（優(yōu)）期待的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的期待的作文7篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　轉眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以，我開(kāi)始期待故事的第一章———初中生活。

　　我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我們正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我們將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的`；但我認為，在中學(xué)里，我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！

　　在以后的日子里，我不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識，還要學(xué)會(huì )自理和自立。

　　中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會(huì )嚴格要求自己做得更好，更完美！

期待的作文 篇2

　　學(xué)習，累！是為了什么？

　　為錢(qián)？為工作？為家庭？為父母？

　　學(xué)習，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而

　　又有多少人明白呢？

　　老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(cháng)出了一條條皺紋；為了我們操勞

　　而費了心……老師，多么神圣的稱(chēng)謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著(zhù)理想高飛，自己永遠站在講臺上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有全身心的投入呢？覺(jué)悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認真起來(lái)吧。為了我們的國家，全身心的投入吧。少年強則國強，只有我們強大了，國家才會(huì )強大呀！

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節課全身心的投入，這，也是對老師的感恩！

　　除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的`人！

　　如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠航的準備，送我們揚帆出海；當我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽?zhuān)�但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢？每當與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應該從現在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì )感恩。

　　我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�您們辛苦了�?/p>

　　回想以往，當我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(cháng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒(méi)有明白。當我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫(huà)面，清晰的浮現在腦海中，淚水在不知不覺(jué)中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō)；一點(diǎn)都不堅強，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒(méi)有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……

　　這次的活動(dòng)，讓我敞開(kāi)了心扉，對待父母不會(huì )再如此靦腆，我會(huì )大膽的對爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！對待老師，我不會(huì )再羞澀，我會(huì )大聲的對老師說(shuō)：老師，我愛(ài)你們！

期待的作文 篇3

　　我期待著(zhù)什么?

　　我期待著(zhù)清風(fēng)常駐!

　　“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們班語(yǔ)文老師要換人啦�！痹陂_(kāi)學(xué)不久，打開(kāi)QQ看到這番消息，我的心仿佛漏了一拍。

　　當我第一次步入這個(gè)陌生的學(xué)校、這個(gè)陌生的班級時(shí)，總是懷揣著(zhù)忐忑不安的心。在這陌生的教室上的第一節課便是語(yǔ)文課。把頭望向門(mén)外，隨著(zhù)越來(lái)越響的腳步聲我的心也漸漸隨之律動(dòng)。只見(jiàn)一位溫婉端莊的女老師手持教科書(shū)邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，如清風(fēng)般。全班因著(zhù)老師的到來(lái)而屏息凝神，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上“沙沙”作曲，只見(jiàn)一個(gè)端整的“郭”字出現在黑板上�！拔倚展�，以后由我擔任你們的語(yǔ)文老師�！睖厝岬穆曇羧缜屣L(fēng)般撩動(dòng)我我的心弦。窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢，看著(zhù)窗外蔚藍的天色，不禁感覺(jué)這課上的真是愜意。

　　兩年后的今天，聽(tīng)說(shuō)要換老師之后，不知懷著(zhù)什么心情，步伐沉重地邁入學(xué)校的大門(mén)，也邁入熟悉的教室�？粗�(zhù)教室中一張張熟悉的面孔，心漸漸平復下來(lái)�！罢Z(yǔ)文老師來(lái)了!”門(mén)外不知誰(shuí)喊了一聲，帶動(dòng)著(zhù)我剛平復的心又猛地跳動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)漸漸響起的腳步聲，我的'心如戰鼓一般，我這才知道我有多么期待，多么期待那如清風(fēng)般的老師再次拂過(guò)我的面前。近了，更近了，她來(lái)了!不是她!我心中仿佛在叫囂著(zhù)事實(shí)的殘酷。眼前的是另一位翩翩女子，窗外的風(fēng)依舊輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢卻怎么也撫不平我那失望的心。

　　下午時(shí)分，微風(fēng)正好，我獨自一人在樓道里漫無(wú)目的地逛著(zhù)，周?chē)�一片喧囂，但我卻融不進(jìn)那喧囂。風(fēng)輕輕吹過(guò)捎，我抬起頭來(lái)卻看見(jiàn)那久違的人。卻又不知從何說(shuō)起�！袄蠋��！蔽译y以抑制心中的激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起�！澳愫��！彼�微笑著(zhù)，露出嘴角邊淺淺的酒窩，用溫柔的嗓音說(shuō)道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久違的聲音撫平，一時(shí)間變不自覺(jué)的問(wèn)道，“您還有機會(huì )再給我們上課嗎?”她皺了皺眉，不一會(huì )兒便舒展開(kāi)來(lái)，溫柔的說(shuō)，“或許真有這個(gè)可能，我們可以一起期待呀!”

