期待優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)秀】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的期待優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

期待優(yōu)秀作文1

　　寒冬未去，春風(fēng)以待，在無(wú)數個(gè)春華秋實(shí)的日子里，人們都充滿(mǎn)著(zhù)期待，期待夏日里那股火熱的激情，春日里那份清風(fēng)拂面的溫柔，秋日里那筐沉重而碩大的喜悅，冬日里厚重表面外的那般潔白。

　　在這個(gè)似乎平常的日子里，我也充滿(mǎn)著(zhù)期待，期待著(zhù)春日里鮮花的盛開(kāi)，讓我的眼睛能夠“喜出望外”，布滿(mǎn)多彩的亮點(diǎn)。

　　期待著(zhù)人生能夠擁有更大的變化，在變化的過(guò)程中，在與他人談?wù)撈鹱约簳r(shí)，也可以講起人生中微不足道的點(diǎn)滴歷程。

　　期待著(zhù)家鄉能有更大的發(fā)展，讓自己城市變得更加干凈和美麗，市民變得更加的禮貌和熱情，當我走到另一個(gè)城市時(shí)，與別人談?wù)撈鹞业募亦l時(shí)，我也會(huì )自豪的向他們說(shuō)起。

　　期待著(zhù)家人和朋友能夠身體安康，工作一切皆順，身體安康是人生最大的財富，這種財富是無(wú)價(jià)的.更是可貴的，工作一切皆順，只有工作順了，心情才會(huì )順，心情順了才會(huì )事事順。

　　人生的時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)期待，小孩在新年前期，期待著(zhù)父母能夠給自己一套嶄新的新衣服，

　　農民工走出家鄉去外地務(wù)工，期待著(zhù)自己能夠找到一份適合自己的工作。

　　未婚的“剩男”，“剩女”，期待著(zhù)自己在步入婚姻殿堂的前一刻，能攜手一位知心、知愛(ài)的情人，為自己的殿堂閃光、添彩。

　　期待是人們心靈最深處的一種信心，這般信心源于人們對某個(gè)事物的向往。

　　它只是人們暫時(shí)的一種夢(mèng)想，但這是驅動(dòng)人們向夢(mèng)想前行的一種動(dòng)力，它比外界的推動(dòng)力更有效，更能觸動(dòng)人們的心靈。

　　人生的軌跡，是人們一步步走出來(lái)的，在軌跡的艱難處，你是否也會(huì )懷揣期待，將困難化為簡(jiǎn)單，跨過(guò)這一步，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。

　　走過(guò)20xx，讓我目睹了很多耀眼繁華，品味了很多山間寧靜，走出了一段，人生即將要踏入的路程，感受了許久的人暖真情，讓虎年的記憶，成為腦海中那段久違不忘的畫(huà)面。

　　瑞虎辭舊歲，玉兔報春來(lái)，在20xx的兔年當中，我滿(mǎn)懷期待，期待國家繁榮、昌盛，期待自己奪目、耀眼，期待家人，幸福、安康，期待一切我所期待的。

期待優(yōu)秀作文2

　　星期六下午15：15分。

　　“終于放假了！喂，你今天下午打算怎么玩��？”

　　“我想，嗯。我還沒(méi)安排好�！�

　　“要不，和我一起去廣場(chǎng)打羽毛球吧！”

　　“好，下午5：00，廣場(chǎng)不見(jiàn)不散！”

　　于是，排著(zhù)隊高高興興地回家了。

　　星期六下午5：00，吃過(guò)飯，我扛著(zhù)羽毛球拍，羽毛球。

　　“媽?zhuān)�我去打羽毛球了�！?/p>

　　“這怎么行，我給你報了奧數班，你得趕快去參加，一節課50塊錢(qián)呢！”

　　“��？”

　　“乖，快去，50塊一節課呢，你看媽媽拼死拼活一個(gè)月也才……

　　“好，我去——”

　　極不情愿地放下我心愛(ài)的羽毛球拍和羽毛球，拿起電話(huà)，向同學(xué)解釋。然后，拖著(zhù)沉重的步伐參加補習班。

　　星期六晚上7：00，參加補習班回來(lái)，我拼命地趕作業(yè)，準備明天玩他個(gè)痛快。

　　星期六晚上11：30，終于閉上疲憊、酸痛的眼睛，做著(zhù)明天玩得多么痛快的.夢(mèng)。

　　星期天早上6：00，媽媽搖醒我。

　　“幾點(diǎn)鐘了？”我揉著(zhù)惺忪的眼睛。

　　“6：00�！�

　　“��？媽?zhuān)�你沒(méi)糊涂吧，今天是星期天啊，你這么早把我叫醒干什么？”我將被子蒙過(guò)頭，繼續睡。

　　“快起來(lái)，快起來(lái)！”

