致青春作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的致青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致青春作文1
寶貝，你，看過(guò)海綿寶寶嗎？
那家伙挺“賤”，成天齜著(zhù)兩顆特大號的門(mén)牙，笑得……那么甜。
你沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，真好。
可惜，這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也許，不再是屬于我們。海綿寶寶能一直這樣下去，是因為它永遠不會(huì )長(cháng)大，可我們會(huì )。
小學(xué)的畢業(yè)，是青春的第一次祭奠。時(shí)間過(guò)得太快了，快得令人不敢相信。
曾記小時(shí)候眼中高大無(wú)比的老師、美顏常在的母親，還有那與煩惱哀傷絕緣的日子。一切，都曾那么熟悉。
這些年來(lái)，后悔的事做太多了，就像海綿寶寶，總是喜歡派大星，卻遺忘了一直在它身后凝視它背影的章魚(yú)哥。
我們又何嘗不是如此？
曾丹青明誓要闖蕩江湖名揚天下，可終究沒(méi)有了卻家的牽絆；曾期望自己渡人渡鬼普渡眾生，可最后卻無(wú)法自渡；曾滿(mǎn)心以為自己心若磐石刀槍不入，可始終只有人非草木孰可無(wú)情。
誰(shuí)不是在小時(shí)期盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大離家；誰(shuí)沒(méi)有在年幼時(shí)想象自己十年后的模樣；誰(shuí)又不曾在不諳世事時(shí)巴不得脫離母親的羽翼遠走高飛？
可到頭來(lái)，卻只愿一切重新來(lái)過(guò)。我們常會(huì )與過(guò)往撞個(gè)滿(mǎn)懷，卻未曾留戀過(guò)一星半點(diǎn)。小學(xué)生涯的結束，意味著(zhù)另一種生活的開(kāi)始。不論是好是壞，不管光明與否。
再見(jiàn)，過(guò)往；你好，未來(lái)。不要再做后悔的事了，再也不要了。是時(shí)候與過(guò)往說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了。不要再犯之前犯過(guò)的錯誤了。未來(lái)還長(cháng)，愿你我在下一站——不期而遇。
共勉。
致青春作文2
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……
青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著(zhù)、嘶鳴著(zhù)。像是有著(zhù)永遠用不完的氣力，向著(zhù)那不知名的路途飛奔著(zhù)。我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！
青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著(zhù)我們所有的喜怒哀樂(lè )、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。
青春，失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！
雖然我們會(huì )在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì )有更美好的東西來(lái)填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理�？汕啻河趾伪靥^(guò)在意那些損失呢？
青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí)，我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……
致我們終將逝去的青春。
致青春作文3
“時(shí)間都去哪兒了……”
轉眼間，距離高考僅剩下七十天。隨著(zhù)遠足活動(dòng)的結束，最后的放松也結束了，隨之而來(lái)的便是戰斗的號角。余下的七十天，只有奮斗！
關(guān)于此次的遠足，所有人最大的體會(huì )應該就是‘累’吧。大約三十里的路程，走來(lái)竟如十萬(wàn)八千里，仿若西天取經(jīng)般的艱難�；顒�(dòng)結束后，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺(jué)。這也充分的為我敲響了警鐘，‘身體是革命的本錢(qián)’，倘若沒(méi)有一個(gè)健康的身體，又如何面對接下來(lái)的高考呢？
