擁有青春
擁有青春1
我真想擁有一個(gè)美麗的青春。那是我一直渴望的。
小時(shí)候，我是動(dòng)漫雜志的頭號“粉絲”，周周必定會(huì )摸一摸漫畫(huà)畫(huà)報。我常沉浸在夕陽(yáng)下，指著(zhù)那些“人兒”捧腹大笑。
后來(lái)，我長(cháng)大了點(diǎn)，再次捧起那些曾讓我無(wú)比幸�？鞓�(lè )的“小人圖”，已不再會(huì )像以前那樣興致盎然，倒還是覺(jué)得可笑。
再后來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)碰過(guò)書(shū)報，只是盯著(zhù)電視死看，綜藝節目又成了我“愛(ài)不釋目”的東西。
從去年五月的那特殊時(shí)刻，我就與電視絕緣了，我也成了一名中學(xué)生。我更無(wú)聊，有時(shí)靜靜的坐在臨時(shí)房間里體會(huì )青春的苦澀。青春的美麗到底在哪里？我只是想起了同學(xué)之間的糾紛，成長(cháng)中的煩惱……這就是青春么？頂替小時(shí)候的快樂(lè )的，是大堆的作業(yè)嗎？還是無(wú)聊的沉默？
放學(xué)，我又漫步在報亭旁，突然想起買(mǎi)本雜志看看，走上前去，隨意選了本《青年文摘》帶回了家。
我試著(zhù)以小學(xué)熱衷于漫畫(huà)的心情對待這本雜志，一點(diǎn)一點(diǎn)地去品味。我感覺(jué)我又找到了熟悉的感覺(jué)，找到了點(diǎn)燃內心渴望的東西，似乎我又找到了我心靈的歸宿。
因為這本雜志勾起了我美好的回憶，放學(xué)之后我便常常出現在了報刊亭，舊書(shū)攤……無(wú)意中，我得到了本《萌芽》，我望著(zhù)它，這個(gè)名字是多么地讓我會(huì )意。我抽了小凳坐在通紅的夕陽(yáng)下，空氣那么新鮮，還有一股泥土的清香，霞光也不刺眼，正好是看書(shū)的好時(shí)機。我捧著(zhù)那如“月光寶盒”般的《萌芽》，準備了解青春的內涵。
我哭了，雜志里讓我看到了少男少女的“現實(shí)”：早戀、網(wǎng)迷、自閉……這些怎么會(huì )與美好的青春相伴呢？我放下未讀完的文章，對著(zhù)夕陽(yáng)深呼吸，可我分明感到一種莫名的梗塞涌上了心頭，大片鮮紅的云在我的眼中也失去了色彩。
我迷茫，我陷入了疑惑的“漩渦”，我只好去問(wèn)老師。老師告訴我，美麗是過(guò)程后的體會(huì )。我沒(méi)再多問(wèn)，我想問(wèn)了我還是不太明白。
又一個(gè)下午，我打算看完那篇未讀完的文章，后來(lái)，在陣痛和酸楚之中少男少女醒悟了，她們用自己的一段灰色的經(jīng)歷換來(lái)了難能可貴的成熟。
這就是我們的青春，經(jīng)歷了一定的過(guò)程后才會(huì )讓我們成熟，讓我們美麗�？蔀槭裁匆覀兊目酀瓉�(lái)?yè)Q取呢？心里多么的渴望擁有一個(gè)美麗的青春。我只是想擁有一個(gè)美麗的青春，為什么這么難呢？
擁有青春2
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然，我認為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉在一個(gè)小鄉村，鄉村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng )造未來(lái)，哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō)：“窮人家的孩子早當家�！钡业募胰烁嬖V我：“雖然咱家沒(méi)什么錢(qián)，但我們會(huì )愿供你上學(xué)，長(cháng)大后找一份安穩工作�！蔽业娜松瓦@樣開(kāi)始了。
隨著(zhù)知識的增多和年齡的增長(cháng)，我發(fā)現自己變了，不再抱怨上天的不公，命運的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識的高空中展翅飛翔著(zhù)。在美妙而又短暫的青春里，我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書(shū)中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō)：“如果我還年輕，我將……”每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現在的青春時(shí)光，否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春，我們的人生才更精彩！
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭f(shuō)的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學(xué)習上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習、多積累，趁著(zhù)年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來(lái)有多美好！