　　“又怎么了，我的祖宗！”我極不耐煩地說(shuō)道。

　　“快，我給你報了英語(yǔ)班和物理班，快起床穿衣，刷牙洗臉，準備去上課！”

　　“哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你怎么又給我報了這么多班呢，你讓我再睡會(huì )兒，今天就不上了，��？”我雙手合十，乞求道。

　　“那怎么行呢？你現在最重要的任務(wù)是學(xué)習�！�

　　“可是媽?zhuān)�我好不容易才可以睡個(gè)懶覺(jué)，我真的很困�！薄肮�，聽(tīng)話(huà)，媽媽知道你很累，但是現在競爭有多么激烈呀，你知道嗎？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋呀，我這都是為了你好�！眿寢層珠_(kāi)始了她的說(shuō)教。

　　“我去還不成嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　媽媽露出了勝利者的笑容。

　　于是，穿衣，刷牙，洗臉。

　　這一天都在——上課。

　　星期天下午4：00，終于回家了，可以玩一會(huì )兒了。

　　“快，收拾書(shū)包去上學(xué)，四點(diǎn)鐘了！”

　　“��？MyGod！”

　　星期天下午4：15，背起書(shū)包去學(xué)校。

　　我多么希望有個(gè)星期八呀，只屬于我自己的星期八！

期待優(yōu)秀作文3

　　濃重的汽車(chē)尾氣飄在空氣中，為暗灰色的天空蒙了一層紗。遠方的天空是黑色的，陣陣悶雷傳來(lái)，嚇得我挽著(zhù)媽媽的手直打哆嗦。離家還有一公里，可冰涼的雨點(diǎn)已經(jīng)在我頭上浸開(kāi)了，我低頭看看地面，深灰色的地磚密密麻麻的鋪上了一層小黑點(diǎn)。

　　“寶寶，快要下雨了，你能找一個(gè)路人借一把傘嗎？”“可是”我小聲嘀咕著(zhù)，想辯解些什么，明明你可以自己去��！明明我們可以找個(gè)地方躲一躲��！但當我對上媽媽的眼神時(shí)我愣住了，媽媽正蹲在我身前，笑瞇瞇地望著(zhù)我。眉毛微微向下彎著(zhù)，眼睛不算大，卻很明亮，正慈祥地盯著(zhù)我，眼底的那份期待似乎看穿了我內心的恐懼。她嘴唇被這冷天凍得有些發(fā)紫，卻也往上彎著(zhù)。

　　是，我從小就不善與人打交道，見(jiàn)陌生人不敢說(shuō)話(huà)，也不是很熱情。我知道，媽媽是想讓當年九歲的我更加自信和開(kāi)朗。我轉身走向人群，看到了一個(gè)身穿白色連衣裙的小姐姐，姐姐打著(zhù)一把傘，手里也握了一把。我回頭望向媽媽?zhuān)瑡寢尩?眼睛在微微的雨幕中似乎格外明亮，眉毛微揚著(zhù)，眼神里并沒(méi)有告訴我借與不借，只有期待，一望無(wú)際的期待。

　　我快跑過(guò)去，一閃身就到了那個(gè)姐姐的面前。姐姐貌似被嚇到了，但隨之而來(lái)的就是好奇，彎了彎腰。她白色的衣衫上似乎有股薰衣草香，我盯著(zhù)她腳上的高跟鞋尖，不敢對上她的目光，伸出食指指了指她右手的傘�！敖憬�，這個(gè)傘能借我和媽媽用嗎我們一定會(huì )還你的”我直直地盯著(zhù)那把藍色的大傘，咽了咽口水，不敢對上姐姐的目光。

　　姐姐似乎沉默了幾秒。雨細細的，碎碎的，仿佛千萬(wàn)個(gè)小錘子敲打著(zhù)地面。我慢慢抬起頭，姐姐還是彎著(zhù)腰，穿過(guò)她肩頭，我看到了一雙熟悉的眼睛，是媽媽那雙炯亮的眼睛。眉眼似乎更彎了，眼神在夸贊我的勇氣�！皩Σ黄鸢　蔽一剡^(guò)神，那個(gè)姐姐已經(jīng)彎下了腰，“這個(gè)傘是我帶給我男朋友的�！蔽倚囊徽�，小聲朝姐姐嘀咕了句“謝謝”就走了。

