【熱門(mén)】期待的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的期待的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　看窗外，一片綠色，綠色中還添有幾朵并不起眼的花，一切是那么的讓人心動(dòng)，那么舒暢！忽然，眼前閃過(guò)兩只蝴蝶，平平穩穩的落在了那朵花上，哦，我陷入了深深的沉思……

　　那也許就是小昆蟲(chóng)的生活，真讓人羨慕，向往��！如果我生活在那朵花和綠之間，該有多好��！生活往往就是這樣，想的不一定辦的到。但那段空間的想象足以使人的心靈的到滿(mǎn)足。

　　也許有人認為，我的'這種想法真的很天真、幼稚，但我不那么認為。我想每個(gè)人有每個(gè)人的生活，有人生浩在幸福中，他們很短足；有人生活在苦難中，他們很可憐；有人生活在責任中，他們很沉重／而我卻要生活在期待中……因為那真的很神奇、很美！

　　小學(xué)時(shí)，我期待長(cháng)大，因為長(cháng)大就可以有自己的生活方式，可以隨意裝飾自己的臥室，可以獨自在郊外散步，可以騎自行車(chē)上學(xué)，那些真的很讓我心動(dòng)，向往！

　　現在，每天在忙碌的學(xué)習中，我期待能走進(jìn)高中的大門(mén)，因為那才是人生正確的選擇，它可以讓我在更廣的知識海洋中遨游，可以往更高的山頂攀登，可以通向成功的彼岸！

　　此刻，我期待能夠掌握很多的知識，將來(lái)坐在一間規模很大的辦公室里，每天寫(xiě)著(zhù)文件、操作電服，用自己的工資，讓我的爸爸、媽媽也住進(jìn)豪華的房子，在更好的環(huán)境中生活。不再受冬天手、腳凍的發(fā)抖，夏天熱的汗流浹背的苦。

　　這就是我所期待的，它有快樂(lè )，也有責任。它對就是那么讓人向往！向往明天，因為明天是美好的！向往美好，因為美好的一道風(fēng)景！

　　生活在期待中，我知道它有時(shí)可能不現實(shí)，但它沒(méi)有一口否決我！生活在期待中，我就相信它是美好的！生活在期待中，我就會(huì )努力去實(shí)現，我所期待的！因為這樣，我覺(jué)的生活很充實(shí)，陽(yáng)光很溫暖！

　　花兒期待飽滿(mǎn)，它終于開(kāi)在了人們的心中；小草期待生機勃勃，任風(fēng)吹雨打它還是頑強的挺過(guò)來(lái)了；我期待成功，我相信經(jīng)過(guò)堅持不懈、實(shí)實(shí)在在的努力，我也一定能站在人生的最高峰，勝利的彼岸。

　　期待，它雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它實(shí)實(shí)在在埋在了我的心中！因為有它，我相信，我會(huì )更努力地去做有價(jià)值、有意義的事！用更堅強的腳步走向明天，明天更明媚的陽(yáng)光！

期待的作文 篇2

　　“你今天在家里好好玩兒，我出去了，回來(lái)給你買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡�！眿寢屳p輕對她交代了一下就出門(mén)了。

　　旭日東升。她坐在窗前，仰著(zhù)頭，眉毛直往上挑，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前方：前方出現一個(gè)美麗發(fā)卡，紅色的發(fā)柄、白色的花紋，真漂亮!

　　中午時(shí)分。她吃了飯，繼續盼著(zhù)。外面太陽(yáng)火熱，她沒(méi)有出門(mén)，靜靜地等著(zhù)，手指輕輕擰著(zhù)衣角，設想發(fā)卡的顏色：有可能是粉色的、也有可能是黃色的吧……

　　夕陽(yáng)西下。天，卻突然變臉，下起了雨，望著(zhù)順著(zhù)玻璃窗滑落的雨線(xiàn)，她擔心地搖搖頭，生怕媽媽因為下雨，不買(mǎi)發(fā)卡了。她一只腳尖不斷地點(diǎn)著(zhù)地面，轉過(guò)身，拿起雨傘，搬了根小板凳，跑到外面，等候歸來(lái)的媽媽……

　　她看見(jiàn)了遠處媽媽的身影向她走來(lái)，她立即從小板凳上站起來(lái)，捋了捋頭發(fā)，舉起雨傘，向那個(gè)身影跑去。媽媽遞給了她一個(gè)發(fā)卡。她趕緊跑回家。

　　鏡子前，她用兩根手指小心地拿起發(fā)卡，輕輕地別在了頭上，睜大眼睛，對著(zhù)鏡子，欣賞這個(gè)漂亮的發(fā)卡：紅黃相間，中間有一個(gè)綠色的小點(diǎn)，在粉色的發(fā)柄上，還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的`色塊……好看極了!

