關(guān)于期待作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于期待作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于期待作文1
最幸福的事情是遇到了想遇到了的人，最無(wú)奈的事情是在不對的時(shí)間里遇到，最苦惱的事情是在不對的地點(diǎn)里遇到，最痛苦的事情是在遇到了之后卻不得不放手。不想傷害到所愛(ài)的人，卻不得不傷害;不想做自己不愿意做的事情，卻不得不去做;不想讓我愛(ài)的人得不到我的愛(ài)，可是我卻沒(méi)辦法給她我的愛(ài)。
要是緣來(lái)的時(shí)候我們就已經(jīng)錯過(guò)了，也許就不會(huì )再這樣子的難過(guò)了；要是緣來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)有了自己的軌跡，也許就不會(huì )這樣的迷茫了;要是緣來(lái)的時(shí)候，我們都不曾在意，也許就沒(méi)有那么多的酸楚了。
每天的快樂(lè )，每天的期待，每天的等候，只為阿秀。我不知道現在在想什么，那么多的壓力，那么多的問(wèn)題，那么多的理不清，把我緊緊的纏住，緊緊的裹住，我真的覺(jué)得透不過(guò)氣，我到底要怎樣的去選擇，我有什么可以放棄的。緣來(lái)的時(shí)候，原以為自己可以抓得住，緣盡的時(shí)候，原以為自己可以不流淚。
總以為自己可以主宰一切，總以為寵愛(ài)是沒(méi)有盡頭的，總以為愛(ài)是一件很簡(jiǎn)單的事情，卻忘記了生活不是電視劇，也不是王子與公主的童話(huà)，更不是擁有奇跡的地方。
快樂(lè )的代價(jià)竟然是心在流淚。
關(guān)于期待作文2
在我呱呱墜地的那天，我正式來(lái)到這個(gè)美好的新世界上。我深深的感覺(jué)到，大家對我充滿(mǎn)了期待與期望。年幼時(shí)的我，懵懵懂懂；而現在的我，是個(gè)懂得抱著(zhù)期待的高年級生了。
古人說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽�，總是對每年的開(kāi)始——春天，充滿(mǎn)了期待。為什么呢？因為萬(wàn)物都是在“春”，被春雨滋潤、被春風(fēng)吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著(zhù)尾巴逃回家啰！所以，春天是個(gè)令人期待的季節，也令人無(wú)法忘懷的好時(shí)光。春夏秋冬讓大地屏息以待，期待春光明媚，期待春暖花開(kāi)；蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭，期待化為繽紛美麗的蝴蝶，翩翩起舞，舞出生命的偉大和曼妙，驕傲的結束既短暫又美麗的生命！
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作，就是為了讓我和兄弟姐妺過(guò)更幸福、美好的生活；老師們也常：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！本褪窍Ｍ覀儭鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步�！鄙踔痢案弦粚訕恰�！
期待和希望是多么美好��！我當然也會(huì )有期待的事，是數不清的期望。大自然的生生不息，是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國家風(fēng)調雨順、國泰民安。我自己更加充滿(mǎn)期待了，希望我所有的“期待”盡快實(shí)現，就像繽紛、耀眼的蝴蝶，也像生生不息的大地回春，朝氣蓬勃，處處充滿(mǎn)生機。
關(guān)于期待作文3
暑假過(guò)了一半，我提前完成了作業(yè)。剩下的幾天，我想玩幾天。但是，父母逼我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。如果我不愿意，他們就問(wèn)我驕傲不驕傲，然后莫名其妙的被訓話(huà)，說(shuō)了一大堆理由，說(shuō)對我好。真不知道他們怎么想的。
我早上起床，先洗漱。然后，我媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼我做奧數作業(yè)。之后，我應該吃午飯。吃完午飯，我媽不讓我午睡，就讓我寫(xiě)作文。之后我就知道是時(shí)候上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)了。我學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯出去散步，回來(lái)還要洗澡。然后爸爸催我早點(diǎn)睡覺(jué)迎接新的一天。
啊，日子就這樣模模糊糊地過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由地眨眼，心里想：今天我做了什么有意義的事？沒(méi)有！我進(jìn)入了我的夢(mèng)，我在夢(mèng)里做作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是作息結合，很陽(yáng)光明媚。又不像考前，整天在學(xué)習的海洋里掙扎，在習題里煎熬，我不要！
