關(guān)于騎馬的作文400字合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的騎馬的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬的作文400字 篇1

　　我做夢(mèng)都想騎著(zhù)一匹純白色的馬在草原上飛奔。但這次我的愿望成真了！

　　在青海的草原，藍天白天下我看見(jiàn)了一匹匹飛奔的駿馬，那些叔叔阿姨們個(gè)個(gè)英姿颯爽，我可真羨慕��！

　　爸爸好像看透了我的心思，和看馬的阿姨商量了一下，同意讓我去騎，我挑了一匹純白色的馬，炯炯有神的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，鼻子不停的呼出熱氣，長(cháng)長(cháng)的鬃毛像頭發(fā)一樣，四只馬蹄強壯有力威武極了。當然，上面還鋪著(zhù)各式各樣的馬鞍，漂亮極了！

　　阿姨把我抱上了馬鞍，馬一抖一抖地慢悠悠的走了起來(lái)，像走在凹凸不平的石頭小路上，這感覺(jué)還挺享受的。我還猜測：這匹馬這么溫柔，應該是母的吧！

　　后來(lái)，馬開(kāi)始小跑起來(lái)我的心越來(lái)越緊張和害怕，腳緊緊的夾住了馬的身體，手死死的攥緊韁繩，生怕從馬背上摔下來(lái)，我大聲地對阿姨說(shuō)“可以慢點(diǎn)嗎？”阿姨并沒(méi)有回答，一拉韁繩，馬就聽(tīng)話(huà)的減慢了速度。一步步緩緩地在草地上走著(zhù)。

　　阿姨小聲問(wèn)我：“你想讓馬跑起來(lái)嗎？”我雖然很害怕，但很想試試，阿姨叫我抓住手柄，只見(jiàn)她鞭子一甩，馬就像小孩子一樣，聽(tīng)話(huà)地跑起來(lái)。伴隨著(zhù)馬兒的腳步，我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原上。馬跑得飛快，感覺(jué)要把我甩下來(lái)一樣，阿姨對我說(shuō)：“小姑娘不用害怕，有我在你身邊保護你呢！”阿姨把身子側向一邊，馬居然轉彎了，真是太有趣了！我感覺(jué)我是一個(gè)小牧民，我耳邊傳來(lái)了一陣陣涼風(fēng)。

　　快樂(lè )的.時(shí)間很短暫，馬背上的很短，讓我們下次一起再來(lái)享受奔馳的感覺(jué)。

騎馬的作文400字 篇2

　　在星期日，我們去嵊州玩了。來(lái)到新阿里巴巴農莊，我的第一個(gè)任務(wù)就是先四周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不情愿寫(xiě)�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個(gè)絕妙的好主意閃過(guò)我的腦間�！昂俸�！”我一臉壞笑的說(shuō)。原來(lái)，剛才老媽告訴我等會(huì )要騎馬，于是我在本子上寫(xiě)了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“我現在讓叔叔把馬牽過(guò)來(lái)�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。

　　叔叔把馬牽了出來(lái)，我一看，并不是我心中夢(mèng)寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著(zhù)這匹馬，不禁害怕起來(lái)：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案�！崩蠇尮膭钗遥骸斑@匹馬很溫順，沒(méi)關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒(méi)說(shuō)錯！這馬還真的挺溫順。我騎著(zhù)它，在路上“噠噠噠！”的走著(zhù)，威風(fēng)極了！

　　一圈下來(lái)，我下了馬，那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。

騎馬的作文400字 篇3

　　去年暑假，爸爸、媽媽帶我去甘肅游玩，令我印象最深的就是去森林中第一次騎馬了……

　　那個(gè)上午，我們吃了早飯，就跟一位養馬人，在賓館門(mén)口集合。養馬人扶我上了馬，那一刻，我內心十分激動(dòng)，但又有點(diǎn)緊張，不過(guò)騎上馬背后，哇！那感覺(jué)真好，我仿佛成了是一名古代的騎兵！

　　可是開(kāi)始走的時(shí)候，我才發(fā)現我騎的這馬是一個(gè)“貪吃鬼”，為什么這么說(shuō)呢？因為它只要看到嫩草就要咬一口，看到清水，就要喝一口，不知道其它馬兒是不是受我的馬的影響，居然都賴(lài)在一個(gè)湖泊邊一直喝水不走，我們只能等它們喝飽了湖水再走。

　　不知是不是喝足了湖水的原因，我的馬兒張開(kāi)四蹄，風(fēng)馳電掣般地跑起來(lái)，我耳邊生風(fēng)，驚喜地狂叫著(zhù)�？墒遣灰粫�(huì )兒，馬的腳步慢了下來(lái)，又吼出一副仿佛“我累——”的叫聲，令我哭笑不得�？墒峭蝗�，它卻又像發(fā)瘋了一樣向一個(gè)樹(shù)林奔去，我急忙拉住了馬繩，想阻止它，可還是拉不住它，我只好把頭埋下去，臉還是被刮破了一點(diǎn)皮，嚇得我一身冷汗。后面可能是馬覺(jué)得對不起我，就沒(méi)了食欲，沒(méi)有再亂跑了，我覺(jué)得很高興。

　　第一次騎馬雖然出師不利，被刮傷了，但我覺(jué)得很有意思，我下次有機會(huì )還要騎！不過(guò)下次騎馬時(shí)，我一定要總結上一次的經(jīng)驗，改正錯誤，并且多加練習，爭取下次讓馬聽(tīng)我的話(huà)。

騎馬的作文400字 篇4

　　說(shuō)起騎馬，我就想起那次騎馬的經(jīng)歷，至今還時(shí)常出現在我眼前……

　　那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價(jià)后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個(gè)頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著(zhù)我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來(lái)還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開(kāi)始走了。我坐的這匹馬叫“洪�！�。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄強健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著(zhù)輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點(diǎn)也不舒服：房兵曹的馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著(zhù)腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著(zhù)才好玩，得讓它快點(diǎn)。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來(lái)，風(fēng)從我身邊掠過(guò)，發(fā)出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)!”它好像聽(tīng)懂了，慢了下來(lái)。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過(guò)了一會(huì )兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時(shí)快、時(shí)慢，我聞著(zhù)泥土的芬芳，感到高興極了。

　　時(shí)間很快就到了，但我還沒(méi)盡興呢，下次有機會(huì )我還要騎馬。

騎馬的作文400字 篇5

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè )單調，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉�，F在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè )響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

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