有關(guān)感恩青春的作文900字匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩青春的作文900字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩青春的作文900字 篇1
青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語(yǔ)，我覺(jué)得從一年級開(kāi)始，到高三，是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。
一年級，我七歲了，我開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字，我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生，老師說(shuō)過(guò)我的字寫(xiě)得歪歪斜斜，我便買(mǎi)了千字帖，每天下課，晚上認認真真的寫(xiě)，每天寫(xiě)夠十篇。我是一個(gè)爭強好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠都比別人差幾分。我的成績(jì)雖然在班里都是前五名，可我還是不滿(mǎn)足。
三年級，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，我們學(xué)校的校長(cháng)教我們數學(xué)和社會(huì )。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。
五年級，我們開(kāi)始上自習，我作為課代表，每次自習我都是第一個(gè)背下來(lái)，卻是最后一個(gè)走，我每次都聽(tīng)別人背。有次我背完偷懶，躲著(zhù)那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒(méi)讓別人給我背書(shū)，撤掉了我的課代表。這時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫(xiě)作業(yè)，大家比賽，看誰(shuí)第一個(gè)完成，我每次都是最后一個(gè)，但卻是最認真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代，我一直是前三名，到了初中，我的成績(jì)落后到了前十五名。
初中時(shí)代，我的野性收斂了，我成了一個(gè)淑女。我依然認真聽(tīng)課，認真做筆記，我的語(yǔ)文，英語(yǔ)，好的不得了，我的化學(xué)，數學(xué)差的不得了。我幾乎沒(méi)有課余生活，天天都在教室寫(xiě)作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。
到了高中，和初中一樣，沒(méi)有課余生活，生活節奏很快。我上的是重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中，我的班級是最好的班級，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(cháng)。他是一個(gè)很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說(shuō)，他結婚了，妻子也是一個(gè)化學(xué)老師，長(cháng)的很漂亮。我也在想，是啊，我長(cháng)得這么丑，他根本不會(huì )看上我，我的成績(jì)也沒(méi)有那么好，我的成績(jì)虎落平陽(yáng)。在高中，大家都忙，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對人際學(xué)和音樂(lè )感興趣。高中是一座鳥(niǎo)籠，我是一只小小小鳥(niǎo)。我給報刊寫(xiě)文章，越挫越勇。高一，高二，準時(shí)每天五點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。高三，我同每個(gè)人一樣，緊張上課，背水一戰。我們分班了，我有了一個(gè)很好的同桌，他會(huì )每天給我講我不會(huì )的題。我聽(tīng)說(shuō)我們班的班花戀愛(ài)了，我并不羨慕她，因為我的身邊有一個(gè)最好最好的異性朋友，我們會(huì )一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。
我有時(shí)候會(huì )想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問(wèn)我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無(wú)悔。
我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個(gè)獨一無(wú)二的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。
感恩青春的作文900字 篇2