而關(guān)于此次遠足的另一種體會(huì )，應該就是‘傷感’一詞了吧。遠足活動(dòng)的結束，意味著(zhù)我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后，我們將各奔東西，去追求自己的夢(mèng)想，或許這一生都不會(huì )再見(jiàn)�？墒�，多年以后，當頭發(fā)花白的我們已無(wú)力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時(shí)，或許會(huì )回想起我們曾經(jīng)一起度過(guò)的青蔥歲月，會(huì )回憶起我們曾經(jīng)肆意飛揚的青春。遠足或許已經(jīng)結束，可我們的青春永不散場(chǎng)！
或許這一生我們都不會(huì )再次相見(jiàn)，可我們每個(gè)人都將留在彼此青春里最美麗的時(shí)刻。而此次的遠足，也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。
決戰的序幕已拉開(kāi)，戰斗的號角已吹響。剩下的日子里要勇往直前，只為了在將來(lái)的日子里，當我們回憶起這段時(shí)光，我們可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己“我盡力了，我不后悔！”
讓我們給最美好的青春留下最美好的結局。
高考，我、來(lái)了！
致青春作文4
有那么一群人，他們不是上班就是值班，不是在值班就是在加班，不是在加班，那肯定在加班的路上。
他們沒(méi)有周末，沒(méi)有節假日，更沒(méi)有加班費。有的只有加班，繼續加班。人力不足體力補，對他們而言，簡(jiǎn)單的雙休是一種奢望。
他們頂著(zhù)公務(wù)員的光環(huán)，卻享受不到公務(wù)員的待遇，他們拿著(zhù)所謂的高工資，卻付出了常人幾倍辛苦，他們不但要埋頭苦干，還要時(shí)常無(wú)奈尋找方向。
他們身負武裝，卻經(jīng)常受傷。他們屬于暴力機關(guān)，卻不能以暴制暴。他們不怕自己受傷，卻怕家人擔心。
他們有熱血、有信仰，他們肯付出、敢戰斗。他們雖正值青春，體格健壯，但無(wú)情的工作，狠狠的在他們身上刻上忠誠的印章。
他們生活在基層，戰斗在一線(xiàn)，全時(shí)準備打仗，時(shí)刻準備出發(fā)。小到家庭糾紛，大到江湖恩怨，他們看盡人情冷暖，感觸世態(tài)炎涼。
他們也是人卻被看成超人，他們有個(gè)全國通用的萬(wàn)能呼號，有呼必應，有令必達。他們擁有屁點(diǎn)大的權，卻什么都要管。
他們不怕被群眾投訴，不怕被領(lǐng)導批評，甚至敢做敢當不怕問(wèn)責。他們怕的唯有老婆孩子的一句：啥時(shí)候回家？
從嚴管理一本書(shū)，從優(yōu)對待一句話(huà)。他們的領(lǐng)導看到的只是他們用鮮血汗水換來(lái)的戰果，卻早已遺忘了他們忙碌的苦逼的身影。
或許有一天，他們會(huì )離開(kāi)，會(huì )退出。他們默默無(wú)聞，甘于奉獻。他們血灑一方，卻無(wú)怨無(wú)悔�；蛟S，我們依然記得有那么一群人，在身邊。
致青春作文5
踏入六年級，標志著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始步入青少年隊列；六年級，開(kāi)始我們人生新的篇章——少年時(shí)代，追逐我們的青春和夢(mèng)想的美好時(shí)期。
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春年華，都會(huì )心懷自己的遠大理想和抱負；但是在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)甚至會(huì )寸步難行、痛苦萬(wàn)分，但我們有什么資格放棄呢？難道你第一次摔倒在地你就放棄爬起來(lái)走路了嗎？難道你第一次學(xué)做菜被油濺到了手你就放棄做菜了嗎？難道你第一次騎自行車(chē)摔倒了你就放棄騎自行車(chē)了嗎？不！為了自己的夢(mèng)想，我們要一路奮力前進(jìn)，排除各種阻擋和困難勇往直行，哪怕無(wú)數次的撞壁、無(wú)數次的跌倒，我們即將要到達的是我們的夢(mèng)想舞臺，那里是閃亮的舞臺，聚光燈照耀著(zhù)你，攝像機對著(zhù)你，臺下的觀(guān)眾仰望著(zhù)你為你歡呼，這一切的美好難道不值得你去奮斗嗎？這點(diǎn)磨難又算的了什么！
我們生活在社會(huì )主義新時(shí)代，享受著(zhù)美好的生活環(huán)境，我們是祖國的未來(lái)，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！為了青春，為了夢(mèng)想，努力去奮斗吧！盡力地追逐我們的青春和夢(mèng)想吧！
致青春作文6
曾經(jīng)想哭就哭，想笑就笑，舔著(zhù)甜甜的棒棒糖，自顧自地玩著(zhù)玩具，可時(shí)間的魔術(shù)師，施展著(zhù)青春的魔法，使我們漸漸地成長(cháng)。
我們經(jīng)歷初三，走在青春的起點(diǎn)。
青春的我們有著(zhù)不為人知的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像心中一座默默的火山，長(cháng)時(shí)間的沉默，小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著(zhù)，得到了我們未曾有過(guò)的東西——友誼、知識。我們挖掘著(zhù)自己的潛能，從此人生軌跡變得豁然開(kāi)朗。