也許在父母眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)間，而在我們小學(xué)生眼里，暑假是放松的一天。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀�。我的暑假是我的決定。
關(guān)于期待作文4
年輪周而復始，生命的輪回一年又一年。站在雪域里，身后的`腳印延伸到看不見(jiàn)的地方。我來(lái)自哪里，我想去哪里。突然不知所措。如果可以，我會(huì )把失去的夢(mèng)想變成白色的雪花。自由地以自己的方式枯萎。如果可以，我愿意在冰冷的鐵軌下追隨逝去的靈魂，在原始的空氣中自由呼吸，在遠方的風(fēng)中自由做一個(gè)創(chuàng )造者。
有很多東西是無(wú)法控制的。比如說(shuō)——我們的命運。
在這個(gè)季節，窗外的樹(shù)又高又直。我看到了一絲絕望，掛進(jìn)了枯黃的冬天，春天的誓言紛紛散落。
為什么我不能不帶包到處走？
聽(tīng)到一首很好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，似曾相識的感覺(jué)，冬天來(lái)過(guò)一次。
給別人一個(gè)微笑并不是一件困難的事情。我一直這么堅持，這么堅持。所以，當別人扔在門(mén)口把你關(guān)在門(mén)外的時(shí)候，當別人說(shuō)一些中傷的話(huà)的時(shí)候，很容易。你再也不能相信自己能輕易露出笑容。甚至對待那些靜靜流淌的，從白天到黑夜，從黑夜到白天。即使有那些充滿(mǎn)希望的綠草。
有時(shí)候，心放在嘈雜的人群中，難免空虛。就像一個(gè)人坐在火邊，手放在火苗上，心里卻心灰意冷。
我什么時(shí)候能再看到晚上？
如黃昏般絢爛。
關(guān)于期待作文5
我總在期待著(zhù)我所期待的。
期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談?wù)撝?zhù)自己的寒假，享受著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著(zhù)。
期待春天，我們嘴里說(shuō)出的幸福故事。
期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著(zhù)天氣的炎熱。上課了，卻還拿著(zhù)本子或書(shū)扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí)，我們會(huì )玩笑地回答一句“有”，惹得滿(mǎn)堂歡笑。
期待夏天，我們熱鬧的生活。
期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識字”，但不僅會(huì )翻書(shū)，還會(huì )把掃好的樹(shù)葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當老師經(jīng)過(guò)時(shí)，還只能在心里默默地罵�！吧险n時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進(jìn)教室。
期待秋天，我們“惡作劇”的值日。
期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人的手都握著(zhù)一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個(gè)人的手上都抱著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，眼皮開(kāi)始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說(shuō)中十二點(diǎn)的好運。
期待冬天，我們堅持的快樂(lè )。
期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬；期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬中我們的故事。
關(guān)于期待作文6
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；�、隊徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著(zhù)沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話(huà)這個(gè)老毛病，似乎永遠改不掉。無(wú)論班長(cháng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿(mǎn)了親和力，上課很吸引人。
下午第一節課是我們的數學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數學(xué)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當英語(yǔ)組長(cháng)，我以后一定要好好做好那項工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
關(guān)于期待作文7
我是一名12歲的小學(xué)生，我期待我早日長(cháng)大，請聽(tīng)一聽(tīng)我中的夢(mèng)想。
如果我早日長(cháng)大，我會(huì )當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。
