我的青春作文匯編15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的青春作文，希望能夠幫助到大家。

我的青春作文1

　　青春歲月，是用綠的水滴凝結成綠的冰晶。美麗，在釋放著(zhù)青春的力量。我的青春里，有著(zhù)不一樣的青春歲月。

　　青春的我是無(wú)知的，懵懂的。 剛步入初中，我認為一切都是新鮮的，有生命力的�；蛟S那時(shí)的我只認為老師只不過(guò)是教我們如何去學(xué)習。但是我錯了，記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導，讓我們意識到錯誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對人、事物的看法。

　　青春歲月的我，是堅強的，剛來(lái)的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節課。但我沒(méi)有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月，會(huì )因為我的努力而綻放光彩。

　　“米蘭花”的飄香，不是因為美麗，而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。哪一次考試，我對自己充滿(mǎn)信心，指讀、細讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉折，我拼搏了。都說(shuō)：“人生只有拼搏過(guò)一次，才會(huì )沒(méi)有遺憾”。我也同意，因為我用青春去見(jiàn)證了奇跡的誕生與存在。

　　青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著(zhù)戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著(zhù)初中青春歲月的辛酸苦辣。

我的青春作文2

　　曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫(huà)過(guò)句號？大部分人的回答是：我給自己的青春畫(huà)過(guò)感嘆號，問(wèn)號，可卻沒(méi)有畫(huà)過(guò)句號。給出這樣的答案并沒(méi)有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？

　　有的人感嘆：我的青春輸給愛(ài)情，有的會(huì )說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠不會(huì )再給你機會(huì )重新來(lái)一次，當然了也不會(huì )讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì )悔過(guò)，我們會(huì )難過(guò)，因為不曾義務(wù)過(guò)，當然也就沒(méi)有權利去擁有。驀然回首間，我們會(huì )突然看見(jiàn)自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì )有傷害，有傷害就會(huì )有成長(cháng)！

　　每個(gè)人都會(huì )在一段時(shí)間內很討厭自己，討厭自己的一切，那是因為我們不敢去面對自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠都不會(huì )再去原諒自己了。我也不例外，每當夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì )看到校園里的流浪貓從身旁躥過(guò)，門(mén)外超市的喇叭里放著(zhù)《遇見(jiàn)》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì )在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。

　　冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的能感覺(jué)到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內心的掙扎都會(huì )讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì )讓你更加看清楚自己，青春沒(méi)有重復，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？

我的青春作文3

　　青春期還沒(méi)有過(guò)去，只要夢(mèng)想還在！

　　總是在回頭看的時(shí)候，我們才發(fā)現背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的時(shí)候感覺(jué)不同。

　　曾經(jīng)，我們都有過(guò)許許多多的“曾經(jīng)”。

　　曾經(jīng)，我也想拒絕聯(lián)考。因為自負地認為自己清楚自己的未來(lái)，這些昏暈的制度根本是鉗制著(zhù)夢(mèng)想的枷鎖。

　　曾經(jīng)，我也被留校察看。除了過(guò)多的曠課之外，當然還有我總是跟學(xué)校老師作對的該死態(tài)度。

　　曾經(jīng)，我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說(shuō)著(zhù)話(huà)，但是她依然是太陽(yáng)永遠都追逐不到的月亮。

　　曾經(jīng)，我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆漿店總是出入著(zhù)腦滿(mǎn)腸肥摟著(zhù)成熟馬子的老男人，趁著(zhù)一點(diǎn)醉意才有勇氣無(wú)趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

　　仿如戲劇，不過(guò)我在開(kāi)始的時(shí)候，就很清楚，再美好的東西，再美好的事情，總有終結。人生的舞臺，無(wú)可避免地，上演著(zhù)一段段的開(kāi)始與一幕幕的終結。所以，我要變得堅強，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅忍。

　　但是，可以嗎？

　　藍天只有在白云的襯托下才顯美好，沒(méi)有了一絲云朵的藍藍的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的一面，就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實(shí)，我不得不面對，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。

　　也就是在約30分鐘前，自己感覺(jué)

　　猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來(lái)蟲(chóng)的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí)，清醒了，明白處境，明白要如何解決。