　　她，變成了一個(gè)美麗的天使。

　　雨停了，皓月當空。她戀戀不舍地取下了這個(gè)期待的發(fā)卡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

期待的作文 篇3

　　上個(gè)周末，爸爸帶我去哈密看車(chē)展。

　　哇塞，那里的車(chē)好多��！我看著(zhù)看著(zhù)，突然一輛車(chē)映入我的眼簾，立刻吸引了我，這是一個(gè)腳踏車(chē)，兩個(gè)漂亮的車(chē)輪隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)閃動(dòng)著(zhù)，一個(gè)大哥哥踩著(zhù)這輛車(chē)滑來(lái)滑去，一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡，那么的輕快自如，我覺(jué)得他的樣子好帥��！

　　我站在那里看的出神，拉著(zhù)爸爸不肯讓他走，爸爸看我那么喜歡，就帶我去問(wèn)了一下賣(mài)車(chē)的叔叔，他告訴我這叫電動(dòng)平衡車(chē)，我多么希望能擁有它呀！我知道它一定很貴，但還是忍不住向爸爸提出了這個(gè)想法，爸爸猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，我答應你，但你也要答應我，好好學(xué)習，把主要精力放在學(xué)習知識上。到了你生日那天我就把它作為生日禮物送給你�！�

　　沒(méi)想到爸爸這么痛快就答應了我，這可是一千多塊呢，我突然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。爸爸媽媽工資都不算高，但是我提出的要求他們都盡量滿(mǎn)足我，我心里有點(diǎn)慚愧，但是我真的.很想很想擁有這輛車(chē)。

　　我暗下決心，一定要好好學(xué)習，不能辜負了爸爸媽媽對我的愛(ài)和期望。這是一件多么令人興奮的事啊，我好期待喲！

期待的作文 篇4

　　冬天，是一個(gè)十分美麗的季節。雖然它沒(méi)有春天的溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽(yáng)光燦爛，但它同樣迷人，令人遐想。

　　一望無(wú)際的天空中，飄來(lái)了一群白色的小精靈，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天空里傳來(lái)的仙樂(lè )翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來(lái)，還興奮地打著(zhù)旋兒。微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，玉屑似的雪飄飄灑灑，多么令人神往��！地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的.是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。啊，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　孩子們歡呼起來(lái)，大地沸騰起來(lái)。一個(gè)個(gè)雪球在空中穿梭，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人蹲在孩子們的中間，一張張稚嫩的小臉充滿(mǎn)了歡樂(lè )，一陣陣爽朗的笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)世界。

　　我愛(ài)冬天，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的獨特，它孕育著(zhù)春天的降臨，灌溉著(zhù)夏的成長(cháng)，昭示著(zhù)秋的碩果……

期待的作文 篇5

　　5月11日就是我們五年級的家長(cháng)開(kāi)放日，好期待呀，因為這次來(lái)的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西，姐姐現在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。

　　老師把要來(lái)的家長(cháng)分成了二部分，上午來(lái)的都是坐校車(chē)的，下午來(lái)的都是家長(cháng)接送的，我的'家長(cháng)接送的，所以我的姐姐是下午來(lái)的。我還真是特別希望姐姐下午來(lái)，因為一年級和二年級家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，下午就有參觀(guān)特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說(shuō)我最喜歡的就是家長(cháng)開(kāi)放日的語(yǔ)文課，是綜合性學(xué)習語(yǔ)言的藝術(shù)，我們組準備的綜合性學(xué)習是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學(xué)們復習反義詞的時(shí)候，因為一句不對的話(huà)，而把老師弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)，充分的準備一定可以非常的成功。

