（薦）期待的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的期待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　竹笛，留下了空洞的軀殼

　　為著(zhù)什么期待

　　仿佛清晨、小鳥(niǎo)的鳴叫

　　風(fēng)，穿越過(guò)去

　　落在藝人的唇上

　　沿街釋放著(zhù)昨天的旋律

　　我可以理解

　　那不是音樂(lè )

　　那是手指的顫動(dòng)

　　將生活的步履，拉長(cháng)……

　　我期待，竹笛

　　可以縮短距離

　　回到屬于它的天空

　�。�推銷(xiāo)

　　一個(gè)外鄉人

　　看起來(lái)像是從南方來(lái)的

　　他把所有的`家當

　　背在了肩上

　　走街串巷，不知疲倦

　　推銷(xiāo)一種叫“廉價(jià)”的用品

　　他只有一個(gè)很小的愿望

　　――填飽自己的肚子

　　突然，一條哈巴狗

　　撲出巷口，朝外鄉人狂吠

　　主人跟在其后

　　抬起了高昂的頭（顱）

　�。�題解

　　我不知道經(jīng)歷過(guò)什么

　　從哪一個(gè)角度去理解

　　一道難解的數學(xué)題

　　經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)

　　直線(xiàn)立起來(lái)就是一道墻

　　墻上有無(wú)數個(gè)答案

　　我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么

　　只想去尋找一把梯子

　　像解立體幾何那樣

　　翻過(guò)這道墻去

　　然而

　　正當我取來(lái)梯子時(shí)

　　那只狗便從若明若暗的地方

　　奔襲過(guò)來(lái)……

　�。�佳作

　　我鋪開(kāi)了宣紙，詩(shī)性大發(fā)

　　自認為，自己的詩(shī)勘稱(chēng)佳作

　　掛在了書(shū)房的墻上

　　女兒，假期回來(lái)

　　指著(zhù)墻上的詩(shī)說(shuō)

　　“真臭！”

　�。ㄆ鋵�(shí)，不是我的詩(shī)臭

　　而是寫(xiě)詩(shī)的墨臭）

期待的作文 篇2

　　時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(cháng)河中，一去不復返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨，在不知不覺(jué)中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門(mén)，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著(zhù)我。

　　轉眼間，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，搖身一變，將要成為一個(gè)高中生，成為一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉折點(diǎn)，課業(yè)負擔重，升學(xué)壓力大，但我只把他當成快樂(lè )的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的`導師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學(xué)會(huì )像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我，幫助我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。

　　高中的校園是那么美麗動(dòng)人，好比江南水鄉，樹(shù)木都精神地直挺著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。

　　想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛(ài)的女生，面對生活我有積極向上的態(tài)度，面對同學(xué)我有十萬(wàn)分的熱情，面對煩惱我會(huì )微笑面對。但我也有一小小的缺點(diǎn)，希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進(jìn)。

　　在新學(xué)期來(lái)臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友，在新學(xué)期努力學(xué)習，爭取拿到滿(mǎn)意的分數做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處，我還會(huì )做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學(xué)知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會(huì )讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像初春的樹(shù)苗那樣生機勃勃！

　　高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代，我將好好珍惜這段美好的時(shí)光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè)，在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，我將努力奮斗，去追尋人生的夢(mèng)想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿(mǎn)青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué)，為自己的人生創(chuàng )造平凡而又偉大的輝煌，實(shí)現夢(mèng)想的跨越，在許多年后，再想起來(lái)這將是一段美好的往事。

期待的作文 篇3

　　童年時(shí)期，我在爺爺家度過(guò)。

　　在我八歲之前，爺爺是最疼我的。他總是抱著(zhù)我，笑呵呵的給我講故事。在我的印象中，那時(shí)他的笑聲好像就沒(méi)停止過(guò)，他的一張干癟癟的嘴總是咧到最夸張的弧度，滿(mǎn)口的黃牙像緊密的玉米一樣鑲嵌在他暗紅色的牙床上，他的皺紋在額頭上層層疊疊的擠在一起，讓你想到一陣陣蕩漾開(kāi)去的水波，那皺紋擠滿(mǎn)了愉悅與陽(yáng)光。