如果我早日長(cháng)大，我想當愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家，發(fā)明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。
如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一種時(shí)光機，讓人們探索古代，展現末來(lái)。
如果我早日長(cháng)大，我要當像樂(lè )圣貝多芬一樣的音樂(lè )家，在奧地利維也納金色音樂(lè )廳展現我的風(fēng)采，讓人知道我是“第二貝多芬”。
如果我早日長(cháng)大，我要發(fā)明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類(lèi)干家務(wù)活，讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果我早日長(cháng)大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環(huán)保又能冬暖夏涼的房屋。
如果我早日長(cháng)大，我要當一名教師，讓孩子們學(xué)到更多的知識。
如早我早日長(cháng)大，我要發(fā)明不用樹(shù)就能造出來(lái)的紙，讓人們不要在破壞環(huán)境了。
如果我早日長(cháng)大，我要當一名動(dòng)物保護學(xué)家，讓人們不要在隨意殺害動(dòng)物了。
如果我早日長(cháng)大，我要當一名水資源保護學(xué)家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴眼淚。
這就是我期待我早日長(cháng)大的原因。
關(guān)于期待作文8
又一個(gè)期待的暑假來(lái)了，暑假生活真是多彩啊!剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉里。
之后，我又過(guò)了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著(zhù)感到有些無(wú)聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書(shū)時(shí)苦苦盼望著(zhù)假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快樂(lè )、無(wú)聊都談不上了。心里只想著(zhù)趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著(zhù)奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。什么做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運動(dòng)了十幾天，現在仍在努力中。
暑假生活又要結束了，我又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
關(guān)于期待作文9
光陰似箭，日月如梭，眨眼間的功夫，兩個(gè)月的暑假的歡樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，今天是我們新東方開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校門(mén)口，我們的班主任楊老師正在校門(mén)前站崗，我連忙和他打招呼，可老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是像個(gè)警察一樣紋絲不動(dòng)地站在那里，我想他可能是站崗太入迷了吧!我以飛快的速度來(lái)到教室。呵!教室里還真是千變萬(wàn)化呀!瞧，我們班的“大胖子”——朱家成長(cháng)得更黑更胖了，我與他打招呼：“Hello，老兄，好久不見(jiàn)呀!”“是呀，好久不見(jiàn)，暑假過(guò)得還好吧?”“嗯，還好，你呢?”我又問(wèn)�！拔已�!暑假過(guò)的太滋潤了，幾乎天天吃大餐，什么德克士、曼德夫……都吃遍了，吃膩了!”朱家成邊說(shuō)還邊咽了下口水，我連聲說(shuō)：“佩服，佩服!”
正說(shuō)話(huà)間我的同桌人稱(chēng)“機靈鬼”的姚康寧來(lái)了，他呀，長(cháng)得更更……嘻嘻，說(shuō)出來(lái)你可千萬(wàn)別笑話(huà)，他呀，一米五三的個(gè)，體重約35公斤，再加上一個(gè)天生的小腦袋，簡(jiǎn)直一“monkey”。我想要是他和朱家成的體重能綜合一下該多好啊!
“叮鈴鈴”，上課了，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)的走進(jìn)教室，說(shuō)了一句令全體同學(xué)又震驚又驚喜的話(huà)：“今天老師開(kāi)會(huì )，要上一天的自習!”
同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈，愉快的新學(xué)期生活開(kāi)始了。
關(guān)于期待作文10
盼望是什么?盼望，也許是一種希望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，盼望也是不同的，有的人盼望出發(fā)，有的人盼望到達。
