期待的作文3篇（精選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的期待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文1

　　時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈，從樹(shù)枝的縫隙里滑過(guò)；時(shí)間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年，萬(wàn)物蘇醒，一切都展開(kāi)新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　積雪初化，屋頂上、樹(shù)梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假，正因為有了雪的點(diǎn)綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿(mǎn)蓬勃生機，清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰，一切都重新注滿(mǎn)了活力！同學(xué)們的喧鬧奔跑，歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲，久久回蕩！

　　歲月如流，光陰似箭。轉眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期，既要面對即將來(lái)臨的會(huì )考，還要做好迎接進(jìn)入初三的準備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績(jì)。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園，也照耀著(zhù)我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下，我們信心十足；陽(yáng)光下，我們活力迸發(fā)！現在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想，駛向未來(lái)。歌聲承載希望，書(shū)聲展望未來(lái)！新的`學(xué)期，新的氣象！

　　讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！

　　讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽(yáng)！

　　讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！

　　讓我們相信明天，一切會(huì )更好！

期待的作文2

　　小時(shí)候期待父母從外地回來(lái)能給我們帶上喜歡的禮物，上學(xué)了期待著(zhù)自己能有一個(gè)好成績(jì)，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在的我早已沒(méi)有小時(shí)侯的那種渴望，好像現在也沒(méi)有什么期待。不過(guò)小時(shí)候倒是有很多無(wú)法忘懷的'是。

　　大家還記得很小的時(shí)候有部動(dòng)畫(huà)叫做鐵膽火車(chē)俠嗎?記得吧，里面的主人公是個(gè)什么號，搞忘了。對于現在的孩子那部動(dòng)畫(huà)就相當于阿凡達了吧。強烈的好奇心促使我想要一個(gè)火車(chē)下的模型，于是那天我就鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了。

　　“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)一個(gè)鐵膽火車(chē)俠的玩具好不好啊?”

　　“……”當是媽媽就沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我又說(shuō)：“行不行?”還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當時(shí)我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來(lái)是沒(méi)什么希望了。于是呢也就離開(kāi)了。

　　現在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂(lè )的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來(lái)舒服的洗個(gè)澡，躺在床上，期待著(zhù)明天的到來(lái)�，F在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了。

　　周末轉眼就過(guò)去了，又要上學(xué)了，星期天那天晚上，突然接到了一個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)她不會(huì )來(lái)吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了……不管了，今天就我一個(gè)人睡吧!

　　閉上眼睛，鐵膽火車(chē)俠的影子就浮現在我的腦海里，也許是我的第一個(gè)夢(mèng)想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著(zhù)了……

　　第二天早晨，我發(fā)現家里就只剩我一個(gè)人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒(méi)回來(lái)?等到我穿衣服時(shí)，看見(jiàn)了桌子上明晃晃的擺著(zhù)一組鐵膽火車(chē)俠玩具。我覺(jué)得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個(gè)追求的過(guò)程，才會(huì )期待一個(gè)美好的人生。

期待的作文3

　　人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對未來(lái)的美好期望，一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺，他就走得越遠�？呻S著(zhù)時(shí)間的逐漸消逝，我們希望的火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí)，總會(huì )有些期待的眼神為你重燃希望，引領(lǐng)你再次走上新征途。

　　課堂上，老師講完最后一個(gè)例題，說(shuō)完一句“自己做練習吧”之后坐了下去，看著(zhù)學(xué)生們，你緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，看看桌旁如山似的試卷，你長(cháng)嘆一口氣，剛準備爬在桌上休息一下，卻觸到老師的目光，溫柔，熱烈，充滿(mǎn)期待。你仿佛得到了召喚，重新有了動(dòng)力，拿起下一張試卷，開(kāi)始攻克另一批難關(guān)。

　　那期待的眼神給了你動(dòng)力。

　　晚九點(diǎn)，在家中攻堅克難的你滿(mǎn)頭大汗，焦急地抓著(zhù)頭發(fā)，另一只手不停地在稿紙上敲敲打打，正是緊要關(guān)頭，卻如何也攻不破。你剛想放棄，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，在桌旁放上一杯牛奶，熱騰騰地冒著(zhù)白汽。

　　你抬頭，正迎著(zhù)她的目光，關(guān)切憂(yōu)慮滿(mǎn)期待，只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng)，焦燥的無(wú)名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆，只一會(huì )兒答案自在胸間，你品一口”牛奶”甘甜芳香。

　　那期待的眼神安撫了你的內心。

　　教室一邊窗戶(hù)對著(zhù)校內，另一邊對著(zhù)校外，對著(zhù)校內的'窗戶(hù)外，黃白墻，藍色欄桿紅跑道，高院圍墻，一片死寂；另一側窗外，綠蔭藍天，翠鳥(niǎo)白云，鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣，連樹(shù)葉的舞動(dòng)都帶著(zhù)節奏，偶爾一只土狗跑過(guò)，幾只公鳥(niǎo)啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去，看遠山流云，可都無(wú)可避免從另一側走過(guò)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達成了共識，不論優(yōu)等生差等生，每個(gè)級別的人累了，都停下來(lái)。用滿(mǎn)含期待的眼神望出去，只需幾秒，就丟去煩惱，重回自我。

　　那期待的目光慰藉了心靈。

　　讓那些期待的目光帶你走向遠方吧！

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