青春的我們也有著(zhù)令人捉摸不透的心思。
我們會(huì )因為一個(gè)小小的細節，而對某個(gè)異性有所傾心，也因為同學(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙，未經(jīng)渲染，用彩色的青春顏料，在上面涂出那只屬于我們的色彩。這是珍寶，可待追憶。
我們冥冥之中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來(lái)，大哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)森羅萬(wàn)象的世界，開(kāi)始自己的一生。我們日以繼夜，倉促而又忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜，獨自品味著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。眼淚是黑暗的河流，也是白晝的河床，那憂(yōu)傷又終究埋藏在時(shí)間的縫隙之中，被擱淺在岸上。
無(wú)論怎樣的悲傷，仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海，總有親情或友誼的那么一盞暖黃的燈，把我們的心兒照亮，扶起我們的驕傲，給予我們力量。
青春，最終只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄在風(fēng)中，化于無(wú)痕，而那青春的夢(mèng)想，青春的快樂(lè )與惆悵，都將變成我們那一步一步向上的成長(cháng)。
青春·成長(cháng)！
致青春作文7
時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落又是一個(gè)輪回，給了我們生如夏花的青春年少。
年少的我們，青春的我們，不拘，灑脫，笑得明媚，行得瀟灑。
然而，在這樣明媚的年紀里，我們卻會(huì )失去更多東西，所以，年少的我們，請記住去珍惜！
惜時(shí)
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？
是啊，我們的光陰，它偷偷地走了，帶去我們的童年。將我們的無(wú)知，我們的懵懂變得支離破碎，我們的自由，被封印在時(shí)光的長(cháng)河一去不復返
惟有珍惜，才能讓我們拉住光陰的尾巴，在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步，留下笑頰粲然的自己。
惜命
我們淋漓盡致的陽(yáng)光青春，因為生命的鮮活更多彩。但是，仍有那么多那么多的人，在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里，撒手人寰
我們，因為熱愛(ài)這一方土地，因為尊重自己的生命，才將這個(gè)青春的美，揮灑到盡情，演繹到繽紛。
惟有珍惜，才能讓我們的生命跨越心靈的無(wú)限，走過(guò)漫漫的星際。
惜福
珍惜是福，擁有是福。
我們的一切，今天的我們，便在濃濃的幸福中成長(cháng)，成長(cháng)有充足的糧食，有富足的生活，有知心的朋友。
然而我們，知不知道珍惜粒粒辛苦的盤(pán)中餐是福，珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福，珍惜陪伴你一生的友誼是福？
時(shí)光荏苒，春夏秋冬又是一年，請珍惜我們如水的年紀！我們的青春年少。
致青春作文8
那是個(gè)黑色星期二！主課好多，數學(xué)還是連堂。我數學(xué)從來(lái)不怎么好，一上課，老師叫我回答問(wèn)題我就支支吾吾半天。
第一節課是語(yǔ)文，我最喜歡上語(yǔ)文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂(lè )乎，看到她的動(dòng)作時(shí)，我們全部愣住了，周?chē)穆曇羧炕癁榱思澎o。拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始念個(gè)不停。
課上到一半，整個(gè)課堂都有點(diǎn)亂了，同學(xué)們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書(shū)在那裝模作樣的。
雖然說(shuō)我喜歡上語(yǔ)文課，但是也經(jīng)不住春困阿。老師讓我們看書(shū)，開(kāi)始，我還一本正經(jīng)，后來(lái)就不行了。趴在桌子上看，不一會(huì )眼睛就睜不開(kāi)了，不小心睡著(zhù)了……
終究沒(méi)逃過(guò)老師的法眼！只見(jiàn)老師拿著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)，落在我的后背上，她并沒(méi)有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來(lái)，老師又讓我坐下了，讓我好好看書(shū)。
