期待的作文7篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的期待的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文 篇1

　　我買(mǎi)了一盒幸運草種子�；氐郊�，便迫不及待的將它打開(kāi)。只見(jiàn)，有一大袋的土與一包種子。這土，該是營(yíng)養土吧。后來(lái)，將種子撒入盒中的土里，并澆上了適量的水。

　　每天早上睜開(kāi)眼都去望望，每一眼都充滿(mǎn)了期待。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：這種子3~8天便會(huì )長(cháng)出草。我精心呵護這它。

　　一天傍晚，我打開(kāi)了臺燈�？吹搅嗽谝�眼的燈光下，那短短一節、綠色的草。我興奮不已，興高采烈的拿出給爺爺看。一個(gè)小生命在我的精心照顧下誕生了。

　　我看了一眼那和幸運草，便關(guān)了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉.....

　　期待著(zhù)第二天，會(huì )有第二棵，第三棵小草生長(cháng)出。

　　奇跡！

　　一起床，我就看到了那一棵棵的小草。他們探出了頭，欣喜的抬著(zhù)頭，張望窗外那美妙的世界。真像一個(gè)個(gè)剛來(lái)到世界的幼小的孩子，是多么的可愛(ài)至極��！

　　我又期待著(zhù)，小草們能深深扎土，不要一刮風(fēng)就躍地而出。

　　三天悄然過(guò)去。小草兒們已經(jīng)長(cháng)有6厘米高了。那盒兒很淺，我真擔心，如果輕輕觸動(dòng)他們，他們便會(huì )連根的晃動(dòng)。

　　我做了個(gè)大膽的舉動(dòng)——用2個(gè)手指頭抓了一把草兒就將他們提起，心里懸的很。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們竟深深的扎下了根，并且努力的往上鉆。

　　如今，他們已經(jīng)是郁郁蔥蔥，嬌滴滴的。但充滿(mǎn)了大自然的`氣息，充滿(mǎn)了生機活力。

　　這一次次的期待，我并沒(méi)有失望，因為我一直懷有一顆期待著(zhù)新生命的熱心。

　　而這些小草就如那莘莘學(xué)子，在啟蒙老師的教育下，種下了知識的種子，精心的去培養。

　　有些卻沒(méi)有發(fā)芽，那是不懂知識的人兒。而有些枝葉茂盛，馬好似懂得知識，并且懂得運用知識的人兒。

　　我愿去做那草兒，不奢望去做那棵最長(cháng)的嫩草，只愿能在盒中根深蒂固，并努力的向上生長(cháng)，與同伴一起，在競爭中成長(cháng)。

　　我期待著(zhù)像草兒一樣的我。

期待的作文 篇2

　　我一直都渴望著(zhù)成長(cháng)，渴望著(zhù)能在這條路上走出自己全新的模樣，如果那些畏首畏尾全部都是缺點(diǎn)的話(huà)，那么我們可不可以把它當成一團廢紙團在一起，然后丟出去。

　　那些糟糕的情緒和記憶全部都拋之腦后，再也不去想，而未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，就好像快過(guò)年了，我們都會(huì )說(shuō)新年新氣象，也許之前你想過(guò)很多的可能，但是現在都變成了虛妄。

　　但是都沒(méi)有關(guān)系呀，只要你不去在意那些不好的東西，未來(lái)還會(huì )有很多美好的東西存在的。就如同你年少輕狂的時(shí)候，許下的一個(gè)又一個(gè)美好的愿望，即便是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你仍舊會(huì )覺(jué)得那些回憶起來(lái)是很美好的感覺(jué)。

　　我想現在的我再也不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就回憶當初年少輕狂的時(shí)候了，那些青春的日子里身邊朋友又那么少，我們腦子里只有學(xué)習那些寡淡的味道。

