關(guān)于騎馬舞的作文匯編(4篇)
跳了一晚上騎馬舞
我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了騎馬舞,姥姥最近跳的廣場(chǎng)舞也是騎馬舞,和我跳的差不多,晚上的時(shí)候我們就一起跳,媽媽給我們放動(dòng)畫(huà)版的騎馬舞,叫“煩人的橙子”,特別搞笑,全是水果演的,我穿上我的西服,戴上墨鏡,手里拿著(zhù)一根繩子,就像真正的“鳥(niǎo)叔”一樣。我和姥姥跳了一晚上,跳的滿(mǎn)頭大汗。
我愛(ài)騎馬舞
說(shuō)起騎馬舞,大家一定不陌生吧!這是韓國歌星“鳥(niǎo)叔”——樸載相的成名曲:江南style中的一段舞蹈。
一個(gè)月前,我就在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)了這段視頻。胖胖的“鳥(niǎo)叔”竟跳著(zhù)節奏如此歡快、動(dòng)作如此搞笑的舞蹈,看得我哈哈大笑。
沒(méi)想到上周四張老師在體育課上也教我們跳騎馬舞了。于是,在“sexy lady”的樂(lè )曲聲中,我們時(shí)而像奔馳在一望無(wú)際的草原上的駿馬;時(shí)而像在南極冰面上蹣跚而行的小企鵝,跳得不亦樂(lè )乎。
瞧,Amy跳得多瘋狂;張老師跳得有點(diǎn)拘謹;王子賢跳得滿(mǎn)頭大汗;曹天維跳得暈頭轉向。
每個(gè)人都笑著(zhù)、跳著(zhù)。我愛(ài)騎——馬——舞!
學(xué)跳騎馬舞
最近,“江南style”很流行,那里面騎馬舞的動(dòng)作常常能把人逗笑,而且又能健身。于是,謝老師宣布:“今天班隊課,我們學(xué)跳騎馬舞!”
教室里一片歡呼,而我卻有點(diǎn)兒崩潰,因為我是屬于放不開(kāi)的那種人,跳這種舞不適合。
謝老師先給我們看了一遍“奧巴馬”版和一遍鳥(niǎo)叔正版的。接著(zhù),又給我們看了一遍分步慢動(dòng)作示范,有騎馬、甩韁繩、螃蟹步、壓胯……我小小地跳了幾步,發(fā)現我左右腳搞不清?诹钍“右左右右,左右左左”,而我卻跳成“右左右左,左右左右”,最后琢磨了好久才搞清楚。最難的是螃蟹步,我怎么也弄不會(huì )。
我后面的張騫之跳得很好、很像,連螃蟹步都會(huì )跳,像只歡快的小馬在草原上跳躍;郭宵余撇開(kāi)兩條腿,像只笨拙的小熊;黃靜儀跳得也不錯,像只可愛(ài)的小鹿……
這真是一節有趣的班隊課!
歡快的“騎馬舞”
《江南style》全球火,小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著(zhù)冬天腳步的來(lái)臨,我們學(xué)校的課間操音樂(lè )變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動(dòng)作也從規范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂(lè )單調,動(dòng)作一板一眼,再加上每天重復做,同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí),我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下,要么花拳繡腿地擺幾個(gè)姿勢,完全是應付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無(wú)運動(dòng)的感覺(jué),到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。
可是,無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時(shí),同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個(gè)借口溜之大吉,F在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊,興沖沖地往操場(chǎng)跑,等那振奮人心的音樂(lè )響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè )和舞蹈讓我們的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力,激情四射,整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí),我們對動(dòng)作不太熟悉,跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),踏著(zhù)節奏,跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!
我希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),讓它成為充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
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