世界上的每對父母，他們盼望什么?他們盼望孩子長(cháng)大，能學(xué)有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)苗，懷著(zhù)一顆憧憬的心，無(wú)微不至地照料著(zhù)這棵小樹(shù)，希望在將來(lái)的哪一天，這棵小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，結出累累碩果。所以，對于父母來(lái)說(shuō)，盼望是一種希望，永不磨滅。
那些白發(fā)蒼蒼，伴著(zhù)孤獨與寂寞的老人們，他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中，多來(lái)看看自己。他們守著(zhù)一座空空的房子，回憶著(zhù)曾經(jīng)家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨與自己相伴，他們多么盼望，可以有人來(lái)多陪陪他們，陪他們談天說(shuō)笑，多一點(diǎn)快樂(lè )的時(shí)光。所以，對于老人們來(lái)說(shuō)，盼望是一種等待，等待著(zhù)孩子們回家。
在學(xué)習中不斷努力的我們，在盼望什么?我們盼望汲取更多的知識，考上好的學(xué)校。每天面對著(zhù)一疊堆積成山的作業(yè)，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅持將每天的作業(yè)完成。再苦再累，卻依然堅持。所以，對我們來(lái)說(shuō)，盼望是一種拼搏，我們努力奮進(jìn)，相信終有一天會(huì )取得成績(jì)。
盼望，盼心中所望。每一個(gè)人，盼望著(zhù)各自心中的事。即使有時(shí)不能實(shí)現，但那份信念卻永遠在心中，支撐著(zhù)我們向前走。
關(guān)于期待作文11
童年時(shí)的我，期待著(zhù)趕快和小朋友一起玩耍；少年時(shí)的我，期待著(zhù)趕緊長(cháng)大；長(cháng)大后的我，可能就會(huì )期待著(zhù)回到從前。
人，總是在不知不就中度過(guò)了時(shí)光，總是在期待中，走向了未來(lái)。爸爸媽媽那一目充滿(mǎn)期待的眼神，仿佛告訴我，要好好學(xué)習，這樣，你才沒(méi)有白白來(lái)這個(gè)世上；老師那一目期待的眼神，仿佛告訴我，要加油，努力學(xué)習；而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告訴我，未來(lái)的路，還有很長(cháng)，所以，現在必須努力，仿佛又再命令我，又再鼓勵我。
期待，人總會(huì )有一些期待的，期待自己下一次考試可以考滿(mǎn)分，期待自己可以考上一個(gè)理想的學(xué)校，期待自己可以活的幸幸福福的。也正是因為有了這些期待，才讓我們的生活變得有目標，有希望，有動(dòng)力。
期待，美麗的生活，期待豐富的世界，期待，美好的未來(lái)。
關(guān)于期待作文12
凌晨3: 50。我清楚地記得，我突然醒來(lái)，這時(shí)，眼前一片漆黑。一切似乎都融化在這漆黑的夜晚，寂靜而安詳。離天亮還有兩個(gè)小時(shí)。為什么要在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)？
黑夜給悲傷的我增添了一絲煩躁。沉默本該讓我沉醉，讓我安心的睡去，但這同樣安靜的夜晚讓我不安。安靜的呆了一會(huì )，還是沒(méi)有任何睡意。還有兩個(gè)小時(shí)！也許，黎明還沒(méi)有準備好讓我看到！所以我干脆沒(méi)睡。因為這個(gè)美麗的夜晚給了我太多的悲傷。這時(shí)，我的情緒突然惡化了。因為我想起了過(guò)去的很多坎坷。莫名其妙，感覺(jué)就像掉進(jìn)了深淵，直到天亮消失。
我突然意識到夜晚的恐怖。本來(lái)，黑夜會(huì )給我靈魂的眼睛，但這一夜，夜神給了我只看到黑暗的眼睛。所以，我努力忘記這一切。我想，無(wú)論這個(gè)世界有多黑暗，只要太陽(yáng)一出現，它就會(huì )輝煌。
我帶著(zhù)一種渴望來(lái)到陽(yáng)臺，期待著(zhù)在夜晚感受到第一縷陽(yáng)光。影子在跳舞。黑暗中，遠處一盞夜燈很亮，給了我一些希望。離天亮只有一個(gè)小時(shí)了。我想，和我一樣，很多生物都在期待著(zhù)黎明，等待著(zhù)朝花露珠。我想太陽(yáng)一定在山的另一邊準備出發(fā)了�？上铱床坏�。但是我能看到地平線(xiàn)。突然想到，要想飛得更高，就要忘記地平線(xiàn)。我想我會(huì )忘記過(guò)去的痛苦和地平線(xiàn)。因為我想飛得更高。我豁然開(kāi)朗。因為我看到地平線(xiàn)開(kāi)始慢慢變亮。于是天亮了。遠處清遠的一只烏鴉。
關(guān)于期待作文13
作文要批改，而且要認真批改，這樣才會(huì )使學(xué)生及時(shí)了解自己的作文狀況，得到正確的反饋信息，以揚長(cháng)避短，提高水平。
�。ㄒ唬�、以鼓勵為主。
教師評改作文的目的詩(shī)指出學(xué)生的得失，讓學(xué)生揚長(cháng)避短，努力進(jìn)步。而學(xué)生作文水平的提高須在濃厚的寫(xiě)作興趣下進(jìn)行，因此，教師要在作文評改中以鼓勵為主，充分肯定學(xué)生習作的成功之處，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，激發(fā)作文的濃厚興趣，從而慢慢提高作文水平。但是教師的鼓勵一定要適時(shí)、適當，而且要多樣化，而不能只顧鼓勵而不管失敗之處。。只有適時(shí)地鼓勵，才會(huì )讓學(xué)生對每一次作文產(chǎn)生期待感，那么作文水平的提高也就有了時(shí)間的保證。