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨一無(wú)二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美！為了不負青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習，勤奮思考，只有在年輕時(shí)奮斗了，將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài)，獨一無(wú)二。
讓我們珍惜現在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
擁有青春3
細雨年華。偶爾風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，輕吻過(guò)樹(shù)葉，慢踏著(zhù)鐘聲悠悠走過(guò)。就像這歲月一樣，悄悄無(wú)息的流逝了。
青春，偶爾亮麗多彩，偶爾陰沉墮落，就像天氣一樣讓人捉摸不透。倘若你每天蓬勃向上，亦或是努力拼搏，便不是辜負了這青春一詞。
十五六歲正是花季的年齡，宛如墻角的薔薇，無(wú)論風(fēng)吹雨打都能傲然挺立，高傲中帶著(zhù)柔情。怒放的花瓣就像拼搏中的你我�；厥淄�，稚嫩的笑臉如花苞一樣純真，又或如嫩芽一樣清新。沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂(yōu)愁。海灘印刻著(zhù)與浪花追逐的腳印，相框中鑲嵌著(zhù)月牙般的笑眼。
在青春未曾走過(guò)的歲月里，只是一張白紙皎潔，當它的步伐在這白紙上勾劃時(shí)，便是一張五彩繽紛的畫(huà)卷，有著(zhù)悠久的歷史，迷人的寶藏。
請珍惜所擁有的青春。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)揮灑汗水，我們曾經(jīng)在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，我們曾經(jīng)在賽場(chǎng)興奮吶喊，我們曾經(jīng)為同學(xué)打報不平……我們曾經(jīng)做過(guò)許多，當我們長(cháng)大，年齡的遞增會(huì )將我們護送到命運的下一階梯，社會(huì )的生活會(huì )為我們添加憂(yōu)愁與煩惱，我們只能呆在書(shū)堆中埋頭苦學(xué)。
少了過(guò)去的快樂(lè )，少了我們曾經(jīng)追尋夢(mèng)想的激情，少了我們搏擊蒼穹的勇氣，少了彼此互不忍讓的孩子氣。
所失去的，所擁有的。就像鷹一樣，羽翼老了便一定會(huì )有一段煥新的過(guò)程。我們所凋落的花瓣也終會(huì )再綻放出別種的色彩。
但是，珍惜所擁有的青春吧。我們不能再花費時(shí)間去感嘆過(guò)去的生活，我們不能浪費著(zhù)希望去做所謂的白日夢(mèng)。我們應該放手一搏，用力去綻放出最美的姿態(tài)，用心去追尋夢(mèng)想的步伐。
越發(fā)清晰的看清未來(lái)。趁著(zhù)青春還在，趁著(zhù)青春不曾老去，趁著(zhù)調好的咖啡還沒(méi)有漸漸變苦，趁著(zhù)米黃的書(shū)簽還沒(méi)發(fā)舊。讓我們?yōu)樽约簥^斗，為自己驕傲，為自己活出一個(gè)鮮活的姿態(tài)。
風(fēng)吹雨打。不曾離去的是夢(mèng)想，請撿起時(shí)光流下的話(huà)語(yǔ)，珍惜現在所擁有的、正在發(fā)光的青春。
因為，我們都需要一個(gè)精彩的青春。
擁有青春4
珍惜所擁有的青春青春，這個(gè)代表著(zhù)陽(yáng)光、活力與激情的詞語(yǔ)。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴，因為，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！
我們怎么可以狠下心去糟蹋它！可以前的我卻不這樣想還是在去年的事，我記得很清楚。那時(shí)，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻，去不知道什么時(shí)候，用什么方法，用多長(cháng)時(shí)間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩游戲，心想既然學(xué)習弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無(wú)反顧”的放下學(xué)業(yè)，撲向心中的“天堂”，現實(shí)中的“地獄”里去了。那一陣子可真是頹廢、無(wú)力、瘋狂的快樂(lè )��！一天到晚玩的是游戲，談的是游戲，連做夢(mèng)都是游戲！唉，那時(shí)的我，足足浪費了60多個(gè)日子，1440多個(gè)小時(shí)��！現在想起，心痛的直冒汗！但知錯就改，為時(shí)未晚��！我在期中考試從原來(lái)的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個(gè)結論：青春的歲月永不允許蹉跎！現在的我，每周都制定一個(gè)計劃表，要求自己按計劃行事，嚴格控制時(shí)間，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非他的奴隸！親愛(ài)的讀者，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個(gè)人生小結：你不努力，很多機會(huì )都會(huì )和你失之交臂，很多成功機會(huì )會(huì )與你擦肩而過(guò)；很多痛苦會(huì )接踵而至，很多遺憾將會(huì )恒河沙數，無(wú)法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候，若幼稚，無(wú)知地去蹉跎歲月，長(cháng)此以往下去，豈不抱憾終生？