終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學(xué)完了。我很坦然走上前去，一會(huì )就背完了�？粗�(zhù)那些背不下來(lái)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭。
晚上回家寫(xiě)作業(yè)可給我愁壞了，在學(xué)校抄作業(yè)速度=wifi，自己寫(xiě)速度=2G，在假期抄作業(yè)速度=3G，自己寫(xiě)速度=斷網(wǎng)……
我上學(xué)的每一天就是這樣，過(guò)程中有開(kāi)心，也會(huì )有小插曲，卻又充滿(mǎn)樂(lè )趣。但美好的時(shí)光總是倒計時(shí)的，失去了就再也找不回來(lái)了；大概教室是我這輩子住過(guò)的最貴的房子，也是我這一生都無(wú)法交清的房租。
青春只有一場(chǎng)，我不想留下任何遺憾！
致青春作文9
青春是什么？也許沒(méi)有人能夠給出一個(gè)準確的答案。但我們都知道，這是我們人生中非常重要的一個(gè)階段，是我們人生道路上一個(gè)重要的里程碑。
青春期是我們人生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。在這一時(shí)期，我們從一個(gè)懵懂的頑童逐漸成長(cháng)為能夠負起責任的人，在這一時(shí)期，我們逐漸由無(wú)知走向成熟，由天真走向嚴謹，由活潑好動(dòng)走向成熟穩重。青春意味著(zhù)我們即將長(cháng)大，青春標志著(zhù)我們步入青年。
我們要正確對待青春，走好青春的每一步路。虛度光陰，無(wú)所事事，那是對青春的褻瀆。處在青春時(shí)期的我們，擁有著(zhù)無(wú)限活力，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限激情，年輕氣盛的我們正處在人生的大好時(shí)期，不應該隨意的揮霍青春，將大好時(shí)光浪費在一些不必要做的是事情上。而是要以萬(wàn)分的熱情去面對生活，面對人生，盡自己的全力去拼一把，努力為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。此時(shí)不拼，更待何時(shí)？
回首過(guò)去的三年，突然發(fā)現，時(shí)間過(guò)的如此之快，三年的時(shí)光眨眼之間就已經(jīng)過(guò)去。三年中那熟悉的一張張笑臉，現在想起來(lái)依然是那么清晰，好友打鬧的聲音依然在耳邊回蕩，可是人已不知在何方。中考過(guò)后，那所謂的友誼已經(jīng)變得極不真實(shí)，我突然明白，友誼也是易逝的。隨著(zhù)時(shí)間流走的還有青春，青春正在一點(diǎn)一點(diǎn)地失去，可是我們并沒(méi)有察覺(jué)，等到青春完全消失的時(shí)候，已經(jīng)悔之晚矣。朋友，青春易逝，你抓住了多少呢？
青春是絢麗的花季，我們要在這個(gè)美麗的季節開(kāi)出最艷麗的花朵，向他人展示出自己最亮麗的青春色彩。
致青春作文10
在轉瞬而過(guò)的歲月里，在最浪漫的年華里，在充滿(mǎn)幻想的時(shí)光里，我們帶著(zhù)滿(mǎn)臉懵懂與茫然長(cháng)大。
青春是一場(chǎng)美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢(mèng)想的'孩子，我們在成長(cháng)的道路上摔得遍體鱗傷，我們開(kāi)始成熟、思考。學(xué)會(huì )如何在每一場(chǎng)暗戰中保護自己，當你站得很高時(shí)，突然發(fā)現寂寞，或許，這就是青春的味道吧！
青春是一段燦爛的憂(yōu)傷。在成人的世界中，青春并不是一個(gè)美好的字眼，相反，青春是叛逆的代言詞。我們喜歡在青春這場(chǎng)狂歡的盛宴里展示自己的與眾不同，我們總是把最絢麗的一面留給別人，可當我們背對著(zhù)這個(gè)世界時(shí)，即使陽(yáng)光照在身上，折射出的也是暗淡的光芒，明媚而憂(yōu)傷。
生命是一列列車(chē)，當我們經(jīng)過(guò)一段曲折的小路后，那個(gè)叫青春的小站已經(jīng)被遠遠地拋在身后，當我們回憶起那一段長(cháng)長(cháng)的過(guò)程，回憶里滿(mǎn)是溫暖的力量。
這些年，不是你一個(gè)人在成長(cháng)，你有你的安慰，你有你的港灣�？傆幸粋�(gè)人會(huì )在你傷心的時(shí)候陪伴你，盡管當你陽(yáng)光明媚時(shí)不在身旁；總有一個(gè)人會(huì )在你失敗的時(shí)候鼓勵你，盡管當你周?chē)錆M(mǎn)鮮花掌聲時(shí)不再身旁，總有一個(gè)人在你迷惘的時(shí)候引領(lǐng)你；盡管當你走平坦大路時(shí)不再身旁，總有一個(gè)人在所有人都懷疑你的時(shí)候相信你；盡管當你充滿(mǎn)力量時(shí)不再身旁。
