實(shí)用的勤奮作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文 篇1
人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話(huà),依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器,讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然 后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……
但霍金不會(huì )因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響;艚疬在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊,如今在西方,自稱(chēng)受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),會(huì )被人看不起。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的機械師、發(fā)明家,但由于經(jīng)營(yíng)不佳,屢受挫折。后來(lái),一場(chǎng)大火又燒毀了全部家當, 生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走,到俄國謀生。諾貝爾的兩個(gè)哥哥在街頭巷尾賣(mài)火柴,以便賺錢(qián)維持家庭生計。由于生活艱 難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當別的孩子在一起玩耍時(shí),他卻常常充當旁觀(guān)者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、內向的性格。
諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書(shū),這也是他所受過(guò)的唯一的正規學(xué)校教育。到他10歲時(shí),全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語(yǔ)言不通,諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當地的學(xué)校,只好在當地請了一個(gè)瑞典的家庭教師,指導他們學(xué)習俄、英、法、德等語(yǔ)言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚,也贏(yíng)得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟困難,交不起學(xué)費,兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠(chǎng)當助手,他細心地觀(guān)察和認真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。
為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國考察學(xué)習。兩年的時(shí)間里,他先后去過(guò)德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀(guān)察、認真學(xué)習,知識迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著(zhù)科學(xué)訓練的科學(xué)家;貒,在工廠(chǎng)的實(shí)踐訓練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù),還熟悉 了工廠(chǎng)的生產(chǎn)和管理。
就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長(cháng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。
諾貝爾的母親去世后,他把30億瑞典幣——一生的財產(chǎn),全部捐獻給了慈善機構,只是留下了母親的照片,以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他,以他的名字命名的科學(xué)獎,已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎。
是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是靠堅持不懈的'努力。
勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。王禎是中國著(zhù)名的農業(yè)學(xué)家。他走便了南北方的十七個(gè)省區,經(jīng)過(guò)十幾年時(shí)間,才編成了巨著(zhù)《農書(shū)》。書(shū)剛問(wèn)世不久,王禎就去世了!掇r書(shū)》的規模宏大,范圍廣博。全書(shū)共三十七卷(現存三十六卷,另有編做二十二卷的版本,內容相同),大約十三萬(wàn)字,插圖三百多幅。其中包括《農 桑通訣》、《百谷譜》和《農器圖譜》三大部分,既有總論,又有分論,圖文并茂,系統分明,體例完整。
這樣的例子不勝枚舉。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“人們把我的成功,歸因于我的天才;其實(shí)我的天才只是刻苦罷了!
勤奮作文 篇2
經(jīng)常我們都聽(tīng)見(jiàn)“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們日常生活中“勤奮”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會(huì )給我帶來(lái)很多的煩惱,且聽(tīng)我慢慢講起。
勤奮是要付出代價(jià)的,看我班陳婷,周心怡,他們成績(jì)優(yōu)秀,考試時(shí)總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗時(shí)的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說(shuō)好就能好,要遇到問(wèn)題勤奮思考,不懂就問(wèn),要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過(guò)程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收!薄芭_上一分鐘,臺下十年功!鼻趭^也就是如此。
但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪(fǎng)古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會(huì )選擇前者,看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)得很好,琴彈得很好,字寫(xiě)得很漂亮時(shí),我會(huì )羨慕他們的成功。但我學(xué)習起來(lái)卻沒(méi)那么耐心,一次二次畫(huà)不好或彈不好時(shí),便會(huì )放棄,F在我正在學(xué)習書(shū)法,對我來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味,提不起精神和興趣,當走進(jìn)書(shū)畫(huà)學(xué)校時(shí)老師會(huì )問(wèn)你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時(shí)爸媽又會(huì )嘮叨念個(gè)不停,就這樣艱難地度時(shí)光,現在我也實(shí)以為常了,不過(guò)我還是在家人的囑咐下堅持寫(xiě)下來(lái)。有一次書(shū)法比賽中我得了一等獎非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?