　　在八歲的夏天，有人來(lái)爺爺家做客，吃過(guò)飯大家都到樹(shù)蔭乘涼。我突然感到頸上一陣涼意。一摸，滑滑的薄薄的、我抓起它往外一甩，大喊：“有鬼啊，爺爺救我！”待看清楚之后，便滿(mǎn)臉通紅，只是一片樹(shù)葉罷了。大家都笑了，說(shuō)：“膽兒這么小，以后可咋辦啊，爺爺總不能保護你一輩子啊�！薄拔也挪还苣�！”我不以為然。卻聽(tīng)到爺爺的嘆息聲，看到爺爺的臉就像纏繞在一起的麻繩。

　　第二天，溫度異常的高，熱情地像直線(xiàn)飄紅的股市，強烈的一發(fā)不可收拾。我跟著(zhù)爺爺摘果子去了。我們用梯子爬上了一棵很高的果樹(shù)。我喜滋滋的摘了一籃子果子，剛想向爺爺炫耀一下我的成果，可四周都沒(méi)人，爺爺原來(lái)在樹(shù)下了，連梯子也倒在了地上。我緊緊地用雙手抱住樹(shù)干，往地上瞟了一眼，忙又閉上了眼，哇，這也太高了吧。我嚇得臉色蒼白，對著(zhù)爺爺喊：“爺爺快把梯子架好讓我下來(lái)�！睜敔斣谖冶澈�，我轉過(guò)頭，看到了我正在樹(shù)上亂吼亂叫，目光中流露出了一絲擔憂(yōu)，但很快就消失了。他似乎并沒(méi)有來(lái)救我的意思。只是淡淡地說(shuō)：“你自己下來(lái)吧，

　　別怕，下來(lái)時(shí)，雙手下來(lái)的速度要和腳一樣，身體靠著(zhù)樹(shù)干，別看下面�！蔽壹钡闹缓谜諣敔斦f(shuō)的'做�？捎忠幌耄籂敔斀駜簜�(gè)咋么了，以前連走路都不讓我多走，怕我摔著(zhù)。今天卻讓我一個(gè)人爬樹(shù)？我爬到了一半，一不留神，腳一滑，快速得滑了一段。嚇得我心都快掉出來(lái)了。我轉過(guò)頭，看到爺爺原本伸出的手迅速的縮了回來(lái)。我接著(zhù)往下爬，可是腳不停地在抖，身后爺爺鼓勵道：“別緊張，放輕松，深呼吸�！蔽曳路鹂吹搅松砗鬆敔斈浅錆M(mǎn)期待的目光。我終于著(zhù)陸了，這是我第一次感受到成功的喜悅，爺爺也高興的笑了。

　　從此以后，當我遇到挫折時(shí)，我總能感受到爺爺那慈祥溫暖鼓勵的目光。從而使我不再膽怯的去做任何我想做的事。爺爺的目光，讓我懂得了：活在別人的掌聲中，最易迷失自己�；钤趧e人的關(guān)愛(ài)中，最易弱化自己。不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊朽木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，不會(huì )獨立自主的處理事情，生活在他人的羽翼下的人，永遠長(cháng)不大。

期待的作文 篇4

　　在妹妹還在媽媽肚子里，還不知道是男孩女孩的時(shí)候，別人都希望是男孩子，而我卻想要個(gè)女孩子。因為全家就只有我一個(gè)女孩，所以我想讓媽媽再生一個(gè)女孩。至于其他人的.想法我就不知道了。

　　媽媽去醫院生寶寶了，我高興的睡不著(zhù)。第二天爸爸就打電話(huà)說(shuō)寶寶出生了，我興奮的問(wèn)：是男孩還是女孩？”爸爸失望的說(shuō)：“女孩�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。真想馬上就看到媽媽和妹妹�？墒俏乙�上學(xué)只好在家等著(zhù)。

　　過(guò)了幾天爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“媽媽和妹妹呢？”“還在醫院�！卑职终f(shuō)，我問(wèn)：“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸說(shuō)過(guò)幾天就回來(lái)了�！�

　　又過(guò)了幾天，媽媽果然回來(lái)了，而且手里還抱著(zhù)妹妹，我爭著(zhù)搶著(zhù)想抱妹妹，可是媽媽就是不讓我抱，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“等妹妹長(cháng)大才能讓我抱�！蔽沂�望極了。