15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習，如何成為祖國的明天？青春的我們，應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢(mèng)無(wú)痕般，無(wú)跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責任！
擁有青春5
有人說(shuō)：青春不是玫瑰，青春是伏加特酒，看起來(lái)不怎么樣，喝光的時(shí)候，才知道它的后勁蠻強的。
奮斗著(zhù)�；蛟S我們的青春每天經(jīng)歷的會(huì )是這輩子最累的時(shí)候，每天刷題、做題。為了提高上十分，可能會(huì )做上成百上千道題。十分，是成功的距離，是離夢(mèng)想實(shí)現的距離。有多少人在奮斗的路上都跌倒過(guò)，但是有些人卻堅強地爬起來(lái)，心里想到自己能行�？墒怯行┤耸桥橙醯�，一次失敗卻讓他的心靈的窗戶(hù)受到破碎。有多少人為了選擇當下安逸的生活，而拋棄了成功，夢(mèng)想成真的機會(huì )�，F在的我們不能改變現在的生活，但卻可以左右未來(lái)的生活。青春是用來(lái)奮斗的。
迷茫著(zhù)。16歲的我，茫然的走在小路上，我不知道什么是青春，好像什么都做不對，想做什么但卻總是一踏糊涂，不知道要怎樣改變這樣的一種狀況。就這樣矛盾著(zhù)，猶豫著(zhù)，逃避著(zhù)。有一天媽媽對我說(shuō)：“一朵曇花只開(kāi)三小時(shí)，但人卻記得他的美；一片野花開(kāi)了一生，卻沒(méi)有人知道她們。寧可做清夜里叫人等待的曇花，也不要做白日寂寞死去的野花�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我陷入了沉思，漸漸的找到了問(wèn)題的突破口。我也不知怎樣走過(guò)來(lái)的，摸著(zhù)摸著(zhù)就過(guò)來(lái)了，然后感嘆歲月真快��！應該迷茫，才是青春該有的樣子。
留戀著(zhù)。我怕青春就這樣白白地流過(guò)，在年老的時(shí)候想起我的青春卻沒(méi)有一樣能夠回憶起來(lái)，這樣的青春也太沒(méi)有意思了吧。趁著(zhù)我們正值青春，去領(lǐng)略世間的美好，去見(jiàn)想見(jiàn)的人，去吃愛(ài)吃的東西，趁著(zhù)現在的陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥。即使現在的你好像在沙地上行走，云淡風(fēng)輕，沒(méi)有什么足跡。春去春又來(lái)，花落花再開(kāi)。時(shí)間就像生命的每次輪回，只愿現在的我們能夠不留遺憾。
青春的獨家記憶一定是奮斗過(guò)，迷茫過(guò)，留戀過(guò)的。青春里沒(méi)有生活，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；青春里沒(méi)有智慧，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；青春里沒(méi)有記憶，就好像魚(yú)兒沒(méi)有魚(yú)鰭。
那份專(zhuān)屬于你的獨家記憶，里面一定會(huì )有：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方道�！鼻啻簹q月，只適合奮斗！
擁有青春6
既然無(wú)法選擇，無(wú)力改變，何不珍惜平庸天資，憑此做到最好，擺脫平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿(mǎn)小孔，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學(xué)門(mén)口前，數學(xué)老師對我說(shuō)：“你小學(xué)數學(xué)都學(xué)成這樣，初中連及格都別想了！”我曾對此不以為然，怎知她一語(yǔ)成讖。無(wú)法及格的數學(xué)成績(jì)成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學(xué)生會(huì )做的所有的事情，將全部的熱情精力奉獻給數學(xué)。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對我窮追不舍。
看到那些沒(méi)有我認真的同學(xué)卻總取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我的困惑、苦惱終于抑制不住，一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默，他才平靜開(kāi)口：“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟，你不珍惜這過(guò)人天資，也只能泯然眾人，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資，知不足而以努力填之，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資，而是珍惜它，憑它做到最好�！�
那時(shí)我并未參透他的話(huà)，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進(jìn)的方向。
我開(kāi)始努力珍惜平庸天資，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時(shí)候無(wú)法做到見(jiàn)一題會(huì )一題，但我會(huì )將其反復琢磨，盡力做到做過(guò)則會(huì )。
那是一段枯燥而黯淡的時(shí)光，直到那一天的到來(lái)。
我心中交雜緊張與興奮，坐在位上等待發(fā)成績(jì)，腦海中浮現出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻，喜悅難以扼制，一題題看起來(lái)挑戰重重，我卻早已就些題型爛熟于心，輕車(chē)熟路開(kāi)始下筆。
終于念到我的名字，那是我有史以來(lái)考的最好的一次，不僅及格了而且接近滿(mǎn)分。同學(xué)投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話(huà)：珍惜平庸天資，憑此做到最好。
我無(wú)法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資，知不足而后作，力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
珍惜平庸天資，使我擺脫平庸。
擁有青春7
青春如同奔流的江河，一去不復返，來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血……
班會(huì )課上，不茍言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩的聲音道：“今天的班會(huì )主題是每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想，現在你們先好好想想內容�！闭Z(yǔ)畢，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言我一句激烈地討論著(zhù)。前桌興致勃勃地問(wèn)我：“我想進(jìn)北影呢，你長(cháng)大想做什么？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)什么目標，上完大學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打份工養活自個(gè)兒就行�！闭f(shuō)完前桌就用一種憐憫的目光看著(zhù)我，看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜，說(shuō)：“從一號同學(xué)開(kāi)始發(fā)言�！币惶柵鷱娜莸仄鹕�，說(shuō)：“我想有一天能在山上有一間房子�！本o接著(zhù)二號的小胖猶猶豫豫地說(shuō)：“我想當拉丁舞教師�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄然大笑，膽大的同學(xué)還喊了一句：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，小胖你那么‘豐滿(mǎn)’，能教好嗎？”
老師呵聲訓斥了他，接著(zhù)對我們說(shuō)：“嘲笑別人的理想是不對的，現在網(wǎng)上不都說(shuō)‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中，如果你真的想在山上買(mǎi)一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年后房子要多少錢(qián)，為此你每月該存多少錢(qián)，那么在不久的將來(lái)你就真的在山上有一間房子，沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想�！蔽覀兟�(tīng)得一愣一愣的，沒(méi)完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續說(shuō)：“同學(xué)們，你們正處于人生的青春時(shí)期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光，只會(huì )一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現有的美好時(shí)光去奮斗的話(huà)，那么你們現在所說(shuō)的也可能是妄想�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。
青春，該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì )過(guò)去，事實(shí)上無(wú)論今天多么混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮斗的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無(wú)悔。
擁有青春8
站在初三的尾巴上，我決定微笑著(zhù)去闖。
——題記