　　可是媽媽的目光還在前方，那道目光一直期待的望著(zhù)我。

期待優(yōu)秀作文4

　　人生有不斷的坎坷，有的人坦然面對，有的人卻受不了而放棄面對。

　　在我認識的人當中她是一個(gè)最樂(lè )觀(guān)的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下，但她還是非常樂(lè )觀(guān)，整天對著(zhù)我們總是微笑，看著(zhù)她的笑容，心情不好的人心情也會(huì )好起來(lái)。

　　她還非常地堅強，每次學(xué)校有活動(dòng)，班里總是沒(méi)有她的人影，還總是說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校的一員，我也要參加學(xué)校的活動(dòng)�！�

　　有一次學(xué)校體檢，因為我們在樓上，而且體檢的地方在一樓的`餐廳，所以急著(zhù)找個(gè)力氣大的人背她下去。這時(shí)，我叫了起來(lái)：“老師，我來(lái)背�！崩蠋熥屛蚁缺乘�下去。好容易把她背起來(lái)，下去可沒(méi)那么容易了。她好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你還是放我下來(lái)吧，我自己可以的�！边@時(shí)我就使出了吃奶的力氣，一口氣把她背到了一樓，氣喘吁吁地對說(shuō)：“我可是熱心的人，而且我說(shuō)出的話(huà)怎么能收回呢�！蔽冶惆阉�背到了餐廳里。而且體驗過(guò)后我還把她背到了班里。

　　我是個(gè)熱心人，最讓我忘不了的就是那一次地震的逃生演練。

　　那天的早上，校長(cháng)在大會(huì )上說(shuō)：“今天要逃生演練，大家要按次序跑，最重要的是注意安全�！蔽覀儼啾容^特殊，因為我們班有位殘疾的同學(xué)，所以老師讓我們幫助她。立刻，教室里鴉雀無(wú)聲。我看到了她低下頭，非常失望。我便舉起手說(shuō)：“老師，我愿意，我愿意幫助這位同學(xué)�！蹦俏煌瑢W(xué)抬起頭來(lái)，像是我給了她新的生命。這時(shí)我才明白，幫助人不但能讓別人快樂(lè )，自己的心情也會(huì )好。

　　午飯吃過(guò)以后，老師來(lái)到班里對我們說(shuō)：“等警報聲一響起，大家就在走廊上排好隊，再下去�！倍�且還叮囑我們一定要注意安全，下樓更要小心。警報聲響起，我背起那位同學(xué)往下跑，一步一步地跑，雖然沒(méi)跑幾步，但我就非常累了，真想停下腳步，但當我想到她的眼神，似乎能給我力量，我有了力量，便飛快地跑到了操場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)這件事后我才發(fā)現，幫助別人是件快樂(lè )的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人，因為他們需要更多的愛(ài)。

期待優(yōu)秀作文5

　　6點(diǎn)半起床，吃完早飯去教室占座，課余常去聽(tīng)各種講座，黃婷像大多數新邁入大學(xué)校園的學(xué)生一樣往返于教室、自習室與圖書(shū)館之間。每周一個(gè)電話(huà)打回家是高中以來(lái)的習慣，現在依然如此。她還沒(méi)來(lái)得及在京城各處好好地玩玩轉轉，因為學(xué)業(yè)很緊；作為預備黨員，黨支部的活動(dòng)也占據了她很多的課余時(shí)間。然而，她很滿(mǎn)足，覺(jué)得大學(xué)的生活果然跟高中不同，充實(shí)而有趣。

　　每周二的下午，黃婷風(fēng)雨無(wú)阻地去給位于黃村的打工子弟小學(xué)上英語(yǔ)課，這是她參加的社團北師大白鴿青年志愿者協(xié)會(huì )基礎教育中心組織的活動(dòng)。只有一節課，可來(lái)回要走四個(gè)多小時(shí)，但她樂(lè )此不疲。對此，她說(shuō)得很實(shí)在：我也是從偏遠地區來(lái)的.學(xué)生，深知學(xué)生沒(méi)有老師的痛苦，這樣的工作能多做點(diǎn)就多做點(diǎn)。我以后也是要當老師的，借此機會(huì )鍛煉一下也很好。

