(精選)勤奮作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勤奮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　春天里，我將我的懶惰種下。我想知道，懶惰的力量有多大。

　　不知不覺(jué)中，秋天就到了。當我來(lái)到我種下懶惰的地方時(shí)，我驚訝地發(fā)現，它已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵大樹(shù)可不是一般的大。它有十人合抱那么粗，樹(shù)冠幾乎遮住了整個(gè)小區，它的每一片葉子都有一個(gè)成年人的手掌那么大。最讓我吃驚的是，這棵大樹(shù)上結了五個(gè)奇特的果子！這五個(gè)果子上竟然清楚地寫(xiě)著(zhù)：悲傷，貧窮，嫉妒，悔恨，失敗。

　　我心中一驚：難道我們小區最近出現的事情和它們有關(guān)系？我為什么會(huì )這么想呢？因為，我們這里的人最近出奇的懶惰，大部分人都失業(yè)了。于是，一股悲傷的情緒蔓延開(kāi)來(lái)。大家有的'難過(guò)，有的嫉妒，還有的憤怒……這，不正和這五個(gè)果實(shí)的名字一一對應嗎？

　　隨后，我想起我自己。也是由于懶惰，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈。我沉迷游戲，視力下降，看東西也變得模糊不清了。而且我還總是發(fā)脾氣，怨天尤人，指責媽媽不好好教育我，從來(lái)不知道自我反省，還嫉妒別人的好成績(jì)……難道，這一切都和它們有關(guān)！

　　我害怕極了。我想用斧子去砍掉它，但是，我絕望地發(fā)現，由于我的懶惰，我的身體已經(jīng)虛弱得舉不起斧子了！

　　現在，我終于知道了懶惰的力量有多強大！你只要不壓制它，它就會(huì )一直長(cháng)下去。因此，我們要將懶隋扼殺在萌芽中，不能任由它生根發(fā)芽，那就從現在開(kāi)始，和勤奮努力交朋友吧！

勤奮作文 篇2

　　韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

　　我國明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著(zhù)抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

　　張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚天下的.《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。

　　現在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫學(xué)習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——

　　方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著(zhù)聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(cháng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！

　　勤奮，是學(xué)習的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著(zhù)勤奮、靠著(zhù)超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。

　　學(xué)習，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當你聽(tīng)寫(xiě)有錯別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當你背不會(huì )課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì )！學(xué)習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jì)提高得更快！

　　”學(xué)習貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導吧——”成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)�！�

　　我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū)，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。

　　愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛(ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走。

　　每一次試驗，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西；眼皮困得睜不開(kāi)，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛苦的白天，他終于到達了成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收益。記得有一次，我參加語(yǔ)文考試�？荚嚽�，認為自己取得好成績(jì)十拿九穩，就馬馬虎虎地復習，結果語(yǔ)文只考了96分。從那以后，我下定決心，認真對待學(xué)習，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績(jì)。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

勤奮作文 篇3

　　“要是我是學(xué)霸的話(huà)，那么我肯定都能解決任何難題�！�

　　自古以來(lái)，幾乎每個(gè)人都是這么想的，但是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)霸都是與生俱來(lái)的嗎?不，不是，即使一個(gè)人有天賦，但他如果沒(méi)有去學(xué)習后天的教育，那他到頭來(lái)也只是一個(gè)普通人而已。如果他能夠勤奮的'去學(xué)習，那不管他有沒(méi)有天賦，他都會(huì )是一個(gè)學(xué)霸。

　　人人都想成為學(xué)霸，人們都很羨慕那些學(xué)霸。但是他們卻沒(méi)有想過(guò)，在背負學(xué)霸的背后是要付出多大的努力啊!如果認為他們一生下來(lái)就是學(xué)霸，那就大錯特錯了。如果你只是一昧地抱怨：為什么我不是學(xué)霸，要是我是學(xué)霸那就好了。但是你卻不肯付出努力，只顧著(zhù)抱怨，那么這樣的你是永遠成不了學(xué)霸的，別說(shuō)是學(xué)霸了，就算是稍微厲害一點(diǎn)的人也做不到吧�！皩W(xué)霸”這個(gè)詞是多么光榮啊!但是想要有這個(gè)稱(chēng)呼，是要付出努力的。那些有資格被稱(chēng)為學(xué)霸的人，一定都是勤奮又好學(xué)的人。但可能這個(gè)稱(chēng)呼也會(huì )帶給他們壓力。盡管如此，我相信他們一定會(huì )把這些壓力轉化成動(dòng)力。如果你真的想成為學(xué)霸，其實(shí)那并不難，只要你勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你要付出很多的精力去學(xué)習，那么我相信你一定會(huì )有所收獲的。俗話(huà)說(shuō)得好，有付出就有結果。你讀好書(shū)了，那么你將來(lái)出去外面找工作也就比較容易多了。因此，我們所付出的精力都投入到學(xué)習上，那么我相信你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )節節上升，而你也成為了學(xué)霸。