　　疼痛，有時(shí)候撕心裂肺，有時(shí)若有若無(wú)，但有一樣性質(zhì)不會(huì )改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅忍。

　　哪有什么大不了！

我的青春作文4

　　我是一名學(xué)校的住校生，每星期的零花錢(qián)也就兩百塊錢(qián)，所以我都特別省著(zhù)花，可因為一次大意，竟讓一張假鈔混進(jìn)了我的口袋。

　　那天，我打車(chē)準備去一位朋友家玩，在車(chē)上我便給司機掏了一百塊，然后他找了我五十，在我下車(chē)時(shí)我才發(fā)現找給我的是張假鈔，我慌張極了，可司機已經(jīng)離開(kāi)了，我頓時(shí)感到萬(wàn)分苦惱，怎么才能把這張五十花出去？我有了一個(gè)不太情愿的想法，于是，我走向了圖書(shū)館。

　　到了那兒，我假裝平靜的樣子挑了幾本書(shū)，慌忙的把書(shū)放到了收銀臺，想要盡快結賬。收銀員阿姨拿起掃碼機掃了那些書(shū)，然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十，放在了收銀臺上，收銀員阿姨拿起那張五十，用一種異樣的眼光看了看我。小聲說(shuō)了一句：“用零錢(qián)付吧！”我聽(tīng)到這話(huà)后，頓時(shí)感覺(jué)臉紅心跳，于是趕快從包里掏出零錢(qián)給了她。

　　出門(mén)后我在想：人家那么大的一個(gè)書(shū)店怎么可能找不出零錢(qián)，一定是認出了那張假錢(qián)，又不愿意拆穿我罷了！

　　在回學(xué)校的路上，我見(jiàn)了一個(gè)炸串攤，又看了看旁邊那個(gè)極其昏暗的路燈，我便想著(zhù)在這里把錢(qián)花出去。反正現在也是晚上，旁邊燈光又暗，黑乎乎的，在這里把錢(qián)花掉絕好。于是，我跑到攤位前對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)！”阿姨態(tài)度非常好，幫我炸好串，又撒上佐料，還細心的為我裝進(jìn)袋子�？墒�，我在黑暗處掏出了那張五十，卻把它撕得稀爛，然后又在口袋里掏出了零錢(qián)，給了那位阿姨就走了。

　　其實(shí)，在那位阿姨和我目光對視的時(shí)候，我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想，為什么要把我得到假鈔的痛楚轉移給她，誰(shuí)都不想讓自己的手里多一張假鈔，我能體會(huì )到被騙后的感覺(jué)，與其讓他人受到傷害，不如在我這里把它毀掉！

　　于是，我把那假鈔的碎片扔進(jìn)了垃圾桶。而此時(shí)此刻，我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺(jué)！

我的青春作文5

　　青春真正的含義是什么？我說(shuō)不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線(xiàn)，你不知道哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽(yáng)光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說(shuō)它苦在嘴里，有的人說(shuō)它甜在心頭。

　　我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續我的熱忱，用往后的青春演繹我的精彩。

　　忘不了青春給我們的張揚，為逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學(xué)校操場(chǎng)上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前；忘不了青春給我們的叛逆，為小事離家出走，讓父母著(zhù)急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風(fēng)頭后，才知道自己年少無(wú)知。

　　青春是我淘氣的來(lái)源，青春的模樣我從未見(jiàn)過(guò)，但我深刻的感受著(zhù)，它陪著(zhù)我成長(cháng)。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿(mǎn)勇氣，鼓勵我去挑戰，讓我不怕挫敗。當感覺(jué)夢(mèng)想遙不可及時(shí)，當缺乏勇氣時(shí)，青春托起我，我的眼神變得多么地堅定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍！

　　青春的故事你還記得么？是海邊與伙伴追逐，打鬧？還是為自己的夢(mèng)想拼搏，執著(zhù)？或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著(zhù)眼睛，然后混著(zhù)雨聲哭泣？無(wú)論幾度花開(kāi)花落，青春依舊靜候在我們身邊。

　　青春像一場(chǎng)老電影，一遍一遍回放，我坐在觀(guān)眾席上，微笑觀(guān)賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧著(zhù)它，站在午后的陽(yáng)光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。

　　有人會(huì )用最美的詩(shī)歌贊美青春，有人會(huì )用最質(zhì)樸的眼光看待青春，有人會(huì )用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？