　　歲末，年的味道也越來(lái)越濃。圣誕節，這個(gè)年輕人很喜歡的西方節日如期而至。為了讓免費師范生們過(guò)好他們上大學(xué)后的第一個(gè)圣誕，班主任申秀民老師可謂煞費苦心。在圣誕晚會(huì )上，申老師帶來(lái)了自己的愛(ài)人，在耶魯大學(xué)留學(xué)、去年12月24日剛返京的兒子一下飛機也被她直接抓到了學(xué)校，他們一家三口陪伴來(lái)自五湖四海的五十多名學(xué)生一起過(guò)節。

　　聯(lián)歡會(huì )氣氛熱烈，每個(gè)宿舍都表演了一個(gè)節目。黃婷和她的室友們表演了歌曲聯(lián)唱《童年》、《愛(ài)》、《十年》、《最浪漫的事》，希望用歌聲串起人生的美好片斷。

　　可給黃婷留下最深刻印象的，還要算申老師的兒子講的話(huà)，他深情地講述了自己在陜南地區一個(gè)很貧困的地方支教的經(jīng)歷。中國教育的極度不平衡讓他震驚，我們離開(kāi)家鄉出外求學(xué)都是在嘗試改變自己的命運，而在不遠的將來(lái)，我們要試著(zhù)去改變別人的命運，為別人做一些事情，讓他們幸福。

　　隨著(zhù)新年的臨近，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的生活即將結束。在學(xué)校，黃婷和她的伙伴們快樂(lè )而充實(shí)地生活著(zhù)。說(shuō)起2008年的愿望，黃婷脫口而出：最想當奧運志愿者，可沒(méi)趕上報名培訓，好遺憾。如果非要說(shuō)，只有一個(gè)平淡一點(diǎn)的，希望我的學(xué)習越來(lái)越好。

期待優(yōu)秀作文6

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新，圣誕節會(huì )下雪嗎？期待一個(gè)白色圣誕節。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　然而，“白色圣誕節”的出現幾率越來(lái)越低，變得跟“珍稀動(dòng)植物”似的，這全是氣候變化惹的禍。氣候變暖導致陸地和海洋溫度持續升高，英國境內出現“白色圣誕節”的幾率大大降低。1971年～1992年，英國出現大面積降雪的圣誕節只有一次，圣誕節短信《圣誕節會(huì )下雪嗎？期待一個(gè)白色圣誕節》。而1993年～20xx年，英國境內總計只出現過(guò)5次普遍降雪天氣。英國人最近一次擁有“白色圣誕節”是在20xx年，降雪范圍僅限于一些海拔較高的地區。

　　“白色圣誕節”的“白色”標準已經(jīng)發(fā)生了很大變化，不見(jiàn)得非下大雪不可。隨著(zhù)冬季溫度的提升，人們對“白色圣誕節”的要求一降再降。過(guò)去，英國人一提到“白色圣誕節”一詞，就會(huì )想到從“平安夜”一直持續到圣誕節當天的大雪。英國氣象局的人說(shuō)：“對很多人而言，所謂‘白色圣誕節’就意味著(zhù)12月25日當天大雪紛飛，積雪覆蓋大地。然而，英國‘白色圣誕節’的官方定義是，‘12月25日當天24小時(shí)內，只要下了雪，甚至只要出現了雨加雪的尷尬天氣，這個(gè)圣誕節就算是白色圣誕節�！�”這個(gè)官方定義也成為目前一些苦中作樂(lè )的'英國人爭睹“白色圣誕節”的標準

　　由于全球氣候變暖，一個(gè)世紀以來(lái)，居住在北半球的人們在圣誕節之日目睹“空中雪花飛揚，地上白雪皚皚”的機會(huì )已大大減少，到2100年，享受白色圣誕節的幾率還將進(jìn)一步下降。

期待優(yōu)秀作文7

　　我是一個(gè)非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就會(huì )有我的足跡。每當春天來(lái)臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左瞧瞧，右看看，去欣賞春姑娘帶來(lái)的禮物。

　　“老媽?zhuān)�快�?lái)看，我的花開(kāi)了！”我用三歲孩子的語(yǔ)氣說(shuō)�！昂�，你千盼萬(wàn)盼的的花終于開(kāi)了�！边@可是我養活的第一盆能成功開(kāi)花的花了。我曾經(jīng)還養死過(guò)生命力頑強的仙人球呢——這就是愛(ài)花如命的我。

　　我姥姥家有許多花。姥姥也特別愛(ài)花�；蛟S我愛(ài)花的天性就是姥姥培養的。幾乎每次去姥姥家，姥姥都是在她的小園子里侍弄她的花。給這一棵施施肥，給那棵澆澆水……在姥姥家，春夏秋冬都能聞到花的'香味。

