(經(jīng)典)期待的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　如同每一首歌都有主旋律，每一條河都有總目標一樣，我過(guò)去的生命里也有一個(gè)主旋律，那就是期待；我過(guò)去的生命里也有一個(gè)總目標，那就是成長(cháng)。

　　期待成長(cháng)，我的生命被我的父母灑滿(mǎn)陽(yáng)光；期待成長(cháng)，我把明天描繪成漫天朝霞。在我家的詞典里，成長(cháng)就是長(cháng)大。

　　父親曾經(jīng)告訴我，我呱呱墜地的時(shí)候，并不是一個(gè)大胖小子，而是一個(gè)又黑又瘦的家伙，不過(guò)哭聲很大，因此他期待我快快長(cháng)大。母親總是對我說(shuō)，從我第一次吮出了她的乳汁開(kāi)始，她看著(zhù)懷里的幼小的我說(shuō)：我的孩子，你什么時(shí)候才能長(cháng)大？

　　在父母的期待中，我告別了尿不濕穿上了開(kāi)襠褲，他們說(shuō)我還沒(méi)有長(cháng)大，當我用爸爸媽媽替換了依依呀呀，他們說(shuō)我還沒(méi)長(cháng)大；當我戴上紅領(lǐng)巾，他們說(shuō)我還沒(méi)長(cháng)大；當我臉上有了第一顆青春痘，他們說(shuō)我還沒(méi)長(cháng)大。因為沒(méi)有長(cháng)大，就要在父母的`呵護下生活；因為沒(méi)有長(cháng)大，我無(wú)法擺脫父母的牽掛。就是今天，我也是在父母的目送下走進(jìn)考場(chǎng)的。我的后背似乎都感到了他們灼熱的期待目光，耳邊是他們的嘮嘮叨叨：不要毛手毛腳的，不要漏題、錯答。眼下，他們正在做什么？是按我要求他們的正常上班、回家，還是對我“陽(yáng)奉陰違”堅守在學(xué)校的大門(mén)外，徘徊在烈日下。唉，這一切都是因為我沒(méi)有長(cháng)大！

　　我期待自己快快長(cháng)大。我長(cháng)大了，我的父母就不必為我殫精竭慮了，那才是他們自己的生活啊。他們再也不用為我的冷暖而奔波，再也不用為我的溫飽而辛苦，再也不用為我的安全而焦慮。

　　期待長(cháng)大，是我的玩具堆里的變形金剛，讓我覺(jué)得長(cháng)大的自己力大無(wú)窮，期待長(cháng)大，是我文具盒里的水彩筆，給我的未來(lái)描繪出遍地鮮花。等我長(cháng)大了，我要做一把大傘，為我的父母遮風(fēng)擋雨，等我長(cháng)大了，我要用第一筆工資買(mǎi)一瓶神奇的魔水，把父母鬢角的白霜染成黑發(fā)。

　　為了快快長(cháng)大，我把自己的身高刻在一顆小樹(shù)上，可是過(guò)了幾天再來(lái)看這個(gè)印記，覺(jué)得我不但沒(méi)有長(cháng)大，似乎倒比原來(lái)矮了一些。于是期待變成了失望。終于有一天，我的母親告訴我：傻孩子，你長(cháng)樹(shù)也長(cháng)，你的成長(cháng)速度，怎能比得上它！

　　今天，當我坐在這里構思這篇作文的時(shí)候，我猛然發(fā)現，其實(shí)自己已經(jīng)長(cháng)大。今天，我在這里書(shū)寫(xiě)試卷，明天，我將奔向遙遠的天涯。

　　我們天天都在長(cháng)大，但在父母的眼睛里，我們永遠也長(cháng)不大。正因為如此，我們依然期待成長(cháng)，期待長(cháng)大！

期待的作文 篇2

　　一首首凝煉的唐詩(shī)，一篇篇精悍的宋詞，便構成了古文學(xué)史上一塊璀璨的寶石；區區不足百字，便為我們描繪了風(fēng)景如畫(huà)的秀美山川，記敘了當時(shí)社會(huì )百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個(gè)想法，就是與他們——那些創(chuàng )造經(jīng)典的文人墨客相遇。

　　我期待與李白相遇。

　　我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創(chuàng )造那些經(jīng)典？

　　我想與李白一起，去觀(guān)賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�......

　　我期待與蘇軾相遇.

　　我想感受一下他家濃厚的`文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的東坡肉......

　　我期待與辛棄疾相遇。

　　我想同他一起漫步在景色怡人的鄉村，享受清風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)蟬兒婉轉的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰場(chǎng)上奮勇殺敵......

　　我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領(lǐng)略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀(guān)看小兒垂釣;與白居易一起去觀(guān)賞碧波蕩漾的錢(qián)塘湖......