　　我希望妹妹快快長(cháng)大，那樣我就能天天抱妹妹了。

期待的作文 篇5

　　你們有期待過(guò)一件事的到來(lái)嗎？我有，那就是，爸爸回來(lái)了！

　　今天是5月1號的勞動(dòng)節的前一天，也就是爸爸回來(lái)的一天，我高興地連蹦帶跳，像一只兔子。

　　我陪小姨買(mǎi)完衣服后，像豹子一樣飛快地趕回外婆家，飛跑的速度也可以與駝鳥(niǎo)相比。跑到家的結果，卻是爸爸還沒(méi)到家。頓時(shí)我的心情跌到了谷底，但我看到小姨正在廚房手忙腳亂的準備東西給爸爸吃。我的心情又從谷底飛了上來(lái)�？隙�快到了！肯定要見(jiàn)到爸爸了！我高興得不得了，特別特別的開(kāi)心。心像袋鼠一樣，上蹦下跳的，似乎一會(huì )兒，就要跳出來(lái)了！

　　“叮咚——叮咚——”一定是爸爸回來(lái)了，我嗒嗒嗒地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)！

　　門(mén)一打開(kāi)，頓時(shí)，我興奮地一蹦三尺高，撲到爸爸懷里�！鞍职�，爸爸，我想死你了�！卑职忠贿M(jìn)門(mén)，就有一股香味“跑”了過(guò)來(lái)，“飛”進(jìn)了爸爸的鼻子。爸爸垂涎欲滴的表情好可愛(ài)，就像蜜蜂見(jiàn)了蜜一樣。他迫不及待坐椅子上，津津有味地吃起來(lái)。在那一刻，我感到了從來(lái)沒(méi)有的`幸福的滋味。

　　我在這一個(gè)晚上，終于盼到了爸爸回來(lái)，這就是我期待的一件事。

期待的作文 篇6

　　20xx年2月11日，國際奧委會(huì )在加拿大溫哥華第122次會(huì )議上將20xx年夏季青奧運動(dòng)會(huì )舉辦權授予中國南京，這是中國人的驕傲，江蘇人的驕傲，更是南京人的驕傲，這是奧運圣火在20xx年以后將再度于華夏大地上點(diǎn)燃，我們南京人將以嶄新的面貌、更好的形象迎接世界五大洲的客人，展示南京六朝古都的魅力和勃勃生機。

　　我的家鄉南京有著(zhù)濃厚的歷史文化底蘊，在1982年就被國務(wù)院公布為全國首批歷史文化名城，作為六朝古都，他有六千多年的文明史和兩千多年的建城史，有著(zhù)“六朝金粉地”“金陵帝王州”“十朝都會(huì )”“中山龍蟠，石城虎踞”的美稱(chēng)。自古以來(lái)，南京留下了眾多的歷史遺跡：孫權所見(jiàn)的石頭城、十里秦淮邊上的夫子廟、風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖、山清水秀的'梅花山、世界保存最完好的古城墻、世界文化遺產(chǎn)明孝陵、孫中山先生的臨寢……自古以來(lái)，南京也涌出一批又一批的文化名人：袁枚、曹雪芹、顧凱之、傅抱石、林散之、陶行知……沐浴著(zhù)南京的文化、繼承著(zhù)前人的勤勞和智慧，今天的南京將南京建設的更加美麗：一幢幢高樓大廈拔地而起，綠地廣場(chǎng)、奧體中心已成了南京的地標性建筑，一條條馬路更加寬敞、三位一體的立體交通讓我們的出行更加便捷，一座座綠的公園為人們提供了休閑的好去處……南京的天更藍、水更綠、花更艷，人們的生活更加幸福，這些無(wú)不在向世人昭示著(zhù)南京的勃勃生機。

　　迎接青奧會(huì )，南京在行動(dòng)，作為一名南京的小學(xué)生，我們也應該以嶄新的姿態(tài)，做文明新風(fēng)的引導者，做奧運風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧的志愿者！

　　老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在“共享青春，共筑未來(lái)”的口號下，為青奧喝彩，為南京加油！相信青奧會(huì )開(kāi)幕式的焰火會(huì )為南京寫(xiě)下絢麗的一筆！

期待的作文 篇7

　　總有一種期待是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛；總有一種期待是春種一粒粟，秋收千顆子的收獲；總有一種期待是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適；總有一種期待是不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中�？傆幸环N期待是滴水可以穿石而做事應持之以恒，總有一種期待是大地能載萬(wàn)物而求學(xué)要廣讀博覽，總有一種期待是青松不懼風(fēng)霜而做人要堅毅剛強，總有一種期待是成熟的稻穗低著(zhù)頭而在其實(shí)我們要謙虛，總有一種期待是一群螞蟻抬走骨頭而啟示我們要齊心協(xié)力。