又是一個(gè)灰蒙蒙的冬天，日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)一個(gè)夏一個(gè)秋，終于停在了這里。季節變了生活沒(méi)變，重復著(zhù)每天的上課下課上學(xué)放學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)消耗我們這幾年所擁有的青春。
青春，一個(gè)美好而幻滅的詞。剛剛好，是生命給我們最嬌嫩的禮物。青春，又因為短暫而顯得珍貴。因珍貴，而不得不去珍惜。
珍惜青春里的你們。我們的性格可能不像，我們的愛(ài)好也略為不同。在大大的世界里剛剛好的我們相遇，剛好的我們認識，成為了彼此最佳的陪伴。我們一起玩笑，一起長(cháng)大。我們一起走過(guò)好多好多的路，任性著(zhù)又愛(ài)�？�，小秘密誰(shuí)都都不告訴，眼淚要掉了又笑笑的打住。謝謝你們和我，一起寫(xiě)下的“我們”。珍惜你們每絲的友情。夾雜著(zhù)類(lèi)似親情的溫馨，最溫暖的。
陪伴我們最多的是父母吧。記得小時(shí)候兒童節，生日什么的總會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽帶去玩。換上最美的小衣服，左手牽著(zhù)爸爸，右手拉著(zhù)媽媽?zhuān)奶?zhù)，似乎就永遠不會(huì )長(cháng)大�，F在回到家，吃飯學(xué)習自我旋轉，話(huà)少了。爸爸媽媽也在忙。早上我出門(mén)的時(shí)候，他們還沒(méi)有起來(lái)。有時(shí)候放學(xué)回家，又沒(méi)能看見(jiàn)他們回來(lái)的時(shí)候。
多久沒(méi)一家人出晚飯，一起看電視聊聊天了。多久沒(méi)拉著(zhù)爸爸媽媽的手一起去玩了。多久沒(méi)有和媽媽一起打掃家里去菜市買(mǎi)菜了。多久沒(méi)和爸爸看電影下象棋了。是不是長(cháng)大了就好多都變了？我想，不。
突然發(fā)現，自己差不多有爸媽那么高了。忽然發(fā)現，好像爸爸媽媽不再是什么都懂的了。就在那么一秒，那么一瞬間，年華蒼老了。
爸爸媽媽用他們的青春、時(shí)間、歲月，帶著(zhù)我們長(cháng)大。我們就是他們的青春阿，想到這，我便更加珍惜起我的青春了。
我知道，我的青春不是我自己的。是爸媽給的，是朋友的，是陌生的未知的他、她的。怎樣去過(guò)我的青春幾年，怎么去把自己變好變優(yōu)秀，是我最想知道的問(wèn)題。沒(méi)有太多的時(shí)間去揮霍，親愛(ài)的你們也要加油。
我要微笑的去闖，珍惜爸爸媽媽給的青春，有朋友陪伴的青春，珍惜我所擁有的青春。
擁有青春9
左手握著(zhù)青春左手握著(zhù)幻想畏縮不前。
——題記
青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼己的紅葉；是噴霧的朝陽(yáng)，是競領(lǐng)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹；是彈著(zhù)歡喜的琴弦，是一路崎嶇，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了軀干伸展了謙懷的蔥郁，熱鬧地擁抱藍地的紅楊。
青春，殘暴地猶如初升太陽(yáng)的點(diǎn)紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百折，熱忱地猶如一株白色的玫瑰，披發(fā)著(zhù)撩我的芳香。她——讓我如斯著(zhù)迷。
咱們的舞會(huì )邀請你，你用美好的聲音，健康的身材趕走了逝世寂，點(diǎn)焚了暖情。我們的社會(huì )須要你，你的睿智的腦筋，你的動(dòng)搖的信思，你的忘我貢獻的精力，讓人的口靈一片澄澈。我們的科技提高需要你，你對理想的執著(zhù)，你對從彼的無(wú)比自負以及不懈的盡力，輔助我們走入了文化。
果為擁有了你，在性命的鴻溝前，我不再撤退。因為領(lǐng)有了你，在失敗的低谷我給了大家從新再來(lái)的勇氣。因為占有了你，在充斥荊棘的崎嶇路上，讓我乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。因替擁有了你，在人生的舞臺上，我活氣四射，熠熠生輝。
如果沒(méi)有你，我的生涯將會(huì )是一弛文紙，枯燥、累味。假如不你，我不會(huì )擁有雄鷹飛翔藍天的勇氣。如果沒(méi)有你，我不會(huì )攬下斑斕的妄想，在書(shū)海中徜徉。
我對世界自豪地宣言，相信幻想必定會(huì )名現。所有望伏去都不會(huì )太邊遠。即便后方有無(wú)數未知的挑釁我都不會(huì )讓步。由于青春學(xué)我要保持本人的信心。它讓我信任這個(gè)世界免何事件皆會(huì )有轉折，相信命運的寬厚跟美妙。它使爾帶著(zhù)一種無(wú)德的心境靜靜地長(cháng)大。
我牢牢地擁抱著(zhù)青春，它在我耳邊輕語(yǔ)：不要責備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標志；不要自大自己的膚淺，經(jīng)由歲月的擊磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和教訓。但不要放蕩自人的愿望，這猶如一灘漩渦，會(huì )將你轉進(jìn)無(wú)頂深淵，實(shí)正的青春應當教會(huì )控制方向。
我左手握著(zhù)青春，右手握著(zhù)理想，帶著(zhù)它始終向前，向前……