　　我期待有朝一日,在歷史的長(cháng)河中與他們相遇。

　　我期待著(zhù)。

期待的作文 篇3

　　人面桃花相映，紅桃花依舊笑春風(fēng)，清澈的歌聲從遠方傳來(lái)，隨著(zhù)清風(fēng)在山間回蕩啊，這是多么有詩(shī)意的人，僅在瀟灑的秋風(fēng)中吟誦我暗自說(shuō)到不禁加快腳步，想追隨著(zhù)這歌聲而去。

　　落葉無(wú)情撲面而來(lái)可并沒(méi)有阻擋我的步伐，今日一個(gè)人出來(lái)游山玩景，卻奈何無(wú)一個(gè)知己好友，這歌聲的主人定是渾身散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣，不能錯過(guò)，如此一來(lái)我便踏著(zhù)清晨的朝露前往而去了。進(jìn)了我的內心在雀躍，剛走過(guò)一個(gè)轉角，便看見(jiàn)一位阿姨正坐在一個(gè)石椅上，嘴里哼著(zhù)詩(shī)詞，眼神卻望著(zhù)地上。

　　原來(lái)地上有一個(gè)小泥猴，想必是他的孩子，小孩滿(mǎn)身污泥的坐在地上，一臉委屈的看著(zhù)那個(gè)阿姨。阿姨卻無(wú)動(dòng)于衷，許久才開(kāi)口說(shuō)道自己摔倒了自己站起來(lái)，別老想著(zhù)媽媽?zhuān)�或許這時(shí)婦女才察覺(jué)我的存在，她招手請我過(guò)去，臉上露出一絲笑容。

　　聽(tīng)著(zhù)那位阿姨的講述，我才得知，他的孩子因為不想學(xué)習詩(shī)詞而氣沖沖的向回跑，那只被石塊絆了一跤，摔在地上，伸手就要媽媽抱講到這里，阿姨停頓了一下，臉上露出無(wú)奈的笑容。我不會(huì )抱他起來(lái)，他以后怎么辦呢?嘴上是這么說(shuō)著(zhù)，眼神里卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，忘在那小孩的目光里究竟包含著(zhù)怎樣的情感是那么一絲的，于心不忍和擔憂(yōu)是那濃厚的母愛(ài)和無(wú)奈的滿(mǎn)臉的期待。

　　就在這個(gè)時(shí)候，孩子應該覺(jué)悟了媽媽的眼神吧，因為他手撐著(zhù)泥濘的大地，炙熱的雙腿顫抖著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的向上站了起來(lái)，自有無(wú)比的肩重。因為他托付著(zhù)母親的愛(ài)小孩站了起來(lái)，阿姨眼中的期待剎那間轉化為驚喜，這可不是我所難忘的，我緊緊的凝視著(zhù)阿姨的面孔，長(cháng)著(zhù)在上面尋找著(zhù)母親的模樣，母親那雙溫柔的目光阿姨如同如春風(fēng)拂面，滿(mǎn)臉桃花，也是應了那句詩(shī)吧，那天我告訴回家想回想一切，望著(zhù)母親那溫柔的目光越來(lái)越模糊了。

　　一件小事卻深深的觸動(dòng)了我的內心，那是期待的眼神讓我感動(dòng)，那是母親所特有的，或許曾經(jīng)的你不會(huì )在意，不過(guò)現在請你好好體會(huì )那個(gè)就在你身邊，看似平常卻有偉大的人的眼神，或多或少或大或小，當他凝望著(zhù)你的`眼神時(shí)，都會(huì )有一些期待的眼光，那里飽含著(zhù)深情的感情與母愛(ài)以及最深的期望。

　　我的母親不善于表達，但卻能在她的眼神中看見(jiàn)她對我的慈愛(ài)，對我的溫柔和對我的期望，我知道，他是愛(ài)我的，因為沒(méi)有一個(gè)親人不對你好不為你著(zhù)想的，只是方式不一樣，小時(shí)候可能不理解，但是慢慢長(cháng)大了就要懂事了。

期待的作文 篇4

　　未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路口也會(huì )讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔;冰封的冬天期待著(zhù)春天的到來(lái)。而我們是否要期待，期待著(zhù)未來(lái)，是否擁有遠大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過(guò)著(zhù)幸福安穩的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的.花也有凋謝的一天，而期待則是會(huì )成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(cháng)的動(dòng)力。

　　快考試了，我們期待著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我們應該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天，我的成績(jì)一塌糊涂而我不當回事，老師找家長(cháng)，家長(cháng)對我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒(méi)有考慮太多�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)卻至今影響著(zhù)我，那天中午語(yǔ)文老師把我請到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長(cháng)，可是我錯了。他意味深長(cháng)的對我說(shuō)“你想過(guò)你的未來(lái)嗎?”我疑惑了“未來(lái)?”“回去吧好好想想�！甭�步在林蔭小道我思考著(zhù)。我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?像我這樣下去我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?終于我想通了。