　　如果生活一直都是這個(gè)模樣的'，那么我們忍無(wú)可忍的人那又是為了什么呢？

　　他們說(shuō)一個(gè)偉大的人，他們總會(huì )經(jīng)歷一個(gè)忍辱負重的過(guò)程，最終走向成功，也許他們經(jīng)歷的過(guò)程是苦難的，但是最后結果一定是讓人可以期待的。

　　如果這一路上的風(fēng)景從來(lái)都沒(méi)有任何的變化，一直都是那樣的寡淡無(wú)味，如同白開(kāi)水一般，那么堅持下去的動(dòng)力又在哪里？那么堅持下去的意義又是什么？

　　所以這些就好像哲學(xué)一樣，一直盤(pán)踞在你的腦海當中，引領(lǐng)你不斷的去思考，不斷地去想象這一切的根源于結果。。

期待的作文 篇3

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師??”這是我帶的一位實(shí)習生寄給我的信中的一段話(huà)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì )讓一個(gè)準教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(cháng)對我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì )��！”老校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“行，準行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì )喜歡！”還真應了他老人家的那句話(huà)。在二十一世紀的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀元。20xx年，由于同事工作調動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專(zhuān)職后續班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機會(huì )從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績(jì)落后，紀律渙散的問(wèn)題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會(huì )在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導，給學(xué)生，給家長(cháng)送上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的'資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗�(zhù)他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著(zhù)晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì )發(fā)現稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習的快樂(lè )；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當任課教師有事或上自習課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(cháng)談；衛生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮�酷暑，一起享受痛苦和快�?lè )。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jì)。我的這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉變。從最初的紀律渙散到年末總結被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先，我幾度感悟到了奮斗的艱辛與快樂(lè )。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫(xiě)成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng )新能力的培養》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級，州級承擔公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏(yíng)家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著(zhù)更高層次的目標邁進(jìn)。

　　近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。也一定可以?xún)冬F對那些期待眼神的承諾！

期待的作文 篇4

　　山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書(shū)，吃喝有家長(cháng)伺候。山里娃沒(méi)那福氣，除了讀書(shū)還得幫家長(cháng)干農活。

　　山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。

　　城里娃的期待很單純考上一所理想的大學(xué)。

　　山里娃的期待也很單純走出大山，變成個(gè)城里娃。

　　為了實(shí)現自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力讀書(shū)，讀書(shū)，除了讀書(shū)還是讀書(shū)。

　　較之城里娃，為了實(shí)現自己美好的期待，山里娃要付出雙倍的努力，因為要走出大山，要變成個(gè)城里娃，先要考上一所理想的大學(xué)。

　　很小的時(shí)候，這個(gè)期待就開(kāi)始在我心里醞釀、發(fā)酵。

　　往事越“十”年，“牧童”揮鞭。放學(xué)后放牛的時(shí)候，牛和我都很繁忙。牛忙著(zhù)吃草，我忙著(zhù)讀書(shū)。牛吃草，一副躊躇滿(mǎn)志的樣子；我讀書(shū)，一副志在必得的架勢。我忘情地讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)……瑯瑯的讀書(shū)聲，和著(zhù)滿(mǎn)耳的`天籟之音風(fēng)聲、流泉、鳥(niǎo)鳴，在綠意盎然的山坡上回蕩。

　　就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來(lái)。我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路，我要走出大山！

　　“長(cháng)安米貴，居大不易�！碑斈�，白居易是憑著(zhù)出類(lèi)拔萃的才情，才得以在繁華的長(cháng)安站穩了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

　　懷著(zhù)這種期待，我不再犯愁了。書(shū)海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎？聽(tīng)到老師嚴厲的批評，不是校正航向的羅盤(pán)嗎？考試的挫折，不是通往成功的一塊基石嗎？