　　我愿意拿青春邀請明天的夢(mèng)想，站在海的這一邊，青春為我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚。

我的青春作文6

　　時(shí)光荏苒年復年，光陰似箭日復日，轉眼又到了夏天。其實(shí)我打心眼里是最喜歡春天的，春的溫柔，春風(fēng)的圣潔，春天里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就連春天的濕潤泥土里都孕育著(zhù)希望的芬芳。但隨著(zhù)歲月之輪的轉動(dòng)，春天終究會(huì )被炎炎夏日所取代，無(wú)論我們怎樣戀戀不舍，也只能默默著(zhù)在心頭哭泣，靜守來(lái)年的春天。青春的到來(lái)也如夏日來(lái)臨般殘酷的悄無(wú)聲息的來(lái)到我們的.身前，季節的變化我們終會(huì )釋?xiě)�，終會(huì ) 等待下一個(gè)春天的到來(lái)，但逝去的童年不能釋?xiě)�，再等待也不�?huì )回來(lái)。所以從今天起認真對待這比夏天更殘酷更激情的青春，即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無(wú)味的今天，努力在炙熱的夏天里積蓄力量打造更美好的明天。

　　夏天的特點(diǎn)：熱、白天長(cháng)夜間短，以及那暗無(wú)天日的連綿雷雨天。哎呀！好熟悉的感覺(jué)，這不就是青春?jiǎn)�？每個(gè)青春期少男少女都激情澎湃，朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽(yáng)；每個(gè)青春期少男少女都精力充沛，有大把的時(shí)間任人揮霍；那千千萬(wàn)萬(wàn)迷茫的青年不正是再度暗無(wú)天日的連綿雷雨天嗎？噢，原來(lái)夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什么呢？打起十二分的精神來(lái)磨刀霍霍在激情澎湃的夏日里盡情的綻放青春的絢麗花朵吧！讓我們相約在青春的夏日！

　　枝繁葉茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那碩果累累的無(wú)盡麥田，那精神抖擻的蟬啊，蛙啊，鷹啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，魚(yú)啊，荷啊，蘆葦蕩啊，都在屬于他們的夏天里愉悅的翱翔，夏天的狂風(fēng)暴雨竟對他們毫無(wú)影響。那么我們呢？我們的青春總是在迷茫下光陰虛度，是不是也該反醒下了？夏天來(lái)了，正值青春，那么就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧！

我的青春作文7

　　如果我能高高飛翔，感謝你們給了我一雙有力的翅膀，在你們的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　——題記

　　一葉知秋，萬(wàn)物凋零。

　　我搓搓手，慢慢地，慢慢地朝家的方向走去。已經(jīng)很晚了，天早已黑透。只剩下路燈，稀稀拉拉地亮著(zhù)。秋風(fēng)蕭瑟，刮在我的驗上，也刮在我的心間。我要快點(diǎn)回去，我要給父母一個(gè)驚喜。就這樣，一步，兩步，一個(gè)身影孤零零地消失在街頭。

　　那次我和老師參加縣級演講比賽，本來(lái)說(shuō)好晚上不回家的，學(xué)校臨時(shí)有事，我和老師一起坐專(zhuān)車(chē)在天黑前趕了回來(lái)�？斓郊視r(shí)我不禁在心里嘀咕：也不知道父母在做什么，是在看電視，聊天，還是思念我？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，徘徊徘徊。那個(gè)身影顯然也看到了我。他走到我面前，我看到他的臉。這是個(gè)中年人，顯然是哪個(gè)孩子的家長(cháng)。我與他交談了片刻，了解到，他的孩子很怕黑，他放心不下，于是就在路口等著(zhù)孩子放學(xué)。我與他告別，繼續向前走。如果在平時(shí)，父母也一定在路口等著(zhù)我！

　　終于，我來(lái)到了家門(mén)前。有個(gè)身影正在門(mén)口徘徊，不錯，正是父親在朝著(zhù)我走來(lái)的方向張望�！鞍�，你怎么又來(lái)接我了，不是說(shuō)了今天不回來(lái)了嗎？”“沒(méi)想接你，就是習慣了，到了放學(xué)時(shí)間就想過(guò)來(lái)看看�！蹦赣H看到我，喜悅盡收眼底，連忙把我凍得通紅的兩只小手放到她溫暖的掌心。我感覺(jué)幸福極了。我看到不愛(ài)笑的父親，也露出了久違的笑容，那笑容里，有著(zhù)掩飾不住的喜悅。