　　上課認真聽(tīng)了很多，一次偶然的機會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我看到老師對我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復明日，明日何其多。我們應該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹(shù)立遠大理想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現理想，那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路會(huì )讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái)，它閃爍著(zhù)金色的光芒。

期待的作文 篇5

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來(lái)溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓營(yíng)，短暫的相遇，帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲，到流利大膽的英語(yǔ)溝通，你那期待的眼神庇護著(zhù)我，點(diǎn)綴著(zhù)我對英語(yǔ)熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長(cháng)句間。上課時(shí)，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語(yǔ)句，不可計數的單詞如同鬼畫(huà)符般向我襲來(lái)。我不知所措，大腦中永遠只有一片無(wú)際的空白。我躲避著(zhù)你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長(cháng)句所驚恐，不再因反復的朗讀而厭倦，細致地將英文單詞與中文意思相互對應，長(cháng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應用對照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿(mǎn)對學(xué)習英語(yǔ)的渴望�！澳銇�(lái)回答！”老師隨機點(diǎn)到我，我不再恐懼老師的`背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準確地背誦長(cháng)串的語(yǔ)句。望著(zhù)巨大的投影中的單詞，將那份對英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿(mǎn)盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng)，更是對我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

　　臨別前，我含著(zhù)淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著(zhù)我走過(guò)坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見(jiàn)你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊藉著(zhù)期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著(zhù)你的眼神，讀懂了你對我前途的激勵，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長(cháng)的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅持的點(diǎn)點(diǎn)汗水，越過(guò)成長(cháng)的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

　　回味著(zhù)你的眼神，在遠方畫(huà)了北斗七星，展開(kāi)望不到邊界的宇宙，羈絆著(zhù)我度過(guò)歲月的考驗。再到頂峰相聚時(shí)，饋贈你對我那期待的眼神。

期待的作文 篇6

　　在現實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，可以得到教師與家長(cháng)的肯定和表?yè)P；農民都盼望著(zhù)自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿(mǎn)天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著(zhù)我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因為，在我的身邊，實(shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔我的憂(yōu)愁。我只能獨自一個(gè)人，默默地承擔著(zhù)這一切。

　　父母的反對。進(jìn)入初中后，我一直擔任著(zhù)班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著(zhù)兩副重擔，一邊是學(xué)習任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂(lè )；學(xué)習知識，我更渴望。因此，我一直是魚(yú)和熊掌兼得著(zhù)�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會(huì )耽誤學(xué)習，所以一直堅持要我“辭掉”班委的'工作，把全部精力都集中在學(xué)習上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因為我既想為班級建設出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著(zhù)……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對我有著(zhù)太多的不理解，有著(zhù)太多的反對。我不知道應該怎樣面對，因為我既不想傷害他們，又不想改變自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。我現在只是期待著(zhù)他們可以理解我，相信我的做法總會(huì )有一定的理由的。我期待著(zhù)他們能夠給我一次傾訴的機會(huì )，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話(huà)，我就可以獲得心靈上的解脫了。

期待的作文 篇7

　　去年的秋季，我和愛(ài)人在小區的健身場(chǎng)地散步，全羊鍋門(mén)廳里盛開(kāi)的芙蓉花讓我停下了腳步。

　　服務(wù)員是原西山的老鄰居，我們聊著(zhù)天，花香宜人，我情有獨鐘坐在那盆芙蓉花面前。

　　“這花好活嗎”“好活，把葉子插到水里，長(cháng)出根須了，再栽到花盆里，可皮實(shí)了�！薄澳悄憔徒o我掰個(gè)葉吧”。

　　雖說(shuō)是皮實(shí)，可我絲毫不敢大意，回到樓上，我小心翼翼的把葉子放到裝上水的杯子里，放在陽(yáng)臺上，當陽(yáng)光暖暖之時(shí)，我似乎覺(jué)察到它在呼吸，當我去嗅它時(shí)，它又默不作聲。

　　于是乎，我天天在盼，時(shí)時(shí)在等，終于有一天，看到了它的.莖根部伸出了白嫩的細芽，我興奮的趕緊把早已準備好的花盆端過(guò)來(lái)，熟練的把葉兒移植到土里，略微滴上些水，細心的看護著(zhù)它。

　　芙蓉的葉子表面茸茸的，我擔心灰塵臟了它，每天都細心的擦拭著(zhù)它，可有一天，卻用力過(guò)猛，一下子把葉莖弄斷了，一番心血換來(lái)了無(wú)盡的懊惱。