宮崎駿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：多年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執著(zhù)，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。青春帶給我們向前的勇氣，給我們前行的資本，在青春歲月里或許有失望，有痛苦，有歡樂(lè )，但是青春是干凈的純白，用純白的青春去畫(huà)滿(mǎn)彩色的夢(mèng)想，無(wú)畏失敗，也不怕出錯，只要堅持，七彩絢麗的出色人生就是屬于你的驕傲。
他是一個(gè)有著(zhù)高學(xué)歷的畢業(yè)生，他本可以拿著(zhù)他用黃金歲月?lián)Q來(lái)的文憑去找一份安穩舒適的工作，但是他沒(méi)有，他選擇了創(chuàng )業(yè)。他還年輕，年輕就是資本，他想用剩下的青春去創(chuàng )造一個(gè)不一樣的人生。無(wú)奈，不是每個(gè)人都可以抓住機遇，機遇就像轉瞬即逝的流星，看見(jiàn)了，但想得到的人很多，所以總有人抓不住。機遇一次次從他眼前溜走，時(shí)間也如曇花一現，撲向他的青春，不等他細細體會(huì )品嘗與欣賞便只留下凋零與枯枝，他的青春回不來(lái)了。他的事業(yè)仍停留在原地，還欠了一屁股債，在這個(gè)過(guò)程中，看上去他只是白白付出了青春卻沒(méi)有任何回報，但我卻發(fā)現他的青春才是真的多姿多彩。
一次次的失望，一次次的打擊，他都沒(méi)有放棄，這是青春的堅定；面對親戚朋友的勸說(shuō)，他不予理會(huì )，這是青春的叛逆。他的青春是真正的在為自己而奮斗，即使他被命運撞得頭破血流，他也不曾放棄，不曾后悔。他想用他的青春為自己創(chuàng )造更好的未來(lái)，他想用青春為父母創(chuàng )造更好的生活，他想用青春為下一代創(chuàng )造更好的條件，使自己的下一代不再像自己一樣辛苦，只有青春才能給人這種力量。青春是一列出軌的快車(chē)，明知道自己會(huì )一頭撞上，還是會(huì )全速駕駛。當所有人都在指責他時(shí)，他或許也想過(guò)要放棄，但既然選擇了遠方就要義無(wú)反顧的前行，即使明知會(huì )后悔。青春給了我們后悔的機會(huì )，只要青春還在，一切都可以重頭再來(lái)。
他最終還是選擇了找一份安穩的工作。在折騰了許多年之后，在青春逝去之后，他或許是累了，或許是因為時(shí)間與生活磨平了他的棱角，他開(kāi)始考慮自己的家人，自己的生計，歲月讓他曾經(jīng)心里的漣漪化作平靜的湖面，他更明白了自己的責任。其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現自己轉了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個(gè)圈兒，我們可能永遠都不知道“原地”在哪里。
感謝青春，是青春為我們的人生添上了最多彩的一筆；感謝青春，是青春讓我們肆無(wú)忌憚的笑；感謝青春，讓我們體會(huì )到了生命中的痛。因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢(mèng)；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(cháng)河里，盡情的放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。所以珍惜現在，珍惜青春時(shí)光，別等青春溜走才懂得要珍惜。
感恩青春的作文900字 篇3
課桌上被小刀劃過(guò)留下的痕跡，抽屜里可愛(ài)的折紙，黑板上復雜的公式，老樹(shù)下青澀的告白，陽(yáng)光下白得發(fā)亮的校服……請記住，它們有一個(gè)共同的名字叫青春。
十六歲的我們，天真、單純，沒(méi)有算計，沒(méi)有報復。記得曾經(jīng)的曾經(jīng)，和自己的閨蜜在路上不小心丟了100塊錢(qián)。于是兩個(gè)人，在熱鬧的大街上，折回來(lái)又折回去，反反復復，在大街上尋找著(zhù)那張遺落的鈔票。如果在那時(shí)，你在車(chē)水馬龍的大街上看到兩個(gè)小小的背著(zhù)書(shū)包的身影，臉頰上輕輕蕩漾著(zhù)淚水的是我們，十六歲的我們，單純、干凈，始終傻傻地堅信著(zhù)那張鈔票會(huì )乖乖地躺在地上，等著(zhù)我們把它找到。那在這個(gè)年紀里特有的傻傻的天真的執著(zhù)是青春給予的饋贈。
十六歲的我們，調皮、搗蛋。我們希望自己永遠是個(gè)孩子，也希望課堂能更加有趣。我們喜歡在老師轉過(guò)頭去的時(shí)候，互相扔著(zhù)折好的紙飛機，喜歡在課桌上用小刀刻劃著(zhù)自己喜愛(ài)的卡通人物，崇拜的明星……當被老師抓住時(shí)，我們又總希望老師可以原諒我們，畢竟這樣做只是在不斷地暗示自己，我們還不愿長(cháng)大，我們還想繼續做個(gè)快樂(lè )的小孩。這份童真、頑皮是青春給予我們的饋贈。
十六歲的我們，活力十足。運動(dòng)賽場(chǎng)上，田徑賽道上迎著(zhù)風(fēng)拼了命狂奔的是我們，看臺上大聲喊著(zhù)加油，揮舞著(zhù)雙臂激動(dòng)無(wú)比的也是我們，我們大聲地叫著(zhù)，瘋狂地奔跑，任汗水揮灑大地，吶喊聲不住地回響在晴空之上，這份精力，是青春給予我們的饋贈。