　　我也經(jīng)常問(wèn)姥姥要花。今年，我就要來(lái)了一盆吊蘭。

　　到了姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看到了一團刺眼的綠色。霎時(shí)間，我就被這盆花深深地吸引。我幾個(gè)跨步走到花前，左瞧瞧，右看看，怎么看怎么好看。它穿著(zhù)身綠色的衣服，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“觸手”。仿佛在說(shuō)“我可愛(ài)嗎？要不要把我帶回家啊”。它仿佛懂我的心，我想要的綠色它給我帶來(lái)了�？粗�(zhù)它，我的目光久久不舍的離開(kāi)。

　　接過(guò)花的那一剎那，我仿佛得到了我夢(mèng)寐以求的寶貝，我都激動(dòng)的“淚流滿(mǎn)面”了。

　　取得了“仙草”，內心美滋滋的�？苫丶业穆穮s十分漫長(cháng)。我提著(zhù)花小心翼翼地走在路上，到了家，累的滿(mǎn)頭大汗��！可是我依然很開(kāi)心。因為我喜歡看到我的花花草草在我的細心照料下茁壯成長(cháng)。

　　每當秋天來(lái)臨，樹(shù)葉們都穿上了黃裙子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落到世界每個(gè)角落去，花兒也不例外。它們也都爭先恐后地像樹(shù)葉那樣自由。它們快樂(lè )，我卻很悲傷。因為我看著(zhù)它們長(cháng)大，它們最后卻不告而別。當它們真正落了的時(shí)候，心里還有點(diǎn)不舍。不過(guò)我知道那是它們“化作春泥更護花”。

　　于是我就有了新的期待，期待來(lái)年我種的花開(kāi)得更美麗。

期待優(yōu)秀作文8

　　隨著(zhù)衣服一層層地加厚；日記一頁(yè)頁(yè)地見(jiàn)底；花兒一天天地凋零。我知道，你已遠去了，春天！

　　我還記得半年以前有你的時(shí)光。那時(shí)，大地復蘇，春暖花開(kāi)，無(wú)處不充斥著(zhù)春的氣息。遠遠望去，滿(mǎn)是一片生機勃勃的景象。而我，則在你的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了一片花的海洋。那時(shí)，你拉著(zhù)我的手，和我奔跑在花草之間，并不斷告訴我，這是什么花，那是什么花，好不愜意！如今回想起來(lái)那時(shí)的場(chǎng)景正式應證了那句“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蹦菢拥男θ�，該有多么幸福��！可惜！人還在，景已不在；手心的溫暖還在，你已不在……

　　春天，你可知你的離去不僅帶走了溫暖，還帶走了溫情……或許是沒(méi)有了你的陪伴，步入秋天的我，就像聽(tīng)冬日末歌一樣，覺(jué)得人心是那么的冷清……

　　記得立春時(shí)，謝霆鋒和張柏芝還“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！币患宜目谄錁�(lè )融融，好不幸福！可你一離開(kāi)，他們就進(jìn)入了“感情問(wèn)題”的大門(mén)，越走越遠……終于，在立秋時(shí)，“鋒芝戀”正式告終。一紙以性格不合為借口的離婚書(shū)宣告了他們八年夫妻的結束，好不凄切！

　　我一直在想，是不是因為沒(méi)有了春天的生機和溫暖才讓世人的心如此冷情！我盡管不愿這樣想，但大家可以回憶下，各大報刊在春天報道的無(wú)非是傳染疾病及其預防之類(lèi)的事情，而一離開(kāi)春天，什么“動(dòng)車(chē)追尾”“郭美美露富”“汪曉菲外遇曝光”等事件相繼出現在各大報刊的頭條，真是令人“嘆為觀(guān)止！”

　　想來(lái)想去，還是春天最好！既沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的冷冽，又沒(méi)有冬天的嚴寒。有的只是春天所獨有的.生機和溫暖。這種生機可以帶動(dòng)歷經(jīng)冬日之人的冰冷的心，是那么的可貴，那么有效！而春天的溫暖就更不用說(shuō)了，是那么的舒適，那么的宜人，就好比清晨起來(lái)伸個(gè)懶腰一樣地舒服！