　　看到花盆里潮濕的土，我不再抱有任何希冀，卻也每天照例去探視，照例去灑點(diǎn)水。

　　悄悄然中，一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴在其中，我定睛觀(guān)瞧，葉兒頑強的昂著(zhù)頭，向我微笑，雖然它還是那么弱小，可翠綠的身軀頓時(shí)令我欣喜若狂。

　　今天它終于長(cháng)大了，我可以大膽的為它噴灑適宜的花水，讓它沐浴陽(yáng)光。

　　端詳著(zhù)它那驕傲的花蕾，我的鐘情，我的呵護，我的期待，在不久的將來(lái)，伴隨著(zhù)芙蓉花開(kāi)，實(shí)實(shí)甜在心頭，醉在心海。

期待的作文 篇8

　　��！還有三天就放中秋假了，還有三天我表姐就可以回來(lái)了。一想到這個(gè)好消息，我就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。雖然只有三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到她，但是我總感覺(jué)已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)她了。

　　想到小時(shí)候，我和表姐幾乎天天在一起。我每天下午就會(huì )在屋后望，表姐怎么還不回來(lái)呀？她一個(gè)人走在路上怕不怕呀？父親從來(lái)不去接表姐放學(xué)，因為父親沒(méi)時(shí)間，他每天要忙著(zhù)打零工賺錢(qián)補貼家用。每天在屋后迎接表姐的，就只有我和我家的小黃狗。

　　表姐回家看我在那兒站著(zhù)，就說(shuō)：“你怎么不去屋里呀，外面熱！”表姐會(huì )省下她的飯錢(qián)，買(mǎi)東西帶回家給我吃，我吃得津津有味，而此時(shí)的我卻不知道，站在一旁的表姐，她是多么饑餓，她可是一天沒(méi)吃飯呀！表姐站在一旁眼巴巴地看著(zhù)我吃，而我也卻從來(lái)不會(huì )給表姐留下那么一丁點(diǎn)。因為表姐說(shuō)她不喜歡吃。直到有一天，我看到表姐在沾我吃過(guò)的袋子。那一刻，我的眼淚止不住地往下落，心里想：我一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大后讓表姐和父親母親過(guò)上幸福的日子。

　　從那以后，我也以“我不喜歡吃�！薄拔椰F在不想吃�！睘槔碛�，把好吃的讓給表姐。表姐好像相信了我的`話(huà)，但她每次又會(huì )留給我一大半，說(shuō)她吃不完了。

　　我和表姐還會(huì )常常去菜園里勞動(dòng)。我們給黃瓜插架子，給西紅柿澆水，給辣椒苗鋤草……我們不覺(jué)得累，反而很快樂(lè )。我們會(huì )把兩個(gè)辣椒摘下來(lái)，戴在頭上，變成了一頭牛，發(fā)出“哞哞”的聲音；我們會(huì )把黃瓜當成棒子，展開(kāi)殺勢，一決雌雄；我們也會(huì )把青西紅柿摘下，當作球，踢來(lái)踢去，我們很快樂(lè )。

　　今日，我們已不再是小孩子了，我們都背負著(zhù)同樣的希望向未來(lái)走去。我們也不能天天見(jiàn)面了，但我們的心是永遠在一起。

　　我會(huì )期待著(zhù)中秋的到來(lái)，期待著(zhù)，期待著(zhù)……

期待的作文 篇9

　　20xx年，是一個(gè)重要的節日，是所有青少年所盼望的一年，那就是要南京舉行青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )。這一年，世界各地的年輕人都將聚集在這里，展示自己的才藝。把這些年所學(xué)“知識”，都盡情的“釋放”出來(lái)！我希望青奧會(huì )能夠快點(diǎn)“降臨”南京。我們要為青奧會(huì )提前做好準備。第一，要把比賽的場(chǎng)館建設精美，給選手們一個(gè)好的比賽環(huán)境。第二，要維持好正常的交通秩序，不堵塞、不擁擠，不然就會(huì )引響參加選手和參觀(guān)者的心情和比賽時(shí)間。第三，我們要維護城市的'干凈，整潔，這樣就會(huì )讓人們感到很清爽，在舒適的環(huán)境下，人們才會(huì )有心情比好賽，并拿一個(gè)好名次。

　　第四，場(chǎng)上要用規范語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，免得影響到場(chǎng)上選手。我是學(xué)校排球隊隊員，我要在我要在所剩時(shí)間里，把球藝練好，超越比自己強的隊友，在20xx年青奧會(huì )時(shí)大展身手。假如我參加了比賽，但不何參賽要求，我也不會(huì )灰心，我會(huì )參加青奧會(huì )志愿者，為路人指路，引導方向。青奧會(huì )已經(jīng)臨近，我們每一個(gè)人都要爭分奪秒，在還剩兩年的期間，刻苦訓練、努力拼搏，為青奧會(huì )做準備！

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