　　就這樣，我腳踏實(shí)地往前走，我心中的期待不僅越來(lái)越清晰，而且離我越來(lái)越近了。

　　城里娃，你們等著(zhù)吧，總有一天，我會(huì )和你們一樣，成為一個(gè)名副其實(shí)的城里娃。

　　山外的世界，你等著(zhù)吧，總有一天，我會(huì )向你走來(lái)，走進(jìn)你的懷抱，融入你的血脈。

　　因為，總有一種期待，會(huì )賦予你無(wú)限的生活激情；總有一種期待，會(huì )讓你在坎坷遍地的路上義無(wú)反顧；總有一種期待，會(huì )讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標。

期待的作文 篇5

　　那是發(fā)生在二六三九年的一件事。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活日新月異，可人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，最后把他們送上絕路的人竟是他自己。

　　因為科技能量的需求，人們抽光了樹(shù)的汁液，用光了煤和石油。生物們本以為人類(lèi)因此就會(huì )適可而止，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類(lèi)的野心和欲望，讓人類(lèi)成為了滅絕生物的屠殺者。人類(lèi)派出了許多艘采礦飛船，在宇宙中貪婪的尋找能源。把許許多多的星球送上絕路。

　　那時(shí)幾乎每個(gè)城市都有一到三顆中子彈守衛，其爆炸力可以把宇宙反復的摧毀一萬(wàn)次。曾有人用激光分化了所有中子彈，可當天就被人類(lèi)用慘不忍睹方式殺滅了。那人在死前還認為宇宙有救了，可那知“科學(xué)家”在第二天就發(fā)明出了比中子彈強一百倍的激光炮。生物徹底絕望了。

　　天空中的大氣層幾乎不復存在，全都是鋪天蓋地的黃沙。出門(mén)必須得帶上防毒面罩。世界上已經(jīng)沒(méi)有了植物。動(dòng)物都變成了化石。人們吃的都是用泥土水造出來(lái)的`混植油，沒(méi)有了樹(shù)林，沒(méi)有了氧氣。許許多多的病菌都復活了，比愛(ài)茲病厲害一萬(wàn)倍的傳染病泛濫成災。人類(lèi)大批大批地死亡，植物保護作用不復存在。人類(lèi)貪婪的心造成了人類(lèi)、動(dòng)物、植物、生物之間宇宙大戰。每一次戰爭都讓宇宙裂開(kāi)一道道傷痕。

　　人類(lèi)已經(jīng)400年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)草和動(dòng)物。天空再也形成不了雨。大地抖動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有了以前的生機，地球面臨著(zhù)毀滅。人們哭泣著(zhù)，終于有一天，人類(lèi)認識到環(huán)境保護很重要。不知人類(lèi)會(huì )采取什么樣的措施挽救自己，全宇宙拭目以待。

期待的作文 篇6

　　雖然今年夏天，已經(jīng)，下了太多太多次雨了，下到好像讓人們一聽(tīng)到雨聲就感到煩躁，那有一些地方已經(jīng)開(kāi)始引發(fā)洪水災害，嚇到讓人們談?dòng)曜兩��?/p>

　　這這兩天的天氣卻變得越發(fā)的炎熱起來(lái)，本來(lái)我和孩子都感覺(jué)也沒(méi)有那么熱！可是某人回來(lái)兩天，竟然熱的給中暑了。這一天躺在床上就是睡覺(jué)，醒來(lái)以后一直叫喊難受，頭暈惡心，一天還吐了好多次！

　　雖然自己也出去給藥店里買(mǎi)了藥，可是某人說(shuō)他喝不了藿香正氣水，也吃不了藿香正氣膠囊，最后的結果就是要買(mǎi)下吃進(jìn)去，肚子沒(méi)多久就都吐了！

　　到了晚上的時(shí)候，大概因為氣溫沒(méi)有那么熱，所以某人，倒也比白天的時(shí)候好了很多。

　　可是因為一整天沒(méi)有吃飯，所以他就想著(zhù)出去買(mǎi)點(diǎn)吃的！

　　剛出門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)了窗外又傳來(lái)噼里啪啦的雨聲！本來(lái)要放在平常的話(huà)，自己肯定會(huì )特別煩躁的說(shuō)一聲，這沒(méi)完沒(méi)了的天氣，又開(kāi)始下雨了！