　　總有一種期待，只為古人生存。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉��？隨聲傳來(lái)的是周文王對歷史的期待而推演《周易》；滔滔不絕的仲尼也插上嘴，沒(méi)有我對一生困頓的得意，拿來(lái)流傳世俗的《春秋》；不服氣的.屈原更是來(lái)勢洶洶，你哥們倆咋這樣說(shuō)啦？如果被放逐的我對人生失去了期待，那會(huì )有現在《離騷》藝術(shù)的不朽之作；話(huà)剛說(shuō)完，左丘明煮著(zhù)拐杖不由自主的談到，正因為我對人生充滿(mǎn)期待才寫(xiě)出了《國語(yǔ)》。剎時(shí)間，窗外驚雷巨響。把我從夢(mèng)中驚醒，哎，原來(lái)只是畫(huà)中人罷了！但也未曾想到他們也有強烈的世俗期待感，那你與我又有什么呢？可能只有對人生不放棄期待也一定會(huì )成功。

　　總有一種期待，也為你生存！在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困頓中守望奮進(jìn)�？傆幸环N期待在不遠的前方，如星辰閃耀，高高掛在頭頂。別抱怨它的高遠，遙不可及。啟明星就在哪里，你前進(jìn)或者后退，你的人生就擺在哪里。你抱怨或者退縮，你的命運卻掌握在自己手里，總有一種期待，可以讓我不會(huì )停下尋找的腳步，總有一種期待，我可以透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。擁有了期待，我才會(huì )積極樂(lè )觀(guān)，猶豫徘徊，在失意的路上悵然若失，在漫長(cháng)的歲月里自怨自艾。

　　總有一種期待，似春風(fēng)，輕輕的撫摸你的臉龐，暖暖的，讓你如癡如醉！

　　總有一種期待，似烈火，熊熊的火焰燃燒你的斗志，紅紅的，令你斗志盎然！

　　總有一種期待，似秋風(fēng)，金黃的風(fēng)兒吹動(dòng)你的發(fā)絲，燦爛的，讓你滿(mǎn)載而歸！

　　總有一種期待，似冬雪，晶亮的雪花飄落在你手心，冷冷的，卻是生生不息的前奏！

期待的作文 篇8

　　就在一個(gè)月前，我和鄭凱慧意外的被選為參加英語(yǔ)演講比賽。

　　第一個(gè)任務(wù)就是自我介紹。天哪我連最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作，寫(xiě)短短的一片英語(yǔ)作文都不會(huì )，還叫我寫(xiě)自我介紹，這不是比登天還難嗎?我只好硬著(zhù)頭皮自己寫(xiě)一點(diǎn)，網(wǎng)上翻譯一點(diǎn)，東拼西湊出一篇文章。之后，我便嘗試著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的背誦�？砷_(kāi)頭就把我給難住了：小學(xué)的英文叫做“elementary school”這么長(cháng)的英語(yǔ)單詞可怎么讀呀!我又是問(wèn)老師又是查電腦，終于把它克服了!之后，我又是準備十篇文章，又是讀書(shū)本上的英語(yǔ)小短文，所有的一切都準備好了，就只差東風(fēng)了!

　　12月11日，我懷著(zhù)忐忑不安的心情出發(fā)了。很快，我們就到達了目的地。在準備的報告廳里，人聲鼎沸，一會(huì )兒從東面傳來(lái)“Hello,every one.”一會(huì )兒西面又高呼 “My name is…”。這使我這顆本來(lái)就沒(méi)做好準備的心怦怦直跳。在準備的過(guò)程中，我心不在焉，一心只注視著(zhù)別人的`一舉一動(dòng)。終于輪到我了，在比賽室外的那一分鐘等待，可把我折磨透了。一會(huì )兒傳來(lái)比賽者清脆的聲音，一會(huì )兒又聽(tīng)見(jiàn)評委老師的竊竊私語(yǔ)。但是，當我一步入比賽現場(chǎng)，我倒不那么緊張了，從剛開(kāi)始的自我介紹聲音顫抖不一，到最后的流利平穩，似乎在這短短的七八分鐘里有了翻天覆地的變化。終于我的比賽結束了。

　　從小屋里走出來(lái)的一瞬間，我真的長(cháng)舒了一口氣。不管結果怎么樣，這都不是最重要的，不管有沒(méi)有晉級，這都是對我英語(yǔ)水平的鍛煉，是對我的肯定。我一定會(huì )繼續努力的!