十六歲的我們，擁有著(zhù)最真摯的友誼。它不是用金錢(qián)、榮譽(yù)和利益換來(lái)的，這份友誼或許建立在一把直尺的借與還，一個(gè)短暫的閑聊，一個(gè)甜甜的微笑，一次及時(shí)的援助……就是這么簡(jiǎn)單，但卻無(wú)比堅固。曾幾何時(shí)，還記得那些個(gè)和朋友們手拉著(zhù)手逛街的日子，那些個(gè)一起打掃教室做值日的日子……一路走來(lái)，我們曾放聲大笑，也曾一起痛苦流涕，陪著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，純真的友誼更加牢固。
十六歲的我們，其實(shí)相當脆弱；十六歲的我們，其實(shí)相當堅強。我們不在乎脆弱還是堅強，因為，不管我們堅強與否，脆弱與否，我們都可以肆無(wú)忌憚地笑，毫無(wú)顧忌地笑，我們會(huì )為了看場(chǎng)電影，而錯過(guò)回家的末班車(chē)，在大雨中冒著(zhù)雨走回家，心里還樂(lè )滋滋的；我們會(huì )為了自己喜愛(ài)的明星和別人大動(dòng)肝火，常常爭得面紅耳赤，也不解氣；我們也會(huì )因為滿(mǎn)意的成績(jì)而眉開(kāi)眼笑，因為老師的責備而情緒低落。
這些都是我們，我們單純，我們任性，我們天真，我們活力十足，我們敢作敢當，我們還有很多很多遙不可及的夢(mèng)，……那都是因為我們擁有屬于我們的青春，讓我們向青春致敬，感謝青春，給予我們如此多的美好、珍貴的東西。
感恩青春的作文900字 篇4
青春，是一首樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫(huà)中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國學(xué)生激勵一生的青春華章——《感恩青春》這本書(shū)，它令我感慨萬(wàn)千。
人們常說(shuō)：堅持就是力量。但是又有幾個(gè)人真正地做到了堅持?然而，米?喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——請給我一份工作，但公司老板卻借口說(shuō)公司沒(méi)有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，內容跟上次的一樣，只不過(guò)多了一個(gè)請字。三年的時(shí)間，米?喬伊一共寫(xiě)了兩千五百封信，最后一封信上的內容是兩千五百個(gè)請字，后面是給我一份工作。最終，米?喬伊的堅持打動(dòng)了公司老板，老板給了他一個(gè)職位。堅持是水和陽(yáng)光，它哺育著(zhù)成功的種子，只要我們堅持下來(lái)了，就一定會(huì )看到成功的花。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是堅持的回報就是我們所想得到的成功，成功往往只會(huì )讓那些堅持下來(lái)的人得到。老師，我站著(zhù)呢這句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，久久回蕩在我的心中。上課時(shí)，我喊起立，但是A君沒(méi)有站起來(lái)。我很生氣，但是A君說(shuō)：老師，我站著(zhù)呢!是的，他是站著(zhù)，只是個(gè)子太矮了。第二天，我又來(lái)上課，喊完起立，我就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：老師，我站著(zhù)呢!是A君，他站在位子上，微笑著(zhù)。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣，那么地寬廣。設想，如果這件事發(fā)生在我們身上，我們是不是也會(huì )像A君一樣體諒老師?我想，大部分同學(xué)一定會(huì )感到委屈，感到老師是在侮辱我們。所以，我們要向文中的A君學(xué)習，學(xué)習他的大度。
一個(gè)叫塞爾瑪的女人隨丈夫到沙漠參加軍事演習。她一個(gè)人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想離開(kāi)這里。但是父親的回信卻讓她留了下來(lái)：兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗口里望出去，一個(gè)看到了泥土，另一個(gè)人看到了繁星。隨后，她在這里尋找到了自己的繁星。其實(shí)，有很多時(shí)候，我們不應該只看到事物的一面，我們要換一個(gè)新的視角去看周邊的世界，說(shuō)不定，你會(huì )有不同的發(fā)現。換種思想，換個(gè)心情。我們要樂(lè )觀(guān)，多往事物美好的一面去想，這樣，我們會(huì )看到屬于自己的繁星。
鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，我們感恩青春的華章!是青春，激勵了我們成長(cháng);是青春，教會(huì )了我們感恩;是青春，讓我們享受到了人世間的.美好!青春，我贊美你!