　　春天啊春天，你可知我有多么的想你？你可知我有多么的愛(ài)你？你可以我有多么的盼望你回來(lái)？所以啊，不管你在哪里，都請快點(diǎn)回來(lái)吧！千萬(wàn)不要忘記還有一個(gè)我在這兒盼著(zhù)你早點(diǎn)回來(lái)！

　　春天，期待咱們明年的相聚！咱們，不見(jiàn)、不散！

期待優(yōu)秀作文9

　　期待是什么？期待是奮斗，讓你充滿(mǎn)斗志；期待是希望，讓你充滿(mǎn)無(wú)限的遐想；期待還是一種力量，讓你變得強壯。

　　在幼年的我，期待是陪伴。每天都拉著(zhù)要上班的媽媽?zhuān)�再講一個(gè)故事，講完后還要樓一樓，抱一抱。每次都還得媽媽上班遲到，而我卻開(kāi)心地哈哈大笑。

　　步入小學(xué)的我，期待從陪伴到了希望�？偸敲β蹬c學(xué)業(yè)之中的我，成績(jì)總是不拔尖。所以總是希望我的成績(jì)能夠變好，成為班級里面的三好學(xué)生，看到媽媽笑彎的眼睛。

　　即將畢業(yè)的我，期待變成了一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的力量，夢(mèng)想也即將啟航。讓我在迷茫中找到新的方向。期待成了我的指路燈。

　　記得上五年級那年，我的期待變成了奮斗。

　　那一年的我，突然迷上了滑板。我像我能像風(fēng)一樣，飛奔著(zhù)。但是，我的成績(jì)一點(diǎn)都不拔尖。媽媽給了我一個(gè)期待，要求我下一個(gè)單元，四門(mén)都考到95分以上，就可以讓我擁有一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的滑板。

　　我立馬看到了希望，我變得更加刻苦。每天都與成績(jì)奮斗著(zhù)。上課的我像打了雞血一樣，積極舉手發(fā)言，課上筆記記得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我可以感覺(jué)到，我的黑眼睛里冒著(zhù)熊熊的火焰。

　　日子一天天過(guò)去，終于到了考試的那一天。記得那天考場(chǎng)上的我，仔細地斟酌著(zhù)每一道題目，兩耳不聞窗外事。到了公布成績(jì)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分。余暉下，在風(fēng)中滑行的我，是那么地開(kāi)懷。因為這份期待，給了我更多的動(dòng)力。

　　在成長(cháng)的`道路上，期待無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我，它給了我無(wú)窮的勇氣。

　　期待是幸福的，就如同向日葵。每當太陽(yáng)升起，向日葵都期待著(zhù)太陽(yáng)光能照耀到自己。風(fēng)兒也期待的，它期待著(zhù)能給大自然帶來(lái)生機，所以不斷地東奔西跑，它因為期待著(zhù)能欣賞到魅力的風(fēng)景，所以放慢了腳步，吹動(dòng)著(zhù)人們的心靈。

　　期待就如理想之光，攜手期待，夢(mèng)想的彼岸就會(huì )更加閃耀。

期待優(yōu)秀作文10

　　“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒(méi)運動(dòng)了劍”抗議的聲音回蕩于整間教室。

　　寒冷的冬天踏著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛(ài)保護著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。那綿長(cháng)的教誨流入我們心里，永遠滋潤著(zhù)我們的心�？粗�(zhù)那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。

　　雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶(hù)邊，聆聽(tīng)著(zhù)它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著(zhù)書(shū)，隨著(zhù)情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著(zhù)外面的.景物，探索著(zhù)內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。

　　瞧！一會(huì )兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線(xiàn)像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來(lái)臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿(mǎn)了生氣，爭先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻出自己微薄的一點(diǎn)光。

　　吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著(zhù)自己的目標，爬重重的困難，飛越過(guò)最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ�，它一生總是充滿(mǎn)了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！春天真的來(lái)了！

　　春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！

期待優(yōu)秀作文11

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來(lái)溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓營(yíng)，短暫的相遇，帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲，到流利大膽的英語(yǔ)溝通，你那期待的眼神庇護著(zhù)我，點(diǎn)綴著(zhù)我對英語(yǔ)熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長(cháng)句間。上課時(shí)，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語(yǔ)句，不可計數的單詞如同鬼畫(huà)符般向我襲來(lái)。我不知所措，大腦中永遠只有一片無(wú)際的空白。我躲避著(zhù)你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.鼓勵與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長(cháng)句所驚恐，不再因反復的朗讀而厭倦，細致地將英文單詞與中文意思相互對應，長(cháng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應用對照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿(mǎn)對學(xué)習英語(yǔ)的渴望�！澳銇�(lái)回答！”老師隨機點(diǎn)到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準確地背誦長(cháng)串的語(yǔ)句。望著(zhù)巨大的投影中的單詞，將那份對英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿(mǎn)盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng)，更是對我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

