期待的作文精品[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的期待的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　距離軍訓的日子也一天天的接近，這次的軍訓是一次關(guān)于自我意志和體能的挑戰，有著(zhù)苛刻的組織紀律，也可以收獲著(zhù)包涵淚水和汗水的喜悅。大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的團結，大家彼此之間的真摯友誼。

　　此時(shí)此刻的我，無(wú)比的期待著(zhù)軍訓，懷揣著(zhù)堅定的信心迎接著(zhù)即將到來(lái)的軍訓，面對這次的軍訓我會(huì )全身心的投入，讓自己在軍訓中得到鍛煉。其實(shí)說(shuō)到軍隊，大家的第一印象大概是嚴格服從組織紀律。對于軍訓也不例外，作為教官也就是我們的上級，他們的指揮就是命令，必須嚴格的執行。也許有時(shí)候會(huì )心生不滿(mǎn)，但是“無(wú)規矩不成方圓”。在軍訓中如果大家都按照自己的`想法肆意行事，那么何來(lái)整齊劃一的步伐，團結統一的集體。也許我們會(huì )因為一個(gè)動(dòng)作做的不到位，會(huì )被嚴厲地指責或是批評，心里面會(huì )充滿(mǎn)對于教官的不滿(mǎn)和委屈，但是想到教官不是針對著(zhù)我們某一個(gè)人，而是為了整個(gè)集體的訓練。也許在軍訓中存在著(zhù)很多不確定的因素，這時(shí)候就要求著(zhù)我們對于這些情況做好準備。在軍訓訓練中我們不僅要有自信和熱情，同時(shí)還要做好心理準備。要相信“未雨綢繆”，只有自己以認真謹慎的態(tài)度對待著(zhù)每一個(gè)消失、每一個(gè)細節，這樣自己才可以做的更好。我相信經(jīng)歷過(guò)軍訓的這段經(jīng)歷將會(huì )是一個(gè)難能可貴的財富。

　　軍訓時(shí)候，大家有著(zhù)不同的生活習慣，不同的興趣愛(ài)好，在軍訓的共同生活之中，相互的磨合，不斷了解彼此，從而形成一個(gè)團結的集體。因此軍訓可以讓我們認識到更多的人，接觸到更多的事情，積累著(zhù)更多的經(jīng)驗。

　　我期待著(zhù)軍訓的到來(lái)……

期待的作文 篇2

　　進(jìn)入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著(zhù)老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無(wú)論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著(zhù)老師對他說(shuō)：“大家看，梁生同學(xué)聽(tīng)得多認真！”

　　來(lái)到這個(gè)班，我最先認識的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因為他的成績(jì)出色，更不是因為他上課聽(tīng)講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說(shuō)話(huà)。雖然我對他進(jìn)行了嚴厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽(tīng)講中，他回答了一個(gè)問(wèn)題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時(shí)機對他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個(gè)紅色的小旗�！奔t色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的'效果，他的眼睛里放著(zhù)光，顯然，他沒(méi)有意料到結果會(huì )是這么的好。這節課的后半節課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認真地在聽(tīng)課，沒(méi)有做小動(dòng)作，更沒(méi)有和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說(shuō)：“不知怎么回事，其他老師都沒(méi)有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說(shuō)就喜歡你�！蔽耶敃r(shí)不知道誰(shuí)是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說(shuō)：“老師，上課你夸獎了我，你說(shuō)喜歡我，我也喜歡你�！蔽颐靼琢�，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會(huì )輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著(zhù)老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒(méi)有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì )調皮，但是我總是微笑著(zhù)，輕輕地，愛(ài)撫地拍拍他：“還不坐好？待會(huì )我要表?yè)P了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內而外對他們的一個(gè)小小的肯定。

期待的作文 篇3

　　汪國真有一句詩(shī)：要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

　　高音是期待，低音也是期待。正是高與低的交錯，才能出現二月白雪，三月陽(yáng)春，才能奏出一首首經(jīng)久傳唱的生命之歌。

　　雄鷹期待自由的搏擊浩瀚的天空，花兒期待奪目的綻放于大地，河流期待奔向廣闊無(wú)際的汪洋，一切自然界的精靈都有期待，期待精彩的展現自己。其實(shí)，我們人類(lèi)又何曾不是這樣？有了期待，才能前行：有了期待，才能勇往直前！