　　我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)，屋里溫暖如春。我忽然覺(jué)得，父愛(ài)就像就這屋子，是我避風(fēng)的港灣；而母愛(ài)則像端在手中的熱茶，帶給我無(wú)法言說(shuō)的柔情與暖意。

　　陪伴白天的是煌煌的太陽(yáng)，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風(fēng)雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點(diǎn)點(diǎn)的野花……

　　我的青春，你們從未缺席。因為身邊有了你們的陪伴，生活就是溪畔陽(yáng)光下盛開(kāi)的野花，迎著(zhù)春風(fēng)揣著(zhù)夢(mèng)想用生命抒寫(xiě)著(zhù)一首首纏綿雋永的詩(shī)。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

我的青春作文8

　　記得剛邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，仍然稚嫩的我對未來(lái)滿(mǎn)是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養育的蔭蔽總會(huì )給我前行的力量。

　　開(kāi)學(xué)來(lái)第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來(lái)努力的時(shí)候。其中的長(cháng)跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

　　“咇！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來(lái)，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著(zhù)腹忍痛跑著(zhù)，天上的云也在視線(xiàn)中逐漸模糊。

　　倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著(zhù)臉，喘著(zhù)氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開(kāi)始努力時(shí)的我，艱難更是堅持。

　　我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿(mǎn)含咸味；揮汗如雨，身上滿(mǎn)是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線(xiàn)完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺(jué)仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著(zhù)青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。

　　最后我與第六擦肩而過(guò)，卻也很滿(mǎn)足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。

我的青春作文9

　　人的成長(cháng)，不停地在追逐夢(mèng)想，為自己立下一個(gè)又一個(gè)目標，并實(shí)現它們，一步步走向成功。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國有一位游泳健將，橫渡一個(gè)海灣時(shí)，只剩下一海里時(shí)，被茫茫的大霧遮住了視線(xiàn)，失去了一次創(chuàng )造紀錄的機會(huì )。她覺(jué)得她不能因為這種原因，讓自己的目標落空，所以?xún)蓚�(gè)月后她再一次重游海灣，最終實(shí)現了自己的目標，創(chuàng )造了自己的紀錄。

　　而幼時(shí)的我，夢(mèng)想卻是這樣的：在我們家住的地方有一座山上，山上綠樹(shù)成蔭。聽(tīng)奶奶說(shuō)，清晨，花花草草上沾著(zhù)露珠，空氣清新。夜晚，樹(shù)葉隨晚風(fēng)搖曳，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微黃的熒光，昆蟲(chóng)的鳴叫和貓頭鷹“咕咕~”的聲音編織成夜的樂(lè )曲，美麗動(dòng)聽(tīng)。雖然這么近，但我都沒(méi)去爬過(guò)，那時(shí)我還太小，卻對很多事有不菲的興趣，夢(mèng)寐以求地想去涉足一下。偶然的一次機會(huì )，我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動(dòng)。終于有機會(huì )爬山啦。

　　那天，我和爸爸媽媽都穿上了運動(dòng)服，手握登山杖，跟著(zhù)大部隊出發(fā)。沿途風(fēng)景美極了，樹(shù)枝迎風(fēng)招展，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一條小溪從身邊“叮叮咚咚”地流下山去，一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花，還有各種不知名的野花。我別提有多開(kāi)心啦！把手里的登山杖敲得“叮叮響”，可是還沒(méi)爬上半山腰，我就開(kāi)始喘氣了。中途許多次，爸爸媽媽要停下來(lái)背我，但被我拒絕了，因為這個(gè)是我為自己立下的第一個(gè)目標，我一定要自己爬上山頂，不會(huì )輕易放棄的。好不容易，我手腳并用地往上爬，中間停了一次又一次，終于看到山頂了，這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，兩腿也已經(jīng)不停地抖動(dòng)，甚至發(fā)軟。眼看著(zhù)山頂就在前方，在爸爸媽媽的鼓勵下，我用盡全部力氣，向山頂沖去古詩(shī)詞。啊，我成功啦！我終于爬上來(lái)了！