　　所以，學(xué)霸來(lái)自勤奮。

勤奮作文 篇4

　　春天第一道陽(yáng)光總會(huì )眷顧開(kāi)得最早的花朵，清香總會(huì )撫摸醒得最早的小草。人生中有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，我們也會(huì )選擇一樣東西帶去，我則會(huì )選擇帶著(zhù)勤奮上路。

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！倍嗌俟糯�名人努力去探索新知識，勤奮工作幾十年，得到人人皆知地步也繼續前行，不會(huì )驕傲自大。別以為拿一點(diǎn)本事就了不起，人生路漫漫，不可能順利走完，往往你失敗的原因，就是因為有驕傲的起點(diǎn)。

　　“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”花木蘭替父殺敵，上戰場(chǎng)毫不畏懼，她回家鄉后，人們才知道戰場(chǎng)上英勇之人是花木蘭。在古代，女人都比男人弱，一家之主都是男人所當�，F今呢，女人有工作有錢(qián)有勢有地位，想干什么就干什么，沒(méi)人攔得住。

　　勤奮可使人變聰明，聰明的人不會(huì )一直聰明，再笨的人，也會(huì )有能干的時(shí)候。人不會(huì )總是笨的，只是你缺少勤奮，人與人之間一開(kāi)始的差距只是在那一點(diǎn)點(diǎn)之間，是別人比你加倍勤奮，才會(huì )取得佳績(jì)。人生如戲，你才是主演，若想演好，去勤奮吧！

　　“平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰�！蹦阋�變強大，必須要勤奮。佼佼者正是因勤奮，才可奪得老師的認可。與其要選擇一個(gè)聰明但驕傲的人，還不如去選擇笨拙但勤奮的人，這樣，你才是正確的`。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，用勤奮去換取你成功的果實(shí)。

　　“天道酬勤，勤能補拙�！比巳硕夹枰�勤奮，天才，若一直懶惰，勤奮的人總會(huì )超越他，勤奮在人生中是不可少的，讓你對待它，你的形式也肯定不同。有的人馬虎了事，但有的人認真對待，其結果也有不同。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛勞一份才�！奔滓覂扇送瑫r(shí)去參加考試，甲第一次獲得了98，乙只得了96；甲第二次把答案抄了一次，又是98，而乙得了97；第三次，他們都得了98，公司卻錄取了乙，告訴甲，不勤奮上進(jìn)，沒(méi)有人會(huì )欣賞你。

　　這便是勤奮，帶上勤奮，踏上你人生之路。

勤奮作文 篇5

　　“知之為知之，不知為不知，是知也�！睂W(xué)習時(shí)不要不懂裝懂，要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。

　　《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習基礎差，同學(xué)們積極舉手，而他由于虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來(lái)。這次老師叫他回答，他啞口無(wú)言。過(guò)后老師找他談話(huà)，講了很多做人的道理，叫他會(huì )回答問(wèn)題時(shí)舉起右手，不會(huì )時(shí)舉起左手。由于他平時(shí)這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實(shí)地地學(xué)習。最后期末考試他在班里名列前茅，終于成功了！

　　讀了這篇文章，我有著(zhù)深刻的感受。我的學(xué)習成績(jì)中上，很少見(jiàn)到我舉起手來(lái)發(fā)言，即使會(huì )也不舉起手來(lái)，我很懶惰嗎？不是的！其實(shí)我是只膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問(wèn)題錯誤，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺(jué)得舉起手來(lái)是件光榮的事，反而會(huì )回答且不舉手是個(gè)大傻瓜。積極舉手發(fā)言，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時(shí)的錯誤，使成績(jì)更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習的病根，這時(shí)的我一蹦三尺高。

　　在學(xué)習方面找到自己的'病根是提高成績(jì)的基礎。雖說(shuō)不做，算什么男子漢大丈夫？在以后的日子里，我再也不會(huì )不懂裝懂，會(huì )做到“打破沙鍋問(wèn)到底”，不會(huì )再有虛榮心理。數學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺(jué)，也要把它攻克。平時(shí)上課積極舉手發(fā)言，課余時(shí)間把當天學(xué)過(guò)的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績(jì)嗎？

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要把學(xué)習和思考勞逸結合。所謂“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)�！�

　　相信自己，我一定能行！

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