會(huì )有健健康康的青春，青春的路程，肯定會(huì )有坎坷的，只要你努力了，悔過(guò)自新，就可以快快樂(lè )樂(lè )的對著(zhù)天空大喊“我在陽(yáng)光雨露的呵護下努力成長(cháng)！”
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 11
這世間有多少風(fēng)雨呢?我數不清。但我希望，風(fēng)雨走進(jìn)我的青春!我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會(huì )更加堅強!——題記
冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。
曾經(jīng)，我愛(ài)著(zhù)櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春，春色，春之華在櫻花中展現的淋漓盡致!
曾經(jīng)，我愛(ài)上了桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！碧抑铐嵅攀莿e花無(wú)可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝�！疤抑藏�，灼灼其華�！敝徊贿^(guò)是一味的繁華罷了。
曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦橇胰障碌娘L(fēng)姿韻影，為我所愛(ài)。為我所愛(ài)?只不過(guò)怕了秋的濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。
曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯矣，錯矣。
吾之真愛(ài)為梅矣。深冬臘寒月，獨放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”，可是那便只是“花開(kāi)時(shí)節”的暖日罷了。
梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節。風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)人可以數�？擅纺�?在風(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤色罷了。
有人說(shuō)寒梅孤傲清冷�？墒撬种�，唯有寒梅堅忍的.品性才可以挺得住嚴冬的歷練。
青春中風(fēng)雨必不可少。
唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。
《檢閱青春》中有一句話(huà)：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤著(zhù)它們。
點(diǎn)起心愛(ài)的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中，《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 12
十二三歲，處于花雨季，青春期的我們是什么樣子的呢？
漫步在石家莊外國語(yǔ)學(xué)校的走廊里，四處都是我們的歡笑聲。這節政治課，我們學(xué)了男女同學(xué)之間應如何適度而又自然的交往。一個(gè)個(gè)還是少年的孩子們笑成一團，不時(shí)發(fā)出yi……的聲音。
前幾天閑來(lái)無(wú)事看課外書(shū)，上面說(shuō)到青春期。我留心看了看，感受頗深。
媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯，不知為何突然發(fā)起一股無(wú)名火，大聲沖媽媽喊叫：“你怎么老打擾我呀，真討厭！”媽媽驚奇的看看我，沒(méi)吱聲。
平平常常的一天，我開(kāi)始要求媽媽給我買(mǎi)洗面奶，擦臉油，我開(kāi)始注意自己的外在美，不再像以前那樣不要好，整天和一群小哥哥玩的灰頭土臉了。
語(yǔ)文課，老師讓大家讀課文，男女分開(kāi)讀。記得小學(xué)時(shí)嗓音差別還不大的男女生，現在卻是天壤之別。
更有甚者。近些天，我們甚至傳開(kāi)緋聞。我知道這是很正常的，對于現在這個(gè)社會(huì )，早戀還算個(gè)事么。但我認為，對于我們較重點(diǎn)的班來(lái)說(shuō)，這嚴重影響了我們的`學(xué)習生活與身心健康。這讓我們心里從小就埋下一顆邪惡的種子，沒(méi)有了純潔的思想，這個(gè)人還可信么？
一切跡象表明，我們已進(jìn)入了這個(gè)美好而又可怕的青春期，即將從童年走向成年，我們永遠不知道前方等待著(zhù)我們的是餡餅還是陷阱，勇往直前，逃離束縛，不要被外界所干擾，青春期的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們一起走過(guò)。
我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 13
體訓那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過(guò)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著(zhù)我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來(lái)。這并沒(méi)有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著(zhù)風(fēng)奔跑，感覺(jué)到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的.內心吶喊著(zhù)，口中卻只顧著(zhù)喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。
隔著(zhù)雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來(lái)，聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑��！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！跑——起來(lái)！”
這話(huà)令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著(zhù)兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊伍的前頭。
雨勢漸大，敲進(jìn)心頭，一句話(huà)也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！笨刹徽沁@樣么？恰逢青春的我們有的是朝氣，有的是夢(mèng)想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候，才悔悟年少為何不有為？
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！
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