期待的作文(經(jīng)典5篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的期待的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文 篇1

　　“長(cháng)大了——對于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人心馳神往的字眼！“長(cháng)大了，”意味著(zhù)成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視，小瞧。在祖國日新月異的今天，我是多么盼望長(cháng)大��！

　　我對于長(cháng)大的期盼，這顆種子從幼兒園開(kāi)始就植入了我的心底。

　　那時(shí)，當我看到小學(xué)時(shí)的哥哥姐姐們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚的樣子，心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家問(wèn)媽媽什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“等你上小學(xué)就行了�！睆哪菚r(shí)起，我就一天一天盤(pán)算著(zhù)，盼望長(cháng)大的日子。

　　當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才知道這小小的紅布料意義重大，當開(kāi)始宣式時(shí)，我心中猶如波浪舀天，久久不能平靜。少先隊員的品行一定要文明，要尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)到師長(cháng)要問(wèn)好，要做到品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……有了紅領(lǐng)巾的激勵，我明白了“成長(cháng)”不僅僅是長(cháng)高、長(cháng)壯，而是使自己的品行，心境更高一層。

　　做了將近六年的少先隊，我發(fā)現自己漸漸“成長(cháng)”了不少。在快要升入初中的這一個(gè)階段，我對“成長(cháng)”的熱切盼望更進(jìn)了一步。

　　將快要升入初中，我再也不會(huì )被人稱(chēng)“小屁孩”了，我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一樣呼來(lái)喚去。在一步步成長(cháng)的足跡中，我對社會(huì )觀(guān)也有了自己的.見(jiàn)解。社會(huì )是個(gè)競爭激烈而又冷酷無(wú)情的世界。自力更生、自強自立是不可缺少的一部份。想要在社會(huì )上立足，就要接下去“成長(cháng)！”

　　我還要再成長(cháng)下去，當能在社會(huì )上立足后，才能回報父母對我的養育之恩，讓他們享受晚年。

　　“成長(cháng)”這一葉夢(mèng)想之舟載著(zhù)我的盼望，一點(diǎn)、一點(diǎn)，飄向希望大陸為了自己和他人我要繼續成長(cháng)。

期待的作文 篇2

　　驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)，當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任吧！

　　高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了。于是，開(kāi)始習慣用自己的大腦去思考周?chē)�的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

　　18歲是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著(zhù)快樂(lè )，也經(jīng)歷著(zhù)痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢(mèng)想的追逐。當我們經(jīng)歷了無(wú)數痛苦實(shí)現自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè )，這才明白：痛苦，常常孕育著(zhù)快樂(lè )的種子。成長(cháng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現實(shí)討價(jià)還價(jià)，因為我們深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了發(fā)現，學(xué)會(huì )了珍惜，對于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結，我們學(xué)會(huì )了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

　　成長(cháng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(cháng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長(cháng)的路上往往是孤獨的`，要學(xué)會(huì )在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　站在成|人的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。

期待的作文 篇3

　　爸爸對我的期待是要乖一點(diǎn)，因為，我常常打妹妹，惹得爸爸忍不住生氣罵我。

　　媽媽的期待是我每科考試成績(jì)都是一百分，因為，我每次考試因為粗心被扣分，也不是因為不會(huì )寫(xiě)，好冤枉哦！所以媽媽就會(huì )很失望，她多么希望我能拿到一百分，全家都會(huì )好開(kāi)心。

　　媽媽對我的期待是，希望我長(cháng)大后，變的更加聰明，平平安安的長(cháng)大，不要一天到晚感冒，不要一下子發(fā)燒，一下子咳嗽，這樣很麻煩。這樣才可以當爸媽旅游的`伙伴，常常一起出國旅游。

　　所以爸爸媽媽對我的愿望就是這樣，希望我們全家永遠過(guò)著(zhù)幸福的日子。

期待的作文 篇4

　　陽(yáng)春三月的風(fēng)景可好了，綠綠的樹(shù)葉，五顏六色的花朵遍滿(mǎn)了整個(gè)原野，這春季可真是風(fēng)光醉人哪!這不，我們盼星星盼月亮盼著(zhù)春游，這個(gè)星期四，就要實(shí)現這一直來(lái)的夢(mèng)想了!

　　雖然說(shuō)總有春游的那么一天，可是換了誰(shuí)不希望早點(diǎn)出去玩，就算是穿破了鐵做的一雙鞋子，也要跟伙伴們出去舒舒服服地玩一場(chǎng)。這一次，我們的目的地就是東港體育館，因為要翻過(guò)青龍山，所以還可以一覽山上的美景，而且，還可以體驗一次走山路的'感覺(jué)，還在等什么，趕快跟著(zhù)我們出發(fā)吧!

　　出來(lái)時(shí)，我們那是可是信心十足呀，就像是一只只小蝦，活蹦亂跑跳的。淘氣的風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙響，像是在奏樂(lè )，為我們歡樂(lè )地歌唱，鼓勵我們向前進(jìn)�？墒�，我們一踏上山路，體力就快要透支了，只能加把油了。我們總算是熬過(guò)了這一條道了，到了大路上，好了，總算可以走平坦又寬闊的馬路了，現在腳底下舒服多了，快走吧，以經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們到了體育館了，終于可以坐下吃東西了。

　　一到草坪上，原來(lái)整齊的隊伍一下子“四分五裂”，開(kāi)始到四個(gè)地方鋪好餐桌布，壓上包，開(kāi)始吃起來(lái)。有些組都把自己的好吃的攤在桌布上，還有一些去各個(gè)小組分享自己的食物。吃了一會(huì )兒，同學(xué)們就三五成群去玩了。

　　兩三個(gè)小時(shí)后我們離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也藏了起來(lái)，為我們感到不舍。

期待的作文 篇5

　　心中有個(gè)不知名的目標，當它被挖掘出來(lái)時(shí)，自己卻說(shuō)著(zhù)：“這不是我的目標�！蹦�，確實(shí)不是自己的目標，只是父母的期待。

　　小學(xué)時(shí)，自己的目標是快樂(lè )。而面對父母一臉失望，父母的期待自然而然的成為了自己的目標。自己努力學(xué)習，廢寢忘食，卻只為了完成父母的期待，而自己的目標早已淡忘。終于，完成了父母的期待，而自己的目標卻已迷失。冥思苦想著(zhù)，問(wèn)著(zhù)自己，我的目標呢?

　　初中時(shí)，自己的目標是自由。而聽(tīng)著(zhù)父母夸獎別的孩子，心里不免嫉妒，多想沖上前問(wèn)：為什么，我那么努力你們卻看不到?我一定要讓你們看到我的努力。為了超過(guò)父母口中的好孩子，自己的目標變成了父母心中的期待。在三年里自己哭過(guò)多少次，詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，我的目標呢?哭過(guò)后，又朝著(zhù)那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。

　　小鳥(niǎo)的目標是自由飛翔，小樹(shù)的'目標是茁壯成長(cháng)，小花的目標是盡情綻放，自己的目標是什么呢?

　　人生的道路上，多少次別人的期待變成了自己的目標。停下腳步，看一看吧，自己的目標是否還在，自己的目標是否清楚，自己的目標是否還能堅持。

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