回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng);
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能
夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬;
回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)
有陷于懶散和放任的泥潭;
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái);
回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺;
回報ZF之恩，是ZF給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就。
感恩青春的作文900字 篇5
感恩青春年少，讓我們生如夏花，于是我們努力含苞，努力綻放，只為用那芳香為絢爛世界更添一抹和諧。 ——題記
北島曾在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”，青春的五味雜陳讓詩(shī)人不禁深深感慨。而“青春”這個(gè)詞，本身就是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑、讓人無(wú)限憧憬的詞，它承載的不僅是生機更是希望！
而我們——在青春過(guò)道里成長(cháng)的花兒，更應感謝青春所贈予的這一美好時(shí)光。所以我們會(huì )用心涂抹丹青，為的是讓青春的豐碑流光溢彩；所以我們會(huì )一直拼搏、一直勇敢，為的是讓明天呈現萬(wàn)紫千紅、百花競放爭奇妍的美景。
微風(fēng)不燥，艷陽(yáng)高照，清風(fēng)斑駁的時(shí)光里，青春之花正孕育著(zhù)蓬勃朝氣。
籃球場(chǎng)上，少年們正揮灑著(zhù)汗水奮力奪球，他們投球的背影寫(xiě)滿(mǎn)了團結，隨著(zhù)“咣當”一響，一道美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)頭頂，球進(jìn)了！隨之而來(lái)的是一陣陣高興的歡呼和一雙雙默契的目光。操場(chǎng)上，白色的羽毛球在空中舞蹈，姑娘們那躍躍擊球的瞬間詮釋著(zhù)對生活的昂揚向上的姿態(tài)。本著(zhù)對健身的熱愛(ài)，于是運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影化作一張張鮮紅的獎狀和一份份殷切的祝福。
因為感恩，所以我們努力。
時(shí)光的腳步在不斷前進(jìn)，青春也正因有花朵的崢然迸發(fā)而逐漸結出了生命之果。
在骨骼拔節留下的余音里，我們學(xué)習、探索、創(chuàng )造，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。清晨，天剛剛朦朧亮，明亮的教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的聲響久久縈繞耳畔，頗有余音繞梁之勢；深夜，月已入睡，教室卻依舊燈火通明，大家都在認真的鉆研題目，潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)為日后的學(xué)術(shù)打下堅實(shí)的基礎。
因為感恩，所以我們拼搏。
再厚的墻也抵不過(guò)歲月的風(fēng)，縱使時(shí)光荏苒，我們的青春之花也永不凋零。
正如冰心所言“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨”，年少的我們，不僅需要陽(yáng)光與土壤的滋潤，也需要風(fēng)霜雨露讓我們明白成長(cháng)的意義。生活中的一些悔恨，長(cháng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習上的些許不順，讓青春的天空蔚藍卻不失冷意。面對突如其來(lái)的磨難，我們仍要向前跑，哪怕迎著(zhù)冷眼和嘲笑，也決不妥協(xié)，堅持到底。
因為感恩，所以我們堅持。
雄鷹感恩天空給予了它廣袤無(wú)垠的空間，所以展翅翱翔奏響了一首壯麗的凱歌；林木感恩土壤給予了它賴(lài)以生存的養分，所以茁壯成長(cháng)演繹了一幅欣欣向榮的美景；我們感恩青春給予了我們美好時(shí)光，所以努力、拼搏、堅持，為未來(lái)打下堅實(shí)基礎。
感恩青春，讓我們抖落幼稚的羽翼，飛向成熟。
感恩青春，令我們的生命驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
感恩青春的作文900字 篇6
感恩青春年少，讓我們生如夏花，于是我們努力含苞，努力綻放，只為用那芳香為絢爛世界更添一抹和諧。 ——題記
北島曾在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”，青春的五味雜陳讓詩(shī)人不禁深深感慨。而“青春”這個(gè)詞，本身就是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑、讓人無(wú)限憧憬的詞，它承載的不僅是生機更是希望!
