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期待的作文

時(shí)間:2022-12-03 14:19:15 期待 我要投稿

關(guān)于期待的作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的期待的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于期待的作文9篇

期待的作文 篇1

  人生有無(wú)數個(gè)明天,昨天的輝煌總會(huì )被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

  人的明天總是漫長(cháng)的,一生中有數萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng )造明天?

  依稀記得,那是一個(gè)淡灰色的早晨,不計其數的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠益清,吸引了蝴蝶的到來(lái)。我細細觀(guān)察:一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀,頗有規律的閃動(dòng)著(zhù),不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍,不過(guò)很快便消失了?,蝴蝶因翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥(niǎo),在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使,是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力

  而頑強地奮斗著(zhù)。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著(zhù),即使只剩十天生命……

  下雨了,毛毛細雨對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾

  沒(méi)有停息,因為它為大地創(chuàng )造奇跡的時(shí)間只有十天……

  我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng )造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng )造奇跡,我又何嘗不如此呢?

期待的作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),什么時(shí)候能和我那幾位知心的好友一起到野外溜溜,玩個(gè)瀟灑自在!盤(pán)算著(zhù),盤(pán)算著(zhù),什么時(shí)候能過(guò)一個(gè)真正的雙休假日,記意中那初上學(xué)時(shí)時(shí)的新鮮感,早已被成千上萬(wàn)的習題,吞噬得一干二凈,玩耍的時(shí)間,也被無(wú)端擠走。

  我們每天都在過(guò)著(zhù)千篇一律的日子。不斷地忍受著(zhù)分數和名次的壓力,我們是夜以繼日地在這書(shū)山努力地爬,在這題海中拼命地游,在那累得非常疲憊時(shí),多么想在雙休假日里好好歇歇腳!

  可是,對我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō),即使到了雙休假日,也還是一樣不得輕松,要完成老師布置的假日作業(yè),像我還要上一些英語(yǔ)、奧數等輔導課,唉!假日在家忙碌的程度,絕不亞于在學(xué)校讀書(shū)。我看干脆不要說(shuō)什么周末,還不如它星期七好呢!到底我們能在什么時(shí)候才能過(guò)上一個(gè)真正屬于自己的雙休假日呢?

  我希望能在雙休假日里,可以穿著(zhù)我漂亮的旱冰鞋,和我那些相好多年的知心朋友一起,感受一下,“飛”的滋味和感覺(jué)。那樣我才能體會(huì )到自由和幸福?粗(zhù)那路邊嫩綠的小草,迎著(zhù)那徐徐吹來(lái)的微風(fēng),瀟灑自如地在那人群中穿梭,輕輕吸上一口氣,盡情地感受著(zhù)大自然的氣息。!這一切是多么的暢快和淋漓,多么的自由和奔放。在這一剎那,生活中的一切都會(huì )變得美好起來(lái)。

  花開(kāi)花謝,時(shí)光飛逝,我所期待的雙休日,何時(shí)才能來(lái)?

期待的作文 篇3

  這段時(shí)間,父親生病了,我回家的次數也相對多了些,在陪伴他們的時(shí)光里,有著(zhù)很深的感受:以前父母健康的時(shí)候,他們是盼望孩子們能有空回家轉轉,吃個(gè)飯,談?wù)勑,?tīng)聽(tīng)孩子們純真的笑聲,再讓我們帶些自家種的蔬菜,可當時(shí)的我們都很忙,也很少回去;父親 生病后,卻不那么的盼望我們回去,他怕我們擔心,影響到工作。不是我回去,我也不知道他在無(wú)聲的忍受著(zhù)痛苦,雖然父親嘴里說(shuō)著(zhù)沒(méi)事,可細心一點(diǎn)就能發(fā)現,他是不愿讓我們擔心才故做的鎮靜,其實(shí)他是在忍受著(zhù)多大的痛苦。想想我們,有個(gè)小感冒還要在家休息上幾天,還希望大家能多關(guān)心一下,可想父母在生病時(shí)的心情。

  做為女兒,我一直感覺(jué)在父母哪里得到的愛(ài)太多太多,回報他們的太少太少,以前我也曾經(jīng)以為多給他們點(diǎn)錢(qián),就算是盡孝心,可是現在我慢慢發(fā)現,就是給他們的錢(qián)他們也沒(méi)舍得花,還是等我們回去的時(shí)候給孩子們買(mǎi)了吃的、玩的。他們一天天的在變老,慢慢的跟不上我們的腳步,我們真的該適當的聽(tīng)一下腳步,等等他們,多關(guān)注一下他們的需求,其實(shí)父母的要求很低,就是能多看到小孩子們純真的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)大孩子們談?wù)劰ぷ魃畹氖虑,就知足了?墒俏覀冎活欀?zhù)自己匆匆的腳步,以工作忙、事情多為由,很少去想想我們的父母!