　　今天是5月5日，離5月11日還有5天的時(shí)間，我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。

期待的作文 篇6

　　英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚(yú)公主變成泡沫飛走了。

　　——摘自《人魚(yú)公主》

　　我一直以為每一個(gè)童話(huà)的結局都是純粹的完美，以為無(wú)論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì )堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂(lè )的無(wú)限遐想。

　　所以很長(cháng)一段時(shí)間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚(yú)公主》的圖書(shū)，一定是被弄丟了幾頁(yè)。我記得我漫不經(jīng)心讀到結局，說(shuō)人魚(yú)公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

　　也許我們曾經(jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無(wú)瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會(huì )完美，都會(huì )洋溢著(zhù)干凈的笑容。直到看到《人魚(yú)公主》，才知道就算最善良的`童話(huà)，也會(huì )有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚(yú)公主泡沫的結局。

　　當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。

　　童話(huà)是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現 的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。

　　這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。

　　《人魚(yú)公主》不是童話(huà)，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話(huà)，它飛揚著(zhù)泡沫的憂(yōu)傷，還有永遠也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。

　　我不是說(shuō)生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì )永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著(zhù)，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。

　　選擇不了遠方的童話(huà)，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說(shuō)只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。

　　因為有約人魚(yú)公主無(wú)法解除王子的誤會(huì )；因為善良她不忍傷害心愛(ài)的人；因為承諾她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著(zhù)看見(jiàn)的或看不見(jiàn)的羈絆與無(wú)奈。

　　有舞會(huì )上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。

　　我沉浸遠方的和身邊的童話(huà)。我期待純粹的和真實(shí)的完美。

期待的作文 篇7

　　我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會(huì )是什么樣子。

　　直到小學(xué)生涯結束，中學(xué)生涯開(kāi)始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。

　　首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長(cháng)時(shí)間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)里遨游呢！按規定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂的上一個(gè)公園了！而且學(xué)生的數量也多的驚人，僅僅一個(gè)初一就一千多個(gè)學(xué)生，這可是出乎了我的意料。

　　其次，進(jìn)入的是一個(gè)陌生的`環(huán)境，陌生的班級，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時(shí)間去，慢慢來(lái)，在初一里，功課也變多了，加了幾項以前從沒(méi)有的科目，下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了，無(wú)論個(gè)人習慣還是穿著(zhù)打扮，都有嚴厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。

　　現實(shí)和想象還是存在差距的，現實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來(lái)的三年，我還得努力學(xué)習，爭取考上一個(gè)理想的高中！

期待的作文 篇8

　　當我踏出家門(mén)，猛然回頭。她的目光飽含著(zhù)期待與愛(ài)，這期待的目光，刻在記憶里，成為心上最美的花紋，助我前行。

　　夏日，綠蔭連連，蟬鳴一陣。窗外，美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前，我默默整理著(zhù)去新學(xué)校的行李，緊張、不安充斥著(zhù)內心：“希望高中生活可以輕松點(diǎn)吧�！比丝偸沁@樣，當跳出自己的舒適圈后，就渴求日子過(guò)得更輕松，從而不斷再偷懶。這也是我一無(wú)所成的原因。默默地嘆了口氣，面對父母的斥責早已習以為常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起來(lái)勇敢面對。

　　在父親的督促下，迫不得已離開(kāi)了家門(mén)，我不想融入新環(huán)境，慢慢地踱著(zhù)步，一步、兩步……巨大的壓迫感涌上心頭，不愿去開(kāi)辟明天，我只想把自己封閉在黑暗中�？擅腿换仡^，對視上的，是母親的雙眼。

　　那眼神，飽含著(zhù)期待與沉重的愛(ài)，我的世界如同被照亮了，頓然清明。這期待的目光穿透記憶，再睜眼，便回到了從前。

　　混沌一片，夜晝不分，黑暗籠罩著(zhù)我。那時(shí)的我，對世界充滿(mǎn)敵意，成績(jì)一直停滯不前。成績(jì)差，壞學(xué)生，性格不好，少言寡語(yǔ)，喜怒無(wú)�！�…這些標簽就像用針線(xiàn)縫在我骨子里一般，甩也甩不掉，無(wú)論多么努力，最后總是碰滿(mǎn)鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著(zhù)我，前所未有的絕望。就在這時(shí)，母親，只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落，她溫暖了我整個(gè)艱難歲月，如同陽(yáng)光照亮了我。

