[熱門(mén)]勤奮的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1

　　及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。

　　對過(guò)去的回憶，對現在的把握，還有對未來(lái)的'憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì )有進(jìn)步。

　　為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書(shū)無(wú)數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。

　　魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類(lèi)留下了700多萬(wàn)字的文化財產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”！

　　同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。

　　而現實(shí)生活中，不少同學(xué)遠離勤奮，怕吃學(xué)習的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jì)每次都是班里倒數著(zhù)的前幾名。對此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì )落伍，就會(huì )被社會(huì )淘汰，被知識的時(shí)代淘汰。

　　勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì )進(jìn)步，勤奮使國家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著(zhù)這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！

勤奮的作文 篇2

　　閑著(zhù)無(wú)聊，在網(wǎng)上瞎逛。QQ頭像一閃一閃，群里幾個(gè)朋友在閑聊，便也摻和進(jìn)去跟著(zhù)聊。一個(gè)文友發(fā)來(lái)鏈接，“哈，好容易發(fā)了一篇文！”眾人的恭喜中，我打開(kāi)看，發(fā)現同版的還有菜菜。此菜菜是彼菜菜嗎？

　　是她，她的感悟文和她的人一樣，如一朵淡雅的花，散發(fā)出幽幽的香。菜菜不僅報紙稿發(fā)得好，雜志也常常發(fā)稿，尤其是她主攻的兩本青年雜志，基本期期見(jiàn)稿。

　　菜菜的成績(jì)令人刮目�？�3年前，她還很迷茫。那時(shí)，我的報紙稿有時(shí)見(jiàn)報。一次，“三八”節的某報一版登了我的3篇關(guān)于婚姻、戀愛(ài)的稿子，在群里一下子成了“紅人”。菜菜小框跟我聊，“霞姐，我是怎么了，最近一篇稿子也不想寫(xiě)，打開(kāi)文檔心里就煩得要命啊，可又不甘心，每天都很糾結呢！”

　　記得那時(shí)我還很“雞湯”地勸她，“不想寫(xiě)就停下來(lái)，看看書(shū)，到外面逛逛，或者就寫(xiě)一點(diǎn)日記、心得之類(lèi)的，過(guò)了這段時(shí)間就好了呢�！焙孟裎沂莻�(gè)“過(guò)來(lái)人”，很有經(jīng)驗的樣子。

　　只是，后來(lái)我也遇到了菜菜的情況，準確地說(shuō)，是基本上“封筆”不動(dòng)了。因為身體出了些小問(wèn)題，寫(xiě)字熬心熬力的，還不見(jiàn)什么成績(jì)，于是索性放棄了。每天混在群里，看別人嘚瑟發(fā)稿，跟著(zhù)點(diǎn)贊。慢慢地，我發(fā)現，點(diǎn)贊最多的還是菜菜，尤其是最近，她發(fā)稿迅猛。

　　于是，換做我找菜菜小框私聊。我問(wèn)她，“最近看你一直發(fā)稿，你是怎么做的？”

　　“我啊，每天都寫(xiě)，每天都有投稿呢�！�

　　“我每天只上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，剩下的時(shí)間都在看書(shū)、寫(xiě)稿�！�

　　“你只是看到我發(fā)的稿，其實(shí)，沒(méi)有發(fā)的稿有幾倍、幾十倍呢……”

　　“哦，哦，原來(lái)是這樣啊，呵呵�！蔽覠o(wú)言以對。在我逛網(wǎng)頁(yè)、閑聊時(shí)，菜菜在寫(xiě)稿。在我找了堂皇的借口休息時(shí)，菜菜在寫(xiě)稿……

　　正好想起了剛看過(guò)的一篇文，說(shuō)的是一個(gè)姑娘的奮斗史。她初中剛畢業(yè)就跟表姐到城里當保姆，每個(gè)月800元錢(qián)。后來(lái)得知同鄉為人寫(xiě)程序，月薪1500。當得知學(xué)這個(gè)不受學(xué)歷限制后，她也報了培訓班學(xué)習。

　　之后，她把自己捯飭得像個(gè)白領(lǐng)，四處求職，跌跌撞撞也混了下來(lái)。后來(lái)，她結了婚，開(kāi)始更大的挑戰。那時(shí)她每天回家都因為被老板罵而哭。從開(kāi)始的天天哭到隔幾天哭，到不哭，她進(jìn)步了。后來(lái)，她做到管理層，年薪40萬(wàn)。僅用掙的工資來(lái)衡量一個(gè)人的能力，似乎有些片面，可也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)努力學(xué)習改變自己處境的'姑娘，是值得點(diǎn)贊的。