而我們——在青春過(guò)道里成長(cháng)的花兒，更應感謝青春所贈予的這一美好時(shí)光。所以我們會(huì )用心涂抹丹青，為的是讓青春的豐碑流光溢彩;所以我們會(huì )一直拼搏、一直勇敢，為的是讓明天呈現萬(wàn)紫千紅、百花競放爭奇妍的美景。
微風(fēng)不燥，艷陽(yáng)高照，清風(fēng)斑駁的時(shí)光里，青春之花正孕育著(zhù)蓬勃朝氣。
籃球場(chǎng)上，少年們正揮灑著(zhù)汗水奮力奪球，他們投球的背影寫(xiě)滿(mǎn)了團結，隨著(zhù)“咣當”一響，一道美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)頭頂，球進(jìn)了!隨之而來(lái)的是一陣陣高興的歡呼和一雙雙默契的目光。操場(chǎng)上，白色的羽毛球在空中舞蹈，姑娘們那躍躍擊球的瞬間詮釋著(zhù)對生活的昂揚向上的姿態(tài)。本著(zhù)對健身的熱愛(ài)，于是運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影化作一張張鮮紅的獎狀和一份份殷切的祝福。
因為感恩，所以我們努力。
時(shí)光的腳步在不斷前進(jìn)，青春也正因有花朵的崢然迸發(fā)而逐漸結出了生命之果。
在骨骼拔節留下的余音里，我們學(xué)習、探索、創(chuàng )造，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。清晨，天剛剛朦朧亮，明亮的教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的聲響久久縈繞耳畔，頗有余音繞梁之勢;深夜，月已入睡，教室卻依舊燈火通明，大家都在認真的鉆研題目，潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)為日后的學(xué)術(shù)打下堅實(shí)的基礎。
因為感恩，所以我們拼搏。
再厚的墻也抵不過(guò)歲月的風(fēng)，縱使時(shí)光荏苒，我們的青春之花也永不凋零。
正如冰心所言“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨”，年少的我們，不僅需要陽(yáng)光與土壤的滋潤，也需要風(fēng)霜雨露讓我們明白成長(cháng)的意義。生活中的一些悔恨，長(cháng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習上的些許不順，讓青春的天空蔚藍卻不失冷意。面對突如其來(lái)的磨難，我們仍要向前跑，哪怕迎著(zhù)冷眼和嘲笑，也決不妥協(xié)，堅持到底。
因為感恩，所以我們堅持。
雄鷹感恩天空給予了它廣袤無(wú)垠的空間，所以展翅翱翔奏響了一首壯麗的凱歌;林木感恩土壤給予了它賴(lài)以生存的養分，所以茁壯成長(cháng)演繹了一幅欣欣向榮的美景;我們感恩青春給予了我們美好時(shí)光，所以努力、拼搏、堅持，為未來(lái)打下堅實(shí)基礎。
感恩青春，讓我們抖落幼稚的羽翼，飛向成熟。
感恩青春，令我們的生命驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
感恩青春，筑夢(mèng)未來(lái)!
【感恩青春的作文900字】相關(guān)文章：
感恩青春,無(wú)悔青春作文05-01
感恩青春作文08-18
青春與感恩作文05-24
感恩的青春作文05-28
青春與感恩作文07-17
感恩青春03-13
感恩青春高中作文03-14
青春感恩作文范文06-25
青春與感恩優(yōu)秀作文05-02
青春需要感恩作文04-11