【優(yōu)選】期待作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的期待作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

期待作文300字 篇1

　　小時(shí)候的我,是童真的,是快樂(lè )的.小學(xué)時(shí)的我,是頑皮的',是貪玩的.初中的我是懂事的,是...

　　初三,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞語(yǔ),也是一個(gè)讓我害怕的詞語(yǔ).初三代表著(zhù)初中時(shí)代的大結局,同時(shí)也是我們童趣時(shí)代結束.

　　初一,我渾渾噩噩[注: 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正�，F形容糊里糊涂，愚昧無(wú)知。]的混了過(guò)去:初二,我開(kāi)開(kāi)心心的玩了過(guò)去:初三,難倒我還要這樣么?no!!初三.我要帶著(zhù)我的理想,家長(cháng)的期望.脫胎換骨[注: 原為道教用語(yǔ)。指修道者得道以后，就轉凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨�，F比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。],變成下一個(gè)我.不在為小說(shuō)而省吃?xún)�用[注: 形容生活簡(jiǎn)樸，吃用節儉。],不再為電視劇二抹鼻子擦淚,不再為電腦游戲而通宵打擂,我要聽(tīng)從毛爺爺的教導,好好學(xué)習,天天向上.為了祖國,不搞對象.

　　初三,我要奮發(fā)圖強[注: 圖：謀求。振作精神，以求強盛。]了.年級前20我來(lái)了,等著(zhù)當我的手下敗將吧!吼吼吼!

　　爆發(fā)吧!我的小宇宙,為了中考,爆發(fā)吧.

　　第一個(gè)我還沒(méi)吃夠棒棒糖,第二個(gè)我剛剛搞完惡作劇,第三個(gè)我在哪里呢?靜靜坐在那里,讀書(shū),學(xué)習....

期待作文300字 篇2

　　我是一名12歲的小學(xué)生，我期待我早日長(cháng)大，請聽(tīng)一聽(tīng)我中的夢(mèng)想。

　　如果我早日長(cháng)大，我會(huì )當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。

　　如果我早日長(cháng)大，我想當愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家，發(fā)明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。

　　如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一種時(shí)光機，讓人們探索古代，展現末來(lái)。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當像樂(lè )圣貝多芬一樣的.音樂(lè )家，在奧地利維也納金色音樂(lè )廳展現我的風(fēng)采，讓人知道我是“第二貝多芬”。

　　如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類(lèi)干家務(wù)活，讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環(huán)保又能冬暖夏涼的房屋。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名教師，讓孩子們學(xué)到更多的知識。

　　如早我早日長(cháng)大，我要發(fā)明不用樹(shù)就能造出來(lái)的紙，讓人們不要在破壞環(huán)境了。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名動(dòng)物保護學(xué)家，讓人們不要在隨意殺害動(dòng)物了。

　　如果我早日長(cháng)大，我要當一名水資源保護學(xué)家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴眼淚。

　　這就是我期待我早日長(cháng)大的原因。

期待作文300字 篇3

　　有一株蒲公英，它生長(cháng)在一片草坪里，它似乎在等待著(zhù)什么，可是它等待的到底是什么呢，我不知道。

　　春天，它開(kāi)花了，發(fā)出了淡淡的幽香。我以為它等待的是它的開(kāi)花之季，好讓人們聞聞它的清香，欣賞它的美麗�？墒�，我認為它不是在等待著(zhù)這個(gè)。夏天，它枯萎了，我認為它的等待應該到了吧，可是它到底在等待什么呢？難道它等待的是快樂(lè )，幸福，美好？秋天，蒲公英帶著(zhù)種子再現草坪，它拖著(zhù)小小的降落傘在陽(yáng)光下跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的.種子飛舞到空中，隨風(fēng)飄揚。

　　這一刻，我終于明白了，它等待的是這陣風(fēng)，這陣能讓它的子孫后代流傳下來(lái)的風(fēng)。所有的蒲公英都是等待著(zhù)這一刻，這神圣的時(shí)刻。望著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的蒲公英，我心中的謎團終于消失了。它們的生命結束在這一刻，盡管它枯萎了，但是它們等待到了自己生命中最有意義，最有希望的一刻。為了讓自己的后代活下去，它雖死無(wú)憾。

　　我終于知道蒲公英等待的盡頭是什么了。

期待作文300字 篇4

　　看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

　　我對學(xué)校的認識是從開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì )準時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。

　　每一天起床后，都可以聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(cháng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(cháng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的.校服與現實(shí)相對比，實(shí)在是“標新立異”��！

　　在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì )在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！

　　我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。

期待作文300字 篇5

　　聲聲呼喚，串串思念，絲絲期盼，我的那夢(mèng)繞魂牽的期待，一次次如流星般輕輕地從我身旁劃過(guò)。

　　一頁(yè)頁(yè)白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史，在學(xué)習生涯中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與成績(jì)奮戰著(zhù)。每一次“戰爭”來(lái)臨前，我便期待著(zhù)它的開(kāi)始；每一次激烈的戰場(chǎng)中，我便期待著(zhù)結束。每一次戰斗都有勝負之分，每一次勝利，都如母親那雙柔柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我，每一次失敗都如父親那雙粗糙的'手掌很狠的抽打著(zhù)我。但我明白，無(wú)論是撫摸，還是抽打，那都是他們對我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是勝還是負，那都是夢(mèng)想對我的考驗。

　　沒(méi)有艱難孕育花蕾的過(guò)程，就沒(méi)有那飄逸迷人的芳香；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的百般磨難，就沒(méi)有人生的灑脫，沒(méi)有生死相對的礁石抗衡，就沒(méi)有大海的洶涌澎湃，那么我夢(mèng)中的期待呢？它要經(jīng)歷怎樣的命運？才能夠擁有自己的風(fēng)采？

　　朱自清的《匆匆》中寫(xiě)到：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。我今天要堅信：機會(huì )總是有的，期待還會(huì )回來(lái)的，我的夢(mèng)也會(huì )實(shí)現的。

　　為夢(mèng)而執著(zhù)的路還在延伸著(zhù)，為夢(mèng)而飄落的金葉還在增多，為夢(mèng)而拼搏的我還在期待，期待……

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