　　大多數生活在骨感的現實(shí)中的眾生，心里都有想過(guò)上理想的生活的念頭，可將夢(mèng)想細化到每一天的每一個(gè)小時(shí)的人很少。許多人的理想在光陰的消磨下變成了幻想。但是勤奮的姑娘不同，她們努力著(zhù)，每天都在靠近夢(mèng)想。勤奮是最好的天賦，這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。

勤奮的作文 篇3

　　我國現代的偉大作家郭沫若，學(xué)間淵博，文思敏捷，不 僅多產(chǎn)，而且寫(xiě)作速度之快也令人敬服。比如兒個(gè)大型歷史 劇，《高漸離》 (后改名為《筑》)只寫(xiě)了十三天，《屈原》、《虎 符》各寫(xiě)了十天，解放后寫(xiě)《蔡文姬》只用了一周的時(shí)間。 再比如匕篇研究中國古代社會(huì )的學(xué)術(shù)文章《周易的時(shí)代背景 與精神生產(chǎn)》只寫(xiě)了六天。 但這寫(xiě)作的神速也都是他勤奮勞動(dòng)的結果。首先，高速 度的.創(chuàng )作是以長(cháng)期的積累積醞釀為基礎的。

　　寫(xiě)《筑》雖然只 用了十三天，但醞釀時(shí)間卻長(cháng)達六、七年�？谷諔馉幥霸谌毡� 時(shí)，他就產(chǎn)生了要把高漸離的故事寫(xiě)成劇本的想法，后來(lái)查 閱了許多文獻，解決了疑難間題，直到1942年5月，在重慶， 才動(dòng)筆寫(xiě)作�！肚�原》雖然寫(xiě)成只用十天，但是郭老自己就 講過(guò)，它卻經(jīng)歷了至少二十一年的醞釀。就在已經(jīng)決定要寫(xiě) 的時(shí)候，為了解決在短短的兩個(gè)多小時(shí)內，表現屈原三十多 年的悲劇歷史這一難題，還曾考慮了主周的時(shí)間’而遲遲未能 起筆。 其次，一旦投火寫(xiě)作，便日思、夜想，沉浸在創(chuàng )作中。比如 寫(xiě)《虎符》時(shí)，總是思緒縈繞，不得安眠。

　　一天夜里躺在床 上，在似睡非睡中又有了新的感觸，便立刻披衣下床，伏案 疾書(shū)，竟一鼓作氣，連續寫(xiě)了二十個(gè)小時(shí)。在寫(xiě)《甲骨文學(xué) 研究》時(shí)，晝夜兼程，就是感冒發(fā)燒也沒(méi)停筆。所以我們看 到，他的手稿有一段字跡特別粗大，這就是他在發(fā)燒的情況 下堅持寫(xiě)作留下的痕跡。 郭沫若的創(chuàng )作實(shí)踐，再一次證明了“天才就是勤奮”這 一真理。

勤奮的作文 篇4

　　我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的'學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗�意了，我抱著(zhù)足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛注視著(zhù)作業(yè)，顯出一副認真的表情。我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”

　　丁丁嚴肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼�淡淡地說(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　我對丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。

勤奮的作文 篇5

　　她，身高120厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一對機靈的耳朵，她是誰(shuí)？她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。

　　說(shuō)起悅悅，老師們都會(huì )豎起大拇指表?yè)P她，因為她人小卻很懂事，是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng)，同學(xué)們在盡情玩耍的時(shí)候，她卻在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)；當同學(xué)們在做作業(yè)的時(shí)候，她已在預習第二天的新課了；當同學(xué)們在預習時(shí)，她卻在看課外書(shū)了，這就是她---悅悅，總是走在同學(xué)們的前頭。

　　此外，遇到不懂的問(wèn)題，悅悅總是會(huì )去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，直到把問(wèn)題弄懂，才肯罷休。記得有一次，下課了，她有一個(gè)數學(xué)問(wèn)題不是很明白，她把數學(xué)老師纏住，直到把那道數學(xué)題弄懂了，她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教，還向成績(jì)沒(méi)有她好的同學(xué)請教，譬如，我沒(méi)有她成績(jì)好，但她遇到不懂的`問(wèn)題，也會(huì )經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。她就是這樣，不恥下問(wèn)，所以她的成績(jì)特別棒。

　　這就是我的同學(xué)----悅悅，一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她是我們學(xué)習的好榜樣。

　　老師的話(huà)：露露同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象，語(yǔ)言通順，表達流暢，作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很了不起！繼續努力！

勤奮的作文 篇6

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習呢？

　　大家知道法國著(zhù)名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫(huà)得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著(zhù)安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了�！�

　　可”黑板“才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂！

　　因為安培是個(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專(zhuān)心搞研究。為了勤奮學(xué)習，他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)”安培先生不在家“。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門(mén)口，抬頭一看，說(shuō)了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