　　曾經(jīng)，橙色暮色后，深深月夜前。我和母親一起散步，母親的面孔雖不失以前的美麗，但明顯，眼角的皺紋已遮不住，白發(fā)稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽(yáng)映照著(zhù)我的無(wú)限悲涼：我，為什么奮斗？為什么活著(zhù)？看到母親的臉，答案已揭曉：“為了母親的信任�！蔽倚闹邪蛋祬群�。大霧散盡，在那盡頭等待的，是母親�；砣婚_(kāi)朗，我竟也有絲絲感動(dòng)：“媽?zhuān)�我�?huì )努力的�！鳖D時(shí)釋然。猛一瞥，對上了母親的目光，復雜、喜悅、期待……

　　站在家門(mén)口，母親笑靨如花。面對新的挑戰，勇氣從心底而生。那道期待的.目光就是我的太陽(yáng)，雖然沒(méi)有那么明亮，但對于總處在黑暗中的我來(lái)說(shuō)卻已足夠，憑借這份光，我就把黑夜當白天。

　　就是這份期待，成為我心頭的羈絆，讓我更快的奔跑。就是這束光，讓我迷茫的眼神再次聚焦，三年總能做成一件事吧。這次我不能輸！快步走入校園，我開(kāi)始了新征程。

　　無(wú)論是從前、現在、未來(lái)，這期待的目光會(huì )一直在我的身后，看著(zhù)我走過(guò)山丘，走過(guò)大海，靠近群星。

期待的作文 篇9

　　窗外，絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，老師，您那期待的眼神又浮現在我眼前……

　　晨曦，太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看落葉枯萎，聞草兒清香，走進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁，細聽(tīng)，早已是我背過(guò)的內容，我不以為然地向座位走去，慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談，時(shí)而看看情意綿長(cháng)的小說(shuō)，時(shí)而盡情揮灑著(zhù)顏料畫(huà)畫(huà)。但，我卻渾然不知，在這愜意的早晨后，要付出怎樣的代價(jià)……

　　時(shí)間一分一秒地流逝...到我了，我期待著(zhù)老師的問(wèn)題，一句話(huà)從老師的嘴里脫口而出，我迷茫地望著(zhù)他，感覺(jué)熟悉而又陌生，老師用期待的眼神望著(zhù)我，我只能窘迫地站在那里，老師揮了揮手，示意讓我坐下，一瞬間，我看到了他的`臉上充滿(mǎn)失望，令人難以忘懷……

　　天晴了，落日的余暉灑滿(mǎn)天地，那期待的眼神，令我難以忘懷……

期待的作文 篇10

　　總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過(guò)人生的艱難險阻。

　　“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著(zhù)不羈的期待，望穿秋水般凝望著(zhù)大漢的一片青天，傾灑滿(mǎn)腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我聽(tīng)到了你對大漢的吶喊。在光禿禿的旌節下，我看到了你鐫刻出的對大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨的背影，漸行漸遠，駛向期待的遠方。

　　懷揣著(zhù)那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無(wú)人知曉的忠貞，把自己湮沒(méi)在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿(mǎn)腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個(gè)滿(mǎn)懷期待的老人，沐浴在江南水鄉柔和的.陽(yáng)光下，悠悠拉著(zhù)淡淡的琴音。他便是享譽(yù)中國民間音樂(lè )的阿炳。

　　十幾年來(lái)，一直在黑暗中期待用音樂(lè )喚起人世間的愛(ài)，一直期待著(zhù)看似縹緲的光明。于是，夕陽(yáng)下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著(zhù)純真的嬉笑聲娓娓而來(lái)。疲憊的人們圍繞著(zhù)他靜靜的傾聽(tīng)，陶醉于那暖人的曲調，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時(shí)此刻，他便是最快活的人，因為那便是他期待的愛(ài)。

　　總有一種期待，陪伴你我走過(guò)人生的荊棘�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，唯有期待與夢(mèng)尋！