  父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài),可作為兒女的也應該想著(zhù)給予這份愛(ài)一些回報!都說(shuō)人老了就像孩子,小的時(shí)候我們曾經(jīng)多么的希望父母 時(shí)刻的陪在我們身邊、一刻也不離開(kāi),現在的他們其實(shí)需要的也是這樣 一份親情,只是他們從不曾在我們面前表現出來(lái),這就是父母!

期待的作文 篇4

  “湛宸彧,趕快起床,貼對聯(lián)了!”哥哥的高呼把我從睡夢(mèng)中拉起來(lái),我頓時(shí)清醒了,今天可是大年三十兒,我期盼的過(guò)年啊!我一骨碌翻身下床,三下五除二穿好衣服,拖著(zhù)鞋子就跑了出去。只見(jiàn)爸爸、叔叔、哥哥正準備貼對聯(lián)。

  奶奶早已起床,準備了一盆漿糊。我連忙拿起對聯(lián)讀了起來(lái),這時(shí),我有些疑惑:到底哪個(gè)是上聯(lián)?哪個(gè)是下聯(lián)?爸爸聽(tīng)了后,說(shuō):“你仔細讀一讀,品一品,看一看每句講的是什么意思!蔽壹毤毜仄妨似,想了想大聲地說(shuō):“我知道了!上聯(lián)是‘福星高照全家!,下聯(lián)是‘春光耀輝滿(mǎn)堂春’!卑职窒蛭邑Q起了大拇指,說(shuō):“給我講講為什么吧!薄耙驗楦P歉哒帐刮覀內液苄腋,所以,就猶如生活在春天里一般美好!蔽业靡獾卣f(shuō)!斑不錯!卑职直?yè)P道。這時(shí),我和哥哥便七手八腳地在對聯(lián)后面抹上漿糊,然后牽著(zhù)對聯(lián)的邊角,端端正正地貼在門(mén)框邊。上下聯(lián)和橫批貼好后,我們又貼了秦瓊和敬德兩個(gè)大門(mén)神,只見(jiàn)他們身披盔甲,手持雙劍,坐在馬上,怒目圓睜,威風(fēng)凜凜,有他們倆在,任何霉運壞事都不敢來(lái)。爸爸把大門(mén)一關(guān),剎時(shí),整個(gè)大門(mén)煥然一新。緊接著(zhù),我們又把樓上樓下的門(mén)都貼上了紅紅的對聯(lián)。最后,在大門(mén)上再掛上兩個(gè)大紅燈籠,這兩個(gè)大紅燈籠就如同畫(huà)龍點(diǎn)晴一般,使整個(gè)房子頓時(shí)喜氣洋洋!忙活了一早上的奶奶在廚房吆喝著(zhù)我們吃飯了,陣陣肉香飄進(jìn)我們鼻子里。

  吃過(guò)早飯,我們就準備上湛家灣去祭祖了。爺爺準備了很多的黃表、蠟燭、鞭炮、香。光黃表就有一大袋子,我好奇地問(wèn)爺爺:“為什么這個(gè)要準備這么多?”“因為它在你老太爺的世界里這就是黃金!睜敔斈托牡鼗卮鸬,我恍然天悟。那天下著(zhù)毛毛細雨,我們穿好雨衣就出發(fā)了。我們坐著(zhù)車(chē),半個(gè)小時(shí)就到了湛家灣。到了墓地,這里來(lái)了很多人,有的在燒紙,有的在磕頭,有的在燒香,有的在放炮,熱熱鬧鬧的,我們也加入到了這行列之中。我趕忙跑到老太和老太爺的墓前,在墓上壓上幾張黃表,就好似在銀行給他們存錢(qián);再插上幾柱燒著(zhù)的香告訴他們,我們來(lái)送錢(qián)了;接著(zhù),我就幫爸爸燒準備好的黃表,為表示我對祖先的敬意,我恭恭敬敬地跪著(zhù)燒。燒完后,我又給祖先重重地磕了三個(gè)響頭,讓他們保佑我身體健康,學(xué)習進(jìn)步。這時(shí),燒完的紙灰被一陣風(fēng)帶起,在空中盤(pán)旋飛舞,我想是老太爺和老太知道了我的心愿,用這種方式告訴我會(huì )保佑我的。最后點(diǎn)上蠟燭,放一掛鞭炮,告訴他們我們祭拜結束了,然后我們又給其他祖先一一燒紙放炮,這才算正式結束。