期待的作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!

　　今天是9月3日，開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地來(lái)到教室，看到了同學(xué)們都在認認真真地朗讀課文，同學(xué)們認真的表情，使我驚訝他們在過(guò)完暑假之后的變化，他們有些人以前是很調皮的，還老是打架，可是現在他們很懂事，我為他們感到非常高興。

　　講臺上的老師依舊是那么地和藹可親，我和以前一樣親切地向老師問(wèn)好，跟老師打完招呼后，我就徑直走向自己的座位上，然后小心翼翼的拿出了嶄新的課本，翻開(kāi)第一篇文章開(kāi)始朗讀。叮鈴鈴，接著(zhù)伴隨著(zhù)一曲優(yōu)美的音樂(lè )的響起，多么熟悉的音樂(lè )聲啊，這時(shí)候我的心情也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)，因為我知道要開(kāi)始上課了。我一直期待著(zhù)第一節課的到來(lái)，現在終于要上課了，課上我認真地聽(tīng)課，積極回答老師提出來(lái)的問(wèn)題，不知不覺(jué)四十分鐘過(guò)去了，突然發(fā)現一節課的時(shí)間是如此短暫啊，課后我依然沉寂在上課的'氣氛中，良久才發(fā)現已經(jīng)下課很久了，同學(xué)們聚在一起聊聊暑假里的趣事，我發(fā)現大家都有個(gè)精彩的暑期生活，而班里的男同學(xué)們都在外面玩耍。我們老師還叫我們寫(xiě)下自己的缺點(diǎn)，并且讓我們要及時(shí)地改正缺點(diǎn)。

　　在新的一個(gè)學(xué)期里我要更加地努力，改掉自己的缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

期待的作文 篇10

　　從一入學(xué),我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光,同學(xué)贊許的目光,甚至在鏡中看見(jiàn)自己失落的目光……但,沒(méi)有一種目光像林老師一樣多情,激勵我,鼓勵我,鞭策我……

　　讀六年級時(shí),林老師當了我的班主任.那時(shí),我三大主科最薄弱的就是數學(xué).往往老師剛剛把題目抄出來(lái),我的思路就早已理好,可就是不敢舉手.帶著(zhù)這份恐懼心理,一直到了六年級.林老師知道后,便經(jīng)常提問(wèn)我,好在我每次都答對了.但有一次,我剛剛站起來(lái),便被鞋帶絆了個(gè)跟頭,同學(xué)大笑.充滿(mǎn)自信的我頓時(shí)窘得無(wú)地自容,沉默了半天,腦子里一片空白.這時(shí),我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵和期待,我感覺(jué)到腦子里的數據全都回來(lái)了,心也平靜了……當我準確無(wú)誤地回答出那道題后,又碰到了老師的目光,那是贊許的、高興的.,與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光,環(huán)繞著(zhù)我.

　　我常去詢(xún)問(wèn)一些習題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢(xún)我：懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛(ài)的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業(yè)本.老師無(wú)暇照管那茶杯的殘骸,卻關(guān)心我那不值幾個(gè)錢(qián)的作業(yè)本!我小聲道：“老師,對不起,我……”沒(méi)等我說(shuō)完,老師打斷我的話(huà)：“哎呀,你這作業(yè)本可怎么辦呀?都怪老師,沒(méi)將杯子放好!”您知道嗎?當時(shí),從您的眼神里,我只讀出了對學(xué)生的無(wú)私焦慮,卻找不到對杯子的失望之情.

　　老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念.

　　那是一次數學(xué)測驗,由于我的疏忽,將字母Z寫(xiě)成了數字2,被扣了兩分.全卷的失誤僅此一個(gè),我不以為然.但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線(xiàn)本,罰我抄寫(xiě)這道題10遍.我委屈地說(shuō)：“老師,這只不過(guò)是個(gè)小失誤!”“雖是小錯,但在會(huì )考時(shí),2分可能會(huì )導致截然不同的結果.!”老師眼中流露出的深深責備與期盼使我震動(dòng)并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業(yè)本；為什么您對我生活中的不小心給予了無(wú)限包容,卻對我學(xué)習上的小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅持為我們悉心教學(xué).

　　老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內涵,多少期望；您那雙眼睛,給予了我多少力量；您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

　　林老師,讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級時(shí)對我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮

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