　　可是這一次聽(tīng)到雨聲，卻感覺(jué)如此的悅耳。因為一場(chǎng)雨過(guò)后，氣溫就不會(huì )那么的悶熱，然后一些不耐熱的人也可以稍微好一點(diǎn)。尤其是某人，特別害怕熱的，遇到這場(chǎng)小雨，應該會(huì )讓身體好一點(diǎn)！

　　有的時(shí)候想一下，自己也真夠可以的'，完全可以為了一個(gè)人而改變自己，對一件事情的看法！想一下，這大概可以稱(chēng)之為傳說(shuō)中的真愛(ài)！

　　不管怎么樣？期待中的大雨如期而至，也希望我們每個(gè)人都可以擁有一個(gè)健康的身體！

　　那樣的話(huà)，我們才有資格來(lái)革命，來(lái)為了的美好的明天而奮斗！

期待的作文 篇7

　　我不問(wèn)前方的路途有多么遙遠，既然選擇了地平線(xiàn)，便只顧風(fēng)雨兼程。我不問(wèn)背后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的便只有背影。

　　——題記

　　地平線(xiàn)，多么遙不可及的名詞，明明存在于實(shí)現中，卻讓人觸摸不到，遍尋不著(zhù)，帶著(zhù)朦朧，帶著(zhù)虛幻，你的身影，永遠矗立在視線(xiàn)的盡頭。

　　這便是我所期待的“地平線(xiàn)”了，在實(shí)現中起舞的夢(mèng)想。

　　不像阮籍那樣極端，在目睹了世態(tài)炎涼和摯友離去后，逃避生活，逃避這個(gè)世界，只為保留一份夢(mèng)想的美好，卻終因《為鄭沖對晉王箋》而遭人唾棄。我的夢(mèng)想，是風(fēng)暴中的一葉孤舟，漂泊無(wú)依，偏要迎難而上，不是浪潮搖動(dòng)我的小船，而是我的船舸振動(dòng)了滔天海波。

　　我也不會(huì )像嵇康那樣成為另一個(gè)極端，一生都在與生活沖撞，只為捍衛一點(diǎn)夢(mèng)想的尊嚴，不惜以生命為代價(jià)，只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢(mèng)想，是狂風(fēng)肆虐下的小草，不是螳臂擋車(chē)的粗魯抵抗，而是順著(zhù)風(fēng)勢頑強生長(cháng)，風(fēng)已逝去，我的夢(mèng)想依然瞄準藍天成長(cháng)。

　　我所期待的“地平線(xiàn)”，是凌駕于現實(shí)卻不超越現實(shí)的夢(mèng)想。

　　仰望星空的人，以為那些明星仿佛美玉無(wú)瑕，登上星球的人才知道，那里有灰塵有溝壑，和地球一樣復雜。夢(mèng)想不能超越現實(shí)而存在，而夢(mèng)想也不能委身于現實(shí)之下。

　　我的'夢(mèng)想，是陶淵明品鄉間薄酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊的一份淡泊曠達。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他正是以這份無(wú)言的超凡脫俗，給了腐敗官場(chǎng)默然的蔑視�？v然他生活窘困，我們也止不住對他的仰望。他生活在現實(shí)中，夢(mèng)想也在現實(shí)中升華。

　　我的夢(mèng)想，是李白酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐的瀟灑自若。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，如此堅信著(zhù)夢(mèng)想，從某種意義上說(shuō)，他的堅信和高尚，已載著(zhù)他的夢(mèng)想一路披荊斬棘，升華為一種境界，高貴于現實(shí)的境界。

　　我所期待的“地平線(xiàn)”，是兩株并蒂雙生的蓮花，一株名為現實(shí)，一株名為夢(mèng)想。

　　我所期待的“地平線(xiàn)”，就是我在現實(shí)中追尋著(zhù)的夢(mèng)想。

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