擁有青春10
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定總是鋪滿(mǎn)艷麗的花朵，反之，可能出現猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì )有那嬌艷的陽(yáng)光撒過(guò)潮濕的痕跡。
剛步入青春的我們，就如初生的花蕾，夢(mèng)想的種子在小小的心靈中萌芽。也許在我們的思想中，步入青春的我們一定充滿(mǎn)憧憬與夢(mèng)幻。在時(shí)間的流逝中，我何嘗不知自己長(cháng)大了、懂事了。一切都那么不可思議，如夢(mèng)似幻，我將告別童年邁進(jìn)新的階段，在頃刻間，我在甜蜜的夢(mèng)醒了。雙眼凝視著(zhù)遠方……
我感受著(zhù)青春的初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。
伴著(zhù)縷縷春風(fēng)，聞著(zhù)淡淡春味，原來(lái)青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺(jué)遙不可及，美得令人油生于渴望來(lái)形容它了。
青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤著(zhù)我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的催化劑，奮斗是未來(lái)最穩的基石�；蛟S，奮斗的力量會(huì )讓自己收獲，但是我要的是開(kāi)花結果，釋放芳香。不辜負青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽(yáng)光。
青春，在于構成夢(mèng)想。夢(mèng)想，是架輪廓，讓你能夠在未來(lái)找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢？是實(shí)體的創(chuàng )造。所謂實(shí)體創(chuàng )造，就是向著(zhù)夢(mèng)想、目標去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。
在人生的旅途中，不必在意過(guò)去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
我已經(jīng)逐步體會(huì )到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿(mǎn)了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。
渴望擁有青春的美，在這個(gè)時(shí)期，我有我的渴望，你有你的渴望。愿我們的人生能像夏花那樣永遠絢爛……
擁有青春11
郭敬明說(shuō)：青春就像一滴一滴的瓶子掛在你的頭上。一滴一滴的干凈。這似乎是一個(gè)很傷感的文字，但仔細考慮，但有另一種風(fēng)格，那一滴瓶子里沒(méi)有裝滿(mǎn)抗頑固病毒的藥液?!?那種液體不是注入我們的身體，滲進(jìn)骨髓嗎?
我們的青春，有著(zhù)不尋常的風(fēng)格!我們都是90后，雖然受非主流的影響，但內心還是純潔的。我們是叛逆的，驕傲的，但是極端的努力。我們是冷酷的，銳利的，但充滿(mǎn)了正義。
我們不會(huì )說(shuō)通過(guò)閱讀西方文學(xué)、倡導自由和閱讀經(jīng)濟作品來(lái)閱讀經(jīng)濟作品有多深刻。但我們會(huì )用自己的方式，為自己的`生活鋪平一條光輝的道路。我們生活中的每一天、每一天的斗爭，以及我們斗爭中的每一天，就像安妮·貝伯(Anne寶貝兒)寫(xiě)的小說(shuō)一樣，在無(wú)限甜蜜中滲透著(zhù)一滴淚水。
青春期我們是一個(gè)很好的同義詞，雖然我們浮浮的心情是復雜的，但幸福永遠是我們的主線(xiàn)。青少年我們很容易滿(mǎn)足，在體育課上，躺在草地上曬太陽(yáng)，會(huì )說(shuō)：生活真的很舒服!
我們喜歡讀80后作家的小說(shuō)。喜歡在QQ空間的主頁(yè)上寫(xiě)他們的感情，喜歡在他們的臉上寫(xiě)情感，甚至喜歡向別人發(fā)泄他們的憤怒。有時(shí)我們的懶惰想法也很簡(jiǎn)單：我希望我們一開(kāi)始不需要非常努力地學(xué)習，我希望老師不要那么嚴格，我希望試題能簡(jiǎn)單一些。
即使我們不滿(mǎn)意，在喊了幾句郁悶之后，我們也會(huì )成為一張燦爛的笑臉，迎接新的生活。即使你想模仿一個(gè)成熟的人，在你的筆記本上寫(xiě)下一些悲傷和頹廢的話(huà)，這也只是一時(shí)的興趣。畢竟，我們仍然是快樂(lè )和快樂(lè )的男孩和女孩。
我說(shuō)：因為有了青春，我很快樂(lè )。
當我十幾歲的時(shí)候，當我看到公園里的老婦人們一排排地坐在一起時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)，拍了拍我最好的朋友的肩膀，問(wèn)她："她們是成群結隊地拍照嗎?"坐得這么整齊!那真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我還夢(mèng)想著(zhù)在一臺電視屏幕大小的電腦上玩游戲，鍵盤(pán)閃閃發(fā)光。我還和我最好的朋友約了個(gè)時(shí)間，一起吃東西，吐出"議程"!