  回到家里,爺爺奶奶已經(jīng)把晚餐準備好了:涼的,熱的,素的,葷的,各種菜式一應俱全,饞得我口水直流三千尺。這時(shí),爸爸拿出了“紅地毯”鞭炮,把它在院子鋪開(kāi),還有一箱沖天炮,同時(shí)點(diǎn)燃,響亮的炮聲震耳欲聾,紅火的炮皮在院子里翻飛,寓示我們一家人在新的一年里紅紅火火。在響亮的鞭炮聲中,我舉起飲料,祝爺爺奶奶福如東海壽比南山,逗得他們哈哈大笑,合不攏嘴,奶奶趕快拿了一個(gè)大紅包給我。哥哥也馬上立端起飲料,同樣也得到了一個(gè)大紅包。在熱鬧的鞭炮聲中,家人們舉杯相互祝福,我們的晚宴也正式開(kāi)始!

  吃完晚飯后,大家圍坐在火爐旁嗑著(zhù)瓜子看春晚,等待新年的到來(lái)。春晚倒計時(shí)時(shí),我和爸爸趕緊去取鞭炮和禮花,還沒(méi)等我們點(diǎn)火燃,周?chē)亩Y花聲就已響徹云霄,剎時(shí),整個(gè)天空絢麗多彩猶如白晝,我也迫不及待地點(diǎn)燃我們的禮花!芭椤钡囊宦,只見(jiàn)一個(gè)紅球升入空中,猛然間綻開(kāi),猶如火樹(shù)銀花,還沒(méi)等它消失,又一個(gè)煙花升入空中,“砰”地一聲綻開(kāi),和它交織在一起,使我們的上空流光溢彩,看得我們目不暇接。有紅的、綠的,藍的、紫的,我都不知該如何形容,只會(huì )尖叫著(zhù):“啊,好美啊!”此刻,它們猶如五顏六色的“流星雨”一般在上空飛逝,我趕快抱起手許下新年愿望。此時(shí)整個(gè)赤巖街道是光的海洋,燈的世界,絢爛無(wú)比。漸漸的,炮聲弱了,燈光暗了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,迎接新一天的到來(lái)……

期待的作文 篇5

  我們班學(xué)生小飛,他會(huì )和任課老師頂嘴,做事拖拖拉拉,上課總是做小動(dòng)作,學(xué)習態(tài)度很差。

  那天進(jìn)行了數學(xué)單元考試,數學(xué)老師將試卷發(fā)下去之后當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他,因為全班就他有好多簡(jiǎn)單的題目故意空在那里,這讓數學(xué)老師大為惱火,因此批評他的時(shí)候語(yǔ)氣就嚴厲一些,誰(shuí)知他聽(tīng)完后竟然當著(zhù)大家的面把試卷給扔了,還大聲嚷嚷:“我要回老家讀書(shū)!”把數學(xué)老師嗆得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。知道這件事后,做為班主任的我并沒(méi)有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過(guò)了一節課,等他平靜下來(lái)之后,我將他叫到外面,俯下身問(wèn)他:“跟老師說(shuō)說(shuō),剛才怎么生這么大的氣呢?”只見(jiàn)他眼淚唰的一下就流出來(lái),邊抽泣邊說(shuō):“我媽媽說(shuō)了,如果這次考不好,回家要狠狠地打我,讓我長(cháng)點(diǎn)記性!痹瓉(lái)是這樣,看來(lái)家長(cháng)給他施加了很大的壓力。于是我又問(wèn)道:“那明知這樣,你考試的時(shí)候為什么簡(jiǎn)單的題目(比如計算題)故意不做呢?”沒(méi)想到他的回答竟是:“我當時(shí)就想,媽媽不是喜歡打我嗎,我今天就故意考不及格,讓她把我打死算了!”天哪,這哪是從三年級的孩子嘴里說(shuō)出的話(huà),再看看他說(shuō)話(huà)時(shí)那種冷漠而又怨恨的神情,簡(jiǎn)直讓我不寒而栗。我意識到他的家長(cháng)在對子女教育方法上所犯的嚴重錯誤,我想做為一名教師,我有義不容辭的責任要及時(shí)和他們溝通,努力改善這個(gè)孩子在家庭中所處的教育環(huán)境。