�。ǘ�、寫(xiě)好評語(yǔ)。
教師對學(xué)生作文的評語(yǔ)特別重要，尤其是在學(xué)生心中，簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的。所以，教師一定要寫(xiě)好評語(yǔ)，在評語(yǔ)中，要體現出教師的熱情幫助、殷切希望和嚴格要求。評語(yǔ)要具體，有針對性。評語(yǔ)的范圍要廣�？梢允琴潛P、鼓勵，提高認識、交流思想、探討問(wèn)題、穩定情緒、回答問(wèn)題、總結評價(jià)、寫(xiě)法指導等多種類(lèi)型，但一定要適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況。
�。ㄈ�、堅持面批。
每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題各有不同，面批作文可以對學(xué)生進(jìn)行直接指導，對存在問(wèn)題能當面談清，并能指出改進(jìn)辦法，效果良好。
總之。一次作文，如果能做到以上九點(diǎn)，那么，這次作文一定會(huì )成功。久而久之，堅持如一，您的學(xué)生的寫(xiě)作水平會(huì )有很大提高。
關(guān)于期待作文14
20xx年就要到了，我期待已久的南京青奧會(huì )即將在我的家鄉召開(kāi)，我是多么的自豪。我多么盼望那一天的到來(lái)，在能看到那歡樂(lè )的場(chǎng)景的同時(shí)，我也有很多的期待： 我期待的青奧會(huì )是綠色環(huán)保的，天空是湛藍湛藍的，河水是清澈見(jiàn)底的，空氣是清新的，馬路兩旁是樹(shù)是綠油油的。行人們騎著(zhù)自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，或者乘坐地鐵、公交車(chē)等公共交通工具，少開(kāi)私家車(chē)減少二氧化碳的排放量，做到真正的綠色環(huán)保。我期待的青奧會(huì )是友好的，賽場(chǎng)內，運動(dòng)員要講文明、懂禮貌，公平競賽，“友誼第一、比賽第二”，展示出自己的真正水平，不要做弄虛作假的事情。我們要的是公平競爭，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都盡力就好。我想這也是青奧會(huì )想傳達給我們的精神——友誼長(cháng)久公平競爭。
我還期待，南京青奧會(huì )的志愿者用微笑和文明的言行歡迎來(lái)自全世界各地的運動(dòng)員、教練員和游客，為他們熱情、周到的服務(wù)，向他們展現我們六朝古都南京的文明風(fēng)采、文明禮貌。作為南京青奧會(huì )的小主人，我們也要從現在做起，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)文明禮貌的小主人，為我們南京增光添彩。讓我們相約20xx，相約在我的家鄉南京。相信所有人將會(huì )隨著(zhù)青奧會(huì )共同成長(cháng)，就像這次的口號——“growwithyog”。
關(guān)于期待作文15
你說(shuō)，不想讓我們長(cháng)大，不想讓時(shí)間變快，你想留住我們現在的純真無(wú)邪。我說(shuō)，等我們的年齡增到了十八歲，我們就長(cháng)大了，那時(shí)的我們就可一起追尋夢(mèng)想了......
我想長(cháng)大，那樣，我們就可以保護你們，不讓你們受到任何傷害；我想長(cháng)大，那樣，我們就可以跟著(zhù)夢(mèng)想去飛翔；我想長(cháng)大，那樣，我們就可以嘗試一切，沒(méi)有顧慮...
大人們都說(shuō)，小孩子是最快樂(lè )，生活是最幸福的，可當一長(cháng)大，當時(shí)的純真無(wú)邪就不知在何處了。時(shí)間不會(huì )暫停，日子總會(huì )過(guò)去，該來(lái)得總會(huì )來(lái)，過(guò)去的往事就不再提�？晌乙餐瑯酉Ｍ�，日子可以慢些，銀絲和皺紋就不會(huì )纏上父母，能夠一直被父母就這樣寵愛(ài)著(zhù)�？晌腋Ｍ氖�，時(shí)間能夠快些，年齡能夠增到十八，能夠快快長(cháng)大成人......
我期盼著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間的變化。
我想長(cháng)大，追尋自己內心渴望的東西。
天漸漸的黑了，星星都出來(lái)活動(dòng)了。我不知星星是否也會(huì )長(cháng)大，還是在夜幕的襯托下陪伴著(zhù)我們...坐在椅子上，默默地沉思著(zhù)，我不知是今夜天氣很好，還是我太入迷；風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉隨著(zhù)它的變化而飄動(dòng)，我都毫無(wú)察覺(jué)......
我想長(cháng)大，雖長(cháng)大后的我們沒(méi)有現在的純真無(wú)邪，可我卻一直憧憬，想象著(zhù)長(cháng)大的美好......
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