哦，這是青春!狂妄、快樂(lè )、汗流浹背的青春。
因為有了，太高興了。
所以不要再羨慕別人了，不要嘆息自己，珍惜你現在的一切，把它揮霍干凈吧。
擁有青春12
青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。
——題記
看，眼前忽然閃過(guò)一位花季少女；聽(tīng)，流水潺潺，聲音伶仃入耳。隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，一個(gè)人生最美好的時(shí)段也隨之來(lái)到我們眼前，這就是青春。
“藍藍的天空，輕輕的湖水……”突然，一首《天堂》將我帶入深深的沉思中。
記得那是步入七年級時(shí)，憑借自己平時(shí)的認真、刻苦，在期中檢測時(shí)，我以605的成績(jì)高居全級第五名，哈，這次達到了父親的要求，可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的變形金剛了，想想都感到興奮。但是好景不長(cháng)，由于期中檢測后，貪玩、好動(dòng)占據了我的“細胞”，期末檢測隨之到來(lái)，考完試后，覺(jué)得自己考得挺不錯的，就等通知書(shū)到來(lái)的那一天了。
那天，我到校很早，隨著(zhù)其他同學(xué)得到校，我也不禁地緊張起來(lái)，當他們談?wù)摰�，我是班中的第六名時(shí)，我的心突然地一停，仿佛世界萬(wàn)物都死去了似的。很快，我又回過(guò)神來(lái)，這都是胡言亂語(yǔ)，不可信的。
再發(fā)試卷的時(shí)候，班主任的一句話(huà)刺痛了我的心，那句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記！我第六名，也證實(shí)了同學(xué)說(shuō)的那一句話(huà)。
回到家中，父親還沒(méi)有回來(lái)，我便一個(gè)人坐在床前悄悄的摸眼淚，“回來(lái)了”一句十分低沉的而又十分期盼的話(huà)在我耳邊響起，“幾名��？”我無(wú)語(yǔ)，父親愣了一會(huì )，說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是……”我沒(méi)等父親說(shuō)完，就三步并作兩步地撲入父親的懷里，“不會(huì )的，我能趕上去——”淚水阻斷了我要說(shuō)的話(huà)。
整天，我都默默無(wú)語(yǔ)，就像做了壞事似的。我不敢想象，那一天，我是怎樣度過(guò)來(lái)的，那天，我一件事也沒(méi)有做。
晚上，爸爸對我說(shuō)：“失敗了，就像你這樣，這輩子是不可能有所作為的！你應該制定目標，心懷理想，并為之而奮斗，這才是真正的男兒！”
對啊，這才是我應該做的，剎那間，我想起了一首杜牧的詩(shī)：“勝負兵家事可期，包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的不朽篇章。
朋友們，我們應該制定理想，把握青春，并為之而奮斗，在此時(shí)期，不做一些“驚天動(dòng)地”的事情，更待何時(shí)呢？
青春是美好的，我們要珍惜它，認真的對待它，我們就會(huì )做出一件“驚天動(dòng)地”的“大事”來(lái)。
在文章的結尾，讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉：
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
擁有青春13
青春，這個(gè)代表著(zhù)陽(yáng)光、活力與激情的詞語(yǔ)。它所蘊含的內容與生命一樣珍貴，因為，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！我們怎么可以狠下心去糟蹋它！ 可以前的我卻不這樣想 還是在去年的事，我記得很清楚。那時(shí)，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻，去不知道什么時(shí)候，用什么方法，用多長(cháng)時(shí)間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩游戲，心想既然學(xué)習弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無(wú)反顧”的放下學(xué)業(yè)，撲向心中的“天堂”，現實(shí)中的“地獄”里去了。
那一陣子可真是頹廢、無(wú)力、瘋狂的快樂(lè )��！一天到晚玩的是游戲，談的是游戲，連做夢(mèng)都是游戲！唉，那時(shí)的我，足足浪費了60多個(gè)日子，1440多個(gè)小時(shí)��！現在想起，心痛的直冒汗！
但知錯就改，為時(shí)未晚��！我在期中考試從原來(lái)的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個(gè)結論：青春的歲月永不允許蹉跎！
現在的我，每周都制定一個(gè)計劃表，要求自己按計劃行事，嚴格控制時(shí)間，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非他的奴隸！
親愛(ài)的讀者，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個(gè)人生小結：你不努力，很多機會(huì )都會(huì )和你失之交臂，很多成功機會(huì )會(huì )與你擦肩而過(guò)；很多痛苦會(huì )接踵而至，很多遺憾將會(huì )恒河沙數，無(wú)法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候，若幼稚，無(wú)知地去蹉跎歲月，長(cháng)此以往下去，豈不抱憾終生？
15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習，如何成為祖國的明天？