　　現在，雖然我們的學(xué)習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說(shuō)的，勤奮可以彌補天生的`笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因為只有一生勤奮，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì )作出應有的貢獻。

勤奮的作文 篇7

　　我的爺爺年過(guò)七旬，身材魁梧，滿(mǎn)頭白發(fā)，像下了霜似的。臉上的皺紋密密麻麻，溝渠縱橫�；ò椎拿济�，連胡須都是白的，一股老知識分子味，他的文化可高了。

　　一天傍晚，晚霞染紅了半邊天。我一放學(xué)，爺爺就擺手讓我去他床邊。一到那兒他就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在學(xué)校認真學(xué)習了嗎?”我一聽(tīng)可心煩了，就不耐煩地說(shuō)：“一切都好�！睜敔斀又�(zhù)說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。少壯不努力，老大徒傷悲，到時(shí)候后悔莫及呀……”嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“光說(shuō)我，你小時(shí)候怎么樣?”爺爺說(shuō)：“我小時(shí)候可苦了，哪像你�！蔽艺f(shuō)：“既然不服我，那便考考你。我的暑假作業(yè)上有個(gè)謎語(yǔ)，我也不會(huì )：有水能養魚(yú)，有土能種莊稼，不是你我，有馬能走天下，猜一個(gè)字，它的謎底是什么?”爺爺眨了眨眼睛，又少氣無(wú)力地用手畫(huà)來(lái)畫(huà)去，不到兩分鐘，突然說(shuō)：“也�！辈⑾裰v故事一樣告訴我原因�！班�，對了�！蔽覠o(wú)可奈何地答道�！凹热豢歼^(guò)我了，我也考考你。一袋大米裝在船上，游到東，飄到西，不知在哪里。猜一個(gè)字吧�！边@可把我難住了，弄得我張口結舌，無(wú)話(huà)可說(shuō)�！懊宰��！睜敔敻嬖V我。哎呀，我輸得心服口服，爺爺喝的`墨水就是多……啊，我的爺爺知識真淵博呀，真令人敬佩呀!

勤奮的作文 篇8

　　縱觀(guān)古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jì)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jì)，不也要勤奮學(xué)習嗎？

　　記得在我上三年級的時(shí)候，由于我只想著(zhù)玩，結果耽誤了學(xué)習。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習！”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力，終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課；回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天，監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的`手里。公布分數了，我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)�！岸啪╊�，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習的結果，以后，我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。

　　學(xué)習貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì )失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。

勤奮的作文 篇9

　　勤奮浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血淚，讀了《勤奮是成功的途徑》這篇文章，我深受啟發(fā)。

　　勤奮是一個(gè)令人向往的詞兒，凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的.精神，勤奮是成功的途徑，但成功的秘訣在哪兒呢？我根據愛(ài)因斯坦的成功知道了秘訣，就是：艱苦地勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話(huà)，這就是成功之路。

　　古往今來(lái)的無(wú)數事實(shí)證明了這一點(diǎn)，那就是事業(yè)的成功，學(xué)習上的收獲來(lái)自辛勤耕耘。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被人說(shuō)是“笨蛋”，可是要想從笨蛋成為天才不就靠“勤奮”二字嗎？愛(ài)因斯坦就認定了這句話(huà)，以后他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于找到了成功的道路，為國家作出了貢獻。從這里我懂得了勤奮中的奧秘，勤奮要有合理性，不是一直地用功，見(jiàn)什么學(xué)什么，而是要從實(shí)際出發(fā)，決定一個(gè)最終的目標，懂得要合理安排時(shí)間，不是把時(shí)間安排得越滿(mǎn)越好，懂得要珍惜時(shí)間，勤奮不是靠一時(shí)的沖動(dòng)，而是要靠頑強的毅力，如果沒(méi)有日積月累，堅持不懈的精神就不可能取得最佳成果，可以說(shuō)沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。

　　對于“勤能補拙”我也有深深得體會(huì )，我有一個(gè)同學(xué)叫小佳，我們兩個(gè)是同班同學(xué)，經(jīng)常在一起。人們都說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我常比他先會(huì )背，我背完了就把書(shū)一扔就了事，小佳卻拿著(zhù)書(shū)一直背，背到滾瓜爛熟為止，每次老師檢測，他的成績(jì)都比我好。小佳很內向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，作文水平一般，一次他對我說(shuō)他一定要提高寫(xiě)作水平，我才不信，寫(xiě)作是說(shuō)提高就能提高的嗎？但他不管這些，每天堅持寫(xiě)一篇作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的寫(xiě)作水平提高了，上次學(xué)習舉行作文競賽，他居然超過(guò)了我，得了第一名。

　　這使我認識到：勤奮是成功的途徑，這是一個(gè)真道理，我們每個(gè)人都該用勤奮、汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。