　　期待是梁�；�蝶相擁時(shí)的贊美，是莊子明月風(fēng)清作詩(shī)的淡雅，是陳子昂在幽州臺上的那一聲長(cháng)嘆。

　　總有一種期待，讓我熱愛(ài)自然。

　　聽(tīng)著(zhù)“明月松間照，清泉石上流”，想飛入王維那秋時(shí)的時(shí)光；吟著(zhù)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，讓我對那水鄉山城心馳神往；誦讀著(zhù)“景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓”，只想投入自然的懷抱�？傆幸环N期待，是對自然生活的期待。拋卻凡塵的雜念，在自然中日出而作，日落而息。在自然的懷抱中，“執子之手，與子偕老”。期待某一天，了卻凡塵雜事，獨自在自然的懷抱中徜徉。

　　總有一種期待，讓我斗志激昂。

　　每天重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的`生活，讓我心生壓抑，多想放棄這一切。幸好有那么一種期待，那是父母的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，他們的期待成為我壓力的源泉、拼搏的力量。因此，我不再害怕。抬頭仰望星空，浩瀚蒼穹，自己只是一顆不起眼的星星，但是，因為擁有父母的期待，就算是一顆不起眼的星星也要永遠閃耀自己的光芒，永遠都要成為那最閃亮亮的一顆。

　　因為有那一種期待，讓我知道了自己身上肩負著(zhù)的重任，明白了對生活的感恩，懂得了社會(huì )和諧的不易。

　　像汪國真一般，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

期待的作文 篇4

　　老舍是我一直喜歡的一位作家，我對他的崇拜不亞于對魯迅先生的崇拜。而一說(shuō)到老舍，情不自禁就會(huì )聯(lián)想到祥子與他的人力車(chē)。

　　如今身處北京的我懷著(zhù)一顆緬懷老舍的心，念著(zhù)祥子的心來(lái)到北京的胡同中。

　　都說(shuō)北京的胡同，星羅棋布。今天親眼一看才能釋然。車(chē)夫騎著(zhù)車(chē)，左拐右拐沒(méi)幾個(gè)轉角我便找不著(zhù)方向了。

　　想象中的胡同呢，是安靜，整潔的�？墒茄矍爸�(zhù)個(gè)卻是吵鬧的雜亂的。人們的交談聲伴著(zhù)路邊的垃圾。直到開(kāi)入胡同深處，這胡同才與我想象中的和為一體，或許是特意留給我們這些旅人的一片凈土吧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到臉上，照射到車(chē)上，照射到地上。一束一束仿佛能看見(jiàn)。青石板鋪成的路，坑坑洼洼，時(shí)寬時(shí)窄。十分安靜，只有鳥(niǎo)鳴與車(chē)鈴聲不時(shí)傳來(lái)伴著(zhù)清風(fēng)。鳥(niǎo)兒的鳴叫，和車(chē)鈴的輕響，在胡同里回蕩，卻不顯得吵鬧反而使著(zhù)胡同更加清幽了。閉上眼，迎著(zhù)清風(fēng)享受著(zhù)遠離鬧市的清幽，難得的清靜。

　　車(chē)開(kāi)著(zhù)，兩邊是四合院。泛著(zhù)青色的墻擋住了我的視線(xiàn)看不見(jiàn)什么頂多就是看看那屋檐與綠樹(shù)。轉角是神秘的，它總是為我帶來(lái)驚喜與失望，如這次它就為我帶來(lái)了四合院的大門(mén)，使我能窺探到里面的景色，假山，綠樹(shù)形成的`美景。又是一個(gè)拐彎，大門(mén)消失在我的視線(xiàn)中，頭還轉著(zhù)，之前的四合院還使我戀戀不舍，可前方的翠綠卻又使我好奇，定眼一看，映入眼簾的是一片片盆栽

　　那么下一個(gè)轉角又會(huì )給我帶來(lái)什么呢？誰(shuí)知道。生活就是這樣，誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么，面臨什么。但路是要走的，日子是要過(guò)的，與其成天憂(yōu)心忡忡，不如懷著(zhù)一顆心去期待。

期待的作文 篇5

　　人生有無(wú)數個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì )被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長(cháng)的，一生中有數萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng )造明天?

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計其數的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。

　　我細細觀(guān)察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動(dòng)著(zhù)，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？�，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥(niǎo)，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活。

　　為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強地奮斗著(zhù)。負擔在蝴蝶身上的.重任如此巨大，但它仍為明天努力著(zhù)，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒(méi)有停息，因為它為大地創(chuàng )造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng )造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng )造奇跡，我又何嘗不如此呢?

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