詩(shī)人說(shuō)：青春除了年輕，一無(wú)所有。但我們還有夢(mèng)想，還有希望，還有愛(ài)，因為年輕，所以我們的未來(lái)有無(wú)限種可能。
那些年，當我們走過(guò)年少所有不同凡響的旅程，青春在后方對你輕輕揮手。
致青春作文11
“青春”對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞，提到青春人人都知道這是一個(gè)年齡的階段，可是，青春又是什么樣的呢？就像一陣微風(fēng)，過(guò)去了就是過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了。就像我們的童年，雖然是從歡笑中度過(guò)的可是它已經(jīng)過(guò)去了，就像時(shí)間，他不會(huì )為任何人停留一秒。
我們馬上就要告別童年了，想到童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我心中就自然多了一些安慰，而更高興的是我馬上就要跨進(jìn)“青春”了。在我的眼中青春就是一張白紙，許多美好的事情，是需要用我們的雙手握著(zhù)彩色的畫(huà)筆畫(huà)上去的，像一朵花在青春的朝氣中怒放；像一面鏡子照耀出青春的繽紛世界。
事物都有兩面性，“青春”當然也算在內，它也有壞的一面。我們踏入“青春”就感覺(jué)自己不再是小孩了，能得不得了，一個(gè)個(gè)像愣頭青似的，天不怕地不怕誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)。在這種情況下很多孩子走入歧途。這一階段通常被人稱(chēng)為“叛逆期”。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷“叛逆期”，但是，可以克服，把壞變好。虛心聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，如果家長(cháng)說(shuō)得不對，先不要沖動(dòng)，在心中深思十秒鐘，想想這件事不用發(fā)火，可以用心平氣和的方法來(lái)解決。平穩地渡過(guò)“叛逆期”就給“青春”有了一個(gè)好的開(kāi)始。
我的理想是長(cháng)大了要做一名建筑設計師，為國家建造一些高科技的房子，和一些仿古建筑,用我的青春為人類(lèi)造福。
致青春作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)“有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的”哪么人一輩子只要拿出青春就能換回了回報嗎？答案是否定的，如果每個(gè)人都拿出青春就可以成功的話(huà)，哪么世界上的成功人士就遍地都是了。
我和大多數同齡人一樣，我們活在青春里，我們享受著(zhù)青春是優(yōu)待，我們用時(shí)間和精力揮灑著(zhù)肆無(wú)忌憚的青春。我們在父母庇護下度過(guò)了幼年，在師長(cháng)的引導下走過(guò)了少年，我們似乎正“單槍匹馬”地闖著(zhù)自己的“天下”。青春總是消逝得如此快，以至我們小憩了一會(huì )兒，它就已把我們甩在后面，我們只有用奔跑，才能跟上青春的步法�；蛟S在我們埋頭苦干時(shí)，猛地一發(fā)現，青春正站在遠方，向我們過(guò)去的那一刻青春告別。
青春是一副畫(huà)前的構思，還未落筆，無(wú)數的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現在潔白的畫(huà)布上。
是的，多年以后，青春是那幅永遠沒(méi)完成的畫(huà)，是想珍惜卻又錯過(guò)的那些花和葉，是對那本書(shū)缺失情節的遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，我們是向青春告別，還是向那昔日的朋友告別？時(shí)間嘀嗒嘀嗒在心中，青春搖曳搖曳在夢(mèng)中，時(shí)間劃落在指尖，惜別流露在心田，呵，我的青春，我們要把你牢牢拴在我們身邊！
致青春作文13
時(shí)光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千，許多十分美好的回憶便浮現在我的眼前。
我永遠忘不了，那是一個(gè)明媚的上午，學(xué)校舉行班級團體比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力的參加比賽，我是最后一個(gè)出場(chǎng)，因為我是中長(cháng)跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個(gè)壓軸，我帶著(zhù)同學(xué)們的期望和老師的期望上了場(chǎng)，但是比賽結束以后，我并沒(méi)有取得他們滿(mǎn)意的成績(jì)，我看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里掩飾不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來(lái)，而紛紛過(guò)來(lái)勸我，并想盡辦法讓我開(kāi)心，好溫馨的畫(huà)面啊，它至今溫暖著(zhù)我。