現在我明白了:“勤奮出于天才”的真實(shí)意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì ),你沒(méi)認真堅持下去,半徒而廢,就會(huì )事倍功半,我的書(shū)法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于“勤奮和堅持”。勤奮出成績(jì)時(shí),你就會(huì )一點(diǎn)也不煩惱,反而會(huì )高興。
勤奮作文 篇3
古人曾云:“勤能補拙”。何謂勤?何謂拙?勤就是勤奮;拙,笨拙也。人可拙,卻不可不勤,以勤補拙,方顯拙之貴,不勤之人。則久處于愚昧之世,庸碌之間。
于古,勤學(xué)之典例數不勝數,張良輔劉邦,匡衡鑿壁借光,司馬光苦讀并著(zhù)《資治通鑒》。但今世之人也毫不遜色于古人,好學(xué)勤問(wèn)之人更是盡出不窮,這不正驗了那一句詩(shī)么?“江山代有才人出。各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!薄扒谀苎a拙是良訓,一分辛勞,一分才”,這是我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的座右銘。從少年時(shí)代開(kāi)始,華羅庚不辭勞苦,一筆一劃,經(jīng)常學(xué)習到深夜。非常勤奮,最終在數學(xué)當面取得了一定的成就。勤能補拙,是古訓。更是我們應當引以為傲的金玉良言。智力不如人。這不打緊,最重要的是你是否具有不懈的毅力與堅強的意志。用你超人的勤奮去彌補自己的不足之處,那么你終將略勝一籌,因為只要你心中的籌碼多了,你就有成為大贏(yíng)家的可能。
“臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,不能只羨慕別人樂(lè )享收獲的那一刻。而應當去了解他們奮斗的過(guò)程,然后去學(xué)習,效仿,在心田種下夢(mèng)的種子,比別人多一份辛勞、多一分付出,相信總有一天會(huì )萌芽的。童第周這個(gè)名字,想必大家并不陌生,中學(xué)的他成績(jì)很差,但他并沒(méi)有放棄,而是暗下決心努力學(xué)習。天剛蒙亮。宿舍沒(méi)有電燈,他獨自一人到路燈下讀書(shū)。至此。他常與路燈為友,積極向上。終于,他在生物學(xué)研究上取得了巨大成就。天才總是從孤獨中走出來(lái)的。即使你舍棄了世界,也不能舍棄了自我。如果一個(gè)人連自己都不信任了,那么你還有什么資格去走完你的一生?揚起自信之帆,一勤勞為風(fēng),勇氣作槳,在生命長(cháng)河里浪遏飛舟、勇博激流,這樣,達到成功彼岸絕不單是你的異想天開(kāi)。
人生如一片稻田,而我們則是農夫,俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘一份收獲”,我們奮斗的過(guò)程也是耕耘的過(guò)程。每一株禾苗用心去呵護、用辛勤的汗水去澆灌,等到豐收的季節來(lái)臨。換來(lái)的則是我們嘴角的上揚。人勤、意堅,即使滴水亦可以穿石,鐵杵也能成針,燕子叼在嘴里的泥是土,但日積月累后就不再是土了。而是成了巢、成了燕子的家。勤奮久了,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)你是一直走在別人的前面……
勤奮作文 篇4
人生在世,“勤奮”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。 是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏勤奮?這取決于自己。
小時(shí)候,我會(huì )為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些,會(huì )為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn),我學(xué)會(huì )了為自己的夢(mèng)想而勤奮。勤奮,即是奮力戰斗,在屬于自己的戰場(chǎng)上,全副武裝,廝殺吶喊,流血流汗都不算什么,因為心中裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想,那是美好的未來(lái)。
有一首歌唱道:得來(lái)不易,好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì )珍視,因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來(lái)的東西我們才會(huì )視若珍寶,因為我們得到的早已不僅僅是那東西,還有附加的努力和汗水。
因為年輕,我們勤奮,因為勤奮,我們永遠年輕。勤奮著(zhù),是吶喊的青春;勤奮著(zhù),就有不滅的希望;勤奮著(zhù),就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川,他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求,他們在一起勤奮,為了新中國的未來(lái)勤奮,也為了他們的未來(lái)勤奮。書(shū)中最后一段這樣寫(xiě)道:“無(wú)窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號,繼續沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn),永無(wú)止盡的勤奮。我想,這才是《青春之歌》的主旋律,也是青春之歌的基調。
“勤奮”二字,意蘊無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是勤奮;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數職,這也是勤奮;為了貧窮的學(xué)童再現校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是勤奮。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
勤奮作文 篇5
每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè )多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù),充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活,我們會(huì )選擇哪一種呢?不用想也知道。
只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?
一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報呢?就說(shuō)學(xué)習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習,也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習,這樣做只會(huì )使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì )因為時(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。
朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
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