  當天放學(xué)后,我就聯(lián)系小飛的媽媽?zhuān)腋嬖V了她小飛今天在學(xué)校的表現。她聽(tīng)完后,生氣地說(shuō):“回家我好好地收拾他一頓!”我連忙說(shuō):“我打電話(huà)給你并不是要你打他一頓,而是能平心靜氣地聽(tīng)聽(tīng)他的想法,改變以往的方式!蔽疫告訴他小飛跟我說(shuō)過(guò)的那些話(huà),我能明顯地感覺(jué)出電話(huà)那頭的她聽(tīng)了之后的震驚,之后便歸于沉默。于是,我說(shuō):“你們希望孩子能學(xué)好,這種心情我能理解。不過(guò)孩子也很需要我們的尊重和理解,所以我們在教育的時(shí)候就不能太粗暴,更不能恐嚇,這樣會(huì )適得其反的!彼龐寢屄(tīng)后連聲說(shuō)是。最后我們約定:今后多以表?yè)P為主,哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,并且盡量避免喝斥和責打。

  在接下來(lái)的一個(gè)星期,小飛成了我特別關(guān)注的對象,我聯(lián)合其他的任課老師,努力發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)加以肯定。我還交待小組長(cháng),小飛的作業(yè)完成的期限可以比其他同學(xué)稍微遲一點(diǎn)。此外,我一有空就找他談心,了解這幾天家長(cháng)對他的態(tài)度以及自己的感受。

  雖然到現在時(shí)間才過(guò)了幾個(gè)星期,而且我也沒(méi)有看到在小強身上發(fā)生的顯而易見(jiàn)的變化,有時(shí)他還會(huì )和班干部對著(zhù)干;有時(shí)還是不按時(shí)完成作業(yè);有時(shí)上課還是會(huì )做小動(dòng)作……每當聽(tīng)到他的家長(cháng)埋怨孩子的表現還是不夠理想的時(shí)候,我會(huì )對他們說(shuō):“相信孩子,給他成長(cháng)的時(shí)間,一定要滿(mǎn)懷希望等待,這樣我們才能收獲孩子轉變后的喜悅!”

  當小飛和老師頂嘴的時(shí)候,我并沒(méi)有馬上對他大發(fā)雷庭,因為我明白這樣做只會(huì )使他的敵對情緒更強烈,就會(huì )使孩子覺(jué)得班集體中沒(méi)有一個(gè)理解他的人,這就不利于今后的引導、教育。常言道:親其師,信其道,事實(shí)證明,我這樣做是正確的,因為在這之后小飛對我很信任,也使他敢于對我說(shuō)出自己的想法。接下來(lái)的一段時(shí)間,我給了小飛特別對待,因這他是一個(gè)“特殊“學(xué)生,教育他的時(shí)候就不能像對待一般學(xué)生那樣,這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現在還沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步,但我想只要我這樣堅持不懈地做下去,應該能取得一定的實(shí)效的。

  當然,在對小飛這種“小刺猬”型學(xué)生的教育上,還有其他更科學(xué)、更有效的方法,這些都成為我今后努力探索的方向。

期待的作文 篇6

  十月的風(fēng)吹涼了一切,一切都悄悄地被寒氣所籠罩著(zhù),這里沒(méi)有金秋的清爽,或是凜冽,抑或是蕭瑟。

  ——題記

  我是一只魚(yú),一只生長(cháng)在大海深處的小小生物罷了。

  那時(shí),我擁有著(zhù)海藍般清澈的嗓音,一顆碧玉般晶瑩的心,披一身珍珠般的鱗,最值得說(shuō)道的還有我焰火般的熱情。

  但,一切的一切終將被時(shí)間洗褪了色彩。

  廣闊的海面如絲綢平滑細膩,也如絲綢揚起被風(fēng)兒吹得皺了一層又一層,天邊波濤已洶涌,晃眼的是那黃燦燦的碎金兒,多美!我愿在這樣的懷里安然睡去。

  終于,一個(gè)頗為豪爽的大浪頭,將我整個(gè)身子重重地甩在沙灘上,沒(méi)等我蘇醒,浪早已退去,我在想,他是故意的,不然,為何將我拋得那么遠,,遠得快要絕望?!