　　山頂的風(fēng)光與山腳下的完全不同，清涼的風(fēng)在耳邊呼呼地吹，鳥(niǎo)叫聲一陣接著(zhù)一陣，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，我立下的第一個(gè)目標，終于實(shí)現啦！

　　那天，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了，之后，我也會(huì )通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現我的每一個(gè)夢(mèng)想，一步步向上攀登。

我的青春作文10

　　我的青春閱讀，是一個(gè)從幼兒就開(kāi)始的精彩的過(guò)程。

　　第一次的閱讀，大概是從我的年齡極小的時(shí)候開(kāi)始的，那時(shí)候也只能看一些只有圖畫(huà)的書(shū)，或是讓長(cháng)輩念給我聽(tīng)，所以雖然有印象，但是的確沒(méi)記住些什么，不過(guò)這的的確確是我的閱讀的開(kāi)始。

　　進(jìn)入學(xué)校后，我認識的字才漸漸多了起來(lái)，也正在那時(shí)，我真正地體會(huì )到了書(shū)籍的重要還有其獨特的魅力所在。

　　現在，作為一個(gè)學(xué)生，我認為讀書(shū)已經(jīng)變成了我青春中不可分割的一部分。

　　從最初的圖畫(huà)到現在的長(cháng)篇小說(shuō)，我閱讀額的形式在不斷變化著(zhù)，但是從始至終我都不忘記在閑暇時(shí)間翻開(kāi)書(shū)，無(wú)論是科普作品還是文學(xué)名著(zhù)，我都會(huì )去品味那優(yōu)美的文字中的底蘊。

　　但有人說(shuō)閱讀不一定都是要讀書(shū)，對于這句話(huà)，我也是贊成的。讀書(shū)，就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識，那么我們身處復雜的社會(huì )當中，過(guò)著(zhù)屬于自己的生活，我們就身處一部看不見(jiàn)文字的，敘述著(zhù)我們的人生的書(shū)籍之中，我們也要善于閱讀這本“無(wú)字”的“書(shū)”，它可以教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，和一些語(yǔ)言無(wú)法表達的奇妙而又重要的東西。

　　路在我們自己的腳下，我們有權利決定自己的生活，但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時(shí)要勇敢起來(lái)，積極面對，并做出改變，這樣才能真正地擁有屬于自己的，有意義的青春。

　　這，就是我青春閱讀的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了從生活中獲取生命的養料，使生命充盈起來(lái)。面對自己的青春閱讀，我只希望我能堅持下去，不要讓自己虛度美好的青春年華，要擁有屬于自己的人生！

我的青春作文11

　　曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著(zhù)零食吃，曾經(jīng)一起挨批評，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……

　　舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著(zhù)，我們還是最好的朋友!六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無(wú)法淡忘，謹以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂(lè )瞬間。

　　偶然相遇，我們是通校一族!新學(xué)期，認識了你，你們。我們生長(cháng)在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團體。雖然在一起的時(shí)間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著(zhù)這段堅固的友誼!

　　時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼…

　　新初中，我們有緣再會(huì )。我們還是是永遠的朋友!

　　新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友!

　　深夜難眠，想起了學(xué)校，想起了教室，想起了那條路，想起了我們的秘密基地，想起了那群人兒，想起了那些事兒，勾起了我人生中最青澀的記憶…

我的青春作文12

　　青年時(shí)代如皎潔的繁花，會(huì )燦爛，也會(huì )凋零…...人生青春只有一次，能夠光輝燦爛的機會(huì )也寥寥無(wú)幾。

　　于是，為了使我的青春之花在為數不多的日子里開(kāi)得燦爛，我一直為之努力著(zhù)。

　　童年的時(shí)期總是美好而又短暫的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，青春，這個(gè)我對他一無(wú)所知的朋友匆匆來(lái)到了我的身旁。開(kāi)始時(shí)，因為不適應，也與這位新友發(fā)生了小摩擦。為了與他磨合，也付出了許多代價(jià)。童年的逝去，內心無(wú)知而又純真消失不再,這，不正是青春?jiǎn)?