　　我期待在熟悉的教室里還能再一次被那如春風(fēng)般的老師再上一次課，那節課可能會(huì )有，可能再也沒(méi)有，但我依舊期待那清風(fēng)能再次撫過(guò)我的心。

期待的作文 篇4

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶(hù)。一個(gè)人內心所表達的情感都可以通過(guò)眼睛來(lái)表達。所以說(shuō)，想知道一個(gè)人的內心想法，看他的眼睛就是一個(gè)很好的選擇。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位非常要好的朋友。但我們兩個(gè)又經(jīng)常對著(zhù)干。比如說(shuō)，每個(gè)月的成績(jì)測試，我們就一定要比個(gè)高低，看看誰(shuí)的分數高。在一般情況下，我是比不過(guò)他的，三次里面我只能高過(guò)他一次。雖然，在別人看來(lái)我倆在成天作對，但是，我們兩個(gè)的關(guān)系非常要好，并沒(méi)有因為成績(jì)的高低而影響彼此之間的友誼。

　　盡管在學(xué)習成績(jì)上我比不過(guò)他，可是，要說(shuō)到體育他可就不行了。記得有一次體育課上，老師測試要讓同學(xué)們做仰臥起坐。他一分鐘才做了十三個(gè)，被我好好地笑了一番。然而，后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對他的態(tài)度，發(fā)生了一些改變。

　　那是一次春季運動(dòng)會(huì )，我報了一項四百米的跑步比賽。當時(shí)，我苦練了好多天，就是為了給我們班爭光添彩。但是，真正的比賽開(kāi)始后，我才知道自己的.實(shí)力有多么弱。當時(shí)，我聽(tīng)到“砰”的一聲槍聲響后，就以離弦之箭的速度沖了出去，我想在開(kāi)頭就領(lǐng)先。但是，我領(lǐng)先了不到五秒鐘就被后面的同學(xué)反超了。不一會(huì )兒，我就跑到了隊伍的最后一名。在跑了二百米的時(shí)候。因為我的身體和精神都受到了很大的沖擊。我當時(shí)真的很想放棄。

　　“加油！加油！”忽然，我聽(tīng)到從場(chǎng)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，那正是我的朋友的聲音，我扭頭向他望去，看到的是他那雙充滿(mǎn)鼓勵而又期待的眼神�？磥�(lái)，他并沒(méi)有因為我的落后而對我失去信心，他用期待的眼神鼓勵我。頓時(shí)，我感到身體里涌出了一股莫名的力量，我堅持跑完了比賽，盡管我沒(méi)有取得好名次，可那期待的眼神還有他那較為矮小的身體都給我留下了深刻的印象，從此以后，我對他多了一份友愛(ài)，少了一份跟他相爭的心思。

　　同學(xué)那期待的眼神，至今讓我記憶猶新。他那種眼神很神奇，不僅給我帶來(lái)了一種積極向上的力量，還給了我的心中帶來(lái)了一份感動(dòng)！

期待的作文 篇5

　　我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會(huì )給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因為它會(huì )給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì )使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì )給我幼小的心靈涂上陰影。

　　近些天來(lái)，他們時(shí)常為了一件小事就吵得不可開(kāi)交。每次“狂風(fēng)暴雨”后，就只剩下凌亂的屋子和孤獨的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次"暴風(fēng)雨"后，受傷最深的永遠是孩子嗎？

　　這天，我正在夢(mèng)里和爸爸媽媽快樂(lè )地說(shuō)笑著(zhù)。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來(lái)，我明白這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始。我已不再哭泣，因為淚水早已為他們流干。我只是無(wú)力地靠在床角邊，默默地忍受著(zhù)比病痛更痛苦的.折磨……

　　這時(shí)，一縷微弱的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)投向床邊，我小心翼翼地撫摸著(zhù)，生怕這最后的一絲溫暖也會(huì )消失不見(jiàn)：“光��！你知道我有多痛苦嗎？這一切的一切得需多大的勇氣才能沉受得了��！我已經(jīng)快支撐不住了，你快來(lái)吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽(yáng)光般溫暖的家！”突然間，世界出奇地靜，靜得能清楚地聽(tīng)見(jiàn)秒針跳動(dòng)的聲音。緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現門(mén)外的暴風(fēng)雨好像停了。

　　也許是光之神聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，趕來(lái)與我心中的黑暗作斗爭吧！盡管這是不可能的，但我還是滿(mǎn)懷希望地艱難地走向門(mén)邊，握著(zhù)門(mén)把手，閉著(zhù)眼輕輕的轉動(dòng)它。門(mén)開(kāi)了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的黑暗。原來(lái)爸爸是因為工作忙而趕回工廠(chǎng)，而媽媽則坐在沙發(fā)上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺(jué)得腿在發(fā)軟，頓時(shí)天昏地暗：“光��！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬于我！”我整個(gè)人癱倒在地上，嘴角無(wú)力地抽動(dòng)著(zhù)。