青春的我們，應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢(mèng)無(wú)痕般，無(wú)跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責任！
擁有青春14
青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛(ài)意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。
青春是什么？
曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見(jiàn)著(zhù)了，我便會(huì )虔誠地跪拜在它的腳下，顫抖著(zhù)奉獻出自己�？赡巧衩氐墓饷⒁恢蔽闯霈F。直到有一天，舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來(lái)，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂牽夢(mèng)縈，卻不知它已來(lái)到你的身邊。
走在大海邊，走在海灘上�？赐暝诖蠛Ｖ惺幯暮圹E，看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的貝殼承載著(zhù)每一個(gè)短暫的快樂(lè )，那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的驚喜。雖然沉重，使我不堪重負，卻仍不肯放下。智者凝視快樂(lè )與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的即將到來(lái)，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉�！坝谑俏倚断掳�，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽(yáng)。青春是懷念，使你回憶那些痛過(guò)、愛(ài)過(guò)的日子。
身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧靜的思索。博學(xué)與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂(yōu)傷。開(kāi)始讀一些很深奧的文學(xué)，嚼起來(lái)生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長(cháng)，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來(lái)，只有成長(cháng)、只有青春才能調和的韻律已注入我的生命。
風(fēng)箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，是束縛，也是寄托。沒(méi)有它便沒(méi)有方向。從未想過(guò)要掙脫，為什么我要掙脫？沒(méi)有線(xiàn)的另一頭父母的幫助，很難在逆風(fēng)中扎穩腳跟。
我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請你／替我瞧一瞧……
青春還在，那根線(xiàn)就一直在。
父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡(jiǎn)單。
極光飛揚在我的身旁，回憶飛揚在我的腦海，成長(cháng)飛揚在我的旅途，風(fēng)箏飛揚在我的天空。青春不是別的，只是飛揚。
擁有青春15
澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的光彩。
當我們踏入青春之門(mén)時(shí)，沒(méi)有太多的人會(huì )去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅信最重要的就是樂(lè )在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會(huì )變干，永遠都是滿(mǎn)滿(mǎn)欲溢的。
經(jīng)歷著(zhù)青春的人們是幸福的，雖然青春是每個(gè)人都必經(jīng)的階段。我們應該慶幸，因為我們正執青春！擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達心中的真實(shí)感受。我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇眉で橹P，在青春的竹箋上寫(xiě)下對生活的感悟，讓它夢(mèng)幻飛遍天涯海角。
擁有青春，我們要珍惜，因為我們知道，人生短暫，青春對于每一個(gè)人只有一次，這讓我們學(xué)會(huì )了如何去找自己的人生坐標，如何在人生的藍天下盡顯自己的風(fēng)采，如何在斗志昂揚的社會(huì )上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應該引起我們注意。把握現在的青春年華，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當初。不要以為：“我們還年輕，我的青春還長(cháng)著(zhù)呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺(jué)，這顯然是浪費青春的一種表現。
青春雖是人的一段時(shí)光，但也是由無(wú)數個(gè)短暫的今天組成的�！敖裉臁边^(guò)去，再也不能回來(lái)。青春只有一次，在漫漫人生中，是多么的珍貴。青春一去不復返，繁華不再，永不再來(lái)。
青春是美好的，我們在感悟著(zhù)青春。
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