　　臨別前，我含著(zhù)淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著(zhù)我走過(guò)坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見(jiàn)你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊藉著(zhù)期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著(zhù)你的眼神，讀懂了你對我前途的激勵，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長(cháng)的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅持的點(diǎn)點(diǎn)汗水，越過(guò)成長(cháng)的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

　　回味著(zhù)你的眼神，在遠方畫(huà)了北斗七星，展開(kāi)望不到邊界的宇宙，羈絆著(zhù)我度過(guò)歲月的考驗。再到頂峰相聚時(shí)，饋贈你對我那期待的眼神。

期待優(yōu)秀作文12

　　稻谷飄香，碩果累累。這是秋天的代表。多少人因為這而期待秋天的到來(lái)。

　　但我期待秋天，不是因為這些，而是因為那棵老家門(mén)前的銀杏樹(shù)。

　　每年秋天，我都會(huì )回老家一趟，去看望我年邁的外公外婆。小時(shí)候，那棵高大的銀杏樹(shù)給我留下了深刻的印象。

　　小時(shí)候的我，年幼無(wú)知，心中仿佛隱藏著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么，到處尋找新鮮事物。一個(gè)秋天也不見(jiàn)銀杏開(kāi)花結果，便虎頭虎腦的問(wèn)外公：“外公，老師說(shuō)過(guò)，植物都會(huì )開(kāi)花結果的��！為什么，門(mén)外那棵‘黃樹(shù)’不開(kāi)花不結果��？”

　　外公用手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，慈祥地說(shuō)：“因為那是銀杏啊，銀杏據說(shuō)是幾十年結一次果，很難得的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幾十年么？那會(huì )不會(huì )就是這幾年呢？我帶著(zhù)希望一直等。

　　一年，兩年，三年……

　　時(shí)間飛快流逝，轉眼間，我到初中了。長(cháng)大后的我每天被課程所填滿(mǎn)，似乎沒(méi)有時(shí)間去思考銀杏為什么還不結果了。

　　日復一日的忙碌，使我變得麻木；而一次又一次的失敗，使我又有些茫然。偶爾清醒又不由得懷疑自己能否像銀杏一樣，在經(jīng)歷幾十年的磨練后，結出勝利的果實(shí)。

　　又是一個(gè)秋天，難得回老家的我怔怔地站在銀杏樹(shù)旁。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片金黃色的葉子散落在我身上。銀杏的葉子是一個(gè)小小的扇形，細小的葉脈在金黃色背景下渲染地細膩而又小巧。

　　外公從身后輕輕摘下我頭上的落葉，溫和地對我說(shuō)：“銀杏幾十年才結一次果，其中包含著(zhù)他幾十年經(jīng)歷的風(fēng)雨和幾十年的艱苦奮斗。而你，也要像這銀杏一樣，不畏困難，要吃苦耐勞，最后一定能結出勝利的果實(shí)�！�

　　中考的壓力壓得寸步難行，可每當我想要放棄時(shí)總會(huì )想起銀杏幾十年結一次果兒的.例子。這使我再一次充滿(mǎn)了力量，繼續努力學(xué)習。

　　在外公寄來(lái)的一封信中，我尋到了一片金黃的銀杏葉和一粒白色的種子。原來(lái)，這是銀杏的種子。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我站在那棵高大的銀杏樹(shù)旁，仰頭期待地望著(zhù)銀杏樹(shù)上小巧種子。而外公，就站在我身旁，帶著(zhù)溫和的笑，靜靜地望著(zhù)我。

　　銀杏幾十年結一次果，而我，也期待著(zhù)自己在歷經(jīng)磨難后，結出由無(wú)數汗水與無(wú)限努力鑄成的果實(shí)。

期待優(yōu)秀作文13

　　期待就像一棵樹(shù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它也會(huì )發(fā)生變化�！�—題記

　　我的期待也正像樹(shù)，在時(shí)間的長(cháng)河中不斷變化。

　　年幼時(shí)，懵懂的我在家人的照顧下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，與伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩。那時(shí)，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時(shí)吃飯、睡覺(jué)、起床和玩在那時(shí)，我的內心還是空蕩蕩的'，我的期待也挺幼稚：我要有無(wú)盡的玩具，每天只用玩，還要有過(guò)不完的童年。

