有關(guān)勤奮的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報呢？就說(shuō)學(xué)習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習，也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習，這樣做只會(huì )使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì )因為時(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮的作文 篇2
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當時(shí)ZF無(wú)能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習，讀了很多有關(guān)兵法的書(shū)，每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫，就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫，等他長(cháng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數，收復了大片失地，實(shí)現了他報效祖國的愿望，成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他，因為他每天早上都早早地起來(lái)刻苦練習武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì )兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習，而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴(lài)家長(cháng)，學(xué)習不太自覺(jué)。以后，我要學(xué)習他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，作業(yè)要認真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習的好少年，長(cháng)大才會(huì )有本領(lǐng)，才能實(shí)現自己的美好的愿望！
勤奮的作文 篇3
勤奮之花，當它悄然綻放時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，它很美麗。
——題記
在我班的一個(gè)角落里，一個(gè)男孩靜靜地低著(zhù)頭，仿佛那個(gè)小小的角落是屬于他的世界，他就這樣垂著(zhù)頭，默默地學(xué)習著(zhù)，耕耘著(zhù)，仿佛角落外的一切都被他拒之門(mén)外。他就是盛開(kāi)在我心中的勤奮之花——我的同桌許志武。
許志武在我心中是一個(gè)既乖巧又愛(ài)學(xué)習的男孩，她像他的腦里、眼里、心里、想的、看的、記的一切都是學(xué)習，不管環(huán)境多么惡劣，他總是一絲不茍堅持不懈。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。晚上放學(xué)后，我們倆一起在他家的樓上做作業(yè)。夏天的晚上，天氣格外悶熱，加上蚊子都業(yè)湊熱鬧，耳邊總是響起雷鳴般的嗡嗡聲。我用手左拍拍，右拍拍，勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得一行行字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛，后來(lái)竟覺(jué)得模糊一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。而許志武呢？仍專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，從不顧及蚊叮蟲(chóng)咬。只見(jiàn)他時(shí)而咬著(zhù)筆頭，時(shí)而緊皺著(zhù)眉頭，時(shí)而左手托著(zhù)肋。兩眼凝視著(zhù)文題，掩卷深思。不一會(huì )兒，他臉上露出了甜甜的笑容。我拿過(guò)他的本子一瞧，不禁大吃一驚，他竟然在夏蚊成雷中堅持不懈地將作業(yè)精益求精地完成了。
我最欣賞他的一點(diǎn)是不恥下問(wèn)，只要遇到難題，不是問(wèn)同學(xué)，就是問(wèn)老師，總要弄個(gè)水落石出。
一次，他在作業(yè)中遇到一道幾何難題，他伏案疾書(shū)，苦思冥想，午后的陽(yáng)光射到他的臉上，使他的兩頰更加紅潤。他拿著(zhù)筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶瑩的眸子緩緩游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹。但這次洋溢在他臉上的并不是容光煥發(fā)，而是滿(mǎn)臉愁苦，他硬是沒(méi)給想出來(lái)。于是，他連忙跑去問(wèn)老師。老師撫摸著(zhù)他的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“你能問(wèn)我，我很高興，但這道題我準備明天的課堂上重點(diǎn)講角，人象天好好聽(tīng)，行嗎？”但他色愈恭，禮愈至地拉著(zhù)老師的手懇求道：“我想先睹為快，今天就弄懂，您就教教我吧！”老師拗不過(guò)他，接過(guò)本子和筆，細細地講解著(zhù)解題思路。他時(shí)而頷首低眉，時(shí)而笑頰粲然，竟然如癡如醉……
勤奮的作文 篇4
天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。
不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就可以少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦，無(wú)論什么都想著(zhù)去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì )在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類(lèi)著(zhù)想，為大家，為自己更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長(cháng)大，他勤奮學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，終于成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類(lèi)，刻苦砧研，終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開(kāi)始奮斗了，買(mǎi)了許多資料，開(kāi)始研究，努力勤奮地做實(shí)驗，在這個(gè)過(guò)程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗，探究終于發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結的果，啊!真甜，愛(ài)迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無(wú)心理會(huì )，靠著(zhù)自己的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當時(shí)愛(ài)迪生，仍舊靠著(zhù)油燈或晚上無(wú)光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢(qián)買(mǎi)油燈的話(huà)，也許他就不會(huì )發(fā)明燈泡，而我們今天也未必能在晚上寫(xiě)字了。
古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開(kāi)焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺(jué)，所以鄰居們都夸他特別勤奮，有天，他家雞打鳴，沒(méi)有弄醒他，于是便錯過(guò)了喂雞的事情，待他起床后，發(fā)現睡過(guò)頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒(méi)喂好，也沒(méi)掙到錢(qián)，屋子也沒(méi)收拾，于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎么愁眉苦臉”?答：我今天一件事也未做成，鄰居說(shuō)：你為什么不讓雞自己去吃，屋子可以隔三差五再打掃?
盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本可以賺到錢(qián)讓自己過(guò)得輕松點(diǎn)，可因為盲目的勤奮，一事無(wú)成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自己吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì )這么忙了。
我覺(jué)得勤奮不是苦干，而是要智干。
勤奮的作文 篇5
我們往往都在羨慕有好績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jì)優(yōu)異最終還是靠自己的`勤奮。如果自己不勤奮，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓指導才有好成績(jì)，而是靠自己的勤奮得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊選上，當天就開(kāi)始進(jìn)行訓練。一走進(jìn)訓練場(chǎng)就看到一群人正在訓練，其中有一個(gè)人最認真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊長(cháng)，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長(cháng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jì)呢？”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的勤奮�！�
第二天訓練的時(shí)候，我照著(zhù)這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jì)提高了，而且當上了隊長(cháng)。當上隊長(cháng)以后，我的下一個(gè)目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
作文十、《勤奮的我作文》
上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了A，數學(xué)考了A，就是英語(yǔ)完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著(zhù)它為我拿一張獎狀呢。眼看著(zhù)到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來(lái)是基礎知識不扎實(shí)，聽(tīng)力部分失分太嚴重。老師讓我假期里好好補補英語(yǔ)。
放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂(lè )的我，關(guān)心地問(wèn)我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問(wèn)：“是不是沒(méi)有得到獎狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說(shuō)：“哥哥，你就別問(wèn)了，我沒(méi)事�！备绺缈戳丝次�，什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來(lái)了，拍拍我的頭，親切地說(shuō)：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)心情，不想出去�！薄版ゆ�，是不是因為英語(yǔ)沒(méi)考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z(yǔ)好難，我學(xué)不好的�！蔽亦洁炝艘痪�。哥哥一聽(tīng)，生氣地對我說(shuō)道：“妞妞，你怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽(tīng)了，眼淚就掉下來(lái)了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里勤奮補習，我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我內心一震，“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天勤奮奮斗得來(lái)的。只要我勤奮學(xué)習，就一定能學(xué)好英語(yǔ)的�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習計劃，讓我按計劃學(xué)習。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽(tīng)錄音，糾正我發(fā)音不夠標準的缺點(diǎn)。我最怕寫(xiě)英語(yǔ)四會(huì )句子了，哥哥就叫我多寫(xiě)四會(huì )句子。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓練，我的英語(yǔ)成績(jì)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jì)，我都不再是B了，而是A。
每當看到試卷上紅紅的A，我都會(huì )對自己說(shuō)：“這是我刻苦學(xué)習的成果，也是哥哥勤奮幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標，我一直勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
勤奮的作文 篇6
一直很喜歡作家劉瑜的一段話(huà)：每當我一天什么也沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始焦慮。每當我兩天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始煩躁。每當我三天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒(méi)干啊，我寢食難安
這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫(xiě)照。
多年來(lái)，我已經(jīng)養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車(chē)的時(shí)候聽(tīng)日語(yǔ)，在等人的時(shí)候寫(xiě)文章，在上廁所的時(shí)候看書(shū)，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細縫，用來(lái)回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著(zhù)同伴的欽佩。
但我很快就發(fā)現，我的工作時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的休息時(shí)間越來(lái)越短，我的情緒越來(lái)越焦躁，只要有十分鐘的無(wú)作為，我就會(huì )變得非�；艔�！而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。
更可怕的是，我的工作量明明沒(méi)有變化，可看起來(lái)每一天它都在成倍地遞增。我開(kāi)始害怕夜幕降臨的那一刻，因為那意味著(zhù)這一天有更多的事情被貼上了沒(méi)完成的標簽。
我責備那是自己無(wú)能的表現，直到我意識到問(wèn)題的關(guān)鍵沒(méi)有效率的勤奮，就是懶惰。
勤奮的作文 篇7
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì )了飛翔。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢？
于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊。
不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因為，此刻我已明白，一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了！
勤奮的作文 篇8
當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子上的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原來(lái)，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到這里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的小燕。
小燕在學(xué)習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自己想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或老師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我現在還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應該有這樣的精神，就像老師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我終于算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！
正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？
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