　　盡管在以后的時(shí)日里，成長(cháng)之路困難重重，坎坎坷坷，不斷出現絆腳石。而我，心中卻一直堅定著(zhù)一個(gè)方向， 一路上在老師與父母的指引下勇往直前。如果累了，就放慢腳步，不能因為一次勞累而停滯不前。因為我懂得要在有限的青春之日里謹慎運用每分每秒，這樣才能完成我畢生的夢(mèng)想。但有時(shí)，我也會(huì )很迷茫，常常對青春幻想，想去了解一些我從為涉及過(guò)的知識領(lǐng)域，是父母的出現，給予了我正確的知識與力量，防止我陷入歧途，為我開(kāi)辟青春之路。

　　青春的我們是最陽(yáng)光燦爛的，在那些關(guān)于青春的日子里，我與人生道路上的朋友一起在歡笑中暢飲未來(lái)，在汗水中享受成功的果實(shí)，在悲歡離合中共同披肩度過(guò)，青春就如同絢麗的彩虹一樣點(diǎn)綴我們人生。然而青春也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，應要我們珍惜對待。青春如此美好而又珍貴……

　　啊，青春，你是如此的可愛(ài)，有多少文學(xué)豪者贊美你，仰慕你。你如同我人生中的一位過(guò)客，來(lái)之匆匆，去也匆匆，卻給我留下無(wú)數美好記憶。

　　我作為一名中學(xué)生，為自己的青春代言!

我的青春作文13

　　如果青春是砂礫，我愿成為貝殼。

　　清晨。陽(yáng)光，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽(yáng)光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。

　　我投入到晨練中，干勁十足的練著(zhù)動(dòng)作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著(zhù)粗氣，汗流浹背，卻無(wú)怨無(wú)悔。融入到書(shū)聲瑯瑯的氣氛中，爭先恐后的搶著(zhù)背單詞，背古詩(shī)�？诟缮嘣�，卻越背越來(lái)勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽(tīng)著(zhù)老師口中引人入勝的故事。做著(zhù)神奇有趣的理化試驗，欣喜的看著(zhù)手中的試管里發(fā)生著(zhù)的奇妙變化。

　　每一位學(xué)生心里在此時(shí)，都似乎種下了理想的種子。太陽(yáng)隨著(zhù)流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

　　漫長(cháng)而平淡的生活，磨平了我們當初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學(xué)對眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避�，F實(shí)像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無(wú)可奈何。

　　夕陽(yáng)漸西下，天邊一抹酒紅色余暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來(lái)的嫣紅，隨波涌來(lái)，漸漸變成了黑色，漸漸漫過(guò)我的腳腕。刺骨的涼意夾著(zhù)海風(fēng)，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

　　無(wú)意間，腳觸碰到了堅硬的感覺(jué)，氣憤地抓起準備扔到海里。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的細縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，靜靜的躺著(zhù)一顆皎潔的珍珠。

　　沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì )萬(wàn)分痛苦，它會(huì )掙扎，會(huì )使它“流淚”，不過(guò)最終它的努力也得到了回報。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

　　一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。

我的青春作文14

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。

　　青春是不怕挫折的�，F在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

　　青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！

　　青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。

　　揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！

我的青春作文15

　　我一直以為，自己從來(lái)不會(huì )寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺(jué)，知道嗎？”我竟然會(huì )驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”

　　記得3年前，自己孤身一人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著(zhù)陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì )到寂寞。蛋蛋曾對我說(shuō)：“人總是一個(gè)孤獨的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞�！蔽乙恢焙軋孕胚@句話(huà)，應為我確實(shí)有很多的朋友，應為我確實(shí)沒(méi)有寂寞過(guò)。

　　初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的第一場(chǎng)雪。我還記得當時(shí)我坐在窗臺上，她對我說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認識，我記得我看著(zhù)她，微笑著(zhù)用蛋蛋的話(huà)回答了她。她卻對我說(shuō)：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當時(shí)我以為她是在開(kāi)玩笑，因為她和我一樣有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣誕節那一天，我看見(jiàn)她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠處，我信了。我當時(shí)還對她說(shuō)了一句很可笑的話(huà)，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著(zhù)你吧�！蔽抑挥浀盟�當時(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的，謝謝�！比缓蟾�開(kāi)心的笑了。

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