　　上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與書(shū)為伴，與難題玩耍。那時(shí)，我有許多事要自己做，回家，我也沒(méi)有了玩具相伴，我的內心已經(jīng)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的豐富了起來(lái)，這時(shí)我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學(xué)，我想時(shí)光倒退幾年，倒退到那沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有書(shū)本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。

　　現在，我已將是一名中學(xué)生，快樂(lè )的日子更加的少，而作業(yè)反而越來(lái)越多。我的內心世界都快被復雜的文字，煩瑣的數字，連串的單詞與難記的公式所占據。此時(shí)，我的期待是：快一些結束學(xué)習生涯，變成一個(gè)大人，那就脫離了那數也數不清的作業(yè)大人們不用讀書(shū)，不用上課也不用看那印著(zhù)數字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。

　　當我工作時(shí)，我便發(fā)現那時(shí)的我錯了，我并沒(méi)有像我想象的那么輕松，而是一天面對著(zhù)桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領(lǐng)導責罵。這時(shí)，我期待一個(gè)沒(méi)有文件、資料的工作；期待一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導責罵的工作；一個(gè)到了時(shí)間就下班的工作。

　　年邁時(shí)，我住在家里，面對著(zhù)電視機、報紙。到了時(shí)間就去買(mǎi)菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)期，我希望我能有一個(gè)有趣的生活。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)的生活無(wú)論多么累，多么復雜，卻都是那么有趣。

　　所以，不要有太多的期待，這樣只會(huì )害了自己。只需要做好每一天，隨著(zhù)時(shí)間的逝去，而做自己該做的，不要過(guò)于相信那變來(lái)變去的期待。

期待優(yōu)秀作文14

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的.人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

期待優(yōu)秀作文15

　　“媽媽生病住院了！”爸爸在電話(huà)那頭說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣平靜卻又透露出濃濃的焦急與不安。我的心頓時(shí)也同高空跳高般重重地墜下去，墜下去，眼眶也紅了許多，我努力地抬著(zhù)頭，不讓眼淚掉下來(lái)，因為，我知道——媽媽不希望我哭。

　　三年前，媽媽被診斷出有丙型肝炎和輕微肝硬化。醫生說(shuō)，只要再遲發(fā)現半年，那么媽媽就沒(méi)救了。后來(lái)，媽媽在醫院里住了一個(gè)多月后，終于出院了。她的情況被知道后，校方主動(dòng)為她減輕了教學(xué)任務(wù)。而那時(shí)，我卻還是一個(gè)極不懂事的六年級小學(xué)生，整天在學(xué)校里嘻嘻哈哈，瘋瘋鬧鬧，這多少讓媽媽為我操了不少心。一年半，轉眼過(guò)去了。原來(lái)以為在經(jīng)過(guò)一年多的藥物治療后，媽媽的病能有所好轉，誰(shuí)知……病又復發(fā)了。不得已之下，媽媽只得換一種藥來(lái)治療�？赡苁怯行┎贿m應，又可能是藥物副作用太大，媽媽從春節起便不斷生病，持續低燒，支氣管炎發(fā)作……短短幾個(gè)月內，便讓媽媽吃盡了苦頭，整個(gè)人瘦了許多，面容也十分憔悴。我看了，好不心疼。

　　三月份，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)，可溫度卻還是停留在個(gè)位數上。桃花早已爬滿(mǎn)了枝梢，可原有的香味早已被幾天前的.幾場(chǎng)大雨沖得一干二凈，就連原有的粉色也被沖刷得微微有些泛白。這讓我不禁想問(wèn)，難道，“冬天”的桃花也會(huì )開(kāi)放嗎？只要一想到媽媽現在還裹著(zhù)冬裝，面色蠟黃地站在講臺邊為孩子們上課，我就有一種想要哭的感覺(jué)。只要想到爸爸那因媽媽的病而凝重的面色，我便不寒而栗。��！不是都說(shuō)“一年之計在于春”，春天帶給我們無(wú)限生機，無(wú)限希望，無(wú)限活力嗎？那么，春哪！你能不能實(shí)現我一個(gè)小小的愿望呢？我期待媽媽的病能早日康復，我期待爸爸的臉上能露出久違的、最真切的笑容，我期待我們一家能平平安安，恢復往日的溫馨和睦。我的心中充滿(mǎn)期待。

　　啊，春，快實(shí)現我愿望吧！

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