　　一次又一次的打擊，我終于倒下了。是��！我才幾歲，怎能承受如此此重的創(chuàng )傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺(jué)中已合上。這是長(cháng)期以來(lái)第一次睡得如此深，如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無(wú)盡的黑暗……

期待的作文 篇6

　　風(fēng)呼呼的吹，雨嗒嗒的下。風(fēng)的話(huà)語(yǔ)，雨的動(dòng)作，不難發(fā)現，他們在期待著(zhù)……

　　風(fēng)的話(huà)語(yǔ)

　　你，是春天溫和的風(fēng)，總是圍繞在我身旁，伴我成長(cháng)。當我還是一個(gè)乳臭未干、只會(huì )拉著(zhù)父母撒嬌的小破孩時(shí)，你，便已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。那時(shí)的我，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“假小子”：在與父母分手時(shí)，拉拉扯扯；在玩了中跌倒時(shí)，哭哭啼啼；在與伙伴吵嘴時(shí)，罵罵咧咧。而你，便會(huì )溫和地拉著(zhù)我，微笑著(zhù)與父母說(shuō)再見(jiàn)；便會(huì )著(zhù)急地扶起我，輕輕地把傷口包扎好；便會(huì )生氣地教導我，耐心地將我們勸和好。你的微笑，是溫和的春風(fēng)，給人溫暖；你的問(wèn)候，是冰涼的秋風(fēng)，讓人冰爽；你的教導，是凜冽的冬風(fēng)，使人醒悟。在成長(cháng)的路上，你伴我成長(cháng)。當我經(jīng)歷了一次次挑戰而成功時(shí)，你的眼神充滿(mǎn)了自豪與祝福，你不忘叮囑我：不要驕傲；當我經(jīng)歷了一次次挫折而失敗時(shí)，你的眼神充滿(mǎn)了鼓勵與期待，你不忘提醒我：不要氣餒。你的叮囑是優(yōu)雅的歌聲，充滿(mǎn)了意義；你的提醒是清脆的歌謠，充滿(mǎn)了哲理。敬愛(ài)的老師��！您就是風(fēng)，陪伴著(zhù)我的風(fēng)，您會(huì )一直用那美妙歌聲指引著(zhù)我，期待著(zhù)我的成長(cháng)。

　　雨的動(dòng)作

　　你，是清晨純潔的雨，一直陪伴在我身邊，伴我成長(cháng)。從我有了交流溝通的能力時(shí)起，你，便走進(jìn)了我的生活。當我因成功而開(kāi)心時(shí)，我會(huì )與你分享，你會(huì )因此而歡笑；當我因失敗而沮喪時(shí)，我會(huì )向你傾訴，你便為此而憂(yōu)郁；當我因為病魔而痛苦時(shí)，我會(huì )與你交談，你會(huì )因此而擔憂(yōu)。你的歡笑，是明亮的春雨，給人欣賞；你的憂(yōu)郁，是猛烈的夏雨，讓人體會(huì )；你的擔憂(yōu)，是連綿的'冬雨，使人感悟。你的笑臉是清閑的舞蹈，充滿(mǎn)了輕松；你的話(huà)語(yǔ)，是流暢的舞步，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。親愛(ài)的朋友啊~你就是雨，陪伴著(zhù)我的雨，你會(huì )一直用那優(yōu)美的舞蹈帶領(lǐng)著(zhù)我，期待著(zhù)我的成長(cháng)。

　　每個(gè)人都會(huì )接受到“風(fēng)”和“雨”的吹拂和洗滌，春夏秋冬，幫助你褪去一層層舊皮，他們在期待，期待著(zhù)我們，期待著(zhù)我們迎來(lái)破繭成蝶的光彩時(shí)刻。

期待的作文 篇7

　　在這一天，我們就要離開(kāi)我們的爸爸媽媽。在這個(gè)夏令營(yíng)我最期待的`是野戰，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)野戰可以鍛煉自己的身體，增強體抗力。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，還有空調睡，聽(tīng)老師說(shuō)，晚上睡覺(jué)會(huì )有很多蚊子，和螞蟻。我怕在睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )有很多蚊子來(lái)咬我，所以我要把被子蓋的緊緊地。我還最期待的是那里有唱歌的地方，我可以和同學(xué)們一起來(lái)唱歌，來(lái)鍛煉自己的聲音。 這就是我期待得夏令營(yíng)，希望7月1日快點(diǎn)到來(lái)。首頁(yè)12尾頁(yè)

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