  周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧,從未?mèng)到過(guò)的孤獨與恐懼占領(lǐng)了我的心頭。

  強烈的陽(yáng)光毫不吝嗇地向我傳達著(zhù)他那夸張的溫度,直到—我再也游不起來(lái),陷入泥潭中,依靠著(zhù)最后的濕潤來(lái)延續我的生命,我已唱不出婉轉的歌。此刻,沒(méi)浪,也沒(méi)人經(jīng)過(guò)。

  沒(méi)多久,秋風(fēng)又掀起了一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的浪頭。我的血液在沸騰—我在期待著(zhù),期待著(zhù)憤怒的白浪卷我回海里。但,我錯了,他們只會(huì )遠遠地肆虐著(zhù),享受他們自己的狂歡,終是觸及不到我的小坑洼。耀眼的鱗片已失去光澤。此刻,沒(méi)浪,也沒(méi)人經(jīng)過(guò)。

  不知又多久,狂風(fēng)再次催動(dòng)著(zhù)海浪們活動(dòng)起來(lái)。我欣喜若狂,感覺(jué)到了有一只溫柔的大手輕輕將我托起。再想便是我回到汪洋。然而,我改變不了再次摔在沙灘上的事實(shí),一個(gè)又一個(gè)翻滾著(zhù)的浪,一次又一次地被狠狠摔,生疼。這不公平,我在吶喊,我要控訴,為什么要一次次地給我希望,這不是更殘忍么?魚(yú)兒的眼睛不會(huì )流淚,但淚痕累累的是心啊。此刻,沒(méi)浪,也沒(méi)人經(jīng)過(guò)。

  面對浩瀚大海,我有所醒悟—人生就是這樣,唯一靠得住的是自己,也只有自己,也許失望,但不再絕望。我終將回歸大海。

  十月,充滿(mǎn)了期待。希望我的期待不再是等待。

期待的作文 篇7

  下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運動(dòng)會(huì ),真希望星期一和星期二是個(gè)大晴天,好想知道我們班到底能在運動(dòng)會(huì )中能得第幾名。

  我雖然不是運動(dòng)員,但是這樣也好,我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏(yíng)得比賽,因為他平時(shí)跑的時(shí)候總是遙遙領(lǐng)先,是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽(yáng)的二百米和四百米也會(huì )有不錯的成績(jì),你別看他人小,但是耐力相當不錯哦!

  時(shí)間過(guò)得好慢,真希望星期一能快點(diǎn)到來(lái)。

期待的作文 篇8

  未來(lái)窗外的風(fēng)追逐陽(yáng)光,撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么,只是,遲遲,花未開(kāi)。

  雛鷹想長(cháng)成雄鷹,展翅高飛;樹(shù)苗,渴望長(cháng)成蒼天大樹(shù)……而孩子們,則期待著(zhù)長(cháng)大,去探索外面的世界。

  每個(gè)人都有期待的時(shí)候,而每個(gè)人期待的也是不同的。小時(shí)候,我期待著(zhù)長(cháng)大;長(cháng)大了,我期待著(zhù)在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì )停止的,它會(huì )陪伴著(zhù)你到生命結束的那一刻……

  期待是一種補償,像一雙手輕輕的`縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

  “我不喜歡園林那茂密的植物,而唯獨喜歡欣賞枯萎樹(shù)葉墜落的那一刻—— 飄落,飄落……我從不覺(jué)得這是墮落,而是與眾不同的美,曾經(jīng)年輕的它們,就在那一瞬息,像折翅的蝴蝶,墜入無(wú)邊的沉寂……但我堅信:枯葉并不是墮落,是在尋找另一個(gè)永不凋謝的春天!

  而現在,只有期待……”是啊,每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì )面臨挫折、失敗……但是,只要我們拍拍身上的灰塵,勇敢地站起來(lái),共同期待著(zhù)明天、期待著(zhù)未來(lái),我想,總會(huì )有一天我們會(huì )站在夢(mèng)想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮,不管是多少時(shí)間。

  昨天我哭了。我期待明天會(huì )是笑容燦爛的一天。昨天我笑了。我期待明天會(huì )是更加美好的一天。昨天我累了。我期待明天會(huì )是另人放松的一天。

  生命很美,美在可以期待。期待很美,美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待,而奮斗吧……

  窗外的風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光,把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么,因為,已經(jīng)花開(kāi)。

  期待生命永恒的美麗。

期待的作文 篇9

  藍藍的天,嫩嫩的草,五顏繽紛的花朵,這一切我們都能輕易的看見(jiàn),甚至不在意這一切,可是對于紫凝來(lái)說(shuō)看見(jiàn)這一切是她畢生的愿望,哪怕只有一眼。