我永遠忘不了那次激烈的辯論會(huì )，大家就老師出的話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，你一言我一語(yǔ)，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面真叫人記憶猶新。
一幕幕生活先動(dòng)的畫(huà)面，每一個(gè)畫(huà)面都有一個(gè)屬于自己的故事，每個(gè)畫(huà)面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
致青春作文14
兒時(shí)童年是無(wú)忌的，腦中是各種各樣異想天開(kāi)的想象；而如今，腦中已不裝的是想象，只是各種各樣學(xué)習培訓的公式計算。望著(zhù)窗前，我確實(shí)無(wú)法釋?xiě)�，為何大家�?huì )變?yōu)槟菢幽兀?/p>
兒時(shí)，童年是一幅畫(huà)，我憧憬的是外婆家。外婆家是一棟樓舊式獨棟別墅，在我的印像中，外婆家尤其大。之前，我與我的表姐、弟弟妹妹，常常在躲貓貓。玩的流汗了，也是擦了又擦，然后，又高興的跑去玩了。外婆家盡管大，可是總覺(jué)得空洞洞的，這幢房屋僅有外公外婆住在這里，因此 爸爸媽媽常�；丶伊伺c外公外婆聊一聊生活中，來(lái)的頻次多了，這也就變成一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)，望著(zhù)姥姥的微笑，大家也總又哭又笑著(zhù)看見(jiàn)姥姥。那時(shí)第一次感覺(jué)到歡樂(lè )。
長(cháng)大以后，多的是對生活的顧忌，撲面而來(lái)的是學(xué)習培訓的工作壓力，一大張考卷迎面而來(lái)。星期一到星期五念書(shū)，星期六、星期七補課，連口氣喘的機遇也沒(méi)有，更不要說(shuō)去外婆家了，去外婆家就變?yōu)橐粋�(gè)追憶。要過(guò)很多禮拜才可以返回外婆家，就在2個(gè)禮拜后，母親跟我說(shuō)姥姥搬新家了，原先的外婆家被一個(gè)老總收購了。之后當有時(shí)間時(shí)，大家就去外婆家，老外婆家激起了我過(guò)多的追憶，新外婆家是好，僅僅缺了哪些原來(lái)是之前的歡歌笑語(yǔ)。
歲月帶去了過(guò)多，帶去了孩子氣的我，帶去了童確實(shí)歲月，留有的是早已完善的大家，心里不會(huì )改變的確是對生活的憧憬，對童確實(shí)追憶。
致青春作文15
青春，是人一生中最美好的季節。宛如一生中的花季，是那樣的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那樣的迷茫惆悵。有哭有笑，有血有淚，這就是青春吧！
青春，是人生的一場(chǎng)賭局。我們押下的是時(shí)間，賭上我們的任性，賭上我們的瘋狂，賭上我們的靈魂，賭上我們的一切�？勺詈竽�，我們將要收獲什么？“開(kāi)什么話(huà)就結什么果”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，但我們一點(diǎn)也不會(huì )去顧及這些。一味的瘋狂，一味的揮霍！這，也許就是青春！
青春，是用來(lái)成長(cháng)的！成長(cháng)的天空是灰色的，惆悵迷離；成長(cháng)的天空是藍色的，憂(yōu)郁迷人；成長(cháng)的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春時(shí)節，我們一起走過(guò)。那些我們一起瘋過(guò)的日子，是我們不斷前進(jìn)的放肆的勇氣！
青春，是用來(lái)?yè)]霍的！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們正值青春年少，花樣年華。青春，是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時(shí)光，努力去拼！我不希望，多年以后，回頭看看自己走過(guò)的路，是一片空白。
青春，是生活的升華！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有會(huì )生活，我們才能懂得青春的意義。青春，在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
沐浴在和熙的陽(yáng)光下，回憶著(zhù)過(guò)去的時(shí)光，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，想起自己那風(fēng)華正茂的青春，嘴角揚起一抹微笑。
我們正年輕，我們正青春！是時(shí)候努力了，少年！
向上吧，少年！
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