  紫熏她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩,她有一對小酒窩,每當她微笑時(shí),那對小酒窩便會(huì )出現在她的臉頰兩邊?墒侨硕疾豢赡苁峭昝赖,上帝在打造這個(gè)美麗的女孩時(shí),忘了給她安上一雙明亮的眼睛,讓她一出生就沒(méi)機會(huì )好好欣賞這美麗的世界。讓她陷入了永久的黑暗。

  薰兒的父母并沒(méi)有告訴她這個(gè)事實(shí),只是告訴她這是暫時(shí)的,只要長(cháng)大以后動(dòng)個(gè)小手術(shù)就可以看見(jiàn),薰兒相信了,她一直期待著(zhù)動(dòng)手術(shù)的那天,見(jiàn)到光明的那天。

  周末的時(shí)候,吃完早飯后,我又來(lái)到了薰兒家。我輕喊了聲,薰兒應道:“姐姐我在房間里!甭(tīng)到后我便輕車(chē)熟路的來(lái)到了薰兒的房間。一進(jìn)到房間我就看見(jiàn)薰兒在床上尋找著(zhù)什么。而她的爸媽卻站在一旁看著(zhù)她,我一臉疑惑地望著(zhù)他們,他們讀懂了我眼中的疑惑,解釋道:“是薰兒不準我們幫她的!鞭箖郝(tīng)到后,也笑著(zhù)對我說(shuō):“是呀,姐姐,我想靠自己料理生活我想和正常人一樣生活!鞭箖旱哪樕铣錆M(mǎn)了對未來(lái)美好生活的期待。心我里充滿(mǎn)了傷感。

  經(jīng)過(guò)十分鐘左右的摸索,薰兒終于找到了穿戴的衣物。她用手在上面細細地摸索,確定了正反面,慢慢的穿好了?粗(zhù)她那么辛苦的模樣我忍不住上前去幫她,當我的手碰到她時(shí),她輕輕地拿開(kāi)了我額手,微笑著(zhù)對我說(shuō):“姐姐我可以的,讓我自己來(lái)吧,”聽(tīng)著(zhù)她那堅定的語(yǔ)氣,我只好放手,呆呆地站在一旁,看著(zhù)她辛苦地穿戴好,臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她卻開(kāi)心對地對我說(shuō):“看,薰兒姐姐,我說(shuō)我能行的!蓖(zhù)她那掛著(zhù)汗珠卻洋溢這幸福的臉蛋,我知道,那是因為她在期待見(jiàn)到光明的那天。

  她從床上小心翼翼地爬了下來(lái),蹲在地上,她在地上一寸一寸地摸索過(guò)來(lái),似乎是在找鞋。一不小心薰兒的頭便和床檐來(lái)了個(gè)親密接觸,不一會(huì )兒那撞到的地方便紅腫起來(lái)了,看著(zhù)薰兒那紅腫的額頭,我心疼地拉著(zhù)她說(shuō):“薰兒乖,讓姐姐來(lái)幫你找好不好,你先坐在床上別再傷到你自己了!鞭箖赫Z(yǔ)氣堅定的說(shuō):“不,我要靠我自己,我不要靠任何人!闭f(shuō)完,薰兒便又尋起來(lái)了,她慢慢地,慢慢地尋找著(zhù),可是她還是不小心撞到了床檐好幾次?粗(zhù)她忍著(zhù)痛,卻還要堅持的樣子,我哭找起來(lái)了。

  不知道時(shí)間過(guò)了多久,不知道薰兒磕磕碰碰到多少次,她終于依靠著(zhù)自己的努力和堅持,打理好了自己的一切。

  她抬起頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“姐姐,你帶小薰兒出去逛逛吧,難得天氣這么好!蔽倚⌒囊硪淼胤鲋(zhù)她,帶她出了門(mén)。

  陽(yáng)光是那么的柔和,把一切都裝的那么美麗,我情不自禁地發(fā)出贊美之聲。薰兒?jiǎn)?wèn)到:“姐姐這里的景色很美吧,再過(guò)幾年薰兒終于也可以看見(jiàn)了!甭(tīng)到小薰兒對光明的期待,我的淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。陽(yáng)光撒在了她的身上,形成了一道柔和的光圈,把她緊緊圈住,宛如天使般,在靜靜地期待著(zhù)光明的日子。

  在期待光明的日子里,薰兒靠頑強的毅力生活著(zhù),就如那折翼的天使,想在度飛翔。

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